在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多人會去使用倡議書，倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的低頭族倡議書，希望對大家有所幫助。
各位市民：
隨着科技的飛躍發展，電子產品已經佔據了我們的生活，手機也已被我們視為生活中必不可少的工具，“手機低頭族”也日益增多。不論是在餐館，公交車上，還是在我們的家庭中，無論是成年人還是兒童，低頭玩手機的身影在我們身邊隨處可見。雖然我們也需要緊跟社會科學的發展，手機它是一把雙刃劍，在給我們帶來便利和歡樂的同時，也埋下了諸多隱患，不容小覷。
長期低頭玩手機，會對頸椎、視力、手部神經等產生影響，影響我們的身體健康。而且冰冷的手機屏幕，會讓我們沒時間親近孩子，陪愛人，盡孝道，卻花大把的時間捧着手機傻笑，以致人際關係緊張，與父母、同學、朋友的交流形成障礙。還會導致注意力不集中，影響學習和工作，影響睡眠質量，干擾正常的生活。而且，當今社會上，為了一時的娛樂和貪玩，在開車，走路時玩手機，最終釀成大禍的例子也不少。一個人的生命健康就被這一小小的電子產品奪走，豈不是有些可惜？所以，為了你的安全和健康，別做“手機低頭族”了，這不僅僅是對自己負責，也是對他人負責。
那麼這就要求我們：
1、提高自身的自制力和辨別是非的能力，做到不長期玩手機，明白其危害性。
2、合理安排時間，可以適當娛樂但不能花大部分時間在手機上，並養成科學上網的習慣。
3、從身邊的小事做起，不在走路，開車時玩手機，以免發生事故。
4、培養高雅的情趣，以其他方式來代替手機給我們的歡樂。
5、向身邊的人進行宣傳教育，防止他們也加入到“手機低頭族”的浩大行列中。如果發現周圍人的這種不良現象，應進行阻止。
6、多親近自然，使眼睛放鬆，從大自然中找到生活的樂趣，以此來減輕手機對我們的危害。
小小手機的使用體現着人的文明素質和法律意識，我們希望還沒有成為低頭族的不要努力盡快地成為低頭族，希望潛在的低頭族們不要越過低頭45°的視角，減少潛在的風險；希望已經正式成為低頭族的多抬起昂貴的脖頸，望一望外面的世界。從現在起，讓我們行動起來，從自己做起，克服對手機的依賴，脱離“手機低頭族”的行列！多抬頭看看身邊美麗的風景，給身邊的人更多的關注和尊重，多享受與人交流的樂趣，你會發現生活裏有更多的精彩。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
親愛的同學們：
大家好！隨着數據網絡的不斷髮展，手機在我們生活中已不可或缺。但是我們也不得不承認手機在給我們提供巨大便利的同時也帶來了日益嚴重的問題：部分大學生沉迷於手機，如今的課堂已漸漸沒有了琅琅的讀書聲，筆尖摩挲紙面的沙沙聲，師生互動的討論聲，越來越像老師的獨角戲。取而代之的是短信、微博、微信、qq、手機遊戲怎麼讓大學生迴歸課堂，告別對手機依賴成為我們關心的問題。
為促進我院學風文明建設，提高教學質量，我們向全院同學倡議：上課時將手機調成靜音模式並上交至收納處統一保管，下課後再取回手機。自覺維護課堂秩序、專心聽好每一堂課、記好每一次筆記，以專注、專心、專一的態度走入課堂，以求知、尊重、渴望的思想面對知識。放下手機，再追隨前輩思想的深度，屏蔽網上粗俗淺薄的段子；放下手機，感受課堂上老師同學們分享知識的快樂，放棄網上虛無縹緲的友誼。大學不能讓手機馳騁課堂，若每位同學都能自覺上交手機、專心學習，那就不再有“qq、微信、短信聲，聲聲入耳”的情況存在，而是迴歸“家事、國事、天下事，事事關心”的拼搏狀態，體現我們財大學子鬥志昂揚的青春風采！
親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧，從我做起，從現在做起，從每一節課做起，讓我們帶着一顆求知、進取的心走進課堂，勿讓手機干擾我們的思緒，還課堂以寧靜，拒絕“低頭族”，讓手機休息一會吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
親愛的同學們：
近年來，隨着信息技術迅速發展，各種智能手機、平板電腦日益普及。而隨着信息網絡的覆蓋，我們能隨時隨地的進行上網、聊天等各項網絡活動。我們在享受網絡帶來的通訊便捷和休閒娛樂之餘，不禁發現：手機已經佔據了我們大學生大部分的時間。不論在課堂上，還是在課餘時間，到處可見“低頭族”。相當一部分同學已經對手機投入了過多精力，這不僅降低自身的學習效率，也對周圍同學造成了不良影響，更阻礙了老師授課的進程。
作為一名政法人，為了促進同學們在課堂內外好好學習，紮實功課基礎，營造濃郁的學習氛圍。我們積極開展“政法人不做‘低頭族’”活動，並向各位同學發出以下倡議：
一、交流
不做“低頭族”，需要同學們的自我監督和互相監督。自我監督從自身做起，每天制定一個計劃，在必要的電話聯繫之外，看看最多能堅持多久不碰手機；每當自己刷新紀錄的時候，可以給自己一點小獎勵。同學、室友之間多搞點聯誼活動，在談笑風生中感受現實人生的美好。下課途中，出門在外，活動之中，停止手機瀏覽，讓雙眼放鬆，不讓手機、電腦影響你跟同學之間的面對面交流溝通。
二、專注
優良的學風是高校永恆的追求，更是青年學生學業有成的重要保證。讓我們在上課時果斷關機，聚精會神地聽講、如飢似渴地求知，既要學知識，更要學習“學知識”的思維和方法，為我們進一步的學習打下堅實的基礎，堅守內心對學業的崇敬，抵制五光十色的誘惑，營造一個良好的課堂環境，升級自身的“軟件”。
三、文體公益
身體是革命的本錢。同學們，讓我們把腳步從宿舍樓邁出去，從校園邁出去，少一些宅男宅女，多一些活力活氣；少一些電子遊戲，多一些籃羽乒足；少一些網上購物，多一些文藝活動；少一些浮躁驕奢，多一些扶貧助困。在實踐中鍛鍊自我，磨練自己的心理素質，強化自己的技能。把鍛鍊身體作為一種行為習慣和生活方式，提升自己的“硬件”。
親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧，從我做起，從現在做起，從每一節課做起，讓我們帶着一顆求知、進取的心走進課堂，勿讓手機干擾我們的思緒，還課堂以寧靜，拒絕“低頭族”，讓手機休息一會兒吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
親愛的同學們：
科學技術日新月異，當手機從一種奢侈品變為人們日常生活中的普通工具的時候，已經越來越成為你我生活中的一部分，而手機的智能化也讓手機這一原本只是通訊工具的載體變為娛樂消遣的工具。它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悦的同時，也給我們的成長帶來了許多煩惱。
如今的課堂已漸漸沒有了琅琅的讀書聲，消失了筆尖摩挲紙面的沙沙聲，不見了師生互動的討論聲。取而代之的是電話鈴聲、短信、微博、微信、qq、手機遊戲等……讓我們的精神倦怠，心裏牽掛，沉迷其中。此起彼伏的聲音讓我們神遊四海，心不在焉;讓上課認真聽講的同學備受干擾，無法聚精會神;讓辛勤授課的老師深受影響，讓豐富的課堂內容悄然消逝。
為進一步淨化校園課堂環境，校團委特向全體同學發出以下倡議：
一、上課前請自覺關閉手機或將手機調為靜音。專心致志聽課，提高課堂學習效率，遵守課堂紀律，不影響他人學習，維持良好的課堂秩序。
二、課堂上，同學們應該相互監督，認真學習，緊隨教師授課內容，提高自己的聽課質量，活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識的海洋。
三、養成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以理智的態度對待手機。不沉迷於手機聊天、手機遊戲等，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時對迷戀手機的同學進行勸阻，同學之間互相督促，共同提高。
四、校團委、校學生會、各系(分院)、各班學生幹部應率先垂範，以身作則，自覺接受老師和同學的監督，帶頭上課關閉手機或者不使用手機，積極配合老師的教學活動。
同學們，我們正年輕，風華正茂，我們充滿朝氣，我們積極進取。為了自己的理想與未來，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，讓手機休息，讓課堂迴歸。這樣，我們才能在知識的海洋裏中流擊水、浪遏飛舟!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
親愛的同胞們：
世界上最遙遠的距離，莫過於我們坐在一起，你卻在“刷屏”。“低頭族”日漸壯大，信息時代的無禮與冷漠正在蔓延。公交車上、飯館裏，樓梯間、過馬路，生活的每一個縫隙都被手機填滿。朋友聚餐、家人團聚，“低頭族”依舊忙着看微博、聊微信、玩遊戲，“低頭族”的隊伍正在壯大，甚至連小孩子也在加入。
然而，當我們“兩耳不聞身邊事，一心只看手機屛”的同時，安全隱患的“刀斧”高懸於我們頭上，需要我們的高度警惕。為加強道德文明建設，營造學習型社會，保護我們的視力，保障我們的自身安全，忠縣手機台、忠縣中學校向全縣廣大羣眾發出如下倡議：
1、養成良好習慣，合理使用手機。上班、過馬路行走時自覺不使用手機。要懂得度，把握度，實現度，從而達到新媒體功能揚長避短的目標。
2、捍衞我們的健康，守衞道德法律的底線。拒絕長時間沉溺於新的媒介終端而不給予高度的理性控制，拒絕發生道德淡化、法律淡化的心理錯覺。
3、努力學習科學文化知識，提升自己，做一個有內涵有素養的新世紀市民。
4、爭做“親情交流”典範，拒絕冷漠，尊重他人。親朋需要真情、聚在一起不使用手機，形成公約，互相督促，共同形成良好社交習慣。
請抬起明媚的雙眼，陽光穿過睫毛，照入碧波般的眼底，生活如此多嬌。未來不在“腳下”，世界也不在那幾寸屏幕之中。抬起頭，迎着朝陽，去迎接這個世界的懷抱。
從我做起，珍愛生命，不做低頭族！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
親愛的同學們：
你知道“世界上最遠的距離，是我和你在一起，而你在低頭看手機”嗎？你是“低頭族”嗎？你被手機“綁架”了麼？你有“手機控”嗎？你知道過度依賴手機的危害嗎？你知道有些班級已經開始行動起來了嗎？
目前，越來越多的同學淪為上課“低頭族”，養成無時無刻不看手機的壞習慣，手機逐漸淪為影響課堂教學秩序的“第一殺手”。昔日課堂是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今課堂是“短信聲，QQ聲，遊戲聲，聲聲不息”。此起彼伏的`手機聲讓玩手機者神遊四海，心不在焉；讓上課認真聽講者倍受干擾，無法聚精會神；讓辛勤授課的老師失去原有的尊重；讓活躍的課堂氛圍悄然消逝。
為促進學風建設，營造濃郁的學習氛圍，維持良好的課堂教學秩序，形成優良的班風學風，我們向各位同學倡議：
一、專心致志，打造“無手機課堂”。上課前請自覺關閉手機或將手機放在班級指定的收納袋（盒）中，抬頭聽講。
二、加強交流，活躍課堂氣氛，讓課堂變成真正知識的海洋。
三、學生黨員、入黨積極分子、學生幹部要以身作則，做出表率，並對其他同學做好監督和勸導工作。
四、應理智對待手機，養成合理使用手機的良好習慣，以學習為主，娛樂為輔。不沉迷於手機聊天、手機閲讀、手機遊戲等。
親愛的同學們，拇指滑動的一瞬，你遺失了生命中最美好的兩樣東西：無價的知識和無法復得的時間。讓我們一起行動起來吧，從我做起，從現在做起，從每一節課做起，讓我們帶着一顆求知、進取的心走進課堂，勿讓手機干擾我們的思緒，還課堂以寧靜，不做“低頭族”，讓手機休息一會吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
親愛的同學們：
隨着社會的發展，手機已走進校園，走進了你我的生活。如今的大學校園，同學們幾乎人手一部手機，這給大學生活帶來了方便、增添了樂趣，但是手機等電子產品就像一把雙刃劍，給我們的學習和生活帶來方便的同時，也帶來一系列的問題。
目前，課堂上有的同學用手機上網、qq、短信、微信、玩遊戲、聽音樂、看小説，甚至接聽電話等現象。老師在課堂上認真授課，而不少同學卻低頭玩手機，心不在焉!昔日是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“短信聲，qq聲，遊戲聲，聲聲不息”。這種現象不僅影響到了正常的課堂教學秩序，而且嚴重影響了同學們課堂的學習質量，破壞了良好的班風與學風。
為促進學風建設，營造濃郁的學習氛圍，維持良好的課堂教學秩序，形成優良的班風學風，我們向全院同學倡議：
1、上課前，自覺將手機放進各班的手機收納袋——手機“安全島”。(按學號存放，任課教師考勤參考)
2、手機收納袋由各班專人負責保管，同學們下課後自行取回自已的手機。
3、學生黨員、入黨積極分子、學生幹部要以身作則，做出表率，並對其他同學做好監督和勸導工作。
4、上課專心聽講，認真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀律，不影響他人的學習，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質量。
親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧，從我做起，從現在做起，從每一節課做起，讓我們帶着一顆求知、進取的心走進課堂，勿讓手機干擾我們的思緒，還課堂以寧靜，拒絕“低頭族”，讓手機休息一會吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
親愛的同學們：
你知道“世界上最遠的距離，是我和你在一起，而你在低頭看手機”嗎？你是“低頭族”嗎？你被手機“綁架”了嗎？你有“手機控”嗎？你知道過度依賴手機的危害嗎？你知道有些班級已經開始行動起來了嗎？
目前，越來越多的同學淪為上課“低頭族”，養成無時無刻不看手機的壞習慣，“聲聲入耳”，如今課堂是短信聲、QQ聲、遊戲聲；“聲聲不息”此起彼伏的手機聲讓玩手機者神遊四海，心不在焉；讓上課聽講者倍受干擾，無法聚精會神；讓辛勤授課的老師失去原有的尊重；讓活躍的課堂氛圍悄然消逝。
為促進學風建設，營造濃郁的學習氛圍，維護良好的課堂教秩序，形成優良的班風學風，我們向各位同學倡議：
一、專心致志，打造“無手機課堂”。上課上請自覺關閉手機或放在班級指定的收納袋（盒）中，抬頭聽講。
二、加強交流，活躍課堂氛圍，讓課堂變成真正知識的海洋。
三、應理智對待手機，養成合理使用手機的良好習慣，以學習為主，娛樂為輔，不沉迷於手機聊天、手機閲讀、手機遊戲等。
為此，陽光愛心社將於XXX年3月23日於學院六號樓前舉辦“拒做手機低頭族，請你抬頭看看我”大型簽字活動。琴愛的同學們，拇指滑動的一瞬，你遺失了生命中最美好的兩樣東西：無價的知識和無法復得的時間。讓我們行動起來吧，從我做起，從現在做起，從每一節課做起，讓我們帶着一顆求知、進取的心走進課堂，勿讓手機干擾我們的思緒，還課堂以寧靜，不做“低頭族”，讓手機休息一會吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
親愛的各位職工：
你們好！在我們快捷獲取各種信息的今天，智能手機帶來的便利是毋庸置疑的，通過手機發照片、看視頻、刷微博、聊QQ、上微信等娛樂方式都可以在指尖完成。在崗位上、在家裏、馬路邊、餐桌前……低頭玩手機這一現象充斥在我們生活的方方面面，“低頭族”也隨之誕生。然而，當我們低下頭“兩耳不聞身邊事，一心只看手機屛”的同時，安全隱患已如劊子手中的刀斧高懸於我們頭上，其中危害之大需要引起我們的高度警惕。
危害一：在車間生產現場玩手機，容易分散注意力，對設備的運行信號燈和警笛判斷力會下降，發生磕碰、劃傷等安全生產事故的概率增加。同時，一心二用的不規範工作行為對產品質量也產生一定的影響。
危害二：長時間玩手機，非常影響視力，眼睛易患結膜炎、乾眼症以及白內障，對頸椎、肩椎、腰椎的健康都影響巨大，容易使頸椎關節發生錯位，致使患上腕管綜合徵、腱鞘炎等，還可能會讓肥胖及乳癌等疾病的風險增加。
危害三：經常在手機上通過文字傳遞信息，不和人面對面的交流，溝通能力就會減弱，難免出現網上像熟人，見面如陌路的尷尬局面，影響社交能力。
危害四：開車時玩手機，車禍概率則會驟增。有調查表明，司機邊開車邊發短信時，發生車禍的概率是正常駕駛時的23倍，而打電話是2.8倍。
危害五：由於街頭車輛多，存在很大的交通隱患，低頭玩手機精力過於集中，遇到車輛容易躲閃不及，極易造成交通事故。
鑑於此，我們向車身廠全體職工發出倡議，為了我們的人生安全和身體健康，從我做起，減少不必要的手機使用頻次。在工作中一絲不苟，在家庭裏温馨關懷，在公路上遵守交規，在社交中開朗交流。莫讓方寸屏幕迷失心智，勿將人身安危置於不顧，遠離“低頭族”，從現在開始——點擊“退出！”
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
親愛的小夥伴們：
當下，手機的使用已佔據了我們大學生大部分的時間，人羣中特別是大學生中出現了大量的手機低頭族。大學生上課玩手機，吃飯玩手機，睡前看手機等現象日趨嚴重，青春的大好年華在低頭和指間慢慢流逝。為此，瀋陽理工大學外國語學院團委、學生會聯合向全校同學發出如下倡議：
1、專注，打造“無手機”課堂。優良的學風是高校永恆的追求，更是大學生學業有成的重要保證。讓我們在上課時果斷關機，聚精會神的聽講、如飢似渴的求知，堅守內心對學業的崇敬，抵制五光十色的誘惑，還課堂一方寧靜。
2、交流，虛擬和現實理性劃分。“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我在你身邊，你卻在刷屏。”我們希望這句玩笑話不要成為現實。
3、閲讀，走進圖書館改變人生。網上快餐式的瀏覽永遠代替不了閲讀書籍對人的性情陶冶和成長進步的作用，想成為一個有魅力有氣場的大學生嗎？那麼，讓我們從今天起抬起頭來，放下手機，走進圖書館，品味書香。
4、文體公益，健康幸福生活一輩子。把腳步從宿舍樓邁出去，從校園邁出去，少一些宅男宅女，多一些活力活氣，少一些手機遊戲，多一些籃羽乒足，少一些網上購物，多一些文藝活動，少一些浮躁驕奢，多一些扶貧助困，依靠紮紮實實的實踐，把自己的意志品質磨礪、素質能力練硬、身體健康保障。
5、榜樣，發揮模範作用，引領清新風氣。學生黨員和學生幹部應率先垂範，以身作則、自覺發揮學生骨幹的榜樣示範作用。
同學們，讓我們一起行動起來吧，從自己做起，從身邊做起，善用手機，擺脱對手機的依賴，讓我們“告別手機控，拒做低頭族”，抬起頭來，放下手機，呼吸新鮮空氣，積極面對學習，微笑與人交往，體驗美好大學生活。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
低頭族的人們：
大家好!
隨着科技不斷髮展，人們發明了智能手機等各種方便攜帶的電子設備供人們娛樂和工作。但是，生活方式的改變，使越來越多的人加入了低頭族的行列。大街小巷、公交站、地鐵裏，都會看見人們探着脖子，弓着背，低着頭，痴醉地盯着手機。
做低頭族，最直接影響的就是和親人朋友的關係漸漸平淡。低頭族日常的每一個縫隙，都有被數字產品“侵蝕”之勢。比起身邊的親朋好友，反而與手機上某個陌生人的帖子更親近。
其次就是安全隱患。過馬路時玩手機，遛狗遛貓時低頭髮短信等種種情況都會給低頭族本人和他人造成安全隱患。調查表明，司機邊開車邊發短信，發生車禍的概率是正常駕駛的23倍。
接着，長時間低頭會有健康隱患。自5G時代到來，國小生近視率達41%，國中生達67%，高中生高達79%。長期低頭，還容易使頸椎關節發生錯位，患上頸椎病，或增加臉部受到的地心引力，導致下頜鬆垂、臉頰下垂等。除外，還有可能引發白內障、腕管綜合症、腱鞘炎等。
近日，某機構對2001人進行的一項調查顯示，48.6%的受訪者是因擔心錯過信息和電話忍不住看手機，47.1%的受訪者表示過分依賴手機會降低學習的效率。由此可見，人們對手機的依賴多大，並且存在影響工作學習等煩惱。因此，我給大家幾點提議：
1、多閲讀，轉移對電子產品的依賴。
2、多參加户外運動，保證身體健康的同時，與家人親近。
3、制訂電子產品使用計劃，如手機在什麼時間使用，每天使用不能超過多長時間等。
4、培養興趣愛好，拓展視野。
低頭族，請放下手機，抬起頭來，瞧瞧這美麗的世界。多一份愛與陪伴給家人，留一點時間與關心給朋友，拒絕做低頭族，讓我們享受美好生活吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
親愛的同學們：
隨着社會和科技的發展，智能手機的普及在給我們帶來便利的同時，也給我們的身心健康和學習生活帶來越來越多的負面影響。校園裏出現了越來越多的“低頭族”，課堂上出現了越來越多的“手機控”，利用手機在課堂上看視頻、玩遊戲、刷朋友圈等已成為很多學生的“必修課”，對手機的過度依賴正影響着我們的課堂，消耗着我們的時間，侵蝕着我們的健康。
為促進學風建設，淨化我們的課堂，營造濃郁的學習氛圍，健康使用手機，學生自治管理委員會開展了“向課堂低頭族say no”的主題活動。倡議同學們遠離手機，拒做課堂“低頭族”。
本次倡議活動分為兩個階段：第一個階段是各班級開一次以“拇指滑動的一瞬，你遺失了生命中最美好的兩樣的東西：無價的知識，無法復得的時間。”的主題班會。在班會上講解“低頭族”帶來的危害，並宣讀倡議書，呼籲同學們不做“低頭族”，重視人與人的交流，並且要求同學們正確處理屏幕閲讀與紙本閲讀的關係，提高日常閲讀量，豐富自己的知識儲備;面對多元的網絡世界，同學們要學會理智、冷靜。
第二個階段是10月8日中午自管會在第二食堂前開展了“遠離手機，拒做課堂低頭族”的簽名倡議活動。同時還利用展板宣傳、校園廣播等形式，鼓勵同學們減少對手機的依賴性使用，多與身邊老師和同學互動，養成健康的學習生活習慣，營造積極向上的校園文化氛圍。在簽名現場，巨大的條幅吸引着每一個路過的同學，現場氣氛熱烈，老師們也熱情的參與到簽名活動中。很多同學在瞭解此次活動的意義後，都表示現在課堂上的確有很多不文明的現象，維護課堂文明本就應該是學生的職責和義務，並在簽名條幅上鄭重地簽上了自己的名字，承諾願意為創建文明課堂、文明校園貢獻自己的力量。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
親愛的同學們：
當今社會，人們的生活水平越來越高，手機漸漸變為人們日常生活中普通工具，甚至已經成為我們生活中不可或缺的一部分。隨着社會進入人手一機的時代，越來越多的人加入了“低頭族”的行列中。手機是社會高度發展的一種體現，它極大地方便了人與人之間的溝通和交流，但是手機在方便人們的同時，也帶來了一些危害和問題。
作為一名學生，課堂是學習的陣地，但上課過程中使用手機的行為嚴重影響了學習秩序和學習紀律，也破壞了我們良好的課堂氣氛，使我們不能安心完成學習任務。我們應該清醒地意識到手機已成了威脅我們課堂秩序的一大“殺手”，不能因此葬送掉我們在課堂上學習寶貴知識的機會。
為進一步改善校園的學習氛圍，特向全體學生髮出以下倡議：
一.上課前請自覺關閉手機或將手機調為靜音。專心聽課，排除干擾。提高課堂學習效率，遵守課堂紀律。不影響他人，維持老師正常教學，保持課堂的良好秩序。
二.課堂上，同學們應該相互監督，不讓手機影響我們的正常教學，認真學習，緊隨教師授課內容，提高聽課質量，活躍課堂氣氛。
三.理智對待手機，養成合理使用手機的良好習慣，以學習為主，娛樂為輔。不沉迷於手機聊天、手機閲讀、手機遊戲等。
四.班幹部、學生會成員等學生幹部應以身作則，上課關閉或不使用手機，做好帶頭作用，積極配合老師，使教學活動順利進行。
五.“你的低頭，我們的沉默;我們的低頭，世界的冷漠”，深刻認識到“低頭族”對個人生活、學習的不利影響，自覺呼籲身邊的同學不做“低頭族”。
六.上課時不把手機帶到教室充電，以防教室中的電源插頭與手機插頭不匹配，發生漏電、短路的現象，引起火災，後果不堪設想。
親愛的同學們，人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮鬥的;將來，青春是用來回憶的。讓我們行動起來，從健康使用手機開始，端正學習態度，規範課堂秩序，打造良好學風，濃郁學習氛圍，讓我們一起行動起來吧，從我做起，從現在做起，從每一節課做起，讓我們帶着一顆求知、進取的心走進課堂，勿讓手機干擾我們的思緒，還課堂以寧靜，拒絕“低頭族”，讓手機休息一會吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學識谷
