在當今社會生活中,大家逐漸認識到協議書的重要性,協議書具有法律效力,確立某種法律關係。那麼協議書怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編整理的合作共建協議書5篇,歡迎閲讀與收藏。
甲方:xxx
乙方:
為了更好培養適應經濟和社會發展的應用技術型人才,大力推進雙方科研合作,廣泛開展學術交流,本着“全面合作、優勢互補、平等協商、注重實效、資源共享、共同發展”的原則,經友好協商,雙方就加強合作和實踐教育基地建設問題達成以下協議。
一、合作的目的與內容
雙方願意在乙方所在單位共同建立滿足甲方實踐教學需要、具有一定規模、相對穩定的實踐教育基地,並在應用技術研究、應用技術型人才培養模式改革、課程開發、特色教材建設、基地教學與管理、畢業設計(論文)選題與指導、合作共建專業碩士點、培訓服務等方面進行深度合作,實現雙贏。
二、甲方的責任與義務
1、在實習開始前1個月向乙方提供實習計劃(包括實習學生人數、實習專業、實習時間、實習內容及實習要求等)。
2、實習期間,甲方指導教師協助乙方對學生進行思想政治、組織紀律、道德誠信、安全等相關方面的教育和管理,教育學生嚴格遵守乙方的各項規章制度。
3.按甲方有關規定,給予甲方聘任的企業指導教師(企業導師)指導費500元/月。(每年8月份至12月份)。
4、每年組織召開一次有實踐教育基地負責人蔘加的實習工作研討會,並對優秀實踐教育基地進行表彰。
5、有計劃地接受乙方員工的進修、培訓,並在收費上予以優惠。利用學校的教學和科研優勢,為乙方解決生產中的技術問題。
6、優先推薦本校畢業生供乙方選聘。
三、乙方的責任與義務
1、每年接受甲方 專業 個學生實習。並根據甲方實習計劃和學生的實際情況,與甲方共同制定實習安排方案(要求)。
2、按照甲方實習教學要求,為甲方實習學生提供必要的學習場所,提供實習崗位與輪崗實習的機會。
3、選派專人蔘加實習管理工作,安排具有豐富實際工作經驗的專業技術人員或管理人員擔任企業指導教師(企業導師),對甲方本科實習學生的畢業設計(論文)選題與撰寫給予指導。
4、按照國家有關規定,結合企業實際,給予甲方實習學生生活補貼。
5、為甲方實習學生及實習駐點教師提供必要的食宿條件,保障甲方實習學生及實習駐點教師在實習期間的人身安全和食宿安全。
6、優先選聘甲方畢業生。
四、協議合作期限
合作期限從 年 月 日至 年 月 日止。
五、協議變更
本協議的變更必須由合作雙方協商,並以書面形式確定。合作雙方因發生不可抗力,致使本協議的履行成為不必要或不可能的,可以解除本協議。合作雙方因履行本協議而發生的爭議,應協商解決。
六、其它內容可另起協議補充。
七、本協議書一式兩份,甲、乙雙方各一份,具有同等效力。
八、本協議經雙方簽字蓋章後生效。
甲方(蓋章):xxx
乙方(蓋章):
負責人(簽字): 負責人(簽字):
年 月 日 年 月 日
合作共建協議書 篇2甲方:_______
乙方:_______
為更好的'開展深入學習實踐活動,突出實踐特色,促進雙方經濟社會的和諧發展,利用乙方的資源優勢,為甲方社區居民開展優質服務。本着“優勢互補,資源共享、實現功能”的原則,特簽訂如下共建協議:
一、堅持“條塊結合,同創共建”的原則,雙方成立共建工作領導小組,建立例會制度,負責規劃共建工作。筆架山街道負責宣傳教育活動的組織發動和後勤保障工作,合肥市婦幼保健院負責提供專業人員、專業技術和專業資料等。
二、乙方以服務筆架山街道轄區單位、居民為宗旨,立足本單位的職責、職能,定期到社區舉辦健康知識講座、健康諮詢、大型義診和專家進社區服務等活動,形成共同關心和參與社區建設的良好氛圍,努力提高社區家庭健康文明的生活質量。
三、甲、乙雙方做好各類宣傳引導工作,積極主動的發揮各自的職能優勢,搞好三個文明建設。
四、雙方不定期召開專題會議,不斷探索共建工作,使共建活動既有特色,又富有創新,努力提高“結隊共建”工作水平。
五、雙方要注重“軟件”共建,在服務形式和服務內容等方面做文章,努力提高共建工作的內涵。
六、本協議書一式兩份,共建雙方各持一份,未盡事宜,在共建過程中雙方將繼續友好協商,共同完善。
甲方代表簽字:______
乙方代表簽字:______
_____年__月__日
合作共建協議書 篇3為了進一步推動文明城區和學習型社區建設,江明居委會與埠河國小雙方本着互相學習、資源共享、攜手共進的原則,不斷強化雙方的聯繫與合作,共同承擔起青少年的思想道德建設工作和社區的精神文明建設,通過努力不斷實現學校與社區的融合,使“學校成為社區的學校,使社區逐漸成為學校的社區”,為埠河鎮的建設和發展作更大的貢獻。
共建協議如下:
甲方:埠河國小
乙方:江明居委會
一、 甲方:
1、 為乙方無償提供活動場所、人員培訓和教育資源。
2、 積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。
3、 組織志願者服務隊參與社區的公益性勞動和其他社會服務工作。
4、 主動配合社區做好假期學生的教育和管理工作。
5、 經常走訪社區,瞭解社區對學校建設和發展的意見、建議。
二、 乙方
1、 為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助,協助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。
2、 協助甲方做好學生的思想道德教育和學生家庭教育工作。
3、 經常與學校聯繫,及時反饋學生在社區的表現情況。
4、 挖掘社區資源,支持、配合學校開展素質教育工作。
5、 經常走訪學校,為了學校的建設和發展獻計獻策。
三、本協議自簽訂之日起生效。
甲方代表(簽名) 乙方代表(簽名)
年月日
合作共建協議書 篇4醫療合作協議
甲方:
乙方:
依據《中華人民共和國合同法》本着平等、互利原則,根據甲方需求,更好的滿足服務於患者出發,就“頸腰疼痛專科”合作雙方平等協商後達成以下協議:
一、共建項目:頸腰疼痛專科:
業務範圍:頸、腰椎、四肢關節疼痛、康復理療、中醫科
二、管理方式:
合作專科納入醫院的統一管理,科室實行獨立經濟核算,實行自負盈虧。
三、甲方權利與義務:
1、甲方提供項目所需業務用房(包括門診、辦公室、住院病房、手術室),電腦收費軟件、網絡、住院牀位及水電等輔助設施;
2、提供掛號、收費、住院、醫療保險等手續辦理和票據;
3、收費室、財務室、臨牀輔助檢查科室、供應室等為專科提供服務;
4、協助乙方辦理專科所需醫療廣告、醫療設備的證明以及專科醫務人員辦理執業註冊等手續;
5、負責專科遇到的醫政、藥政、物價、税務、工商、醫保等部門的檢查及驗收;
6、負責專科醫保的項目申請;
7、不得新增加與專科業務衝突的同類醫療服務項目,允許乙方購進藥品。
五、乙方職責:
1、負責專科的形象策劃和市場開拓;
2、按專科需要,聘請專家、教授參與專科工作;
3、負責專科的醫療設備、技術支持以及專科設備的耗材和項目日常維護等方面的費用支付;
4、負責市場開拓費用以及乙方工作人員的工資;
5、負責專科病人的診治,在治療過程中熟練掌握、運用醫保政策。
六、結算及利益分配:
甲、乙雙方對專科的收益按照本協議之約定進行分配,甲方同意在院內財務系統中為專科設立專門賬目,獨立核算,專科門診收入與自費住院收入在每月10號前結算給乙方,醫保結算費用以到賬時間3日內結算給乙方。甲方不得以任何理由拒絕核算付款,甲方未及時結賬,甲方支付乙方按1%/天收取滯納金。
甲方收入的費用:
甲方每年收取10萬元科室成本折舊費,按營業額總收入的10%業務管理費。水電費乙方負責,物業費甲方負責。
乙方收入的費用:
1,臨牀輔助檢查費(包括檢驗、B超、心電圖、放射、)乙方收取 25%; 外檢項目乙方自己負責。
2,藥品管理費:
七、專科正式啟動時交風險押金10萬元。
八、醫療糾紛和事故約定:
合作項目運營嚴格遵守法律、法規及醫院的各項規章制度,嚴格按照醫療技術操作規程進行醫療工作,依法行醫,按章收費,杜絕醫療糾紛、事故的發生。確有醫療糾紛或事故發生,甲乙雙方協商解決,一般醫療糾紛(2萬元以內)由甲方出面。乙方參與解決糾紛問題,費用由乙方承擔,重大醫療事故糾紛其費用分擔甲方10%,乙方90%。
九、協議期滿及協議終止:
1、本協議期滿後,經雙方協商同意後可延長協議期限,但應在本協議期滿前兩個月內提出或在相同條件下乙方有優先決定權。
2、在下列情況下本協議終止:
(1)、本協議合作期滿,其中一方不同意續簽時;
(2)、專科發生嚴重虧損,無力繼續經營時;
(3)、一方因發生自然災害、戰爭等不可抗拒因素時;
(4)、一方嚴重違約導致專科無法經營時;
3、由於專科持續虧損無法經營時,乙方需終止本協議,提前30個工作日書面告知甲方,則不視為違規行為,從告知甲方之日起,不得接診新病人,並積極處理已就診病人的治療和複診工作,不得遺留糾紛隱患。
4、由於甲方的原因提前終止本協議,甲方應收購乙方所購置的醫療設備。
十、違約責任及爭議解決:
本協議經雙方簽字、蓋章後即產生法律效應,本協議簽訂後雙方應嚴格誠信履行協議中雙方約定的各項條款,當一方終止或不能履行本協議時,另一方有權追究違約責任,其賠償不得低於專科成立時投資的金額。
十一、其他:
1、如果雙方合作經營專科發展良好,甲乙雙方可深入合作其他專科;
2、協議期間,專科經營遇到困難或虧損時,甲方有義務創造條件解決困難,提高專科效益;
3、未盡事宜,雙方可另行協商簽訂補充協議,具有同等法律效應;
十二、本合同壹式兩份,甲乙雙方各執壹份,由雙方簽字蓋章之日起生效,有效期為捌年,自20xx年月日至20xx年月日止。
甲方:
乙方:
合作共建協議書 篇5甲方:
乙方:
雙方就共同建立校企合作關係,建立xx科技學院“校外實訓與就業基地”事宜,經友好協商,達成如下合作意向。
一、合作總則
為大力發展高等教育,實施以職業能力培養為中心的教學模式,為企業培養既有良好職業素質又有很強的操作技能的應用型人才,雙方同意建立校企合作關係,甲方在乙方選定的會員單位掛牌建立“校外實習與就業基地”。
根據高等教育有關校企合作,走“產、學、研”相結合道路的發展要求,本着雙方互惠互利的原則,甲方根據教學計劃和課程教學大綱的要求,在不影響乙方正常生產的前提下,派遣學生到乙方實習,乙方根據學生實習期的內容、項目和課題給予安排到協議單位,以保證學生能順利完成實習教學內容,為畢業後服務於企業奠定良好的基礎。
二、責任和義務
(一)甲方
1、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求,初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求,提前一個月與乙方聯繫,與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
2、確定基地名稱和牌匾的製作,並負責在媒體上進行宣傳報道,擴大企業知名度。
3、選派責任心強、有實踐經驗的教師作為實習指導教師,組織好學生實習。
4、加強對實習人員管理,甲方指定帶隊老師,配合乙方做好實習管理工作。
5、根據乙方的實際情況和要求,提供信息服務和項目合作研究。
6、實習人員在實習期間發生事故,由甲乙雙方共同分析事故原因,根據實際情況協商解決。
7、教育實習學生嚴格遵守乙方協議單位的各項管理制度和勞動制度。
8、根據乙方要求,積極推薦優秀畢業生供乙方挑選。
9、在職業培訓等方面優先安排乙方協議單位的技術、管理人員到甲方進修和聽課。
10、對乙方協議單位業務水平比較高、帶教工作認真負責或長期擔任帶教工作的人員可根據實際需要聘為兼職教師,或開展講座活動。
(二)乙方
1、按照相關要求,選定部分企事業單位與甲方共建“校外實習與就業基地”。
2、充分利用合作企業的行業優勢和影響,根據自身需要與甲方進行項目合作研究。
3、與甲方共同安排實習計劃,結合單位實際情況,儘量滿足甲方的實習要求,安排學生實習內容、指導實習過程,培養學生實際操作能力和職業素質。
4、指定責任心強、有經驗的技術人員配合甲方指導教師擔任帶教工作,並參加對學生的實習考核評議。
5、儘量為實習學生提供充分的實習條件,為實習人員參觀學習提供方便。
6、根據學生的綜合表現和素質,可優先選擇優秀畢業生就業。
7、在儘可能的情況下,為甲方提供相關課程實習或教學參觀考察。
三、合作時間
合作時間 年,從 年 月 日起生效。根據雙方合作意願和實際情況,可長期合作,共同商議形成新的合作意向。
四、其它
1、本協議一式二份,雙方各執一份,合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應遵守有關條款。
2、未盡事宜和執行過程中出現的新問題,雙方友好協商解決。
甲方: 乙方:
甲方代表: 乙方代表: