【實用】意義的作文七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的意義的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

想了很久，至今不知道活着的意義何在。但因為怕死，所以必須活着，或許，活着的意義就是不死。MD好像都一樣。不知道崩潰兩個字怎麼寫……

望着形形色色的匆忙的人們，心裏竟浮起一絲滄桑，就像是歷經了許多，可事實上並不是。會想，他們這一輩子，會有各自的追求，而每一個人都在為自己的前途或錢途而努力會去拼搏。有的人成功了，真正做到傲對人生；有的人失敗了，同樣做到傲對人生；而有的人，還在尋找，尋找值得他們去拼搏的東西；而有的人也在思考，思考他們正追求的或愛他們的人所要他們追求的是不是自己該追求的。而當覺得不是的時候，又能否頂住一切壓力，改變追求。我發現，我是這一類人。但我無法改變我的追求，迫於一切，我還得隨着很多人的腳步踩着世人都熟悉的腳印並走完這毫無新意的人生路。這一刻，無奈依舊……

這堂課是我最難忘的一堂課

在我五年級星期五的某一堂課，我們的語文老師神祕兮兮的來到課室，説：“各位！今天，我們不上課！我們一起，做——遊——戲！”這下剛剛還蠻安靜五年級九班一下子就炸了！“真的？”“老師沒事吧？”“玩什麼啊？”“好激動！好期待！”“老師快開始吧！”“是啊，老師，不要再浪費時間了，快下課了！”

“好，在玩遊戲之前，我要先給你們幾個任務，第一組寫時間，第二組寫人物，第三組和第四組寫場景和動作！”老師一邊發小紙條，一邊分配任務。

漫長的30分鐘過去了，都下課了，我們都垂頭喪氣，老師又發話了：“今天下午三節課都是我的，大家隨便玩！”“耶！”大家一起歡呼。

上課了，大家把小紙條裝到了四個老師事先準備好的盒子裏，現在叫同學上來抽獎。

第一個是班長，他紅着臉，唸到：“楊梓瀾在天堂抓老鼠。”話音剛落，全班同學就已經開始大笑了。哦哦哦！下一個就是我了，我有些緊張，捏着手裏的紙條，斷斷續續的唸到：“楊源在樹上刷火鍋。”大家笑的更歡了。下一個就是王子源，王子源拿到到紙條後，大方的讀到：“唐欣在廁所偷東西。”大家已經笑到直不起腰了。“去廁所偷屎嗎？哈哈……”再看看唐欣，紅着臉，低着頭畫畫。一節課很快就過去了。

第三節課，林子涵抽到的是“劉震豪在火山中洗澡。”葉凱德抽到的是“杜晨晨在辦公室跳鋼管舞！”這下可把大家笑哭了！

放學了，老師説：“這次的遊戲我主要是告訴大家，在造句的時候不要亂造，不然，是會鬧笑話的！”

這個真是蠻有意義得得一節課呢！

最近看了《國中生》裏的一篇文章，講一個學生對他老師的抗議和不滿，由此我想到了我的語文老師，她可比那個老師要好得多。不信，我舉一個例子。

“實際呢？弄巧成拙，適得其反，他們不懂得……”聽，這是語文老師在朗讀課文。我最喜歡聽老師朗讀課文了，因為她能把文章字裏行間的感情發揮得淋漓盡致，每次都讓我陶醉其中。可是這回，她犯了一個小錯誤，把“拙”的讀音給弄錯了，本來應該讀“zhuō”，但老師卻讀成“zhuó”。同學們都沒發現，或者是發現了也不敢指出。我心裏很矛盾，到底應不應該給老師指出來呢？經過一番思想鬥爭，理智佔了上風，我舉起了手。當我説完之後，心裏非常的忐忑，我不知道老師會怎樣對待，是繼續掩飾她的錯誤還是欣然改正呢？這可是當着全班同學的面來指出一個語文老師在發音上的錯誤，多丟面子呀！

沒想到，語文老師親切地説：“謝謝你幫我糾正了這個錯誤，要不是你，我可真是誤導人了，還會繼續犯下去。謝謝你，萬老師！”她竟然叫我萬老師！我立刻羞紅了臉，而全班響起一片笑聲。但是我的心裏很開心。

“我們就是要像萬樂同學這樣，別人有錯誤要及時指出，不要怕這怕那。”語文老師繼續説着。我在心裏説：“你真是一位好老師，我佩服你。”

一個聲調的`糾正，讓我看到了語文老師那謙虛上進、不恥下問的優秀品質。

星期四，天氣晴朗。我們邁着輕快的腳步踏入校門，每個人都笑容滿面，每個人的背上都揹着一個包。裏面裝的不是書本作業，而是一大堆零食。因為我們今天要去——春遊。

8點鐘的時候，我們排着整齊的隊伍進入了操場。校長拿着話筒站在領操台上，把春遊的路程安排、安全教育都説了一遍。最後，校長問我們能不能堅持，我們當時個個雄心勃勃，都大聲回答：“能！！！”大約8點半的時候，我們終於出發了。

走在路上，就像一支浩浩蕩蕩的軍隊去前線打仗。一開始，我們説説笑笑，可過了一會兒，就變成了一陣歎息聲：“怎麼還沒到啊！”“怎麼這麼遠！”這時，老師聽見了跑過來説：“馬上就到了。你們看，我們一邊走，一邊還能欣賞美景呢！”説着，老師已經掏出照相機在拍照了。聽老師這麼一説，我們又打起了精神，埋頭往前衝。

不知不覺間，我們已經走入了羊腸小道。路兩邊的油菜花在陽光的照射下顯得更加美麗動人。路邊的農民也停下手中的活，觀賞我們這些美麗燦爛的花朵。老師也用照相機留下了許多美好的瞬間。

我們不停地走，無意中，我們已經來到了山腳下。前面的同學爬得飛快，我們也只好跟得緊緊的，生怕掉隊。漸漸地，前面的同學放慢了速度，我們也跟着慢下來。爬到半山腰的時候，我們已經累得氣喘吁吁，滿頭大汗了。

雖然很想半途而廢，但一想到我們夢寐以求的山頂就在前面，又不甘心。於是，我們不顧疲勞，一個勁兒地往上爬。終於，我們用辛勤的汗水換來了成功的喜悦：我們爬上山頂了。向下俯瞰，我不由地倒吸了一口涼氣，這是自己一步一步地爬上來的嗎？是的，路上還灑下了我們的汗水。

我們在山上玩了很長時間，下山的時候，很多人都受到了蜜蜂的“盛情款待”，在他們的身上留下了永恆的回憶。

回頭想想，我的收穫也不少：至少我知道了做事不能半途而廢，一定要和信念交朋友，它會陪你一直走到勝利的頂端。

那個暑假，我來到了“天府之國”，物產豐饒，沃野千里的土地。濡養了千千萬萬的人民。這一切，都是一項千古工程——都江堰的功勞。專程來此，便是為了看看被無數人所敬仰，無數次出現在文人墨客筆下的它。

暑氣蒸騰，令人暈眩。下了車，越是靠近都江堰，心中便越是清涼。起先是稀稀落落的幾叢草，慢慢地變多起來。用手撥開密密麻麻的齊膝高的草，都江堰便赫然出現在我眼前。

水從遠處奔騰着衝來，如山崩，如地裂。感受着腳下的震顫，我不禁有些害怕。那一川之水又近了些，翻湧着，激起團團雪浪；狂卷着，化成股股洪流——那是一種肅殺的千軍萬馬的傾城盈野的鐵血氣概！隆隆，隆隆，水已逼進了一個凹陷的峽口。轟！那水一下子全撞擊在了山石上，一下子碎成了千萬的亮晶晶的小水珠。刷啦一下，又好似碎玉般落入了瓷盤。又是連撞幾下，奔騰洶湧的水漸漸安分下來，或許水對自己的馴順有些惱怒了，在一段彎後像頭髮瘋的猛獸一樣撞了過來。但魔高一尺，道高一丈。堤壩承受着千鈞重擊，硬是沒讓一滴水偏離了航道。猛獸嘶吼着，拼命撞擊着牢籠，但卻越發顯現出一種壯麗的温順。到了江心，水流便一分為二，如裁紙唰的一下從中心切開，便向兩邊流去，走入千家萬户，流入盆地。

難以想象，那時候李冰父子是如何用古老技術建造出如此宏偉的工程的。李冰本是一位農民，即使當上了郡守也是關心着平民百姓。為了天下眾生，他屹立在幾千年前的此處，手執鐵鏟，眺望遠方，構成了最原始的“人”字。從此，他對一竅不通的水利開始了長達幾十年的鑽研，翻遍了所有關於水利工程的書籍，親自試驗，總結了八字真言：“遇彎截角，逢正抽心”，至今這還是被廣泛使用的技術。

正因為有了“天府之國”，才有了人民的美好生活，都江堰功不可沒。有了他，抗日時期才有了個穩定的大後方。

看着遠去的平靜的水流，我心中感慨萬千。水在此地為云為雨，為虹為霞，長生不老。水灌溉着農田、果園，默默地付出着，不求回報。水之道，便是李冰之道，便是一種家國情懷。

經過這段意義非凡的旅程，我成長了許多。只有像水一樣將小我融入大我，才能千古流芳。

生活中有許多的藝術，比如：唱歌、畫畫、剪紙、書法……等等。你是否報過某種藝術班，其實之前我也有報過。那時我報的是漫畫班，我只是覺得畫畫很有意思，一開始我還是興味盎然的去學，可是後來覺得畫畫太無聊了，所以我就只學了幾個月的畫畫就放棄了。

那時我還在上畫畫班。還記得有一次，我記憶非常深刻。星期六的早晨我興致勃勃地踏着去興趣班的路上。到了班裏，老師開始跟我們講了待會兒放學要畫的畫該怎麼畫，可是上課時，我總是心不在焉的。只聽進去了幾句，老師把畫畫的東西發給了我們。這張圖裏描述的是一個小女孩在唱歌時的樣子，他手裏拿着一個話筒在深情的歌唱着，他的歌似乎是那樣的動聽！每個節奏都能好好的唱出來。

我馬上就要開始畫了，一開始我覺得這張畫非常的簡單，就隨便畫了幾筆，我就只用了十分鐘就把這幅畫完成了。我馬上交給了老師，但老師卻批評了我！我到現在還記得老師罵我時的那句話：“你這是畫的什麼畫啊，我看你根本沒好好畫，畫的一點都不生動！我上課是白講了，你重新給我畫一副過來。”老師擋着所有人的面説我，我當時受到了重重的打擊！立馬回到了座位上。認認真真的畫了起來，我這次畫完之後自己也覺得非常滿意，就充滿自信的交給了老師看。老師意味深長點了點頭，還誇獎了我我的畫！我當眾受到了表揚，開心的就像一個兩百斤的胖子！

自從那以後，我也有好好的畫畫，但我還是放棄了畫畫。

在這個星期的週末是母親節，你有沒有為媽媽做一件事來表達自己對媽媽的愛。

週末這天晚上，媽媽忙着洗衣服，衣服還沒洗完，一看錶時針都指向“7”了。然後媽媽又開始做飯，我見媽媽手忙腳亂的，我心想我能幫媽媽做點什麼呢？我想還是幫媽媽做點力所能及的事比較好。説幹就幹，我幫媽媽拿了兩雙筷子，又拿了兩個碗，放在餐桌上，準備盛飯用。過了一會媽媽説：“飯可以了，進屋盛飯吃吧。”我説：“好。”

我把飯吃完了，看到媽媽洗完的時候已經累得精疲力盡了，一下子癱坐在沙發上。我把盛好的飯端到媽媽面前讓媽媽吃，媽媽把飯吃完了，我説：“媽媽您休息一會吧。”説完我便去廚房燒了一壺熱水，倒進盆子裏，心想這樣太熱了，於是又加了點涼水，端到媽媽面前説：“請媽媽泡腳。”我便用我靈活的小手把媽媽的襪子脱了下來，讓媽媽把腳放在盆裏，先用水把媽媽的腳背潑濕，又用小手在媽媽的腳上揉揉、搓搓。我抬起頭來，發現媽媽的眼裏含着淚花，我知道那是幸福的淚花，喜悦的淚花。

這是我在這個母親節裏做的最有意義的一件事，以後，我會把每一個平凡的日子當成母親節的，祝我的媽媽幸福、健康、快樂！