一、本班基本情況介紹:
1、班級總人數,男、女;團隊員,男、女;住校生,男、女;無户學生,男、女;
2、以家庭住址為統計單位的各連隊人數;
3、特殊家庭學生姓名及特殊之處。
4、問題生、學困生姓名、存在的突出問題、應對策略及想達到預期的教育目的。
5、本班搭班老師姓名與各自特點。
二、班級總體狀況分析:
1、班級總體評價;
2、各方面存在的優點與不足;包括以下幾個重點:學習方面;紀律方面;衞生方面;三(兩)操方面;班級文化建設方面;公物管理方面;幹部隊伍(班、團、隊)建設方面;陽光體育活動方面;住校生管理方面;學生興趣的培養方面。
三、班級管理的設想與策略:
1、針對以上所列舉的各方面存在的.優點與不足,針對優點,如何繼續發揚優勢,以保證特色突出;對於存在的不足有什麼設想與應對策略,要達到什麼樣的教育、管理目標。(逐條分析、闡述)
2、新的工作思路與實施策略。
四、班主任個人工作方面:
1、班主任基本工作內容與任務:日常管理、安全教育、問題生轉化
2、組織協調:與搭班任課教師的溝通與協調:針對瘸腿科學生與任課教師如何協調;針對差下生與任課教師如何協調;針對與任課教師發生矛盾糾紛的學生如何進行調解與心理疏導。
3、家校聯繫:家訪工作重點、家長會、家長學校的設想。
五、本學期在班級管理與班主任工作方面想達到什麼樣的目標。