師徒承諾書

為了加強對青年教師的培養，提高其政治思想素質和教學工作的能力，同時發揮學校骨幹教師的示範和引領作用，經學校行政會議的研究決定，由學校教導處牽頭，陳彩蓮老師拜施妙詠老師為師，特擬定本協議書，具體細則如下。

一、師徒活動的開展：

1、師徒之間每月至少開展二次業務研討活動，內容可以備課，分析教材為主。

2、徒弟每月至少聽師傅兩節課，並就本學科的教學設計，教學方法，教學的重難點等相關內容向師傅虛心請教，為表示尊重師傅，聽課的前一天應向師傅請示

3、指導教師每學期初應指導徒弟制定好教學計劃，適時進行質量分析以及撰寫教學專題小結。

4、師傅應指導徒弟每學期上好至少兩節試驗課並作好聽課、評課記錄，每年應指導徒弟上好一節以上校內公開課。

5、根據學科特點，師傅應對徒弟開展課外活動進行指導並檢查活動效果。

6、徒弟每一學年應寫好一篇工作小結交與師傅。

二、雙方權利：

1、若一方嚴重違約，另一方可向教導處提出解除師徒關係，並由教導處做出相應的調整。

2、確認為師傅的教師在評職時，若其所帶徒弟符合有關條例，其師徒關係可作為指導青年教師的有關材料。

三、幾點説明：

1、師徒之間是平等的同志式的關係，師傅應在幫思想，帶業務，傳作風三方面帶好徒弟。為使青年教師能儘快成長，師傅應鼓勵徒弟有機會時多聽聽其他老師的課。

2、如雙方確認本條例，則在下方簽名欄內簽名，雙方簽名後，本協議生效。

師徒結對期間：自年月至年月

師傅（簽名）：徒弟（簽名）：

晉江龍湖僑英國小

簽訂時間：年月日

中心國小教師師徒結對承諾書

為加快青年教師專業成長步伐，學校決定以青藍工程為平台，以師徒結對、拜師學藝為基本形式，提高青年教師的教育教學水平。為使此項活動更具實效，促進師徒雙方共同提高，相互促進，本着雙方自願的原則，特制定如下結對協議：

一、甲方(導師)承擔的職責：

1、全面關心學員，做學員的師德楷模。

2、無保留地向學員傳授教育教學經驗，指導學員學習先進的教育教學理念。每學期指導學員讀一本教育教學理論專著、撰寫一篇論文。

3、指導學員制定教育教學計劃、確定教學進度，指導學員認真做好備課、上課、作業批改、課外輔導等工作，並幫助解決工作中的困難。

4、每月至少聽學員二節課，做好聽課記錄，並及時交換意見。幫助學員不斷轉變教學觀念，更新教育思想，改進教學方法和總結經驗，提高實際工作能力。

5、努力提高自身素質和教學教研指導水平，接受學員諮詢，主動傳授經驗，開放課堂，學員可隨時聽課觀摩。

二、乙方(學員)承擔的職責：

1、明確學習目的，端正學習態度，尊重指導教師，虛心聽取導師的意見，經常向導師彙報學習工作情況。在力所能及的範圍內分擔導師的部分工作。認真工作，大膽實踐，克服依賴思想。

2、青年教師要在導師的指導下認真鑽研教學大綱，熟悉教材、處理教材和參閲有關資料，備好每一課。

3、青年教師的備課筆記、公開課教案、教育教學活動計劃以及科研課題研究等，均宜事先徵求導師的意見，力求在導師的`指導下予以實施。

4、做到“四個一”:一堂課後撰寫一篇教學札記、一週收集一個教學案例或精彩片斷、一學期研讀一本專業理論書籍、一學期寫一篇教學論文。做到“四個必須”：備課必須寫詳案、每月必須聽導師的課1次、邀請導師聽課1-2次，接受導師點評指導。每週必須製作一個多媒體課件，每學期必須上彙報課一次。

本協議書內容將列入教師個人年度考核及星級教研組(備課組)考核，本協議書自簽訂之日起生效，協議期限為_____年。協議書一式三份，甲、乙各執一份,另一份學校存檔。

甲方：導師(簽名) 乙方：學員(簽名)

師徒結對協議書

協議人：師傅：

徒弟：

根據學校師徒結對工作方案，本着取長補短、共同提高的原則，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現簽訂師徒結對協議書如下：

一、結對時間

起於年月，止於年月。

二、師傅基本職責

1、建立徒弟專業發展檔案，對徒弟進行跟蹤指導、全程考察，瞭解他們的師德和教學及參加校內外教科研活動情況，幫助他們確立發展目標，制定發展規劃。

2、指導徒弟認真學習“課程標準”，鑽研教材，熟悉教材，審核徒弟的教案並提出修改意見；每學年指導徒弟至少在校內上一次公開課。

3、儘可能安排青年教師聽自己的課；同時，指導老師每學期至少聽10節徒弟的課，並對每一節課都要有詳細的評講。

4、努力提高徒弟的綜合素質和業務能力，給他們搭建成長平台，使徒弟的教育教學能力、學術水平等在原有基礎上取得突破。

5、指導徒弟掌握教學常規，精通備、講、練、輔、評、考等環節的要領。

6、指導徒弟積極參加教研活動，認真撰寫好教學反思和科研論文。

7、在師徒結對期間對徒弟的表現做出書面鑑定。

三、徒弟基本職責

1、虛心地接受指導老師的指導，主動地向指導老師請教。有計劃地聽指導老師的課，一般情況下，每學期不少於30節，並寫好聽課心得。

2、主動邀請指導老師審核自己的教案，聽自己的課。

3、在指導教師的指導下，努力學習現代教育理論，更新教育觀念、創新教育模式，改革教學方法，總結教育教學經驗，在教書育人的實踐中逐步形成並完善自己的教學風格。

4、青年教師每學年至少在校內上一次公開課。

5、強化科研意識，提高科研能力，積極承擔教育科研任務，每學期至少有一篇論文在校級以上獲獎或發表。

6、認真寫好拜師學習的心得體會和總結。

四、本協議一式三份，師徒雙方各執一份，一份存教務處備查。

五、本協議自簽訂之日起生效。

年月日

師徒承諾書

我 鄭重承諾，我將全力以赴履行師傅的職責，幫助徒弟 很快的融入團隊，成為一名合格的 人才，如未履行，我將利用休息時間在公司內做義工2天。

承 諾 人：

傅教導，快速成為一名合格的

承諾日期：徒弟承諾書 我我將虛心向師傅學習，尊重並服從師 人才。

承 諾 人： 承諾日期：