網站首頁 語言 會計 互聯網計算機 醫學 學歷 職場 文藝體育 範文
當前位置:學識谷 > 範文 > 實習

實習自我鑑定(熱門)

欄目: 實習 / 發佈於: / 人氣:1.86W

自我鑑定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現的自我總結,自我鑑定就可以促使我們思考,為此要我們做好自我鑑定。自我鑑定你想好怎麼寫了嗎?以下是小編幫大家整理的實習自我鑑定,歡迎大家分享。

實習自我鑑定(熱門)

實習自我鑑定 篇1

剛進入校園,就被優雅的學習環境和良好的學習風氣深深的吸引住。每一個學生都那麼純真可愛。初到班礆來自學生熱情的歡迎掌聲,我真的有一種説不出的幸福感。老師職業的神聖,是站在三尺講台向學生們傳授知識。在進行了近x月的實習後,我感受到更多的是做老師的不易。實習的經歷雖已經過去,可我還會回頭去看一下我在那裏留下的腳印,非常感謝我的學校和實習單位給我這樣一次寶貴的機會。讓我在實踐中得到鍛鍊,在實踐中學會成長。以下是我的實習自我鑑定:

向老教師學習:我在聽指導老師的課的.時候,每一幕,每一個瞬間,哪怕是一個小小的細節,我都非常認證,這些課對我來説都是那樣的深刻,至今還記憶猶新。指導老師非常關心我,細心指導,每次師範講課之前都要認真備課,上課前把她課上的重點,特點還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應該用怎樣的語言對學生説話,如果與學生溝通,真是面面俱到,着實讓我學到不少東西。

教學實習中,總的來説,我能認真備課,所設計的礁及課件規範,內容準確。課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢,課外輔導耐心細緻,對不同程度的學生都能區別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發性,批改作業仔細正確。一名優秀的教師除了要有強烈的責任感,紮實的基本功,更應是一名很好的課堂組織者。對於英語初學者來説,老師如何組織課堂教學,調動課堂氣氛,使學生對英語產生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學生們朗讀課文,個個都像蔫了的白菜,有氣無力。這時我就問他們有沒有聽説過瘋狂英語,見他們好奇的表情,我就講了講什麼是瘋狂英語,以及李陽的`一些英語學習方法,比如三最口腔肌肉練習法。最後我鼓勵他們用瘋狂英語的方法來朗讀課文,沒想到學生們一下子來了精神頭兒,嘴也張開了,聲音也了。一堂課下來,覺得自己好有成就感,第一次體會到了作為一名老師的滿足與快樂。在以後的教學中,我就不斷運用多種靈活多變的教學方法,比如遊戲,比賽,鼓勵,幽默等都取得了不錯的效果,從中我深深體會到老師的滿足與自豪。

總之,我覺得教育是一個互動的過程,不單老師要認真投入教學,還需要學生的積極配合,才能達到做老師的目的把知識真正傳給學生。這就是我的教育實習自我鑑定和深深的體會。非常感謝學校給了我這次寶貴的實習機會,讓我切實體會到了當一名教師所應具備的基本素質,讓我在短短的xxx幾天中鍛鍊了自己。而作為一個師範生,作為一位未來教師,我要學習的,還有很多很多。

實習自我鑑定 篇2

在實習的過程中,自己學到了許多原先在課本上學不到的東西,而且可以使自己更進一步接近社會,體會到市場跳動的脈搏,如果説在象牙塔是看市場,還是比較感性的話,那麼當你身臨企業,直接接觸到企業的生產與銷售的話,就理性得多。因為,在市場的競爭受市場競爭規則的約束,從採購、生產到銷售都與市場有着千絲萬縷的聯繫,如何規避風險,如何開拓市場,如何保證企業的生存發展,這一切的一切都是那麼的現實。於是理性的判斷就顯得重要了。在企業的實習過程中,我發現了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。

下面是本人對工作過程的一些總結及心得體會:

目的

通過安排到xxx車間進行實習,瞭解產品生產工藝流程、職能部門的設置及其職能,瞭解企業的內部控制。

流程

在這一個多月的時間裏,下到生產車間後,先了解整個xxx生產的流程,從採購入庫,到領料生產,到最後的成品入罐,對整個車間的生產活動有了基本認識,這對我們熟悉企業,進行實務操作打下良好基礎。

其中,先前我們對xxx的生產幾乎一無所知,但下到車間之後,我們不僅瞭解了生產流程,還進一步瞭解了xxx的生產工藝流程和用途,由於脂肪酸生產完後是直接用於公司後面的揚子石化生產,所以每個月的生產有一定的額度。而且由於季節和温度等條件的限制,機器開工的時間長度及強度也有相關的規定,另外,對一些流水線的參觀,也激發了我對如何通過新流水線的建設,對降低生產成本的思考,於是,感受頗深的一點,要做一名合格的會計人員,對基本、基礎的作業環節是要了解的,否則,很容易讓理論脱離實踐。

在熟悉了車間的生產流程後,工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產品申請單和報表等資料給我們看,在翻看這些資料的過程中,有不懂或弄不清楚的資料,積極向同事請教,在他們的耐心指導下,我們對車間的整個產品檢驗的`程序方法有了一定上的認識。

由於化工生產是不間斷的,所以車間生產必須時刻有人,車間的工作人員採取四班兩倒(一天白班12小時一天晚班休兩天)和常白班制度。我們車間有四個人(主任,工藝員,等)上長白班,其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒。

雖然我們沒有正式分配,但我們都嚴格遵守車間的生產紀律,遇到不懂不明的地方都積極發問,以免造成安全事故。在車間裏必須首先了解生產工藝流程,我們先查看了每個儀器和設備,並瞭解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解。為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環境。當然在化工生產中最重要的是安全。因此我們剛進車間時主任就給我們上了一堂安全教育課。

我們被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我們可以親自參與實際的生產中,

下和但是,在日復一日的工作中,是否還可以通過一些技術手段,進一步提高工作效率。生產工藝流程脂肪酸是應用相當廣泛的工業原料,可以榨油下腳料油泥為生產原料,廣泛應用於橡膠硫化劑、塑料熱穩定劑、潤滑劑,紡織用柔軟劑、化纖油劑等,在醫藥方面,用於製取各種製劑、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。據調查,國內脂肪酸年需求量30萬噸,年產量20萬噸,缺口10萬噸。市場需求量很大脂肪酸的生產製造方法,由原料經水解反應生成粗脂肪酸和甘油水,生成的粗脂肪酸經蒸餾工藝形成成品,其特徵是:所述的水解反應是原料經過兩個以上的水解塔(25),所述的水解塔(25)內採用導熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先採用真空蒸餾裝置對脱氣塔(27)內的粗脂肪酸先脱水脱氣,再經過蒸餾,冷凝後即得成品。

從牲畜的脂肪中提取的脂肪酸,分為兩種類型:一是可食用性牛羊油,另一種是非食用性牛羊油即工業牛羊油,一般有5個指標:ffa遊離脂肪酸titre凝固點,miu水分及雜質,fac色度,bleach漂白度(漂鍊度)。

[應用領域]:牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡膠的乳化劑,高級香皂的皂基,合成各種表面活性劑的中間體,廣泛應用於橡膠硫化劑,塑料熱穩定劑,潤滑劑,紡織用柔軟劑,化纖油劑,抗靜電劑,食品用乳化劑,用於化粧品洗滌劑及各種表面活性劑的原料等。

[包裝]:桶裝或散裝,桶裝為180kg/桶

心得體會

總之,這次實習是有收穫的,自己也有許多心得體會。首先,感受頗深的一點是,理論學習是業務實戰的基礎,但實際工作與理論的闡述又是多麼的不同,在工作的閒暇之間,在同一些工作多年的會計人員的交談中,深知,在工作崗位上,有着良好的業務能力是基礎能力,但怎樣處理好與同事的關係,為自己和他人的工作創建一個和諧的氛圍,又是那麼的重要,於是也就更能體會在企業中“人和萬事興”的要義。

其次,作為企業的一員,無論是其他工作人員,還是會計人員,在進行自身相對循環重複的工作中,不僅應保持工作的質量及效率,還應具備創新精神。西大農藥廠,即將面臨“改制”的調整,這就意味着該企業將面臨由“校辦”企業向“社會”企業的角色轉換,先前所享有的一些優惠政策,將隨着改制的完成而傾刻喪夫,這樣,農藥廠將更直接的面臨市場激烈

競爭,接受殘酷的規則約束,為了企業的生存、發展,就得創新,以變求生存,用新促發展,西大農藥廠在面臨新一輪發展的時期,應鼓勵員工大膽創新,為企業的發展積極獻計獻策。

實習自我鑑定 篇3

在這裏我要特別感謝這位前輩,她不僅教給了我很多有用的東西,還把我介紹給其它的同事認識,以幫助我提高工作方面的能力。慢慢的我也不在只是悶着頭做,遇到疑難的問題就請教這些前輩們,我覺得自己開始融入這個集體了。

在做打字發傳真等枯燥工作的時候,我不止一次的幻想着公司忽然有英文的文件需要翻譯,在大家焦頭爛額,手足無措的時候,我鎮定的走出來然後利用在學校學到的知識解決這個棘手的問題。但當幻想成為現實的時候,我卻慌了陣腳。因為文件涉及的鋼筋,水泥等專有名詞。我連讀都有困難更不用説翻譯了。我只有打開電腦利用金山詞霸一個個的查。即使這樣還經常是單詞的意思查到了卻連不成句。僅僅四頁紙我翻譯了一天半。

最令我沒有想到的是,我在大二學的商務英語竟然在我閲讀合同等文件時幫了我很大的忙,也節省了我不少時間。那些時常出現的諸如fob、cif之類的貿易術語都是我們課上最主要的內容。在學習的`時候只是單純的背過,並沒有真正瞭解它們的含義。例如合同,它是履行的依據,是成立的條件,品質、品名、數量、包裝、價格、保險等條款缺一不可。因為涉及雙方的利益,而商家又以追求最大利潤為目標,所以劃分的越詳細,責任也就越明確,也就可以避免一些不必要的糾紛。可見工作來不得半點馬虎。

實習的另一個關鍵是學習對人怎麼説話、態度及其處事。以前老聽哥哥姐姐們唸叨還是在學校好,當時還特幼稚的想,學校有老師管着有什麼好的啊!現在才看請其實到那裏都有人管。在學校可以沒心沒肺的開玩笑,但走上工作崗位之後,説話做事都要謹慎,要有技巧。像我這樣毫無社會經驗的黃毛丫頭,説話做事毫無技術含量,所以最好還是少説多做。

通過這段時間的實習,我對複印、傳真、公文處理等文祕工作都基本熟練。在領到實習工資的那一剎那,我真的有種激動和不安的感覺。那是自己辛辛苦苦工作換來的。多少天的困難和疲憊總算有收穫。但更重要的是,我擁有了一筆豐富的經驗財富。

實習自我鑑定 篇4

回顧這2個月的學習歷程,雖然忙但很充實。因此我特寫下這篇個人自我鑑定,具體如需下:

經過xx年的學習,準備我的畢業之際,為了更好地鞏固已有知識,學習技能,我到x有限公司辦事處進行實習,在辦公室擔任助理的工作,在此我對我的實習工作做一個自我鑑定。

在實習期間,我接觸了一些辦公用品,如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等,掌握了這些機器的基本操作,瞭解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。

開始實習時,剛進入陌生的環境難免會有些緊張,不知道該怎麼辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌,不管大事小事都要説聲謝謝。對於我這個很少跟生人打交道的學生來説,是給我上了一堂禮儀課。

做助理,任務比較瑣碎繁雜,指導我的老師教我,做事情要分主次、有條理。説着容易,做着難。每天要發傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等,手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位,把所有事情的'主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司要進行培訓,需要複印資料。一共17份,每份裏又有十餘份不同的資料共百餘頁,這時候就需要有條理,每份資料分別印刷,清點數量,一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來,一點點完成。保證每份資料的完整和質量。

分主次,有條理"是做好事情的關鍵,這次實習讓我更加深了對這句話的理解。

我所在的部門是這家公司的數據處理中心,全部資料、文件、電腦軟件均是英文,除此以外還有一些外籍員工。在這裏的工作讓我認識的`我還有很多東西需要學習,加強自己的能力。在此期間,我也旁聽了幾次面試。讓我瞭解了面試官需要了解得東西,和我欠缺的地方,為我以後的面試做好準備。這些就是我實習最寶貴的收穫。

實習是我步入社會前的第一課,教會我怎麼待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個月裏看到的只能是工作的一個側面,學習的只能是一些初步的方法,但這些對於我是非常重要的。

這次實習告訴我,在社會這個大學堂裏我還是一個國小生,還有很長的路要走。要抱着謙虛謹慎的態度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。

教育實習是師範教育的重要教學環節,是實現師範專業培養目標,提高中國小師資培養質量的關鍵。根據各專業教學計劃的安排,我院xx級小教大專班學生的教育實習安排在本學期的第六週至第九周(即xx年3月27日至4月23日)到市區和潮陽、XX區的國小進行。本次教育實習,學院高度重視,在學院主管領導的領導下,成立了xx級小教大專班教育實習領導小組和辦公室,負責教育的領導工作和具體事務,由於組織機構健全、教務處和各系分工合作,在各方的共同努力下,教育實習順利開展並取得圓滿成功,現將教育實習總結如下。

一、基本情況

xx級小教大專班共有實習生606人,分佈於人文社科、自然科學、計算機、應用外語和藝術體育等五個學系的七個專業,本次教育實習根據部分地區生源集中的實際(其中XX區生源243人,潮南生源159人),決定對來自潮陽、XX區的學生全部安排回生源地實習,金平、龍湖、XX區以及其他生源地的學生安排在市區和XX區屬下的國小實習。

教務處以及教育實習領導小組辦公室,認真協調各方面的關係,在潮陽、潮南、金平和濠江等區教育局的大力支持下,經過多方努力,XX區的243名實習生順利安排到13個鄉鎮的國小實習,區的159名實習生也都順利安排到10個鄉鎮的國小實習,市區生源的全部實習生和其他地區的實習生按照其就學屬地分別安排在市區的金龍國小等五所國小和XX區的赤港國小等二所國小實習。為提高教育實習的質量和效果,學院安排的實習單位絕大多數是市、區一級學校或者鄉鎮的中心國小,並對教育實習的方案、組織實施做了周密的計劃和安排。

二、教育實習工作具體落實情況及效果

(一)本屆教育實習工作的指導思想和工作要求,以《汕頭職業技術學院教育實習工作細則(試行)》為依據,側重於加強師範生的基本技能訓練,以培養學生具備適應基礎教育教學的教育教學能力。

(二)認真落實實習學校,做好教育實習的工作安排

1。本次教育實習,由於時間緊,任務比較重,因此,教務處抓早抓緊,按照師範生教育實習工作規範,結合生源實際,認真做好學生實習單位的落實工作。對生源比較集中的XX區(243人)和XX區(159人),學院認真協調各方面的關係,爭取有關區教育局的支持,深入各鎮教育組落實實習學校,通過多方努力,XX區和XX區的402名實習生順利安排到所屬23個鄉鎮的國小實習;此外,市區生源的全部實習生和其他地區的實習生按照其就學屬地分別安排在市區的金龍國小等五所國小和XX區的赤港國小等二所國小實習。學院安排的實習單位絕大多數是市、區一級學校或者鄉鎮的中心國小,確保教育實習能夠使學生真正得到訓練、提高教育實習的質量和效果。

2。認真細緻地做好教育實習的工作安排。根據xx級小教大專專業教學計劃和學院校歷的安排,教務處分別制定了針對各系和各實習學校的xx級小教大專實習生工作的指導意見,對教育實習的各個環節(實習準備、試講、預講等環節)都作了周密的安排,同時對各實習學校在指導學生實習中要完成的任務(實習生跟班聽課、檢查實習生教案、指導每生2課時的試教工作、見習班主任工作以及對實習工作作出評價等)都提出了明確的要求。

3。召開學院和系兩級的教育實習動員大會。學院領導高度重視,主管院長和教務處負責人分別在院本部和金園校區主持召開教育實習動員大會,明確實習目的,強調實習紀律,對教育實習工作進行統一部署,周密安排。此外,各系也都專門召開教育實習動員大會,對教育實習的具體工作做佈置和安排,確保教育實習工作的順利開展。

4。各系教育實習指導教師認真對待本次教育實習,在教育實習的預備周實習生試講期間,各系的指導教師都能認真把關,審查實習生的授課教案,全程參與學生的試講,並耐心地示範、講解,確保實習生具備獨立講課了才允許學生上講台。

5。認真做好教育實習的巡查工作。在實習期間,學院領導非常關心教育實習進展,由教務處牽頭,組織各系分成兩組,赴潮陽、潮南各鄉鎮巡查教育實習,瞭解教育實習情況,關心實習生的實習生活,確保教育實習取得預期效果和提高實習質量。

6。按時完成實習任務,認真做好實習生的實習鑑定和評價工作。本次教育實習時間從3月27日開始,至4月21日結束。實習結束前夕,各系都認真組織實習生進行實習鑑定,根據實習生的實習情況,認真作好教育實習的總結工作和實習成績的評定工作,按要求推選優秀實習生報學院表彰,經學院批准,本次共有70名學生獲得優秀實習生稱號。

實習自我鑑定 篇5

在經過一段時間的學習之後,為了將自己所學的理論知識與實踐相結合,更好的達到對認識有所提高,我的實習是在温嶺市城南鎮司法所進行的。3月1日是進司法所的第一天,在所長的介紹下,使我對司法所這一陌生的詞有了個大致的概念,司法所的職能主要是指導管理人民調解工作,參與調解疑難、複雜民間糾紛;開展對刑釋解教人員的安置幫教工作、以及組織開展法制宣傳教育工作。説起來就簡簡單單三句話,但每一件事都是需要花很多時間很多人力才能完成。

實習期間,正值司法所創建“羣眾滿意司法所”。創建“羣眾滿意司法所”是基層司法所的工作目標。根據司法所的工作特點及實際情況進行分析和思考,制定具體的工作措施和工作目標,以服務經濟建設、基層組織、人民羣眾為宗旨,不斷加強自身的政治、業務、工作技能的學習、鍛鍊和提高;不斷完善有關工作制度,改進工作作風,不斷提高工作效率,誠意接受法律監督、紀律監督和社會監督,以積極的`心態、有為的成效參與創建活動。進一步完善各項內控管理制度,進一步提高工作效率,提升服務質量,明確了各自職責,落實了獎懲辦法。定期廣泛聽取社會各界對司法所的意見和建議。對待羣眾的來電、來訪,我們做到件件有落實,件件有回覆,不以“工作忙”而放鬆,不以“人員少”而降低工作標準,更不以種.種藉口搪塞推脱了事。達到思想有所統一、認識有所提高、觀點有所更新的創建工作成效。

加強隊伍建設,及時調整村級和企業調解組織,吸納了一批事業心強、業務水平較高的人員充實到調解隊伍中來,並通過多種形式和渠道,提高調解員的工作能力和業務水平,落實工作責任。我們還充分發揮鎮調解中心的帶頭作用,廣泛開展矛盾糾紛排查調處工作,堅持定期排查與不定期排查、全面排查和重點排查、公開排查和祕密排查相結合的方法,將排查調處矛盾糾紛工作制度化,開展每月矛盾糾紛排查活動及每季度矛盾糾紛的調查分析,使矛盾不激化,化解在萌芽狀態。整合調解資源、創新調解工作機制,在聯動化解矛盾糾紛方面開展了積極有效的探索,落實調解聽證制度、掛牌銷號制度和一案一檔一獎勵制度,以及司法、信訪、110聯動工作制度,取得了有效的經驗和明顯的成效。至5月底,鎮村兩級調解組織共排查涉及到宅基地和徵地拆遷安置糾紛、經濟債務糾紛、人身傷害賠償糾紛、企業改制後引發股權轉讓糾紛、生產經營性糾紛、婚姻家庭鄰里糾紛等各類矛盾糾紛158起,調處158起,成功調處149起,調處成功率達94%,有效地緩解了社會矛盾,未發生因糾紛得不到及時調解而引發的羣眾性上訪、械鬥和民轉刑案件,促進了社會和諧穩定。

在實習之前,安置幫教這個詞對我來説是完全陌生的,我根本就不知道原來常説的緩刑就是在,而不是我所以為的不服刑,現在想來不禁有些好笑。安置幫教的工作是對服刑在教人員迴歸社會前的思想教育、就業技能培訓;引導扶助刑釋解教人員就業或解決生活出路問題;對有重新違法犯罪可能的刑釋解教人員進行幫助教育,落實防控措施等,預防歸正人員重新犯罪。這些僅僅是字面上的理解,但在實習中,主管安置幫教的司法助理員每月親自帶領我們組織村幫教工作小組進行一次走訪,較準確地掌握幫教對象的思想動態,針對不同類型的對象實施不同的幫教。其次,加強安置基地的建設,落實安置幫教職責,全鎮208名歸正人員沒有出現脱管,漏管現象,重新犯罪率和重新勞教率分別控制在3%和5%以內。目前他們的思想穩定,重新做人的信念進一步增強。同時,我們對矯正對象及時辦理入矯手續(目前有矯正對象34人),及時落實矯正對象的監督人、矯正工作志願者,各村都建立了幫教小組。我們做到每月對矯正對象進行一次談話教育,矯正對象每人一檔,檔案材料齊全,及時辦理新入矯人員的相關手續和到期人員的解矯手續,做到各項工作規範,實事求是,客觀公正。堅持以人為本,構建和諧社會,積極為矯正對象幫助解決實際困難,以便取得矯正對象最大程度的配合,儘早達到糾正惡習迴歸社會的目的。由於矯正對象的犯罪不同,監外執行種類和期限不同,各自心理和身體健康狀況不同,司法所制定不同的矯正方案,因人制宜,一人一案,確保矯正效果。

除開展日常普法宣傳教育外,我們還採取突出領導幹部、青少年、企業經營管理人員為重點的普法教育。通過面授、自學、知識競賽等多種形式和各種渠道,促使黨員幹部的法治理念進一步樹立,法律素質進一步提高,法律意識進一步增強;組織企業管理人員學習《股份制和股份合作制》、《勞動法》、《合同法》等法律法規,着力提高企業經營管理人員的管理水平和市場競爭能力。同時,加大對在校學生和外來務工人員的普法教育,為構建和諧社會創造了一個良好的法制平台。通過實習,我獲得了實際的工作經驗,鞏固並檢驗了自己本科學習的知識水平。在此期間,我進一步學習了相關法律知識,對所學知識有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實踐有機結合起來。實習結束時,我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。

實習自我鑑定 篇6

時光如水,歲月如梭,有如雁過無痕一般,斗轉星移,轉眼實習已一年,回首這一年的點點滴滴,心中頓生了許多感觸。這一年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。

短短几個月,令我感慨頗多,首先得感謝指導老師

孟老師的細心點撥。收穫是多方面的,諸如:言行舉止,學習態度,生活作風等,令我終生難忘。一直以來,都知道教師這一職業的神聖,當我真真正的走上講台才體會到那三尺講台不僅代表神聖,更代表一種責任。

教育實習已經結束,回顧快兩個月的實習生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:教育實習對每一個準教師來説,都是非常重要的一步,是我們師範生將理論知識付諸於行動的必需環節。我們可以通過實習,接觸與專業相關的實際工作,綜合運用所學的理論知識,所鍛鍊的基本技能和專業知識運用到實踐中,用理論指導實踐,提高自己在社會中,在學生面前,在學校裏的實際操作能力,而不僅僅是侷限於書本的知識。這一個多月的生活工作體驗,在茶山中學的老師,特別是我的指導老師翟老師的指導下,我收穫了很多學校裏學不到的知識,綜合素質得到了很大的提高,體會了作為一名教師的光榮與責任,以及明白了成為一名優秀的教師所要付出的艱辛和勞累。

本人通過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到,法律制度日益完善,人民羣眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的`合法權益已成為人們的共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規範化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風.在各科室的實習工作中,能規範書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,並做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發病的護理工作,認真執行無菌操作規程,能做好術前準備指導,並完成術中,術後護理及觀察,在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內,外,婦兒及重症監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業務知識,通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

通過半年多的實習,本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今後的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優質服務。

實習自我鑑定 篇7

一實習目的:更多瞭解市場營銷在社會上的應用和對市場營銷的個人理解,為以後創業打下基礎

二實習地點:本溪市星火日雜批發部

正文:

經過這麼久的實習,在銷售方面我不敢説有了深刻的瞭解,但經過實習使我理清了思路,找準了切入市場營銷對於原本的我既陌生又熟悉。所謂陌生,是在這之前我從沒有真正意義上學習和研究過它,對它的認識僅僅是表面而已;所謂熟悉,是説市場營銷從來都一向伴隨在我們身邊,我們去超市購物,去逛街,去商店的遇到它,市場營銷出此刻我們生活的各個角落!

每種產品都有不一樣的消費羣體,一個優秀的市場營銷者必須會認清自我產品的消費羣體的特點。我所銷售的日雜百貨有很多品類,不用品類就要針對不一樣消費羣體。如果針對於公司那麼針對的公司是什麼類型、針對於個人是老年人或是兒童等等,不一樣的行業有不一樣的模式。這主要依靠自我的摸索和實踐,只要能細心的觀察市場就必須會有所收穫,實踐出真知。

另一方面是要尊重你的競爭對手,很多業務員把其它公司的業務員看成敵人,這個想法是錯的。如果你剛好在客户那邊見到其它廠家的推銷員,可禮貌地發張名片給他,他一般也會回張給你,説不定還有意外的收穫。

這次實習還是我瞭解到如何定價,策略(1)地區性定價策略:有按在特定的交通工具上的.交貨的方式定價,統一交貨定價,分區定價,基點定價;(2)心理定價策略:同價定價,分割定價,聲望定價,整數定價,尾數定價,吉祥數字定價,習慣定價,招徠定價(將產品價格調整到低於價目標價格,甚至低於成本費用,以招徠顧客促進其它產品的銷售);(3)折扣定價策略:現金折扣,數量折扣,職能價格折扣,季節折扣等;(4)競爭導向定價策略:隨行就市定價,限制定價策略,投標競爭定價;(5)需求歧視定價策略:應顧客而意,應時間而意,應場合而;(6)產品組合定價策略:系列產品定價,互補產品定價,互替產品定價等。這些想必你以前都沒有聽過吧,除此之外你還能簡單的瞭解到一些定價方法,如有成本加成定價法,變動陳本定價法,盈虧平衡點定價法,認知價值定價法,等等。在定價的實踐活動中,定價方法和定價策略應互相匹配,以期限度的增強產品的市場競爭力,結合產品的特點,針對市場的現實狀況,再結合有關學過的資料就能把自我的產品給推銷出去。

並且,做營銷必須要有敏鋭的洞察力,在接觸市場的過程中,隨時留意市場的變化,要推斷下一步這個市場的需求,而主動提前做好推廣計劃,什麼事都要快對手一步。

還有就是做這一行必須要吃苦耐勞,一分耕耘、一分收穫真的在這上頭有面的體現,做營銷是很辛苦的,是體力和腦力的共同結合。營銷必須要學會微笑,對自我微笑、對客户微笑、對困難微笑。微笑的魔力真的很大,當你見到客户的時候對他微笑,客户會覺得有種如沐春風的感覺,在良好的氣氛中交談肯定你的成功率會大很多。在現代通訊十分發達的今日,必須要用多種渠道去開拓你的客户,多利用現有的網絡資源等,多給自我爭取一些機會,勤奮和得法的市場營銷者才會在殘酷的市場競爭中擁有自我的一席之地。

實習自我鑑定 篇8

經過一個月的實習,我得到了一次較全面的、系統的鍛鍊,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

在實習中,我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自我心聲的朋友。作為他們的朋友,我唯有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考,最終協助他們增強認知,正確看待和科學處理他們所面臨的困難。作為語文教師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學,用清晰的話講解好每一個問題,用深切的情表達每一個核心思想。

這一個月來,我受到了教師和同學們的熱切關注。他們以真誠而友善的眼神看着這麼一個身材矮小卻能力突出的教師充滿自信的走過,走過令我難忘的實習。

同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講,然後以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策着我在學習和工作中創新開拓,不斷提高!

我,以一顆真誠的心、樸實的情,以一名普通教師的身份打動了學校的.領導、教師和親切、可愛的同學。

在此,我衷心的向他們表示感激,異常感激我的指導教師李教師、分管領導;同時還要感激我的大學教師、關心和幫忙過我的同學。

實習完畢了,這個實習是我生命中最難忘的日子,一開始的時候很怕,此刻想來,日子還是過去了,並且能夠拿到優秀實習生,所以,得到一個啟示:不論遇到什麼困難,不要對自我失去信心。

實習自我鑑定 篇9

作為一名法學本科生,學好自己的專業課程,紮實自己的法律知識基礎是很重要的,然而,在理論方面做好功夫,努力思考,都是我們在校園裏就應該做的。法學是理論與實踐相結合的一門學科,理論學得再精終究也是要為實踐服務的,只有進行司法實踐,才能將學到的知識付諸實際,同時檢查自己對知識的掌握情況,於是,在酷熱難耐的暑假裏,我選擇來到市司法局開始我的實習生活。

既然是實習,我當然是做好一切準備,首先了解了一下司法局職能,在中國,司法局是屬於行政部門,它與其他的司法部門的職能、工作有着很大的區別,又同律師事務所之類的法律服務機構稍有類似。其職能包括:

(一)貫徹執行黨和國家、省、市有關司法行政工作的方針、政策和法律、法規及規章;擬定司法行政規範性文件,編制全市司法行政工作的中長期規劃、年度工作計劃,並組織和監督實施。

(二)制定全市法制宣傳教育普及法律常識和依法治理規劃並組織實施,指導各鄉(鎮)、市屬各部門和各行各業的法制宣傳教育和依法治理工作。

(三)指導、管理公證、律師以及法律援助和司法鑑定等工作。

(四)指導人民調解和刑釋解教人員的安置幫教以及基層法律服務、基層調委會、司法所、司法助理員工作。

(五)指導和管理司法行政系統黨的建設、隊伍建設、精神文明建設和思想政治工作。

(六)承辦市委、市政府和市司法局交辦的其他事項。根據上述職責,司法局內設5個職能科、室,下設12個司法所。

此次實習,主要崗位是審查起訴科,因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法,也涉及一些其他私法科目。在實習中,我參加了幾起案件的開庭審理,認真學習了正當而標準的司法程序,真正從課本中走到了現實中,從抽象的`理論回到了多彩的實際生活,細緻的瞭解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節,認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程,並掌握了一些法律的適用及適範圍。跟隨幹警提審,核實犯罪事實,探詢犯罪的心理、動機。真正瞭解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄,做好案卷的裝訂歸檔工作。實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向領導和檢察幹警求教,認真學習政治理論,黨和國家的政策,學習法律、法規等知識,利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以後真正走上工作崗位打下基礎。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間裏,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多麼少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。我們的法學教育應當與實踐結合起來,採用理論與實際相結合的辦學模式,具體説就是要處理好“三個關係”:即課堂教育與社會實踐的關係,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關係,以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關係,力求實踐內容與實踐規模同步調進展。

實習自我鑑定 篇10

一、實習總結的寫作要求

(一)題目實習總結題目一律使用“畢業實習總結”字樣。

(二)內容實習總結內容分為兩部分,具體要求是:

1、基本情況此部分內容要寫明實習時間、實習地點和實習的主要工作情況。

2、心得體會此部分內容要根據自己在實習中的.工作情況來寫。主要是思想上、專業學習上的體會和感受。

(三)實習總結內容的字數不少於800字。

二、實習總結的寫作格式

總結統一用A4紙打印。

實習自我鑑定 篇11

在心內科的實習即將結束,在這x月的實習期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用於實踐。在此過程中我不斷鑑定學習方法和臨牀經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間,遵守勞動紀律,工作認真,勤學好問,能將自己在書本中所學知識用於實際。在老師的指導下,我基本掌握了心內科一些常見病的護理以及一些基本操作,是我從一個實習生逐步向護士過度,從而讓我認識到臨牀工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的,現在接觸臨牀才發現實際工作所見並非想象那麼簡單,並非如書上説寫那麼典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累,所以只有紮實投入實習,好好體會才能慢慢積累經驗。

時間過得真快,轉眼我即將結束實習,對於我們的實習,科裏的老師們都很重視,每週的實習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長,在此,對各位老師表示衷心的感謝。

在實習過程中,本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,熱愛兒童事業,全心全意為患兒着想。同時要理解家屬,正確處理好護患關係,能做好解釋與安慰工作,多説“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的`指導下,我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對於小兒頭皮針的穿刺技術,在工作的同時我也不斷的認真學習和鑑定經驗,能勤於、善於觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的日子裏,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成長。

實習自我鑑定 篇12

本人在實習期間我遵紀守法,遵守醫院及兒科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能用於實踐,在此過程中我不斷總結學習方法和臨牀經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力。

凍斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德,經過xx個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫;掌握了臨牀兒科的特點及兒科常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨牀意義及和各類危、重、急病人的初步處理。在帶教老師的'悉心指導下能完成生命體徵的測量,新生兒的各項生活護理,以及新生兒培養箱,藍光箱,心電監護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己,提高自己。

實習自我鑑定 篇13

【一】

首先通過本次實習,我感覺到不僅僅是在教育教學中,在社會生活中的各個方面,大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的:既要備自己,又要備他人;既要備事件提前,又要備事件滯後;既要備突發事件,又要備平平淡淡。只有做好充分的準備,才有可能走向成功。機遇總是垂青於那些有準備的人。

其次,通過本次實習,與人交際的能力,我自認為上升了一個台階。第一堂課前,我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講台,恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄雲外去了,然後順利地講課。還有,就是當偶爾講錯時,我會拿“太緊張”當藉口,這樣會緩和尷尬的氣氛。另外,我發現與我的指導教師交流的也很順利,這除了認真、坦誠的態度外,也與實習一個月練出的“膽量”密不可分。

再次,實習期間,我積極參與了高一籃球聯賽。這無疑在拉近師生關係上起到了關鍵的作用。球賽結束後,我們負責球員的後勤工作(打開水、買水),雖然花錢不多,卻讓我們感到很快樂。最後,學生離開時,一句“注意安全”出自我的口中,我確實感到肩上的擔子不只是這一句話,而是語言無法表達得發自內心地對自己學生的呵護和關愛。

【二】

我自xx年xx月來內科實習,實習過程中嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規範化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄。

實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優質服務。在科室的實習工作中,能規範書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,認真執行無菌操作規程;在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,對監護室的各種儀器能夠熟練應用,對心臟外科監護技術能夠基本掌握,發現問題,及時上報,及時解決。在工作中能理論聯繫實際,遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教,積極參加各類病例討論和醫院組織的各項活動,不斷豐富業務知識。望在以後的工作學習中能夠繼續努力,加強專業知識及操作技能,視病人如親人,做一名優秀的監護護士!

【三】

本人性格開朗、大方,工作認真負責,上進心強,有較強的團隊溝通意識和職業操守,做事有始有終,堅韌執着。不管有多困難都要去克服,這是一種人生厲練,工作給我一個施展的舞台,我感謝我的'老闆給予的機會和工作中對我幫助的同事,你們給了我這次實習的財富。

在這裏的工作,使我從一個稚嫩的學生變成了一個知識更加豐富且有工作經驗勵練的工作者,只要公司與我雙方都覺得我在公司運營中發揮作用,在不斷成長成熟在公司實現預期目標中作出貢獻,我更樂意為公司效力。

也許接下來是我的人生另一個旅程,但我會更加努力完善自己,提高自己,在熱愛的事業中奉獻自己的光和熱,做一名最出色的文員。對工作散發出更多的熱情並去感染周圍的同事,我相信我一定是最棒的。

【四】

實習期間,在瞭解班級情況的基礎上寫出一份班主任工作實習計劃。在指導教師幫助下,瞭解如何做好班級的和組織者,如何對學生進行思想政治教育,如何瞭解學生課內學習和課外生活,如何評定學生操行。

我能很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況、組織情況(幹部、團、隊員)以及班級特點,工作積極主動,認真負責,善於做思想工作,處理日常事務靈活而不拖沓,能制定切實可行的教育工作計劃,獨立工作能力強,教育效果好。

很快,教育實習活動已經結束了,實習中,我也發現自己仍存在一些不足,主要是有時上課還有點緊張的現象,授課過程中,聲音不夠洪亮等情況。