頂崗已接近尾聲，為了對這四個月的頂崗生活進行總結，在xx年1月5日星期日，我們四個實習生在寧晉九中舉行了為時兩個小時的座談會。分別從教學方面，生活方面，黨團活動等方面進行總結概括。
教學方面：我們幾個在教學上注重啟發學生，培養學生的發散思維，提高學生的想象力，豐富學生的知識，培養學生的創新精神，在教課過程中，抓好課堂紀律，加強對紀律和組織性較差的學生的教育等，我們幾個實習生還經常互相聽課，評課，探究交流 ，取長補短，在教學技能上得到很大的提高。尤其，郭xx郭老師作為一名美術老師，還收集了很多素材和教學用具，不能只用一隻筆。我們虛心聽取老師和同學的意見，盡我最大的努力上好每一堂課。我很慶幸我和同學們的關係很融洽，同時，我們在教學也發現了我們的不足。比如：授課的邏輯性不強，解釋性語言太多。還有對於學生提出的問題自己知道是什麼，但是表達不到位，授課的節奏把握也不是很好。
生活方面：我們四個一起吃飯，一起工作，等等。關係特別的融洽。我們經常在一起説笑，談以前，現在，未來，談兒時的夢想。我從來沒有想到不認識的幾個人在短短的時間裏，關係是如此的融洽，我們一起騎自行車到四五里外的鎮上超市買東西，那個興奮，像是被關在籠子裏的小鳥，突然被釋放的感覺。通過實習，我們幾個人的與人相處的能力都得到很大的提高。
實習工作：我們幾個在頂崗學校奮鬥在自己的專業課上，在這半學期的時間裏，我們嚴格要求自己，像當地老師一樣，嚴格遵守學校規定，錄指紋，進行每天的簽到，簽退。並且積極參加學校舉行的各種活動，比如：教學技能比賽，公開課的交流，師德師風的整頓，通過我們幾個這幾個月來的努力，使學生在每次的考試中，都獲得了很大的`提高。同樣，對我們自己也是一個很大的鍛鍊。
黨團活動：在xx年9月10日的教師節那一天，我們幾個組織各個年級進行班報製作，對我們的老師進行真摯的感謝，並讓學生學會了感恩。在現實生活中進一步拉近了彼此的師生的感情。另外，在xx年10月底，學校的師德師風整風運動，我們幾個也積極號召，該活動由校領導張校長負責，以年級辦公室為單位，並以年級主任為組長進行督促檢測，該活動順利開展。在十一月底的師德師風大會上。改組實習生馬xx作為代表進行了發言，觀點獨特，得到大家的一致認可。
頂崗，馬上就結束，我想，它是美好的。因為他教會了我們成長。
學識谷
