在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的生命的意義的作文400字，希望對大家有所幫助。
同學們，你們知道生命的意義是什麼嗎？其實只要頑強的活下去，生命就會變得有意義。
記得有一次，我和妹妹回到老家的姥姥家玩。我和妹妹在後院玩的時候，看到了一株小樹苗在石頭縫中生長着，我心想：一棵脆弱的小樹可以在石頭上生長，真是太神奇了。於是我就問媽媽，她説：“一棵脆弱的小樹，可以在石頭中慢慢的向上生長，是因為它在頑強拼搏，有很大的`理想。”起初，我不懂媽媽的意思，可如今，那小樹已是後院的一把遮陽傘，我這才知道頑強的生命是多麼有意義。
還有一次，我們去小叔家吃飯，大人們還在做飯的時候，我一個人無聊，就左走右走，想去看看有什麼好玩的東西。我走到一間房子裏，看到白白的小球球，於是就好奇地拿了一個小白球來玩。媽媽看到我手中的小白球，大聲喊道：“快把手上的東西放在原處。”我無奈地問媽媽：“它是什麼東西，為什麼連玩一下都不行？”媽媽語重心長地説：“這是蠶繭，春蠶用90多天的生命，吐完絲後就有了蠶繭，裏面還有蠶蛹，可化成蝶，有的還會孵出蠶寶寶，並且蠶繭還有很大的藥用價值，我們穿的絲織品衣服、蠶絲被等，都是蠶的功勞，你可不能破壞蠶繭。”聽了媽媽的話，我總算體會到了，原來，短暫的生命也有無限的意義。
生命都是有意義的，生命中有鮮花也有掌聲，有荊棘也有淚水，生命的意義，在於無盡的追求和創新。
有的人英年早逝，有的人長壽而終，有的人青史留名，有的人遺臭萬年，有的人一生輝煌，有的人默默無聞，有的人生命輕於鴻毛，還有的人生命重於泰山。人一生最寶貴的東西是什麼？是生命。人一生最不可再生的財富是什麼？還是生命。生命的重與輕是靠個人掌握的，生命握在自己的手裏，留給你許多的發展空間。
有些人為什麼青史留名？因為他們做了許多對祖國對人民有用的事情。他們都是英雄，因為他們的生命價值得到了最大的體現，他們有的報效祖國，有的為國家出謀劃策抵擋敵兵，有的`為人民造福，有的為人民受苦，他們的生命有意義，因為他們為祖國做了貢獻。
有些人為什麼輕於鴻毛？因為他們沒有為國家，為人民做出一點貢獻，甚至損害了國家和人民的利益。
有些人為什麼一生輝煌？因為他們有誠信，有善良，有不屈不撓的精神，還有……他們遇到了許多艱難與險阻，但他們不斷努力一點一點克服了，他們依然勝不驕敗不餒，最終他們成功了，
生命最重要的意義，不是在於成功，也不是在於失敗，關鍵是看這個人活着的意義。是重於泰山還是輕於鴻毛，究竟你想成為哪一個？它們之間只有一步那麼近，那就是具有良好的修養與素質，心中裝有祖國和人民，如果你擁有這些，你真的可以重於泰山，而不是輕於鴻毛了。
人不可缺少的就是生命，生命的意義永遠是靠你自己來決定的，生命永遠都在你的手中，永遠由你自己掌握。
啊！生命！
你思索過生命的意義嗎？下面的兩個小故事會幫你找到答案的。
上個月，我的媽媽從市場上買了一隻小烏龜，媽媽把小烏龜放在四面光滑的魚缸裏，小烏龜並沒有老老實實趴在魚缸裏，而是橫衝直撞，它伸出兩個前爪爬到缸沿上，試圖繼續向上爬，卻只聽“啪”地一聲，小烏龜滑了下來，它重重地摔在了魚缸裏，可是小烏龜並沒有放棄逃脱，一直堅持着向上爬。有一次它還差一點就爬出來了，可是腳下一滑，又摔進了魚缸裏，它四腳朝天躺着，看來摔得不輕，我認為這次它一定會放棄努力了，沒想到小烏龜把脖子伸出來，往右轉，又轉了回來，還是繼續向上爬了起來。我心裏想：一隻小烏龜卻有這樣堅持不懈的精神，真令我感動，我抓住小烏龜，把它放生了。小烏龜讓我明白了生命意味着頑強。
一年夏天，我約了幾個朋友在樓下玩。我們把草撥開一看，有一隻受傷的螳螂，我有了一個可怕的想法：我想把那隻螳螂掐死。於是，我把它握在手裏，可是螳螂並沒有坐以待斃，它用像剪刀一樣的兩個前爪用力的夾住了我的'手，向我怒目而視，似乎在説：“我不會屈服的。”我的手指被夾得很痛。我心想：一隻小螳螂卻這麼堅強，我把它放了下來，又捉了一隻螞蚱餵給它。
朋友，看了這兩個故事你明白生命的意義了嗎？生命意味着頑強、堅強和勇敢。
就像朱自清先生所説的一樣，我們不能赤裸裸的來到這世間，然後一個腳印也不留的離開。人類，生命的意義不在於索取，而在於給予。有時，漫步於金黃的田野裏，悠閒地看着遠方稻草人肩上的蜻蜓，噗噗的閃動着金色的翅膀。閉上眼睛，誰何曾想過是誰賦予我們這一切？是生靈萬物，是那神奇的大自然。
好好地想想，我們曾做過什麼？我們只懂得吃、穿、住、行。這一切的一切都是經過父母的奮鬥而來的'。我們要懂得奉獻，懂得給予，這樣，當你垂老矣幕，嫣然回首時，才不會為你這一生默默哀歎。
長大後，我一定會找到最好的方式 來愛你們，不只是一封信，也不只是説一聲"我愛你們"！現在的地球與以前的地球相比，變化巨大。教學樓後面就是我們的操場。我不上“創網”，我哪知道這些活動呢?教室裏，老師站在講台上欣慰地笑着，顯得非常陶醉。我的優點有很多，比如：每次考試，我總是名列前茅。
我的一生始終保持着這樣一個信念：生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不在於爭取巴金。
比如説：一隻蚊子和一隻蒼蠅的生命是非常短暫，還有密蜂，可是一但，我們企圖用手拍死它們的時候，它們卻拼命地飛走了。我看見了，覺得她們很熱愛生命，絕不讓生命白白流失。
人的生命是有限的'，可是為別人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。這句話應用在密蜂身上，雖然蜜蜂的生命很短暫，但是它可以用短暫地生命，為世界上的花兒傳遞花粉，幫助花兒茁壯成長，如果，沒有密蜂傳遞花粉，就沒有我們個五彩的世界。
生命是頑強的。每個蒲公英音，都帶着一個小小的種子，到了和適的地方生根發芽。
我們要像蜜蜂學習，同時我們也要保護生命，從現在開始，從我做起：珍惜生命，熱愛生命。
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯的生長着，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓着它的石塊，頑強地向上生長。那些植物，都有着頑強的生命力。無論經過多次風險，它們都可以蓬勃生長。一直以來，我有一個問題解不開。為什麼人死後不能復生？時間過了不能回來？時間就像水滴在了針上，很快地從針上滑過，是沒有辦法挽回的。時間就這樣的消失，生命也慢慢地走過。
到了冬天，一切植物都在冬眠。一年已經過去了，生命也消失了一半。我就要長大了，長大後快樂的時光也會流去。
生命本應是短暫的。生命雖然短暫，可是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的`價值，所以我們要珍惜生命，珍惜時間，使自己每一天都能光彩有力。
五月的四川是可怖的。大片大片的`廢墟上，除了水泥磚就是屍體，讓人無法想象出四川曾進是個熱鬧的地方。在廢墟上，只能看見屍體或是聽見一陣陣哭聲，我本以為沒有逃出危險地帶的人不能活着走出來，但是我的想法是錯誤的。
有一個女孩，她被埋在了廢墟里，不知過了多久，她被人救出來，我驚呆了，她被埋在廢墟里那麼久，又沒有水和食物，為何她能在這種情況生存下來呢？我後來才知道，原來她在那段時間裏一直拿着手電筒在看書，她當時還説：“我那時候特別害怕，我又冷又餓，我為了援解飢餓和害怕，就看書來援解。”在一所學校裏，有一些些同學沒有逃出去，都被埋在廢墟下面，正當他們絕望時，有一個人提出：“我們一起來唱歌吧！這樣我們就不害怕了。”後來他們被救了出來，據説他們在被困的這段時間裏唱了將近幾千歌。
看到這些鏡頭，我心頭怦然一震，我明白了，生命的意義是——頑強。
我常常在想，生命是什麼呢？
夜晚，我在燈下寫着家庭作業，一直小蜻蜓在我的面前飛來飛去，騷擾着我。在它休息的時候，我一手把它抓住了。只要我使勁，蜻蜓就會死掉。它一直在我的手心動彈，想跑出來，我感受到一股巨大的力量在我的手心躍動，那樣強大！那樣鮮明！蜻蜓求生的慾望使我感動、震驚，所以我忍不住放了它。
牆角的石縫中掉進了一顆種子，過了幾天，竟然發芽了，那顆小小的種子裏，包含着多頑強的生命啊！在沒有陽光和水的環境下，不屈向上，茁壯生長。
有一次，我用醫生的.聽診器靜聽自己的心跳，那個聲音有規律的跳動，一下一下的，這就是我的生命。我要好好珍惜它，自己對自己負責。
生命是有限的，但是我可以讓有限的生命體現出無限的價值。所以，我下定決心，一定一定會好好珍惜自己的生命，不讓時光白白的溜走，使自己活得光彩奪目。
我常常在思考，生命的意義到底是什麼？
有一天，我得了腮腺炎，吃藥打針都不見好轉，爸爸找了一箇中醫偏方，拿一片仙人掌壓碎，貼在臉上就會好，貼上去以後，果然有了好轉，可是仙人掌做出了犧牲-------它的一小半被切開了。我們把這盆仙人掌一直遺忘在了一個角落，幾個月過去了，我們沒有給它澆水、曬太陽 ，我們把仙人掌端了出來，仙人掌竟然還是那樣生機勃勃，“傷口”也已經修復完畢，看看仙人掌，我彷彿看見了仙人掌強大的生命力，在沒有水，沒有太陽的環境中生存，是一件多麼困難的事情，一株仙人掌竟然做到了！我以後要好好地對待它。
一顆植物的生命都這麼頑強，我們人類更要珍惜時間和生命，如果每一個人都把今天看成最後一天，人類的'時間將會非常充裕，活着可能更有意義。
記得巴金曾經説過：“我的一生始終保持着這樣一個信念，生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是爭取。”
為了給予人們新鮮的空氣，給予人們綠色環境，小草頑強地生長着。它的根深深地扎進土裏，伸向四面八方，可謂根深蒂固，腳踏實地。“疾風知勁草，”小草承受着各種考驗。當狂風夾着暴雨瘋狂地衝下來時，盆花早已搬進屋裏，曠野上的'花兒們也急急低下頭倚在綠葉上，而小草卻無遮蓋，一片片，一叢叢傲立在原野上。風吼着捲來，雨箭一樣射來，小草絕不向狂風暴雨低頭、折腰，迎着暴風雨，不屈不饒地俯伏着。暴風雨終於弱了，消失了，小草更加鬱鬱葱葱，生機勃勃。
“嗡、嗡、嗡。”小蜜蜂在花叢中忙着採蜜，它像一位勤勞的釀造師，用跑盡千里路，博採萬朵花得來的花粉，精心釀製成甜甜的花蜜，貢獻給人類。
我們要向小草，小蜜蜂一樣，熱愛生命，為社會多做貢獻，讓有限的生命發揮出最大的價值，不要虛度年華，無所作為。
生命是短暫的，生命是有限的，但是我卻可以讓有限的生命體現出無限的生命價值。
仙人掌的生命最頑強。去年夏天，我無意發現了兩個仙人掌，就想把他們移到我家裏。我在家裏準備了兩個花盆和土，接着就把那兩個有點醜陋的仙人掌移到了花盆裏，帶回了家。
我回到家裏把它們放在天台上，讓陽光給它們温暖，我還給它們喝水。一天一天過去了，我忘記了給它們澆水。直到有一天，我突然想起來要給它們澆水，連忙跑到天台上看它們有沒有事。結果，它們都垂頭喪氣的，我連忙給它們澆水，它們卻沒有起色。我忍不住哭了起來。媽媽聽到了後連忙跑過來，對我説：“你只要記得天天給它們澆水，就一定會活過來的。”聽了媽媽説的話，我就沒有再哭了，決定要每天堅持給它們澆水。過了一段時間，它們終於活過來了，我開心的'笑了。它們還開了花，真的很美。
是的，誰都有生活的權利，仙人掌在艱苦的環境下仍然堅持活下去，這種精神值得我們學習。
自從讀了《生命生命》這篇課文後，我的腦海裏一直迴盪着一個問題：生命的意義究竟是什麼呢？
我認為，生命的意義就是要讓自已活得充實，活得光彩有力，體現出生命的價值。
對於國小生來説，每天開開心心上學，按時完成老師佈置的作業，積極參加課外活動，多和小夥伴們交流，多幫助同學等。這就是在好好地使用自己的生命。如果每天生活在憂愁之中，時常和同學發生矛盾，不努力學習，晚上熬夜等，這就是白白地糟蹋自己的生命。
在我們的生活中，有很多人非常珍惜生命，但也有一些人卻在糟蹋自己的生命，讓生命白白流失。我從新聞裏看到有的人遇到了一點點挫折就做傻事，有的人甚至採取極端的`方式報復他人，報復社會。這是對自己極不負責的表現，更是在白白地糟蹋自己的生命。
父母給了我們生命，我們應該珍惜它，愛護它，決不能讓生命白白流失。我們要時刻珍惜生命，讓每一天都充滿陽光，使自己活得精彩，活得有意義。
我認為，生命的意義在於珍惜時間。
有一次週日的時候，老師留的作業非常多，我就想：“先玩幾天，然後再寫作業。”週五下午，和週六的一整天，都被我荒廢了，等到週日的時候，我才發現作業還沒寫，我又想，下午的.時間應該能寫完，上午先玩會，下午了，媽媽又叫我洗頭，這下時間耽誤到晚上了，我匆忙的打開書包，翻出作業，便寫了起來，到20點了，我的眼睛非常困，我又去洗了把臉，到21點的時候，我才把作業寫完。早上，我一早就被媽媽叫醒了，原來已經到7點了，我急忙穿好衣服，上學，卻不想桌布又落到家裏了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話説得真對，不珍惜時間不但寫不好作業，還會落下東西，我以後要珍惜時間，一回到家就要寫作業。
努力實現自己的理想，證明自己的價值。老師告訴我們，這就是生活的意義。
窗外有蟬在唱歌。我問蟬，生命的意義是什麼？蟬一遍又一遍地重複着：蟬，蟬。”
哦，埋在地下17年了，只有3個月盡情歌唱。當它從土壤中醒來時，你不覺得有點晚了嗎？
蟬的壽命很短，但它一生都在唱自己的歌。
我迷迷糊糊地走了十多年，為了學習而學習，為了家庭作業而做作業。啊，真無聊。一天結束時，我突然意識到我的思想已經被一次又一次地衝走了，並且仍然堅定。
太晚了嗎？
窗外的蟬在唱歌。不，不是唱歌，而是尖叫，一種絕望的激情，絕望到瘋狂的`尖叫！
哦，只要有一個理想，實現它還不晚。
這可能是命運，每一天都是最後一天。為我向世界説愛，再見，永不再見。
生命是什麼?這句話勾起了我的思考。
冬天，青松在寒風中傲然挺立，不懼風吹雨打。啊!我懂了。生命是堅強，只有你堅強，才會有成功。堅強讓我們不斷勇往直前，激勵我們奮發圖強。生命有了堅強就不會退縮。
一次，我坐在爸爸的摩托車上，聽到車內的`汽油在不斷翻騰的聲音。啊!我懂了。生命是能量，能量充足時，用盡全部力量只為了汽車的跑動;能量耗盡時就完成了使命。人活着也一樣，只要不斷做貢獻，生命結束時就會有意義。生命有能量就有意義。
學期結束時，我拿到了“三好學生”的獎狀，我成功了。啊!我懂得了。生命是努力，只要你努力，就會獲取成功。我們要把一生的精力，放在努力地做有意義的事上，我們就不會失敗。所以，生命有努力就會成功。
生命是一杯茶，細細品才會有味道;生命是尊嚴，有尊嚴才有價值;生命是一座高山，高聳挺立而不倒。生命有許多意義，只要你用心去聽，就能感受到它那動人的樂章。
一個問題常常困擾着我：生命的意義究竟是什麼？
下午，我在公園裏玩耍，鳥羣裏的一隻小鳥引起了我的注意。那隻小鳥奮力地撲閃着翅膀，一跌一撞地跟在鳥羣的後面，這顯然是一隻剛出生的小鳥。鳥羣要遷移，這個弱小的`生命剛剛來到這個世界上，就要學會飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地上。只是一會兒功夫，鳥羣就離它越來越遠了。此時，小鳥的翅膀好像受傷了，它耷拉着翅膀，不能再飛了，想要再一次飛上藍天談何容易，但它掙扎着，極力鼓動雙翅，這樣強烈的求生慾望使它再次騰空而起，再次飛向藍天。
有一次，媽媽在陽台曬衣服，一不小心，衣服沒有掛在晾衣杆上，墜了下來，重重地壓在了小番茄的嫩枝上，枝葉頓時被壓折了。這可把媽媽急壞了，她連忙拿了一根樹枝，給它支撐着。沒過幾天，它又活了，壓折的地方變得更加粗壯、結實了。是求生的慾望使小番茄的枝葉更加茂盛、茁壯。
原來生命並不是脆弱的！原來生命可以直面挫折！
生命是什麼？十一個人的利益。生命讓我們擔保，但生命需要我們的節約時間，它才會延長。
生命要有意義，就要去奉獻而不能去享受，要努力去幫助別人，為別人奉獻，為別人付出精力，為別人花費時間，同情別人，這樣做就可以讓生命開花。
我們身邊就有這樣故事，一起來説説吧！有一次我坐公交車的時候，等車的'人們似乎在寒冷的風中一秒也不想在等待了，爭先恐後的向車門擠去。我剛進車門，又被擠了出來，我站在車門外，眼睜睜地看着一個緊靠窗户的座位被剛才那個打噴嚏的人坐了，而且他貼身地半坐在窗户邊。我好不容易擠上車，車啟動了，車內嚴嚴實實的空氣也開始慢慢變暖和，一路的風景，可是……….唉！一會兒，一位殘疾人擠上車，那位年輕的沒有讓座，他無動於衷，視而不見，只是把身子向靠窗户口處移了移。年輕人下了車，原來窗户的玻璃破了一個大洞，我一下由憎恨的深淵上升到欽佩的頂點，我感到無地自容，自責不已。
這就是奉獻！
我常常在想，生命是什麼？
校園裏的柳樹，別看他在微風中非常美麗，但是，背後還有很多故事。有一次我和朋友去操場上玩，在我玩得高興的時候，看見柳樹下有幾個小朋友在折柳枝。儘管每天都有人折，但是柳樹還是在風雨中茁壯成長，長成了一棵參天大樹。柳樹的生命力讓我感到震驚！我每次站在它的面前，就能感受到它的勃勃生機。
在餐廳前面花壇裏的玫瑰花，它的.花朵不時發出淡淡的香氣，但是，他也有許多故事。我每次去廁所，都會看見有人在摘花，但是它在那重重危機下，仍能開出一朵朵美麗的花。它沒有放棄生命，還是在泥土中頑強生長，聞着它的花香，不時感歎。
我發現小草也在頑強生長，但是有幾個人察覺到它了呢？它在陽光的照耀下發出淡淡的亮光。有許多人在不自覺地在踩它，但是它的的生長，不論有多辛苦。
是呀，連小草都這麼頑強，我們還有什麼理由不珍惜自己的生命呢？
有一位極地探險家先後征服了南極、北極，他獲得了無數枚勛章，得到了無上的榮譽，但他卻失去了自己的雙腳。這位極地探險家晚年時，有一位記者問他，是因為獲得勛章而感到驕傲還是因為失去雙腳而感到後悔，極地探險家並沒有直接回答記者的話，他只是喃喃地説道，“那潔白的極地荒原，多麼令人神往！”。極地探險家的話引人深思，或許他並沒有因為獲得無數的'勛章而感到驕傲，也並沒有因為失去雙腳而感到後悔，他只是了自己的本心，一生着自己的理想——到令自己神往的潔白極地荒原上探險。或許這就是生命的追求和意義吧。
生命的追求和意義是什麼？或許這個問題很難回答，也或許這個問題其實很容易回答；或許這個問題很複雜，也或許這個問題很簡單。生命的追求和意義，這其實是需要在經歷中的東西，當然或許在閲讀他人的故事中人們也能明白些什麼。不同的人所領的或許也都不相同，也或許每個人也都可以出許多不同的意義來。
我常常想，生命的意義是什麼呢？
一種生活在南太平洋的海蟲，名叫龐貝蠕蟲，它們生活在海底火山口，每當火山爆發的時候，它們就和螃蟹、兩米長的管蠕蟲一起“享受”海底火山帶來的熱浪，與其他生物不同的是，它們能夠不斷地在逆境中掙扎，最終練就了一種特殊的本領：在火山口生活，不畏艱難、不怕炙烤、無所顧慮。
那是一種什麼樣的力量呢？
冬日裏，園林中，常會看到幾朵梅花傲然開放，即使是在風雪交加的.嚴寒天氣裏，它們也炫耀着婀娜的身姿，與寒霜抗爭，開出一朵朵美麗的小花。
那是一種什麼樣的力量呢？
新生的嬰兒，響亮地啼哭着，那哭聲帶給我一種前所未有的震撼，它是生命的標誌，表明她已經成為這世界的一分子了！那一聲聲啼哭正詮釋出了生命的意義，那就是——勇氣！
有了勇氣，我們便可以衝破一切阻礙，搬去成長路上的絆腳石，撥開陰霾，歷經風雨，像那高速行駛的列車，滿載着對生命的理解和人生的追求，勇敢地駛向前方。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。這句詩是出自唐代詩人顏真卿寫的《勸學》。這首詩告訴我們，在讀書的好時光不努力讀書，等老了只能懊悔不已。
我們人類的生命平均只有短短的七十年，有些人可能覺得這是一個漫長的歲月，也有些人覺得只是一個極其短暫的時間。可這七十年對於我來説，又是怎樣的呢?難道我會兩手空空地離開這個美麗的人世間嗎?
不!我應該為這個世界做些什麼有意義的.事情才行。就比如辛勤培育我們的老師;治病救人的醫生和護士;還有忠於職守的警察叔叔他們用勞動創造着美好的生活，也使自己的合生充滿光彩。而我們現在能做的就是好好學習，尊敬老師，感恩父母
我讀《假如給我三天光明》，這本書的作者是美國的海倫凱勒，順利從啥佛大學畢業，一生共創作十四部作品。身體有殘疾的人都能對自己堅持不懈，身體健康的人，你們還有什麼理由不努力呢?
每一個人的生命只有一次，我要努力拼搏，用有限的生命創造無限的價值!
我們活在這個世界上是為了什麼？突然想到這個問題。我想答案是為了我自己，為了我的親人，為了一個朋友。如果我們死了，我們不會多想我們的感情，但是我們的父母和朋友會難過。如果這樣想，一個普通人的生活是有意義的。那怎麼做才能讓生活更有意義呢？
首先我想到了一句話：我喜歡做的事我能做，不想做的事我不能做。我覺得這是大多數人想要的，但卻是大多數人無法實現的，包括我。我們做了太多違背初衷的事情，甚至是在強迫之下。但是人不能輕易做自己想做的事，還是要靠自己的努力和毅力。人生往往需要先苦後甜，但還是有一些人生來就擁有巨大的財富和美麗的容顏，這是我們無法相比的.。但是我們不能抱怨，因為這個世界上有很多人和你一樣平凡，但也有一些人通過自己的努力取得了成功，他們讓自己的生活更加有意義。
説到底，我們還是要為生命的意義付出，才能得到回報。那你可以做你想做的，不要做你不想做的。
我今天學了課文《“諾曼底號”遇難記》，這篇課文的主人公哈爾威船長在災難來臨時，指揮人們到救生艇上，卻不管自己，最終沉到了海底。從這可以看出哈爾威船長的生命是很有意義的。
我一向認為生命是脆弱的，一不小心就會失去了；生命同樣也是寶貴的，生命只有一次，失去了就再也回不來了；生命也是輝煌的，可以讓每個人都活出自己的`精彩！
有些人的死是光榮的，比如説邱少雲，他和他的戰友埋伏在乾燥的草叢裏，當敵人把燃燒彈扔在他身上，烈火迅速在他的身上燒起來，可是，為了不暴露其他戰友，他硬是忍着劇烈的疼痛，沒有動一下，活活被燒死。邱少云為了不暴露戰友被火燒死，而英勇犧牲，説明他的死是光榮的、是高尚的！
人，活就要活得偉大，死就要死得光榮！
如果不曾擁有，也許就不會遭受痛苦;但如果是命中註定，又何必一再幻想奇蹟的發生?
幻境再美終是夢，珍惜眼前方為真。
在福貴家財萬貫時候，他瘋狂地幻想過放縱過;但當敗光了一切的家產時，他也極力珍惜了將流失的美好。命運的捉弄令他失去了所有。在他不缺所需時，幸福卻掩埋在心谷最深處;當他窮困潦倒，開始把握幸福時，幸福又像沙子一樣——握得越緊，溜得越快。親人，朋友，一個又一個，離去了，悄然，無聲。
福貴奔跑着追逐幸福。於是他對外界的.憐憫超越了他的悲痛與絕望。——福貴甚至用他的畢生積蓄，去拯救一頭刀口下的老牛。只是因為，老牛渾濁的淚，滴在了他的心口上。
是啊，memento mori(拉丁諺語：不要忘記你將會死亡)。為什麼不在臨近死亡之時留下些許今生存在的足跡?
人總有一死。沉淪和痛苦一輩子會死，奉獻和快樂一輩子，終也不免一死。
生命的意義是不同的，有的人説生命的意義是為別人，也有的人説生命的意義是為自己，但是我認為生命意義是為別人。
有一次我讀一個故事使我懂得了這個深刻的道理，這個故事的名字叫《盲人心中的明燈》故事是説一個語文老師上課的時候給學生出了一道題，有一個盲人晚上出門時為什麼總挑着一盞燈，孩子們的答案五花八門，有的'説；他是給兒子買的生日禮物。也有的説：晚上太冷了，他想取暖。但是這些都以為盲人是為自己，他們沒有一個人回答，盲人也許是為別人照亮，這樣別人也不會撞到他，這些孩子不明白很多時候，幫助別人其實是幫助自己。
通過這個故事使我懂得生命的意義在於奉獻、在於給予，而不是接受，也不是在於爭取，我一定要做一個熱愛生命的人。
生活是一個美麗而深刻的詞。我們不能理解他，我們也不能。我常常想，‘我為什麼活着？’活着的意義是什麼？我覺得人可能真的很無聊，忙的時候想着休閒，但是一旦有空了就會想一些無聊的事情來填補空虛。人生的意義，我覺得，是人和人不一樣，但本質是一樣的，活着也一樣。有人認為活着是福；有人認為活着就是苦難。但是沒有人願意放棄自己的生活，恐怕是因為他對這個世界還有留戀吧！
我覺得我們不是不能無情的神，我們也不是沒有感情的石頭。我們只是普通人，珍惜生命的人！對於放棄生命的.人，我沒有吐槽，也沒有讚美。因為我們是旁觀者。我問過很多次人生的意義，現在明白了。説不通。我們可以創造它！我覺得當時真的很傻，呵呵，我花了三四年才徹底清醒過來！
也許你覺得很無聊，但我只想説，人生的意義因人而異。人生就是探索和被探索的過程，不是嗎？
生命，一個美好又深奧的詞。我們無法理解他，也不理解。我時常在想‘我到底為什麼活着？’‘活着的意義是什麼？’我想人或許真的很無聊，在忙碌時想着休閒，而一旦閒下來就會想些無聊的東西來填滿自己的空虛感。生命的意義，我想是論人不同吧，但本質卻是一樣的，一樣為了活着。有人認為，活着是享福；有人認為，活着是受罪。但卻沒有一個人想放棄生命，恐怕是因為心裏對這個世界還有留戀吧！
我想，我們不是神做不到無情，我們不是石頭沒有感覺。我們只是一個普通人，一個惜命的人！對於那些放棄生命的人，我沒有唾棄他們，也沒有讚美他們。因為，我們是旁觀者。我多次查詢生命的意義，如今領悟了。沒有意義我們可以去創造呀！我想那時真的傻，呵呵，這麼淺顯的道理我想了三四年才徹底醒悟！
或許，你覺得這很無聊，但我只想説，生命的'意義因人而異。生命本就是探索與被探索的過程不是嗎？
每個人的生命都只有一次，我們要在離開這個世界之前，給別人留下最美好的印象，這樣你就能永遠“留”在這個世界上。
其實，我們身邊有很多人熱愛生命、對人對事認真負責：像同學們對學習負責；像上班族對自己的工作負責；像父母對自己的兒女負責。我們身邊的殘疾人們，他們從未想過放棄生命，還是努力地生活下去；還有一些瀕臨死亡的人們，把自己的器官捐贈出來，讓殘疾人恢復健康，也讓自己在別人的心裏開啟了另一個世界的大門。
大自然裏的其它生物，也是非常熱愛生命的。小花小草也能不懼風雨、茁壯成長；動物們廝殺的過程中，努力拼博，沒有哪一方想因此丟失生命。如果有動物重傷，有其它動物救了它，那它也不會欠下這份情，所以動物也是特別重情義的`。
我們也要熱愛生命，對自己負責，對他人負責。我們也要向身邊熱愛生命的人學習，永遠不放棄自己、他人的生命。
生活是一個美麗而深刻的詞。我們不能理解他，也不能理解他。我經常想到為什麼我還活着？生活的意義是什麼？我認為人們可能真的很無聊，忙的時候想着休閒，一旦他們有空了，他們會想一些無聊的事情來填補他們的空虛感。我認為，人生的意義在於人是不同的，但本質是相同的，為了生活而相同。有些人認為活着是一種福氣。有些人認為生活是痛苦的。然而，沒有人願意放棄自己的生命。恐怕是因為他仍然懷念這個世界。
我想，我們不是説上帝不能無情，我們不是説石頭沒有感覺。我們只是普通人和珍惜生命的人！對於那些獻出生命的人，我沒有唾棄他們，也沒有讚美他們。因為，我們是旁觀者。我已經多次詢問過生命的.意義，現在我明白了。這毫無意義。我們可以創造它！我覺得當時真的很蠢，呵呵，我想了三四年才完全意識到這麼簡單的道理！
也許，你認為這很無聊，但我只想説人生的意義因人而異。生活是探索和被探索的過程，不是嗎？
我的一生始終持續着這樣一個信念：生命的意義在於付出，在於給予，而不是理解，也不在於爭取——巴金。
比如説：一隻蚊子和一隻蒼蠅的生命是十分短暫，還有密蜂，但是一但，我們企圖用手拍死它們的時候，它們卻拼命地飛走了。我看見了，覺得她們很熱愛生命，絕不讓生命白白流失。
人的生命是有限的，但是為別人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。這句話應用在密蜂身上，雖然蜜蜂的生命很短暫，但是它能夠用短暫地生命，為世界上的花兒傳遞花粉，幫忙花兒茁壯成長，如果，沒有密蜂傳遞花粉，就沒有我們個五彩的世界。
生命是頑強的。每個蒲公英音，都帶着一個小小的'種子，到了和適的地方——生根發芽。
我們要像蜜蜂學習，同時我們也要保護生命，從此刻開始，從我做起：珍惜生命，熱愛生命。
生命是拼搏。一朵花兒綻放，人們只在乎它開放時的美麗，幾乎無人去想它之前的努力。每一滴水，每一縷陽光，每一個機會，它都要抓住。花朵綻放，背後有多少拼搏的故事。
生命是奇蹟。一條醜陋的毛毛蟲，經過痛苦、漫長的.蜕變，會成為一隻美麗的蝴蝶。當它成為蝴蝶的那一刻，真是充滿了奇蹟。
生命是堅強。無論自己的生命多麼渺小，它也頑強地活着。即使沒有園丁的照顧，它依然茁壯生長。小草，用翠綠向人們展示着堅強。
生命的意義不在於它的長久。能在這有限的生命中，享受快樂的人生，並給大家也帶去快樂，這樣的生命是崇高的，不論是對自己或大家都有着重要意義。 生命的意義要在生活中去領會，每一個生命的降臨，都有其意義，若想要這意義更加深遠，不僅要愛自己，更要愛別人，愛世界，把快樂和希望帶給世界。
生命是寶貴的，生命給予我們只有一次，我們要珍惜生命，絕不能讓它白白流失。
生命也是美好的，不管是人類或是花草，都有自己的生命，都有生活的權利，我們不可以隨意去破壞它。
生命的意義在於付出，在於給予，父母給了我們生命，我們要好好利用，讓有限的生命放出無限的光彩！
樹，砍斷枝條可以再生；草，燒了還會再長；懸崖上的一棵松樹茁壯地生長着，不需要誰來施肥，也不需要誰來澆灌。一粒種子，可以掀翻壓着它的石塊，頑強的向上生長……而我們的生命卻只有一次，有時它顯得那麼的脆弱，如果失去是不能重來第二次的，所以我們要更加的珍惜生命。
同學們，任何生命都是寶貴的'、美好的，我們要珍惜生命，不可以糟蹋它，這個世界也正是因為有了生命的存在而多姿多彩。
生命的意義是什麼？生命在每個人的身上都會發出不一樣的光彩。我開始尋找……
生命是頑強。牆角的石頭縫裏掉進了一粒種子，誰都不會去留意。可是過了幾天，它居然推開石頭探出了芽，它努力地吸收着陽光和水分，不需要人們的照顧，憑自己的努力長高長大。
生命是拼博。醜醜的毛毛蟲沒人去關注它。人們都會覺得它很難看，可是它經過一段時間的蜕變，破繭而出會成為一隻漂亮的蝴蝶。
生命是勤奮和堅持。海倫·凱勒出生僅十九個月時，突如其來的猩紅熱引發的高燒使她成了又聾又啞的殘疾人，但她沒有放棄學習，整日不知疲倦地看書豐富自己，出版了十四部著作征服世界的讀者。科學家霍金21歲時被確認患有罕見的、不可治癒的.運動神經性疾病，不久就完全癱瘓了，還失去了説話能力，但他堅持努力活下來，向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界。
我找到了生命的意義！生命是頑強，是拼搏，是勤奮和堅持……是一個又一個的奇蹟。
生命是什麼？換句話説就是生命的意義是什麼？
一個風和日麗的上午、我在寫作業。寫了約一個小時後、我感覺有點累、便起身去廚房泡了杯檸檬水、然後靠在窗户上看着外面五顏六色的`花花草草。不經意的一抬眸卻是讓我怦然心動。我看到的是一盆花、花裏有一顆瓜苗。那盆花的土是很難養活植物的、現在我卻發現了有一顆瓜苗在盆子裏苗壯生長。看那那綠油油的瓜苗、顯然在花盆裏生長了幾個月了、那顆瓜苗已經長出了白花花的小花。
我驚訝了、以往我把美麗的杜丹花、玫瑰花、海棠花等鮮花種在這個花盆裏。天天平均澆水、多多施肥、好生伺候着、卻還是枯萎了。如今這小小的瓜苗、沒有水喝、沒有肥施、卻是活下來了。究竟是什麼讓它活了下來？我沉思了。
我緩緩伸手撫摸上瓜苗那鮮嫩的葉子、凝神注視着它。忽然我心頭一震、就是這一震！讓我明白了是什麼讓它能如此苗壯生長！因為那是生命！
學識谷
