考研英語單詞的高效記憶法

考研生在進行考研英語複習的時候，要掌握學習單詞的高效方法。小編為大家精心準備了考研英語單詞高效學習技巧，歡迎大家前來閲讀。

法則一：擴充詞彙，達到輕鬆閲讀也能通曉其義的境界

根據發音規律

一般來説，英語單詞的讀音是非常重要的，而且也是很有規律的，也就是説，某一些特定的字母或者字母組合，往往都是發某個特定的或某一組特定的音，舉個例子：competition, emotion, addition, ambition, creation, relation等等這樣的詞，我們讀一遍就會發現，這些名詞都有着相同的詞尾-tion，而且這個詞尾都無一例外地發/ ∫n/，這就給我們一個提示，如果遇到一些名詞是以/ ∫n/結尾的話，那麼它的詞尾很有可能就是-tion，這樣的話，我們的記憶就從一個一個的字母上升到了一個字母組合，而產生這些字母組合的原因，就是因為相同的發音。一旦我們掌握這些規律，再結合原單詞的記憶，那麼這個單詞的拼寫就會記憶的很牢固。

巧識詞根詞綴

很多單詞中，我們經常會見到一些常見的詞根詞綴，有時候雖然單詞數量多，但是大多數都是由一個我們知道的單詞加上特定的詞根詞綴來合成的，比如like，dislike;agree，disagree;這樣的情況，我們不難看出，它是由原詞加上一個否定前綴-dis來合成的，這樣的單詞算不上是生詞，而只是衍生詞，所以如果我們一旦識別了這樣的詞綴，那麼生詞的數量對於我們來説將會大大下降，比起記憶浩如煙海的單詞來説，記憶幾個詞根詞綴就算不了什麼了。

不要花整塊的時間記憶單詞

花整塊時間去記單詞的同學精神可嘉，但是我們提倡的是：單詞不是靠一兩遍就記下來的，而是靠無數次重複而留下的印象，這樣的印象才是比較牢靠的。

所以，在手機裏下載一些背單詞APP，沒事拿出來翻翻，我們需要記單詞是的時間是這樣的時間：茶餘飯後10分鐘，課間休息5分鐘，午睡前面10分鐘，洗漱以後10分鐘，飯後散步10分鐘，總之就是一句話，這些都是零碎的時間，而零碎的時間記憶單詞效果反而會更好。

法則二：書本記憶，當然不是死記硬背

如上所説，不要給自己制定什麼非要一天記上200個單詞的計劃，在讀到一個單詞的時候，經常聯想這個單詞在生活中的用法、有哪些近義詞或者是反義詞甚至是整個體系。比如，讀到commerce會想到trade，然後就會聯想到trade balance，就會好奇貿易逆差等等用英語怎麼表達，一旦想到的就會去搜索。

另外，在記單詞的同時，開始時最好先注意一下音標，這樣在以後記單詞的時候就不用老是注重單詞拼寫，只要記住發音，就能寫下完整的單詞。

理解單詞，最有效的還是大量閲讀，但是對於初級英語學習者來説，除了詞彙量不夠就是因為大量的語法影響對內容的理解，這樣的話，建議初期先放慢你的閲讀速度，儘可能地理清楚句子中的各成分以及代詞所指的對象。至於主謂賓什麼的，我也不用多做解釋。建議藉助一些語法書籍來學習。

2018考研複習到了哪個階段?研途慢慢，變數很多，考生如何把握好自己的複習方向，不脱軌，如何制定合理的計劃，更高效複習?下面就來聊聊這幾個問題。

一、制定合理的複習計劃

説到計劃的執行，首先要有一個可執行的計劃，需要把學習任務具體分配到每一月、每一週、每一天去。計劃的時間跨度不宜過長。以一週一計劃(或半月一計劃)為宜。因為若跨度太長，則難以做到“具體”。

在安排時間複習時也要注意結合自己的實際。如果你的興奮點在白天的話，就可以多安排一些白天時間來學習，晚上多安排一點時間來休息;如果是“夜貓子”，就可以晚上多安排一些學習時間，中午安排一些時間來休息。例如你可以每天早上六點起牀，晚上約十一點半就寢，這段時間除上課、休息等耗時外，還有六個多小時的時間可供自學。加以合理安排，是相當可觀的。

二、如何制定複習計劃

1、計劃內容一般分為四個部分

(1)全學期學習的總目標和時間安排。

(2)分科學習的目的要求和時間安排。

(3)系統自學的目的、要求和時間的安排。

(4)堅持身體鍛鍊的目的、要求和時間安排。

2、周學習計劃的制定方法

在執行總的學習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃。周計劃最常用，現説明其制定方法：

(1)統計非學習的活動以及這些活動所佔用的時間總量(確定不可缺少的時間)。

(2)計劃可用於學習的時間及其分配。

3、學習計劃的調整及注意事項

(1)制定的學習計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急於求成的心理。

(2)在執行學習計劃過程中，如果計劃不現實，或你的活動和應盡的職責有所變動，修改計劃是必要的。因為這是你的計劃，所以應該讓計劃適合你，為你服務。同時制定的計劃應充當嚮導。

(3)由於每個人的實際情況不一樣，因而各人制定計劃的重點和要求是不同的。在計劃安排的學習時間裏，有時有學習的願望，但有時候感到學不進去，積極性沒有了，那麼就隨心所欲地娛樂一下，但應有節制。因為你是惟一主宰你自己的人。

4、制定適合你的學習計劃

首先必須注意三個問題。第一，明確你所要達到的目標。是要夯實基礎，還是要提高答題能力，是要應付即將到來的一次性全部通過，還是準備長期作戰，這一切，心裏總要有個底。第二，自身的定位。自己掌握了哪些，欠缺了哪些，優勢在哪，劣勢在哪，第三，時間的允許，最主要的應該是你的學習計劃有時間可執行，而不至於成為一紙空文。

其次，制定學習計劃還有兩個操作性問題要考慮到。一是計劃的週期性。週期過長，計劃就顯得呆板，不切實際：太短了又效果不大。處理這個矛盾我認為可以制定兩套計劃。一套大計劃，處於綱領性地位。主要規定全國統考的總目標、理想的分數必備條件。二是以月為週期的小計劃，處於戰略性地位。這就必須儘可能地詳細，以至於可達到每天該幹些什麼的詳細程度。

其三，還必須堅持勞逸結合的原則。光工作不學固然不行;只學不工作也是要不得的。畢竟，人的發展是全面性的過程。既有智力素質，還有身體素質，更必須具有堅強的心理素質。

5、隨時調整學習計劃

身體和學習狀態處於高級階段者，每天經過調整，就容易的做到學習時始終保持精力充沛、大腦清晰、"狠勁"十足。所以，在每天的哪一段時間學習什麼都區別不大。但如果你達不到這個階段，你應該根據每門課程的情況選擇學習的時間段。例如，你可以在大腦最清晰、思維最活躍時學習最困難的課程。

此外，當你的身體狀態和學習狀態差時，你要適當調整學習計劃，減少每天學習時間和學習強度，減少學習任務;當你身體狀態和學習狀態好時，你要適當延長每天學習時間、增大學習強度，完成更多的學習任務。

6、改變學習計劃

在學習過程中你出現以下幾種情況，你要改變學習計劃：

感覺學習沒有進展。這可能是你的學習方法不好，你不妨改變一下學習方法，調整一下學習狀態。

不會的東西太多了，無法持續學習下去。是不是學習的東西太難了?對於學習處於初級階段者，你可以從最簡單的地方入手，從最基礎的知識開始。

明顯感到學習狀態不好時。先彆着急學習，先通過體育運動、嚴格作息、放鬆等方法提高學習狀態。

經常感到犯困、疲憊、緊張、頭疼等。你可以減少每天學習時間。例如，由原來的每天學習10個小時改為8個小時。

學習計劃執行一段時期後，要用專門的時間總結和深入思考。

一般的，只有經過長時間的總結和深入思考，你才有可能找出自己的各種問題，才能制定出最合適的學習計劃。

7、學習計劃的進階

隨着學習的進步，你的知識要向"深"、"廣"、"靈"、"快"、"準"進階了，這就是學習計劃的進階。

例如，知識更深入、系統、靈活、清晰化;體味知識的精妙細微;逐步加大更高級學習方法的比例;改變不同學習方法的學習時間比例;提高學習的深度，加大學習的廣度;改變記憶、練習、深入思考的比例;減少練習題的量等等。在複習的道路上，認認真真腳踏實地，多看書多複習，做到充分的準備。

春節假期已過，同學們在放鬆過後也要緊鑼密鼓的準備起來了，俗話説：早起的鳥兒有蟲吃。無論你的基礎好或不好，現在也應該開始着手了。

節奏最重要

在複習當中，一個好的節奏很重要，有很多同學剛剛開始準備考研的'時候都會覺得很吃力，覺得自己很難適應這種高強度的學習。其實這種情況的發生，只能説你沒有跟着考研的節奏走，如果你在考研初期就開始高強度得複習工作，換做是誰都會很難適應，長此以往還會產生一系列的負面情緒，最終導致你放棄。我們在進入一項工作的時候要懂得循序漸進的去進行，不要妄想一口吃個胖子。在最開始的時候我們的複習任務可以適當的安排少一些，然後隨着自己的逐漸進入狀態和考試的逐漸臨近我們再不斷地加大強度，使自己穩步保持着一個良好的節奏。

客觀地對自己的英語進行評測

對於2018考研的考生而言，考研英語是所有備戰考研的考生都要準備的。因此，小編建議各位考生先對自己的英語綜合水平做一個比較客觀的測評。眾所周知，考研英語是大家最早開始着手複習的，同樣也是大家要一路複習到考試結束的。英語作為所有考生的第二外語，並不能像漢語一樣手到擒來。

除了英語詞彙，考研英語的級別在難度上也超過了其他一般的英語考試，是需要考生在初級階段打好基礎的。考研英語詞彙和語法長難句對於大多數的中國學生而言，並不是一朝一夕就可以完全吃透和掌握的。原因就在於考研詞彙的數量和長難句的難度是需要考生下一番苦心的。大約5500個考研詞彙，考研英語的出題人絕不會只在單詞的字面意思上出題，他們總是熱衷於這些詞彙的一詞多義和熟詞僻意展開，給各位考生埋下一個有一個的“坑”，等着考生“跳”進去。

學與練巧妙結合

將學與練結合起來，首先要明確的就是在不同的階段應當學什麼知識點，做什麼樣的練習題。一般來説，在基礎階段主要是基礎知識、基本概念或者基本公式的掌握為主，那麼在練習題的選擇上就不能選擇難度較大的綜合性的題目，而應以章節性的題目為主，通過練習來鞏固所學的基礎知識。而到了強化階段，除了在學習的內容上達到綜合掌握，在做題的過程中也是以跨章節、跨知識點的習題為主。而到了衝刺階段，學內容就要側重在綜合題目、複雜題型的解題思路和技巧的總結，而選擇的題目也多以歷年真題和模擬題為主。