學習大學聯考備考總結

方案總結，大學聯考超高分考生女生比男生多背後的原因有哪些？由武漢航海職業技術學院整理的，其網絡營銷、移動互聯應用開發、建築設計與建築表現、4G物聯網、IOS軟件開發、移動終端應用開發、三維設計屬於教改專業，使用理論+技能的學習方法，培養現代社會需求型人才。

從近幾年的大學聯考情況來看，大學聯考中的優秀生不少都是女生。每年大學聯考後從各地報資料上來看，在大學聯考超高分的考生中女生也佔了較大的比例。無可否認，從整體來看女生在大學聯考中確實有一定的優勢。背後的原因是什麼？難道女生的智商真的變得比男生更高了嗎？答案當然是否定的。

據平時的聽課觀察和成績分析，在大學聯考中女生之所以比男生更有優勢主要有下面七個原因：

1.由於近年大學聯考題基本上是以中等難度試題為主，思維量有所減少，所以對女生相對有利；

2.近年來大學聯考題的主觀題比例有所增加，所以在文字表述方面要求也隨着提高。而在文字表達方面，女生一般也較有優勢；

3.從考試科目來看，四大考試科目中，語文和英語對女生來説是相對較強的，而男生就相對薄弱一點，這無形中也對女生有利；

4.在學習品質和學習態度上，女生比男生也有較大的優勢。女生一般比較聽從老師的教導，學習比較認真、自覺、刻苦和勤奮，也比

較有耐性；

5.在學習習慣和細節意識方面，女生同樣有較大的優勢。通常來説，女生在學習計劃和學習常規方面會比較重視，對細節問題也比較關注，尤其是書寫普遍都由於男生；

6.從平時學習來看，女生心態比較平靜和專注，而男生則顯得相對比較浮躁，在課堂上較難潛下心來學習；

7.從課餘時間(特別是週末)安排來看，女生泡在電腦上的時間一般也比男生少；在課外閲讀方面，女生能靜下心來看書的比例也比男生大。

綜上所述，我們不難看出，以上列舉的原因和個人的智商並沒有多大的關係，關鍵就在於情商、細節意識、良好習慣、自控能力、學習態度和學習品質等方面。女生做到較好的地方，往往是男生相對薄弱的地方。如果男生要成為優秀，首先要改變的是個人的學習態度、培養良好的學習習慣和良好的學習心態。否則，光有智商沒有情商，光靠聰明而沒有勤奮，那是無法和女生相比的。

學習大學聯考備考總結 [篇2]

本學期在教育局、教務處、教研處等的正確領導下，在全組教師的共同下順利完成了教育教學任務。本着以“考綱、考點、考題”為導向，以教材為中心，以學生為主體，以優化教學程序為手段，全面梳理主幹知識，側重於“夯實基礎，構建網絡”。堅持基礎性、系統性、全面性、層次性的原則，進行了三個輪次的複習以及大學聯考最後衝刺的備考工作。這一學期全組所有歷史教師精誠合作，齊心協力，充分發揮團隊合作精神，提高全組教師的教研水平和教學能力，在課堂效率上下功夫，深挖鞏固提高及應試環節，共同奮鬥，確保了2017屆大學聯考我校再一次創造輝煌。

一、備考方向及備考思路總結：

通過對2017年各地區15套大學聯考試題的分析得出我們歷史組的三輪備考工作的方向性非常正確，複習也非常具有針對性，尤其是我們在二輪複習中在通史複習的基本前提下，穿插了老教材的相關內容，2104大學聯考無論是新課標一新課標二還是其它地區的大學聯考試題基本側重了這樣一種脈絡，例如：兩套新課標的41題，題目設計新穎，是對不同時期版本的的教材目錄進行刪減、整合，這就涉及到我們老教材的內容；又如：我們在二輪複習採取了通史階段特徵的複習方法，浙江卷的38、明清時期的政治、經濟、對外恰恰是考察了階段特徵；我們在複習中側重了世界市場的全球化以及馬歇爾計劃的複習。在2017大學聯考中有三個省區的主觀題都有涉及世界市場的全球化；兩個省區涉及馬歇爾計劃；在熱點複習中，我們認為2017年是中法建交50週年，重點強調中法關係的發展，浙江卷的39題考察就是中法關係的發展演變；拿破崙的評價；總之我們2017年大學聯考備考的思路是非常適應大學聯考要求的。

二、各階段的安排

我們的備考複習安排為三個輪次一個衝刺四個階段。

1、一輪複習基本按照教材順序進行基礎主幹知識的複習，通過“低起點、小梯度、高密度，構建科學有效的學科體系。”幫助學生從大學聯考的角度來認識和掌握歷史知識，並進行歸類、整理、加工，使之規律化、網絡化。通過對知識點、考點、熱點進行思考、討論、總結，完成了知識目標的掌握。通過學科基礎教學，使學生熟練掌握考綱上所要求的各種能力：獲取和解讀信息能力、調動和運用知識能力、描述和闡釋事物能力、論證和探究問題能力；基本養成正確審題、答題的良好習慣和能力，減少非智力因素失分，完成了能力目標的培養。

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