學生寫給學校的建議書

在不斷進步的時代，我們都可能會用到建議書，建議書是一連串的管理實踐，往往有着至關重要的作用。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編為大家整理的學生寫給學校的建議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生寫給學校的建議書1

敬愛的校長：

您好!

我是六4班的張玉昊。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的國小畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那裏的一切。我真有點捨不得。

我覺得，我們的學校是個好學校，因為我們的學校設施齊全，什麼多媒體之類的都有，所以，我們在這裏生活、學習都非常輕鬆輕鬆、愉快。但是，我們學校也有些美中不足的地方。比如我們學校的垃圾很多，地上有很多的，路上也有。我想，可能是老師的檢查不認真，加上有些學生素質不好所以才這樣。我真心熱愛我的母校，真心希望母校能夠更加受人歡迎。在此，我想給

您提幾點建議：

一、加強學生素質教育，使他們自學保護校園環境。

二、讓同學們不光自己愛護環境，也要勸説四周的同學愛護環境。

三、加大監督力度，在每班安排一名衞生監督員，搞好衞生監督，使同學們不亂扔果皮、紙屑。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議!

學生寫給學校的建議書2

尊敬的校長：

您好!

我是六年級一班的傅藝璇。我在母校已經上了快六年學了，這裏給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個什麼也不懂的小孩，即將培養成一個合格的國小畢業生。我非常感激我的老師和同學，是他們給了我無私的幫助和關懷，使我學到了好多的知識，學會了怎樣做人。在我們即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關心母校的發展出發，給您提一些建議。

現在，我們學校的校園已經很美了，操場硬化了，周圍栽上了綠樹，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學校”。但是，在這樣美麗的校園裏，卻有一些不和諧的音符出現，影響了校園的美。有的學生的行為舉止並不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“髒”，有的滿校園裏追跑打鬧……這些行為的出現，説明我校的學生並沒有講文明，同學的思想素質急需提高。為了讓我們的學校真正成為“綠色學校”，我有以下幾點建議：

一、加強對學生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會、週會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學生進行教育，是使同學們認識到學校的風采形象需要要我們每個人來維護，增強集體榮譽感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為。

二、 組織學生學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》。通過學習，明確自己該做什麼，不該做什麼，明辨是非，並依據這些

來規範自己的行為。

三、 在全體學生中開展“我為校園添光彩”的活動，號召全體學生從自身做起，從點滴小事做起，為學校爭取榮譽。

四、開發更多的邊角空地，種樹種草種花，使學校更加美麗。

五、如果把操場的水泥地換成塑膠地就更好了，使得同學們活動時不宜受傷。

我相信，在我們的共同努力下，我們的學校會變得更加美麗!以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您説的話，這是發自內心的。如果有不妥的地方，請您多多包涵;如果友好的建議，希望您能夠採納。

此致：

敬禮!

學生寫給學校的建議書3

敬愛的校長：

您好！我是七《2》班的一名學生。

現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這裏學習得也很輕鬆、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

一、我們學校廁所的便溝裏很不乾淨，雖然有一些定時沖水的裝置，但不沖水時會很臭，這樣給人的感覺會很不衞生。因此我建議學校應在安裝一些手動沖水裝置，讓同學們上完廁所沖水，以便讓我們的廁所更加衞生。

二、將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館裏可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊！

三、我們學校操場的面積很大，但是供我們娛樂的器械太少了。因此我建議學校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強壯。

四、我們學校的電腦室已經沒有用了！我們的學校教學質量已經很好了。但是我還是想讓學校開展電腦課，畢竟現在是21世紀，信息是最重要的。因此我建議學校再購置一些電腦來彌補不足

五、多派人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以後，樓下的再走。這樣，樓道就會寬鬆許多，不容易發生意外事故。

六、閲覽室的門總是關着，我認為學校要多購買一些課外書籍，在中午時分對高年級學生開放，使高年級的學生能吸收多點課外知識。

尊敬的校長，如果您覺得我的建議有什麼不妥請您指出。如果覺得合理希望您能採納！

學生寫給學校的建議書4

親愛的校長：

您好!

我是六二班的一名學生。首先感謝您在百忙之中看到我的建議書。

我們學校處處可以看到這些情況：水龍頭在嘩嘩地流着水，沒人用。飲水機的水是用來喝的，卻被一些人用來玩、洗手。有些同學喜歡玩水氣球，拿氣球往地上扔。

這些習慣很不好，我建議學校在水龍頭的旁邊貼一些標語，讓我們節約用水。

我還有一個建議，不知道能不能行得通，就是進行一次節約用水的比賽，每年級評出一個“節約用水班集體”和“節約用水小天使”，獎品可以是獎狀，也可以是精美的卡片!

為了我們美麗的校園，希望校長您可以採納我的方案!

學生寫給學校的建議書5

親愛的同學們：

文明校園，從我做起，要求全校學生樹立正確的理想信念，大力弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，積極培育“忠誠守信、勤勞勇敢”的精神，努力做有理想、有文化、有道德、有紀律的社會主義公民。作為新時代的學生──學校的主人，既是校園文明的建設者，也是校園文明的受益者，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，努力提高“自我管理、自我教育、自我完善、自我服務”的能力，共同促進良好校風、學風的建設，全面提高綜合素質。結合我校“文明 責任 成功”主題教育活動要求，校團委向全體同學發出如下倡議：

一、愛我中華，愛我校園，為國爭光，為我校添彩。做有理想、有文化、有道德、有紀律的社會主義建設者和接班人。

二、樹立法制觀念，遵守《中學生日常行為規範》和《中學生守則》，《盧氏職專學生一日常規》維護正常的校園秩序。

三、好好學習，天天向上。按時上下課，不遲到，不早退，不曠課，認真及時完成作業。榮人榮己，進入教室專心學習，杜絕大聲喧譁或有擾亂他人學習的現象發生。

四、孝敬父母，主動溝通，學會感恩;尊敬師長，主動交流，學會感激;待人接物，有禮有節;會客迎賓，不卑不亢。

五、尊重人格，不惡言穢語;言談優雅，不互相謾罵;團結友愛，不打架鬥毆，不搞江湖義氣;關愛生命，不吸煙，不喝酒，不參賭，遠離毒品;求善求美，不看、不聽、不傳與色情暴力有關的音像製品、影視書刊;自尊自愛，不進營業性網吧、遊戲廳等娛樂場所。

六、愛護公共設施，不損壞公物，堅決杜絕“課桌文化”、“廁所文化”。節約用水用電，及時關水熄燈，杜絕“長流水”、“長明燈”現象。

七、誠實守信，表裏如一，陶冶情操，健康心智。不撥弄是非，不搞欺騙訛詐。注意心理衞生，達觀自信，求知樂羣。

八、衣着整潔，不穿拖鞋、背心進入教學區，不化粧，不佩帶首飾，不染髮、不燙髮、不拉直板等。

九、注意公共衞生，不在教室或教學區內吃飯，不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾等。不僅要講究公共衞生和個人衞生，更要保持好。

十、遵守公共秩序，講究社會公德。出行遵守交通規則，不圍觀，不起鬨，不恃強凌弱。

親愛的同學們，讓我們攜起手來!

讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行!

讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!

讓我們共同努力，從我做起，從細微處做起，從現在做起!

讓我們爭當校園文明的先鋒，“德智體”和諧發展，共創文明校園， 展示當代學子的風采!

讓我們共同鑄造學校更加美好的明天!

建議人：___

　　_年_月_日

學生寫給學校的建議書6

尊敬的校長：

在您的領導和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下，都取的了良好的成績。然而，我們發現學校中有不少同學不但不保護環境，還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現象時有發生。為了淨化、美化環境，恢復一個良好的校園環境，我建議：

一、對同學們進行環境保護教育，讓同學們意識到環境保護的重要性。

二、各班派代表，協同值日老師，利用課餘時間，在校園內巡視，及時制止、教育破壞環境的行為。

三、增設環保標誌牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。

四、利用一個休息日，全校同學以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。

保護環境，人人有責。我希望我的建議，你能認真考慮。恢復校園昔日的面貌，為我們創設一個優雅、舒適的學習環境。

此致

敬禮

學生寫給學校的建議書7

尊敬的孫校長：

您好!

我是六年級三班的汪駿傑。我在母校已經上了快六年學了，這裏給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個什麼也不懂的小孩，即將培養成一個合格的`國小畢業生。我非常感激我的老師和同學，是他們給了我無私的幫助和關懷，使我學到了好多的知識，學會了怎樣做人。在我們即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關心母校的發展出發，給您提一些建議：

(一)開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閲讀的條件和機會。因為惟有閲讀，才能開闊同學們的視野;惟有閲讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二課堂。

(二)每週給同學們多安排一到兩節計算機課。現在是信息時代，應該讓同學們儘快掌握電腦知識，讓同學們學會上網、查資料，通過網絡，同學們還可以瞭解到更多的知識。這就等於給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。

(三)課外時間，經常打開教室裏的電視機，讓同學們聽聽新聞，瞭解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放鬆心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。

(四)課間開放大操場。讓同學們在裏面玩一玩，跑一跑;多增加幾付籃球架，讓同學們打打籃球，鍛鍊身體。不然同學們課間活動場地太小，經常不活動，體育課都很難過關。如果因為有同學在操場玩時誰碰了誰，這也是很正常的。不能由此而因噎廢食，長期關閉大操場。

(五)把學校門口的小商、小販都遷走。可以説，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃後回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康，而且也破壞了學校周邊的環境。希望學校能管管這件事。

(六)給每個年級，每隔一短時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放鬆身心，寓教於樂，健康成長。尤其是對於低年級同學，我認為是非常必要的。

尊敬的孫校長，以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您説的話，這是發自內心的。如果有不妥的地方，請您多多包涵。

以上就是我的建議，希望您能夠採納。

　　建議人：

　　日期：

學生寫給學校的建議書8

尊敬的校領導：

你們好！

我作為XX學校家族中的一員。今以誠懇的心態對學校的工作提出幾點建議和意見。

1、為教師創造出全神貫注從事教育工作的精神環境

2、工作量要合理、公平

3、別搞形式主義，要注重效率。安排工作，追求工作效率方面要求實事求是，安排工作後要及時追求責任，要落實。

4、要豐富學生的課外活動

5、物理、化學等課程要聘請懂雙語的教師，為提高教學質量付出努力

6、學校領導班子要分清主次，該抓嚴的工作要抓嚴，別給面子，次要工作不要浪費心思，把教學工作放在重中之重，教學工作別搞形式主義

7、主管教學的副校長在提高教學質量方面再多下功夫、多思考。

8、要重視雙語班的英語課，不要隨意被佔用，領導要多聽課，瞭解學科教研情況，青年教師每學期要開彙報課兩節，教研活動那個每個教研組要認真組織聽課教師進行評課，開課教師進行説課，校領導要充分發揮青年教師的專業特長，多鼓勵、多關心他們的業務發展。同時也要發揮有經驗的老教師傳、幫、帶的作用，搞活教研氛圍，援疆教師應適當分擔部分學科教學的同時發揮指導、幫助作用。

9、學校總體分為兩大羣體，教師與學生，對教師與對學生都嚴格要求，對教師嚴對學生鬆，肯定不行，二者缺一不可，學校會將所有教學任務交給教師，教學成績成敗都靠教師一人之力顯然不夠，有些學生破壞公物、上課搗亂、作業不寫、頂撞教師、德智體美勞樣樣差，試問這樣的學生誰又能教好?學校對學生管理制度應從學校、家長、教師三方面着手督促，才會有成效。

　　建議人：

　　時間：

學生寫給學校的建議書9

尊敬的校長：

在國小生活了五年有餘了，我伴着一實驗中海國小一起長大，在這幾年裏一實驗發生了翻天覆地的變化，從沒有幾輛班車變成成羣結隊的班車;從六個年級共六個班，到現在三十幾個班;從一片平地的 操場到有跑道有花草樹木的操場，也添加了籃球場。

縱觀學校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數，因此我的建議如下：

一、 把課間改為20分鐘，中午午休減少時間。

二、 在操場兩頭加上足球門供我們踢球，並將綠油漆地改為綠草地。

三、 因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友，我建議另規劃出一個低年級的小操場。

四、 應在體育課進行大量訓練讓每一位同學體能與身體素質進行提高。

另外學校還有另外一些現象，我的建議如下：

一、 因學生成績有好有壞，我建議讓校長在每年級每個學科分三個老師，第一班為尖子生班，第二班為中等生班，第三班為代培生班，這樣可以促進學生學習讓學習更有動力。

二、 我建議開一些課外如魔方等，不要讓學生只啃書本在課外之餘活動腦筋。

從上就是我的建議，望校長採納。

　　建議人：

　　日期：

學生寫給學校的建議書10

尊敬的校長：

您好！

我離國小畢業不遠了，國小中的生活那麼的有趣，又是那麼的難忘。在我快畢業之前，想提這兩個小小的建議，希望學校採納：

1、能為學生們上有關安全的一節課，增強學生的安全意識。

2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。

在一次上學的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心國小的學生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離衝過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位國小生剛才的做法是很危險的，如果那位國小生走慢了，客車司機沒看見那位國小生，那位國小生的後果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發生過許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位國小生，應該意識到安全的重要性，而作為一間學校，更加應該教育學生，讓學生的安全意識逐步提高。

在我們身邊，我經常可以看到我們班的同學拿着什麼《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》??不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些遊戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬於成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬個為什麼》、《101個科學家》??這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對於那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經説過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。”的確，我們應該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂！希望學校能教育一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。

以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學校能夠採用。 祝工作順利！

　　六（1）班

　　學生：**

　　20xx年4月4日