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【精華】新年計劃模板彙總五篇

欄目: 工作計劃 / 發佈於: / 人氣:3.15W
新年計劃 篇1

  一、招新目的

【精華】新年計劃模板彙總五篇

新的學期新的開始,我院學生會也需要注入新鮮的血液,文藝部更需要能歌善舞、出謀劃策的人才。文藝部的招新目標不僅僅是有才藝的人能加入我們部門,只要是對音樂有熱愛,對文藝活動有自己的理念,對策劃組織有自己的創意,你都可以來加入我們的組織。我們會將原本單一的文藝部豐富起來,讓更多人有機會通過這個平台來展示自己、鍛鍊自己、證明自己。

  二、招新細則

(1)招新對象:20xx屆大一新生

(2)招新要求:從高中新來的大學生,對於大學、學生會、團組織瞭解的很少,所以面試的時候不必苛求他們對團組織瞭解多少,當然也有高中時有過類似經歷的更好,我們面試的目的是看看他是否有能力進學生會,這個能力包括:自信心、責任心、感恩心、學習力、臨場應變能力、是否踏實努力。檢驗是真的想進學生會努力工作提高自己還是純屬參加面試圖新鮮!但是由於文藝部的工作職能,我們文藝部更需要能歌善舞、有組織策劃能力的人才。即:

① 性格開朗、態度踏實、善於交往、有目標、有紀律、大方、待人隨和、自信者;

② 具有團隊合作精神、富有創造性思維、有強烈的工作熱情和責任感;

③ 對文藝有足夠的愛好的人,工作態度端正、能夠吃苦耐勞、服從上級領導分配的工作;

④ 能夠聽取他人建議及意見,敢於承認並改正自身錯誤,同時能夠

負責任地向同伴或團隊提出建議和意見。

⑤ 以部門工作為己任,心存善念。

(3) 招新人數(3--5人)男女不限

  三、招新流程

(1)前期工作

①宣傳,確定招新時間;

②統一發放招新報名表,並要求其規範填寫,貼好照片,收集並做好記錄;

③統一好面試時間地點。

(2)正式招新

  面試部分

①自我介紹 10分

②個人才藝展示 (三分鐘) 15分

③情景表演 10分

④即興命題表演 25分 + 時事評論 10分

⑤現場回答問題 15分

⑥個人總結,之後選出心目中最佳人選並評論 10分

⑦形象氣質 5分

1. 自我介紹

從他的介紹中瞭解他的過去、經歷及性格愛好,是否有特長、談吐力、自信心等(設定在一分鐘到兩分鐘左右)另外可以從他的招新報名表的規範程度上,看出這個人的態度。

評分要求:現場即興發揮、口齒清楚、語言流暢、有條理,在介紹過程中自信、大方,時間不得超過90秒。

2. 才藝展示

個人進行才藝展示,內容限於所學專業外的才藝(舞蹈、表演、音樂等),如有其他方面的才能可以酌情考慮。

評分要求:充分展示自我專業外的優秀才藝,根據展示情況進行打分。

3. 情景表演,由考官隨機抽取考題對考生進行考核。

考核方法,單人抽題表演,準備時間不超過一分鐘,表演時間不超過三分鐘。

評分要求:演繹功底、即興發揮、表演得當。

新年計劃 篇2

一、活動背景:

白髮蒼蒼,手持枴杖,走路蹣跚,這些已成為老人的象徵;孤單、寂寞、無助也似乎是老人的代名詞。老人,他們一路走來,經歷了無數的風雪,需要的是關懷與愛。在他們安享晚年之時,哪怕是我們一個淡淡的微笑,一句親切的問候,一段真誠的祝福足使他們感到無比的温暖和甜蜜。作為XXXX的員工,我們更多的員工都是來自外地的外來務工者,他們利用日常工作之餘編排了各類娛興節目,雖然春節期間他們因為工作原因無法回老家陪伴自己的父母過年,但他們希望用自己的行動來關懷那些“杭州的父母”!尊重老人,敬愛老人,説到底就是尊敬自己,敬愛自己。會懂得孝順父母的我們,更應該打開心胸去接納敬老院中的慈祥的孤獨的老人,給他們歡樂,給他們祝福,給他們帶來美好的回憶,陪伴他們去尋找年輕的輝煌和對明天的希望。

二、活動時間、地點:

20xx年2月19日13:30分、xxxx老年公寓

三、活動內容:

1、開場舞:歡天喜地龍賀歲 演員 (XXX)

2、主持人活動介紹 主持人(XXX)

3、演唱:XXX 演員 (XXX)

4、演唱:XXX 演員 (XXX)

5、遊戲環節:面部運動會 邀請護工及員工參加

6、越劇:XXX 演員(XXX)

7、演唱:XXX 演員(XXX)

6、有獎問答 主持人(XXX)

7、單口相聲:打虎英雄 演員(XXX)

8、提問通俗易懂關於垃圾分類小常識 主持人(XXX)

9、合影留念——背景音樂“相親相愛”

10、為每個老人房間贈送小植物、贈送新春福字及清理樓道垃圾

11、活動結束

四、任務分工

活動負責人:XXX

(聯絡記者、現場回答提問)

現場協調:XXX

(現場管控、節目安排、音樂設備控制)

主持人:XXX (節目主持詞)

節目(音響、服裝)負責人:XXX

(參演人員的組織及節目的編排、節目音樂的準備)

節目場務:XXX (催場、贈送小禮品)

贈送小植物及清理樓道:XXX

(準備60盆小植物、60個福字、6名員工及勞動手套、掃帚、抹布、電瓶車一輛待命)

新年計劃 篇3

九年級年級是畢業年級,質量的好壞直接影響着學校的辦學聲譽。我們都知道,九年級年級是國中教學的一個最重要的教學階段。對於每個九年級教師來説,所面臨的教學任務會更加繁重,壓力也會更大。為了順利完成教學任務,激發廣大師生的工作學習熱情,努力創造條件,爭取在會考中取得優良的成績,我們全體九年級老師將羣策羣力,克服困難,全心投入,迎難而上,發揚拼搏精神,抓緊抓嚴抓實各個教育教學環節,力爭會考挺進全縣八強。要實現這個奮鬥目標,奪取20xx年會考勝利,對於我們九年級年級來説,是我們這一學期光榮而又艱鉅的任務。我們九年級年級全體老師有決心打一場艱苦而卓絕的戰鬥,最大限度的發揮學生的潛力,奪取最後的勝利。下面我向大家彙報一下本學期的工作計劃:

一、教學工作:

1.加強課堂教學研討,努力轉變觀念,提高課堂教學效率,積極探索新課程教學的課堂模式。提出合理可行、有效的會考複習模式和方法。本學期我們將組織九年級教師進行如何提高複習課效率的研討,在“減負增效”上動腦筋,想辦法,力爭學生的成績是“綠色”的成績。

2.發揚團隊協作精神,加強備課教育教學工作。備課時要認真研究考綱,根據本屆九年級學生實際情況制定本學科教學計劃,把教學研究工作落到實處。團隊協作還體現在學科與學科之間。後一階段我們應把時間向相對薄弱的學科傾斜,向有上升空間的學科傾斜。

3.加強會考研究,認真研究會考命題的特點和規律,做到必考的必教,必教的必會,抓好專題複習研究,有效地把九年級階段的知識點梳理清楚,以使學生全面掌握知識。

4.加強教學常規管理,提高課堂教學效益,向40分鐘要質量。大家知道,成績的取得尤其是合格率的提高,只靠課堂的40分鐘是遠遠不夠的。所以,本學期我們九年級年級從開學第四周開始就落實了上第三節晚自習,中午和課外活動由任課老師跟班的管理措施。

5.做好班級現狀分析,找出薄弱環節,分析原因,尋找對策,確定學科偏差學生,幫助這些學生平衡發展,以提高合格率。我們應根據上學期期末考試的

成績,各任課教師和三個班級的班主任對自己所任教的班級情況進行認真分析,制訂出及時有效的措施,並列出可以挽救的學生名單以及無法挽救的學生名單,對無法挽救的學生進行原因分析。

6.重視月考和兩次模考,及時召開質量分析會,及時診斷、反思,及時解決考試中出現的問題。九年級年級工作計劃7.認真抓好體育訓練,力爭體育會考成績達到較好水平。我們九年級年級要求各班主任配合體育教師認真參加下午的陽光體育活動,到體育考試前夕,我們各班應利用早上時間讓學生加強訓練強度,以確保考試順利通過。

8.加強實驗操作訓練,力爭實驗操作考試成績達到較好水平。理、化老師平時應強化訓練確保萬無一失,若有必要星期天需要加班,班主任應配合。

9.高度重視培優工作,加大培優力度,對前50名學生要加大力度,為他們鬆綁減壓,營造寬鬆的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環境中迎難而上,使優秀學科更加優秀,使薄弱學科也優秀;針對前20名學生,也要加大力度,確保尖子生培養上有所突破。我們知道,教育局對我們學校的考核是以合格率為依據,但社會對我們學校的評價是考取南江中學有多少人,也就是以優秀率為依據。目前,我校在優秀率方面存在很大的欠缺,所以,我們應高度重視這方面的工作,力爭實現我們制訂的30個的奮鬥目標。

10.配合學校教務處做好會考體檢、體測、填報志願等各項工作。

11.做好九年級學生的心理疏導工作,適當調節情緒,以良好的心態投入到學習中去。

二、德育工作:

1.根據學校要求,定期召開年級組大會,對九年級年級學生開展理想、信念教育活動。抓好學生的思想教育,以“拼搏創造奇蹟,成功來自努力”、“一分耕耘,一分收穫”“知識改變命運、奮鬥成就未來”等來激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最後衝刺。

2.幫助學生分析自己的學習現狀,制訂出短期和長期目標,以積極良好的心態對待會考前的每一次考試。

3.加強家校合作,及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態、紀律表現,與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩定學生學習情緒、促使良

好思想品德養成、端正學習態度、提高學習成績起到一定效果。各班根據實際情況,可以經常與家長取得聯繫,爭取教育的最大化。

4.關注後進生,不放棄任何一個學生,要在情感教育上多下功夫,要對後進生做到有愛心細心加耐心,善於挖掘他們的閃光點。對待後進生不歧視,從而有效地保證後進生提高。在後進生的處理上,除情感上下功夫外,還應有一定的策略。如,各學科根據實際情況學會取捨,對有些科目實在不行的,可以把時間讓給能夠得分的科目,儘量讓他在總分上有所提升。

5.重視學生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。發現學生心理存在問題就及時對症下藥。減輕學生壓力,促進學生的全面發展。

6.做好常規工作管理,尤其是排除教室外的干擾。

三、具體工作安排:

二月:1、做好開學工作,控制學生流失,努力提高鞏固率.

2、對學生進行行為習慣的養成教育。

3、班級制訂班級奮鬥目標和個人奮鬥目標。

4、年級組工作計劃。

三月:1、召開全體教師會議,統一思想,部署新學期的工作。

2、各任課教師制定好教學計劃(包括教學進度)和奮鬥目標。

3、各科結束新課。

4、做好第一次月考和質量分析工作。

5、常規檢查。

四月:1、召開九年級衝刺動員大會。

2、第二次模擬考試並作好質量分析;

3、全級全面進行複習。

4、部分學科老師座談會;

5、學習常規問卷調查;

6、舉行籃球友誼賽。

7、常規檢查。

五月:1、進入全面綜合複習教學階段。

2、做好第三次模擬考試的質量分析。

3、部分班級學生座談會。

4、指導考生填寫志願。

5、配合學校作好推優生的選拔工作。

6、迎接體育考試和實驗考試。

7、常規檢查。

六月:1、優生座談會。

2、會考前的衝刺心理調節。

3、聯繫會考學生的食宿和車輛。

4、組織會考。

5、召開畢業晚會。

6、總結評優工作。

新年計劃 篇4

一、活動意圖:

通過活動,讓幼兒、家長感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂,親子迎新年活動計劃。以親子活動為契機,進一步加強家庭與班級的溝通,讓幼兒有展示自我的機會,加深家園情、師幼情、親子情。

二、參加人員:小班教師、全體幼兒及家長朋友。

三、活動時間: x年x月x日

四、活動場地:小班教室

五、活動目標:

1。幼兒樂意與同伴一起參加表演和遊戲活動。

2。幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂

六、活動準備:

1。提前通知,請家長安排好時間,準時參加活動。

2。活動道具、小禮品。

七、表演活動:

20xx已離我們遠去,20xx已悄悄地來臨,歡迎家長在百忙之中參加我們今天的.“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子裏,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

1。首先請欣賞《幸福拍手歌》

2。 請欣賞歌曲《玩具進行曲》

3。接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4。請欣賞歌曲《走路》

5。請欣賞歌曲《火車快開》

6。接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

7。師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲

八、親子游戲內容

各位家長,下一個環節開始進行親子互動。 遊戲一:投籃

準備:海洋球、紙箱子

遊戲方法:6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上,幼兒手捧紙箱,家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃,最後寶寶紙箱內球多的為勝利者。

遊戲二:我們是毛毛蟲

準備:蘋果

遊戲方法:兩組幼兒進行比賽,每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果,看哪組幼兒先摘到蘋果。 遊戲三:搶椅子

準備:20把椅子

遊戲方法:21名家長手抱自己的孩子圍着圓圈走,當老師的鼓聲停止時家長抱着孩子坐在小椅子上,沒有坐到小椅子的家長離開後,依次減少小椅子,最後佔到小椅子的家長為勝利者,工作計劃《親子迎新年活動計劃》。

遊戲四:揪尾巴

準備:彩色皺紋紙條、音樂

遊戲方法:10名家長手抱自己的孩子走,當音樂停止時,能保護好自己尾巴的家長為勝利者。

遊戲五:滿地開花

準備:海洋球、紙箱子

遊戲方法:6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子,在規定時間內幼兒跳高,將紙箱內的海洋球跳出,最後誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。

3。歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造美好的明天,感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結束。

4。結束活動頒發聖誕小禮品

新年計劃 篇5

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,20xx年就要來了,新的一年要有新的開始,下面我就來説説我的新年計劃吧。

我的首要任務是提高學習成績。去年我學習成績沒有取得很大的突破,在新學年裏,我要把各科的考試成績都提高到95分以上!

首先是語文:上學期語文考試我主要栽在了生字上,針對這一點,我給自己定下了計劃——每天寫兩頁生字,還要製作一個錯字本,把平時寫錯的字歸類整理,反覆複習。其次是數學:一提到數學我就懊悔不已,在上學期的數學考試中,有好幾道我明明會做的題最後都因為計算錯誤丟了分,不是漏了小數點,就是看錯了數字,比如將數字“9”看成了“6”,這幾次“陰溝翻船”的經歷讓我下定決心要摘掉“馬虎大王”的帽子,對於數學,我要採用迂迴戰術,仔細再仔細,檢查再檢查,爭取每次考試都取得100分。最後是英語:英語可是我的強項,但也不能掉以輕心,在新學期,我計劃每天早晨都聽上一段英語聽力磁帶,一天之計在於晨,我相信只要持之以恆,我的英語成績就會更上一層樓。

我的第二個新年計劃是要練出一手好字。

我們班王東華同學字寫得特別好,無論是鉛筆字還是鋼筆字,他都能寫得飄逸雋秀。因為他的字寫得好,老師們都喜歡找他幫忙抄寫文章,班上的黑板報也由他負責。有一次,語文老師還在班上表揚他説:“王東華的字寫得好,參加會考、大學聯考等重要考試時,他的卷面整潔,字跡漂亮,這能給改卷老師留下好印象,為考試加分!”我的字寫得不大好,在考試時還經常在試卷上塗塗改改,老師也經常扣掉我的卷面分。聽老師説把字寫好還能為考試加分,我不禁蠢蠢欲動。在新的一年裏,我決心要把字練得和王東華一樣好,不但要整潔,還要寫出美感。我向王東華打聽了,他練的是司馬懿的字帖,我也打算買一本司馬懿的字帖,每天練兩頁。聽説練字還能陶冶性情、培養毅力呢!這恰好能改掉我做事不專心的壞習慣。

總之,在新的一年裏,我會更加努力,爭取在德、智、體、美、勞等方面取得更大進步!