人生的意義
——昨天今天和明天
人生的意義是什麼？是一輩子轟轟烈烈地度過，做出一件件驚天動地的偉大的事業？還是一輩子平平凡凡地度過，做好自己的每一件事？
也許每個人的回答是不同的，但我們同樣擁有着對美好人生的追求。
我認為，一個人的一生，應當這樣度過：不要總是回首昨天的不幸和悲傷，也不要過分的憧憬明天的美好與幸福，認認真真做好今天應該完成的事情，不要把昨日的悲傷帶到今天，也不要把今天的殘羹留給明天。
太陽每天都是新的，所以，每一天都是一個新的起點，都是從“0”開始的。因此，昨天就是昨天，既然已經逝去，何須再回首留念？而後，明天就是明天，既然不在身邊，何須渴望到來？我們要做的，就是在今天努力，留一個完美給明天，在勤奮中默默等待新的一天的降臨。
所謂，人生只有三天，活在昨天的人沮喪，活在明天的人頹廢，只有活在今天的人才最真實！
七年級:徐可
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人生的意義作文350 [篇2]
人生的意義是什麼？不少人常無數次思考着這個十分深奧又十分簡單的問題。而我覺得人生的意義在於奉獻，而不在於得到。不少人，只會沉迷在自己的快樂中，一個人快樂着，有些人，只知道去索取別人， 卻不知道為別人奉獻，看似快樂的表面，其實也是一種悲哀一種無人能讀懂的悲傷。沒有奉獻的人，也是不會快樂的。
只會得到，卻沒有付出的人，又怎有表面的那麼快樂嗎？無數個黑夜裏，你難道沒有患得患失的感覺嗎？無數個午夜夢迴中，你是否也反覆思考着你做的不當的地方？無數個冥冥之中，你是否想到了自己的過錯，開始反思自己了呢……
如果，沒有，那就真的是一種悲哀了。人生好比是一顆枝葉繁茂的大樹，而奉獻就好比是它身上一個個嫩綠鮮嫩的葉子，那樣的惹人喜愛……
人生，莫不過如此。
人生的意義作文350 [篇3]
看的書多了，也許面對的壓力大了，也許對這社會越來越失望了，然後就會想這活着是為了什麼?
我想我是懷有深深的恐懼，對未知的`恐懼、對現狀的恐懼……當你快樂時，你恐懼快樂會消失;當你痛苦時，你擔憂快樂何時來。這便是痛苦的根源，人類的共性。其實就是恐懼失去對生活的掌控，我們不知道生活會以何種面貌降臨。
下午在想着人生的意義時，下一個念頭就是：啊，讓我看喜歡的書，沒有其他的擔憂，該是如何的幸福啊。我從不認為我喜歡看書，特別是上學的時候。我想幸福不是看書，而是自由的看書，我是恐懼失去那份自由!自由地看書、自由地學習……那是多麼幸福啊。
幸福就是這麼簡單。
人生的意義作文350 [篇4]
在寒假的時候，我讀了一本書叫《夏洛的網》。我對這本書愛不釋手看了一遍又一遍。
這本書主要寫了在朱克曼家的穀倉裏，快樂的生活着一羣小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而一個壞消息打破了穀倉的平靜：小豬威爾伯將被宰殺，蜘蛛夏洛做了它一生中最有意義的事。看似渺小的夏洛在網上織出了被人類視為奇蹟的文字，讚美威爾伯的文字，救了威爾伯，可是它的生命也走到了盡頭......
讀完這本書，我深深體會到：人活着就要做有意義的事。我們每做一件有意義的事就會在自己的生命裏增加一道色彩，讓我們的生命中綻放出絢麗的七色彩虹……平時在公交車上，看到老人和比我小的孩子，我都主動給他們讓座；假期裏我會和同學們一起去敬老院看望慰問那些孤獨老人......雖然這些都是小事,假如每一個人都主動從身邊的小事做起的話,這個世界將會多麼美好!
人生的意義作文350 [篇5]
第1篇
人生的意義作文300字
現在人們把學習看為最重要，好象學習可以去決定未來，好象可以改變命運似的。是的學習固然重要，但我認為這並不是人生的意義，它只是人生不可缺少的一個角色。 學習，談到學習，我又不經想起學習可以提高人的知識，提高人的修養，提高人的素質。學習只是為了這個，當然學習也是一種樂趣，可以進入學習的世界，進入後會發現許多有趣的東西。許多大人們把自己孩子當成牢犯似的，關在一個房間裏讓他學習，拼命地讓他學習…… 我認為人生應該最重要的是快樂，沒有了快樂就好象對任何事情都沒有樂趣，沒有了快樂人生還有社麼意義。俗話説得好：快樂乃人生之本。
第2篇人生的意義作文300字
看的書多了，也許面對的壓力大了，也許對這社會越來越失望了，然後就會想這活着是為了什麼？
我想我是懷有深深的恐懼，對未知的恐懼、對現狀的恐懼當你快樂時，你恐懼快樂會消失；當你痛苦時，你擔憂快樂何時來。這便是痛苦的根源，人類的共性。其實就是恐懼失去對生活的掌控，我們不知道生活會以何種面貌降臨。
下午在想着人生的意義時，下一個念頭就是：啊，讓我看喜歡的書，沒有其他的擔憂，該是如何的幸福啊。我從不認為我喜歡看書，特別是上學的時候。我想幸福不是看書，而是自由的看書，我是恐懼失去那份自由！自由地看書、自由地學習那是多麼幸福啊。
幸福就是這麼簡單。
七年級:施永朋
第3篇人生的意義作文300字
回想當年，我是那麼的渺小，在茫茫人海中驚叫也無人理會，12年了，我是該長大了
都説童年時的日子是最無拘束的，是的，每個人都是這樣認為吧
童年時，可以沒有學習的重任，沒有工作的壓力，想哭就哭，想笑就笑，唉，長大了，都説人生沒什麼意義可言。
可話又説回來，沒有為理想努力奔波，又有什麼意義呢？
看現在，人兒只回想當年，不願在現在改造生活，古話説得好：好漢不提當年勇，好馬不吃回頭草。可誰又照做了呢？我只能感歎：可憐的人兒啊
他們説，長大不一定是好事，我這個人，卻不這麼認為，我想快快長大，實現我的人生意義，實現我的人生目標！
我要做一隻直入雲霄的鳥，衝啊！
重慶市長壽區實驗中學七年級:程雙兒
學識谷
