時間過得可真快,從來都不等人,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。什麼樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班第一學期健康教育工作計劃,歡迎大家分享。
幼兒園中班第一學期健康教育工作計劃1
指導思想
幼兒時期是智力開發的起點,也是培養幼兒良好品德、行為習慣的重要的時期,對幼兒進行初步的道德起點,道德情感的教育和訓練,是幼兒教育中一項非常重要的工作,因此,根據幼兒的年齡特點和新《綱要》的要求,結合五大領域的教學活動和日常活動,向幼兒滲透社會教育,全面提高我們班的幼兒思想素質,促進幼兒健康和諧的發展,特制定此計劃。
班級情況情況:
本期我班插入新生20名,平均年齡在三歲左右本班本期增加新生幼兒二十名,孩子們平均年齡在三歲左右,有的小孩已經上了一期的小班,所以很快就適應了新學期的生活和學習環境,情緒穩定,能夠正常地開展各項教育教學活動。但有部分孩子是第一次上幼兒園,情緒激動有哭鬧現象,本班的薄弱環節是生活活動指導方面有所欠缺;幼兒自我服務能力普遍較低,穿衣、系褲;飯前洗手、飯後擦嘴和漱口的常規仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規有所欠缺。幼兒社會交往中,喜歡以自我為中心,活動中表現出任性、自私的一面,針對以上情況,本學期我班將重提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力;在日常生活中加強社會交往行為,班內三位老師將齊心協力從薄弱環節着手,加強對幼兒的指導和教育。
教學目標:
情感目標
1、有安全意識,懂得自我保護。
2、感受在集體活動中的樂趣。
3、知道在活動中大家要遵守規則。
4、體驗故事情節中蝌蚪與媽媽的情感。
能力目標
1、嘗試鑽過障礙物,身體動作靈活。
2、在一定範圍內四散追跑,在跑動過程中注意躲閃,避免碰撞。
3、能兩人手拉手完成走、跳等動作。
4、練習用圈帶球走,有一定的控制能力和手眼協調能裏。
認知目標
1、知道在遊戲中努力控制與同伴身體碰撞時的力度。
2、知道在遊戲中主動站散點進行遊戲。
3、瞭解水在生活中的重要性,懂得保護水資源和節約用水的意義。
4、瞭解睡眠的意義,知道正確的睡眠方法。
實現目標的措施
在小班應注重集體活動的生活化和遊戲化。既要結合幼兒的現實生活組織教育活動、又要重複利用遊戲手段開展教育活動是;教學、遊戲和生活的結合。小班社會領域教育的方法以生活時間性的方法為主,此外,觀察和參觀也是小班社會學習的方法,角色扮演法在小班社會學習中有特殊的意義,它是創設現實社會中的某些情境讓幼兒搬演一定會角色。
具體工作安排:
九月
第一週:常規訓練
第二週:《小熊過春天》
第三週:《好習慣連一連》《老鷹抓小雞》
第四周:《安全乘車》《推小車》
十月
第五週:《睡眠好習慣》
第六週:《噴火小恐龍》《小狗爬爬樂》
第七週:《勇奪勝利星》
第八週:《淘氣的小手》《我是小兵》
十一月
第九周:《倒退國》
第十週:《小鳥飛》《送小動物回家》
第十一週:《玩水要小心》
第十二週:《運西瓜》《追浪、踏浪》
十二月
第十三週:《踩影子游戲》《小豬造房子》
第十四周:《送牛奶》
第十五週:《響瓶的遊戲》
第十六週:《小兔採蘑菇》《氣球飛起來》
一月
第十七週:《太陽火辣辣》《好玩的飛碟》
第十八週:《小袋鼠》《小鳥飛》
第十九周:《小蝌蚪找媽媽》
第二十週:複習
幼兒園中班第一學期健康教育工作計劃2
幼兒期是培養人的全面發展的身體素質和健康行為方式的關鍵時期。在幼兒健康教育的過程中,要注意發揮健康教育的多種功能,以此來滿足幼兒模仿、運動、娛樂、交往、表現、競爭、審美等多種需要,促進幼兒智力、個性、品德、審美情趣、交往能力等方面發展的功能,所以,本學期,我們制定出合理的健康教育計劃,旨在通過各種健康教育活動,促進幼兒的全面發展。
一、具體目標包括:
1、認識身體的主要器官及其基本功能,並懂得初步的保護方法,知道快樂有益於健康;
2、具備一定的安全常識,知道不跟陌生人走;
3、生活自理能力逐步提高,形成良好的生活習慣;
4、掌握有關體育活動的基本常識,能自覺遵守體育活動的規則和要求,團結友愛、愛護公物,具有一定的集體意識;
5、會連續拍球、會利用一些廢舊物品開展小型多樣的體育活動;
6、練習聽各種口令和信號做出相應的動作,會走平衡木,能在墊子上團身滾。
二、活動內容有:
1、身體健康方面:
送你好運氣、聽話的機器貓、種樹、螞蟻小兵、送貨忙、運磚、我是小彈簧、彎彎繞、空中飛車、貼着報紙走走、快樂的小鳥等;
2、心理健康方面:
狂歡節、烏龜怪脾氣等。
幼兒園中班第一學期健康教育工作計劃3
一、指導思想:
幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分,也是健康教育的基礎。本學期,根據《幼兒園教育指導綱要》,結合本園實際,針對中班幼兒年齡特點,我們將積極開展身體保健和身體鍛鍊活動,養成良好的個人生活、衞生習慣,形成健康的初步意識。同時,根據幼兒的生長髮育和體育活動規律,以身體練習為基本手段,並充分利用空氣、陽光、水等自然因素,鍛鍊幼兒的身體,增強幼兒的體質,促進其身心健康發展。
二、教育目標:
1、生活習慣:知道盥洗的順序,初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的.生活作息制度;有個人衞生、生活環境衞生的初步意識。
2、飲食與營養:會自己用筷子吃飯,保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,不挑食,細嚼慢嚥;主動飲水,按要求取放茶杯。
3、人體認識與保護:進一步認識身體的主要外部器官,知道名稱;願意接受疾病預防與治療。
4、保護自身安全:瞭解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內。
5、身體素質和活動技能:練習走、跑、跳等基本動作;學習簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。
6、基本體操練習:保持正確的身體坐、立、行姿勢;學習一個跟着一個走;練習器械操;愛做體育遊戲,遵守遊戲規則;感受體育活動的愉快。
幼兒園中班第一學期健康教育工作計劃4
一、指導思想
幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分,也是健康教育的基礎。本學期,我們根據《幼兒園教育綱要》,結合本園實際及幼兒發展實際情況,將積極開展身體保健和身體鍛鍊活動,養成良好的個人生活、衞生習慣,增強自我保護意識。同時,根據中班幼兒的生長髮育和體育活動規律,以身體練習為基本手段,並充分利用空氣、陽光、水等自然因素鍛鍊幼兒身體,增強幼兒體質,促進幼兒身心健康發展。
二、本學期工作重點:
(一)加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質
我們將充分發揮體育活動的功能,促進幼兒生長髮育,增強幼兒體質。通過有目的、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉,開展豐富多彩的體育活動如:體育遊戲、比賽、堅持每天2小時的户外活動等,培養幼兒對體育鍛煉的興趣,養成自覺進行體育鍛煉的習慣,從而促進幼兒身體的發展。
(二)衞生保健工作:
做好班級衞生保健、生活常規工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衞生環境下才能得到身心健康的發展。結合本班級特點,我們將做好以下幾方面工作:
1、合理安排幼兒户外活動的時間和內容,保證每天2小時的户外活動時間。
2、努力創造條件,利用社區及家長資源,開展豐富多彩的户外體育遊戲活動。
3、開展心理健康教育關注個性化幼兒,與家長一同商討有效措施。
4、注重培養幼兒建立科學的生活常規及良好的飲食、睡眠習慣,鼓勵幼兒多吃、細嚼慢嚥。關注龔喜小朋友對蛋白過敏的飲食特點。
5、督促保育員定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內外環境的清潔。
6、幼兒對天氣的變化有初步的感受,引導幼兒學會主動增減衣物,照顧自己。如開展氣象台、觀察角等活動。
7、幼兒進行安全防範教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的祕密。
三、本學期教育目標:
1、知道在空氣、陽光下鍛鍊能使身體更健康,認識多種體育器具,並知道使用方法;會聽信號,身體正直有節奏地走;會聽信號變速走。
2、初步懂得活動中自我保護的知識和方法。
3、願意為家人、集體、同伴做事,能認真按要求把事情做好,會認真做好值日生。
4、會正確地搬、擦椅子;會有序地歸放整理玩具、學具和物品;會分發整理餐具。