在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過事蹟吧，根據事蹟的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。什麼樣的事蹟才是規範的呢？以下是小編為大家整理的十佳學生先進事蹟（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
姓名：xxx
班級：高二（1）班
職務：學習委員
格言：學者，學其所不能學也！
他，高二(1)班普通的一員。從高一到高二，文理分科，到了理科班，覺得學習壓力大了不少，理科的難度超乎自已的想象，沒有辦法只有硬着頭皮上。有時也想過放棄，但想想將來，還是理理思緒繼續咬牙堅持。因為知道讀書是改變未來最便捷的道路。
從一（2）班的團支書到二（1）的學習委員，雖然都是班幹部，可責任卻大不相同了。記得以前老是説：“學習委員，是班級學習方向的大旗。”這話更是讓他感到壓力山大。從前學學玩玩，而現在卻要起榜樣的作用。因而學習需要加倍刻苦，不想要榜樣加上引號。以前英語很差，現在又要重新拿起單詞表背，為了榜樣更是為了將來。
這個學期參加了物理競賽，結果和高一的化學、數學競賽一樣，石沉大海，毫無音訊。最有意義的還是去參加敬老院的公益活動，瞭解老人們的生活，幫助他們做力所能及的事情，從中感受到了公益活動的快樂。這樣的雖然活動不多，但卻非常有意義，在將來的生活中，他還會去奉獻自已的一點力量投身於與社會中。
他就是這樣，沒有什麼十分突出的事蹟，平平凡凡、普普通通的高二（1）班的一員，一個普通的高中生。
姓名：xxx
班級：高三（1）班
職務：班長
格言：知識改變命運，努力改變結果。
他是高三（1）班的張淵。他堅信“知識改變命運，努力改變結果。”
作為班級的一員，他對班級工作總是能認真負責。作為班長，在班級管理中，他努力做好每一件事。他的一貫作風是：儘自己所能幫助他人。他經常幫助其他同學學習，也積極做好同學和老師之間的溝通工作。
作為沙高的一份子，他熱愛學校，學校的一草一木都在他的記憶裏熠熠生輝；身為班級的一份子，他熱愛班級，班級裏的每一件事，每一個人，都徘徊在他的腦海中。
面對生活，他樂觀開朗。對於每一個明天，他都會積極面對，迎接每一個挑戰。面對學習，他努力刻苦，堅持不懈。他堅信，每一次的付出，總會有所收穫，每一次的刻苦，總會有所回報。他曾多次獲得校獎學金，成績也較為穩定地排在班裏前幾名。因為他知道，要有所得到，必要有所付出。
相互幫助，相互理解，相互包容。每一人都有一顆善良的心，一個班級更是需要一種和睦，積極的氛圍。作為一個班幹部，他儘自己所能，為同學排憂解難，幫老師做些他可以為其分擔的事。一個人的力量是有限的，但一個有限力量的人的影響是無限的。他相信可以做好，他相信班級裏的同學更可以做的更好。一起構建一個和諧，温暖的班級，一起去學習、去奮鬥。
曾經的一切都已經過去，但是未來卻還在等着我去創造。他相信，他可以。
姓名：xxx
班級：高一（2）班
職務：體育委員
格言：沒有最好，只有更好。
國中畢業於永昌中學，擔任的職務有副班長、班長。一進入國中就入團，在國中三年，參加過兩次區運動會，雖然成績不是很好，但他仍然喜歡體育這門課。運動不僅能鍛鍊身體，增強體質，還能在學習很累的時候緩解疲勞，清醒自己的大腦，使自己重新獲得能量而再次投入於學習中。
高中生活即將開始了，他獨自一人來到學校報到。軍訓期間，他通過自己的努力榮獲了“標兵”稱號。轉眼間，在學校的這學期即將結束了。他平時認真學習，提高自身修養。他思想健康、活躍，在班上常常能提出一些好的意見和建議。作為班上的體育委員，他認真組織校運動會的賽事，調動大家的積極性，引導班上的同學積極參加學校組織的活動。
作為一名高中生，光有想法是不夠的，必須還要懂得如何學習，怎樣思考問題，做到學與思、學與問、學與行的結合。要懂得勞逸結合，學以致用。在工作中，他積極調動同學們的積極性，多參加公益活動，培養自己綜合能力，使自己從徳、智、體、美、勞全面發展。在開展活動時，他虛心接受同學們的意見和評價。這樣不僅能培養同學們的團結意識，還能增強同學們的集體榮譽感，增進同學之間的友誼。
她是高三(6)班的x，為人開朗、活潑，具有極強的集體榮譽感，樂於助人，對待任何人都虛心對待。在班級，她積極地為老師及同學們服務，盡心盡力地關心同學的生活，並與其他幹部積極配合。在同學中樹立了很高的威信。作為一名學生，她始終牢記以學習為主，所以從來沒有在課堂上影響老師上課的事情，認真聽話，與各科老師積極配合，各科成績一直保持班內前幾名。
在學校，她認真完成老師交給的各項工作，做好老師的助手，平時注意團結好同學，積極策劃組織學生活動。在學習方面，一直以“腳踏實地，自強自信”作為自己的座右銘，時時刻刻以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真。
仰望星空，羣星璀璨，她或許不是那最耀眼的一顆，但她抱着對生活的熱情和對理想的追尋，一定會開闢出更美麗的風景。以刻苦詮釋拼搏，用奉獻鑄就卓越，以勤奮詮釋追求，用努力描繪夢想，以行動踐行誓言，用愛心回報社會。
他叫xx，生於19xx年07月，是城沙高中學校高三(2)班的一名學生。他在學習上認真刻苦，各科成績都還過得去；在實踐中能夠勤於動手，敢於大膽實踐，勇於開拓創新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，並多次受到表彰。
在學習中，他有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是他從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使他不斷髮展，各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，他總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然他的學習成績並不是每次都是第一名，但他的這種學習態度是無人能及的。在成績面前，他從不驕傲，他認為，這算不了什麼，山外有山，天外有天，他必須不斷努力，追求更高的目標。
他一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是他最快樂的事。平時，他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班裏學習較差的同學，他總是不厭其煩的幫助後進生解答疑難、耐心講解。
他的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進步，成績優秀，關心集體，熱愛勞動，要做同學們學習的好榜樣等等。在今後的學習生活中，他一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步。
一、思想道德
x同學有較高的思想覺悟，熱愛這個國家，熱愛這個社會，熱愛學校，更熱愛班集體!x同學愛學習，愛思考，尊敬師長，團結同學，成績優異，為人誠懇。此外，她還按照《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》嚴格的要求自己，在各個方面都以身作則，從不敢有絲毫的鬆懈。因為，她知道，要想做一名合格的中學生，做到這些，是最基礎的，也是最重要的.。在學習上，謹着卧薪嚐膽的作風，不放過一道不明白的問題，追求真理，虛心好學;在紀律上，從不違法亂紀，上課認真聽講，起着模範帶頭作用;在生活中，勤儉自強，從不浪費一粒米，一張紙。她是一位有理想，有道德，有文化，有毅力的優秀中學生。
二、學習方面
x同學自上學以來成績一直名列前茅，剛進入國中時她的數學成績雖然名列班級前幾名，但追求完美的她並沒有因此而滿足，反而對自己更加嚴格的要求。她時常用華羅庚説過一句話來勉勵自己：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”她始終相信，“一分耕耘一分收穫”，“只要付出努力就一定會有回報”。於是她總是加大數學的練習量，上課積極回答老師提出的問題，課餘時間主動向老師或同學請教疑難問題，並把不會的應用題抄成卷子，認真地做幾遍，以加深印象。很快她的數學成績就有了一個很大的飛躍，在考試中取得了第一的好成績。
三、班級生活
在平時的班級生活中，無論什麼事情總是首當其衝。在值日的時候，她帶頭認真清理班級中的衞生死角，努力把班級的衞生工作做好。即使當天她不是值日生，她也會主動擦黑板，她想：黑板是我們大家的，如果不把黑板清理乾淨，老師怎能在黑板上寫字?我們怎能學到更多的知識呢?再説，幫助別人就等於幫助自己，別人快樂，自己也快樂。
作為一名英語組長，深知自己應該成為老師的小助手，同學們的學習榜樣。
課上她與同學們認真聽講，課後，她就充當起了小老師，找學習上有困難的同學，主動幫助他們解決學習上的困難，，正是因為她的真誠和耐心，她結交了許多的朋友，在班級獲得了同學們的信任，建立了自己的威信。
由於突出表現，她曾多次獲得“三好學生”，“優秀學生”等榮譽稱號。
四、主要事蹟：
(一)好人好事
在生活中，非常樂於幫助一些有困難的人。還記得在不久前的一個週末，得知一位孤寡老人生活非常困難，家裏又養着許多小兔子，於是，她和另外兩名小夥伴主動幫助這位老人利用自己的休息的時間賣兔子，他們整整叫賣了一下午，將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個下午，但看到當她把錢給老人時她那感激的目光，聽到那一聲發自肺腑的謝謝，感到非常的滿足。即使自己付出得再多也是值得的。
還有一次，在放學回家的路上，她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走着，手裏還拿着滿滿一袋子雞蛋，而此時正下着濛濛細雨。於是，毫不猶豫地走到他的旁邊，和他共用一把傘，老人很感激得説了聲謝謝。雖然當時很冷，但因這聲謝謝，使體會到幫助別人的感覺，真好!
也正因如此，x同學越發的發現助人為樂也能使自己感到快樂，所以她以“我為人人”為本，發揚一個優秀少先隊員的光榮傳統，努力在學校和社會上幫助他人，不斷完善自己的優秀品質。
(二)榮獲獎項
x同學是一個多才多藝的人。在每週末，她都會去參加國畫興趣班，她的作品還曾獲第四屆“星星河”全國少年兒童美術書法攝影大賽美術三等獎。在北京第十屆學生藝術節她的硬筆書法榮獲藝術作品比賽二等獎。現在，x同學已通過劍橋少兒英語三級的考試，並獲得了證書。
(三)社會實踐活動
在放暑假的時候，她和另一位同學在學校的幫助下，聯繫到了一個社區居委會，利用一天的時間，協助居委會的工作人員給社區居民送信。雖然當天的天氣十分悶熱，但他們對活動的熱情卻絲毫沒有因此而削減，雖然來來回回的上下樓非常累，也非常的辛苦，但他們並沒有抱怨什麼，而是又挨家挨户，任勞任怨的去送信。因為，每每將一封信送到一户人家的手裏，心裏就有説不盡的喜悦，説不盡的成就感。
(四)家務勞動
作為家裏的獨生子女，大家可不要認為會像大多數孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”。由於父母工作忙，一直沒有太多時間來照顧我，所以，從小就養成了獨立的習慣。為體諒父母工作一天的勞苦，家裏大部分的家務勞動都被她包了。有時，父母也體諒她，説學習一天非常辛苦，就不要幹那麼多了。但深深的知道，父母工作一整天非常不易，她覺得長大了，也懂事了，就應該為他們做一些力所能及的事。也許，做的這些，在我們成年人看來，根本微不足道，但至少，她已盡了自己的全力。
(五)個人愛好
俗話説人要德智體美全面發展，平時多參加一些體育活動也是必不可少的。最喜愛的體育項目是打羽毛球，雖然不是什麼專業選手，但憑着對打羽毛球的喜愛，加上平時打球積累的經驗，她現在已是“打遍天下無敵手”(和家人、同學PK)。不過，打羽毛球真是一個老少皆宜的體育活動，不僅從中找到了樂趣，而且還鍛鍊了身體，這樣一舉兩得的體育活動，正適合我們這樣學習壓力大的學生，適當的緩解一下心情，是一個不錯的選擇。
金無赤足，人無完人。但作為時代少年的一刻也不敢鬆懈。她始終相信只要保持一顆執着追求，知榮明恥的心，總會在自己人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!
學識谷
