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關於老師的調動申請

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尊敬的領導

關於老師的調動申請

本人***,女,1980年10月出生,1998年7月畢業於****師範學校普師專業,同年8月被分配到**鎮國小工作至今。本人於2002年9月至2004年7月,在**教育學院【函授】進修漢語言文學專業,獲得大專文憑。

本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,教學成果較好,所教的班級參加全鎮性、全校性統考,成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮、全校 “優秀教師”光榮稱號,今年6月又被推薦為縣優秀教師。

2002年12月,我與在在****工作的愛人結婚。2017年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲,現在實驗國小讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。現在愛人父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質增生,腰椎間盤突出等病症,常年靠藥物維持,奔波於各家醫院。弟妹在外求學,家中無人來照料老人和小孩,這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在**工作,無暇顧及家庭,教養孩子,以及家務勞動。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業的年輕教師,減少生活上的後顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,同意我的請求,將我的工作調動到縣內離家相對較近的學校——**鎮**國小或**鄉**國小。

如果上級同意了我的調入,那麼,我堅信,不用在**鎮和縣內往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創造出更好的教學成果,為**的教育事業添磚加瓦。

最後,我再一次 請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!

此致

敬禮!

申請人: ***

2011年8月

關於老師的調動申請 [篇2]

自從我來幼兒園參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項幼兒教育教學工作,如期完成學校佈置的各項任務。為人忠厚老實,熱心做事,能與同事融洽相處;對學生充滿愛心,能博得學生的尊重和學生家長的讚許。

我家住江莊鎮最西部的****村。2012年4月,調到本鎮東部的***幼兒園工作,兩地相距約十八華里。兒子24歲,現在***工作,其薪水只夠自己餬口而已。妻子大我一歲,老而多病,在家耕種幾畝薄田,偶爾在近處做點零工貼補家用。

自從在鐃鈸幼兒園工作以來,每天的上下班成了最讓我難堪的事,我患有先天性心臟預激綜合症,屬於心臟病的一種,有體檢和入院治療的單子證明。這種病一遇寒氣刺激心臟薄膜往往會引起痙攣,致使心跳速度加快,胸悶難忍,汗流浹背,全身無力,需要休息多時方可活動,為此遲到多次。騎電動車或摩托車雖然能縮短路上時間,但由於速度快引起的冷氣強等原因,發病頻率會增加許多,為此我主要踩自行車上下班。由於路途遙遠,又不能騎行太快,我常常要很早的從家裏出去,很晚甚至天黑才回到家裏,有時不能按時到校上班,更無法幫助妻子料理一下家務活和地裏的農活,這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。希望上級領導能體諒我身體情況和家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個在教育一線上工作了近30年的老教師着想,減少我身體上生活上的後顧之憂,能同意我的請求,將我調動到鎮內離家相對較近的單位——金蘋果幼兒園,讓我在那裏做後勤工作。

如果上級同意了我的調動請求,那麼,我堅信,不需要長途奔波的我,將發揮自己手勤腿勤做事熱心的`特點,把更多的精力投入到新的工作中,創造出新的成績,為江莊鎮的幼教事業貢獻力量。

最後,我再一次 請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動要求。謝謝!

此致

敬禮!

申請人:****

2012年3月22日

關於老師的調動申請 [篇3]

尊敬的中心校領導:

本人劉洋,男,1982年3月出生,於2017年12月加入中國共產黨;2017年畢業於淮北煤炭師範學院,2017年8月,成為一名特崗教師,參加教育教學工作至今。現任陸田國小二年級數學教師,兼帶我校三至六年級體育課。2017年8月參加工作至今,本人始終熱愛教育事業,致力於教育教學工作.能勤勤懇懇,認真做好各項工作,按質按量完成我校以及中心學校安排的各項教育教學任務,並取得較好的教學成果。本人所帶的班級,在全鎮教學質量評比中,始終名列前茅。工作之餘,本人不忘不斷地提高自我,優化自我,完善自我,認真對待每一次學習、培訓、考核,時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。我自認為,能夠勝任國中體育、數學、化學等學科的教育教學工作。為了能夠充分展現自我,挑戰自我,今特向中心校領導申請調至離家較近的高塘中心學校工作。衷心希望領導能夠考慮到本人的實際情況,解我長期兩地奔波,加之家中年邁父母無人照料的後顧之憂!也讓我本人能夠以更充沛的精力全身心投入到教育教學工作之中,為高塘的教育事業,獻上我的綿薄之力!

批准為盼!

祝您工作順利,萬事如意!

申請:劉洋

2011-7-28

Tags:調動 老師