高三開學典禮家長講話

開學典禮是新學期開始隆重地舉行的儀式。下面是關於高三開學典禮家長講話的內容，歡迎閲讀！

各位高三的學生家長：

大家上午好！

非常高興能有這樣一個機會與大家見面，並在這樣一個關鍵時刻，與大家聊聊高三學生成長成才過程中的一些話題。今天的會議，是我們高三學生家長的第一次會議，也是我到二中以來第一次參加這樣的會議。

説老實話，大家對二中的瞭解遠勝於我，遠深於我。就不談可能我們在座的有些家長，本身就是二中的校友或者親戚朋友中不乏有人與二中有着千絲萬縷的聯繫，就是作為這一屆學生的家長，大家對二中的瞭解、對二中教師的瞭解、對二中所處環境的瞭解也都遠勝於我，遠深於我。因為我是今年8月21日才到學校擔任校長的，至今大約80天時間。儘管過去在市教育局擔任基教處長、辦公室主任對二中也有些瞭解，但是那種瞭解，是大體上的瞭解，是浮於表面的瞭解，是沒有切膚之痛和箇中快樂的那種瞭解，也就是説，是沒有與自己緊密相連的那種旁觀者式的瞭解。當我真正成為二中的一員，成為了二中的校長，從此“憂傷着二中的憂傷，幸福着二中的幸福，追逐着二中的夢想”的時候，我的體會確實是很不一樣的。

80天來，我不斷為二中的歷史、人物、事件感動着。首先，我感到二中確實是一所偉大的學校，有着悠久的歷史、綿延的文化、傑出的校友、美好的未來，能夠成為這所偉大學校的校長，我感到無比自豪。其次，二中的教師個個都是好樣的，正如我在9月1日開學典禮上説的那樣：“這裏的學校領導顧全大局，與人為善，個個都是孺子牛、拓荒牛；這裏的教師，教書育人、為人師表、滿懷愛心，充滿智慧，個個都是大家的引路人、點燈人。”第三，二中的學生個個都是可造之材，人人都能成為國家的建設人才。我校生源狀況和明年大學聯考趨勢就能充分説明這一問題。

所以，我今天想與大家分享四個關鍵詞。

第一個關鍵詞：“相信未來”。

這個未來，既指我們的孩子，也指今後的歲月。《相信未來》是我們的孩子一進入高中就會學到的一篇課文：

當蜘蛛網無情地查封了我的爐台/當灰燼的餘煙歎息着貧困的悲哀/我依然固執地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下：相信未來。

當我的紫葡萄化為深秋的露水/當我的鮮花依偎在別人的情懷/我依然固執地用凝霜的枯藤/在淒涼的大地上寫下：相信未來……

明年大學聯考的趨勢和這次期會考試情況也足夠能説明這一點。就是這次考試偶然失手的孩子，大家也要相信他們。失敗是成功之母。孩子平時考試的`失利並不可怕，不要在乎一城一池的得失，每一次都發揮好的學生是很少的，一次兩次發揮不好是正常的。只要我們能理性地和孩子一道找出存在的問題與癥結，就可以對症下藥，不斷進步。

全美最佳教師雷夫就曾説過：“如果他們考得不好，只是説明我要再給他們講一遍，考試考得不好，他們的頭髮不會着火，他們的父母仍然愛他們，我也仍然愛他們。我們當老師，應當幫助學生們瞭解考試的真諦，我告訴孩子們，我的妻子在愛上我之前，並沒有查我的考試成績。”

第二個關鍵詞：“寬嚴有度”。

沒有愛就沒有教育，但是隻有愛也不是教育。僅僅愛孩子，是連老母雞都會的事情。愛是有前提的，愛是有原則的，愛是有分寸的。説老實話，學習肯定是要吃苦的，中國人一直信奉苦讀：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，北京十一學校校長李希貴當年在高密四中當校長的時候在學校就倡導“苦累文化”，大門兩邊就是這樣兩句話：“怕苦累莫入此門，圖輕鬆另尋他處。”美國、日本、韓國、新加坡這些國家都是如此，上海也是如此。

但，另一方面大家也要知道，教育是慢的藝術，教育需要慢慢來，就是到了高三有些事情也要慢慢來。葉聖陶先生説過，教育是農業，而不是工業。工業和農業最大的不同在於，工業可以是快節奏的、大容量的、流水線的、批量出產的，而農業則是有季節的、有時令的、有成長規律的，需要播種、施肥、除草、噴藥，需要土壤、水分、陽光和等待。事實上並不是每一種花都在春天開放，有時要靜待花開，要相信有些孩子“大器晚成”。

特別提醒大家的是，我們已經不允許老師給學生排名，大家也不要查問孩子在班級和年級排名情況，今後我們將採用比值的方法，讓大家進行自我評價進退情況。

大家要關注孩子的心理狀況，在有問題的時候要注意疏導。

第三個關鍵詞：“注意留白”。

教育是留白的藝術，30%是啟發，70%是等待。這一點，我希望我們老師們和家長都要注意。毛澤東為抗大的題詞是：團結、緊張、嚴肅、活潑，我們一直也説，一張一弛，文武之道。愛因斯坦説過，教育主要使命就是培養學生“神聖的好奇心”和倡導“內在的自由”。在希臘文中，學校一詞的意思就是閒暇。在希臘人看來，學生必須有充裕的時間體驗和沉思，才能自由地發展其心智能力。周國平曾經引用過盧梭的一句話：“最重要的教育原則是不要愛惜時間，要浪費時間”，這句話看起來簡直是謬誤之極，但是細想起來，又很有道理。我們不能把孩子每天的時間安排得太滿，要“留白”，讓學生運動運動，有時就是要讓孩子發發呆。還要保證孩子睡眠時間，不能睡得太遲，每晚11：30前必須進入睡眠狀態。

第四個關鍵詞：“家校攜手”。

首先要營造一個良好的家庭環境。在我們的學生中，大多數學生的家庭情況良好，不存在問題，但也有少數學生的家庭，有的有各種各樣的矛盾或是不和諧因素，這一些都不應影響到學生的學習，如果有問題的家庭，一家要保證在大學聯考之前不影響學生的學習。

其次，要與學校教育同心同向。在師生關係上，要引導孩子尊重老師、虛心求教，努力適應老師的風格；學問學問，既學又問。有位理科狀元説：多錯幾題沒關係，有什麼問題，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去問老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串（一類）問題。在做練習時，對一些拿不準的問題，能多問。有些問題在別人看來也許簡單可笑，但我堅持有疑必問。我不僅注意向老師請教，還經常和同學討論問題，相互啟發，彼此得益。在同學關係上，要引導孩子學會寬容，因為和諧的人際氛圍也是促進學習進步的重要因素。在家校關係上，要注意經常與學校溝通。家長與學校要共同架起相互聯繫的金橋，合力做好孩子的備考工作。經常找班主任老師瞭解情況，經常詢問子女本人的情況，要求子女定期向你們彙報學習、生活以及思想情況。

最後，我還是想用《相信未來》中的句子，來結束我今天的講話：

我之所以堅定地相信未來/是我相信未來人們的眼睛/ 她有撥開歷史風塵的睫毛/她有看透歲月篇章的瞳孔…… 朋友，堅定地相信未來吧/相信不屈不撓的努力/相信戰勝死亡的年輕/相信未來、熱愛生命。