一、聲音產生的原因、聲源
聲音是由於物體的振動產生的。震動停止，物體就停止發聲。
1、正在發聲的物體叫做聲源。
2、震動的氣體、液體和固體都能發聲。
二、聲音的傳播
1、聲音傳播的條件：聲音的傳播需要介質，聲音不能在真空中傳播。
2、聲音能靠一切固體、液體、氣體等物質作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質常簡稱為介質。
3、聲以波的形式傳播，我們把它叫做聲波。
4、聲波在傳播過程中，介質本身並沒有隨波向前移動，聲波可以傳播信息和能量。
(1)隆隆的雷聲—下雨
(2)爆竹昇天，震耳欲聾
(3)聽鐵軌傳聲—判斷火車的遠近
(4)聽蜜蜂飛行的聲音--判斷是否採蜜回來
(5)回聲定位
(6)醫療:使用B超、聽診儀;超聲波擊碎體內結石
(7)軍事:聲吶探測潛艇、魚雷;超聲波干擾信號
(8)工業:聲吶測距;超聲波測速；超聲波探傷
三、聲速
1、聲速是指聲音在每秒內傳播的距離。
2、聲速與介質的種類及温度有關。温度相同但介質不同時，聲速一般不同；同種介質，温度越高，聲速越大。
3、一般來説，聲音在固體中的傳播速度最快，在液體中較快，在氣體中最慢。
4、熟記：聲音在空氣中傳播速度為340m╱s 。温度小，聲速小。
5、聲速、傳播距離和傳播時間的關係：s=vt
四、回聲
1、回聲到耳朵比原聲音晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲分開。
2、利用回聲可以計算出障礙物的距離。要聽到回聲，障礙物的距離至少為17m；公式：s=vt
五、我們是怎樣聽到聲音呢？
一、人耳的構造
1、外耳：包括耳廓和外耳道。用途：用來收集聲音。
2、中耳：鼓膜和聽小骨。用途：用來傳聲。
3、內耳：耳蝸（聽覺神經豐富）。用途：用來感知聲音。
二、人類感知聲音的基本過程、：…………
三、耳聾的兩種情況
1、傳導障礙：鼓膜、聽小骨損壞。
2、神經性耳聾：聽覺神經損壞。
四、認知
1、傳導障礙可治療或藉助儀器感知聲音；
2、神經性耳聾不能治療也不能借助儀器感知聲音。
六、聲音的特性（三要素）
（一）音調：聲音的高低。
1、物理振動的快，發出的聲音就高；
2、頻率：每秒內振動的次數。（1）單位：赫茲，簡稱赫；（2）單位符號：Hz。
3、音調由頻率決定。頻率越高，音調就越高。
4、人能聽到的聲音頻率範圍：20Hz---20000Hz
（1）次聲波：頻率<20hz>20000Hz
（3）超聲波的特點：方向性好，穿透能力強，易於獲得較集中的`聲能
超聲波的應用：⑴製成聲納⑵B超⑶超聲波速度測定器⑷超聲波清洗器 ⑸超聲波焊接器
（4）次聲波的特點和監控
⑴特點:傳得遠，容易繞過障礙物、無空不入
⑵監控得目的：避免它的危害，將它作為預報地震、颱風的依據，作為監測核爆炸的手段。
5、各種動物的聽覺頻率範圍與人不同。
6、聲音的波形可以在顯示器上顯示出來。
7、弦越緊，振動越快，頻率就越高，音調也越高。
（二）響度：聲音的強度。
1、振幅：物體振動的幅度。
2、響度由振幅決定。振幅越大，響度就越大。
3、響度還跟發聲體的距離有關，距離越遠，聲音就越分散，響度就越小。
（三）音色：聲音的音質（也叫音品）
1、發聲體的材料、結構不同，音色也就不同。
2、利用音色可以分辨發聲體。
3、不同的音色有不同的波形。
音調、音色、響度是聲音的三要素。但是，音調高的聲音響度不一定大，反之，響度大的聲音音調不一定高。
七、噪聲的危害和控制
（一）聲音的分類
1、樂音：通常指那些動聽的，令人愉快的聲音，它的波形是有規律的。
2、噪聲：通常指那些難聽的，令人厭煩的聲音，它的波形是雜亂無章的。 從環保角度看，凡是影響人們正常學習、工作和休息的聲音都是屬於噪聲。樂音也可能成為噪音。
3、減弱噪聲的途徑：
在聲源產生處，在聲音傳播過程中，在人耳處使噪聲減弱。
4、分貝（dB）：表示聲音的強弱。0 dB：人剛能聽到最微弱的聲音。30—40 dB：較為理想的安靜環境，為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50 dB，為了保證工作和學習，聲音不能超過70 dB，為了保護聽力，聲音不能超過90 dB 。
八、聲音從產生到引起聽覺有三個階段
聲源的振動產生聲音----空氣等介質的傳播----鼓膜的振動
九、噪音的控制
防止噪音的產生---阻斷噪音的傳播---防止噪音進入耳朵。
在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱
十、聲的利用
1、聲能夠傳遞信息。（聲鈉：聲音導航和測距）
2、聲能夠傳遞能量。
學識谷
