自古以來,我國各族人民在中華大地上共同創造了燦爛的中華文化。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的九年級政治《燦爛的中華文化》公開課教案,希望對大家有所幫助。
【教學目標】
知識目標:
1、懂得自古以來,我國各族人民在中華大地上共同創造了燦爛的中華文化。
2、知道中華文化的特點以及對我國發展和世界文化發展的影響。
3、能夠從中華民族的歷史感受中華文化的魅力。
能力目標:
培養學生善於思考和勇於提問解答問題的能力,培養學生學生全面,發展的眼光看問題的能力。理解中華傳統美德具有生生不息、歷久彌新的品質。具有把握中華文化基本特點的能力,能以實際行動弘揚優秀的中國文化
情感態度與價值觀目標:
感受中華文化的力量,提升文化認同感,培養學生的愛國主義精神,增強民族自豪感和自信心。
【教學重點和難點】
重點:中華文化,博大精深;中華文化的影響。傳統美德具有生生不息、歷久彌新的品質。
難點:理解中華文化的力量和影響。傳統美德,薪火相傳
【教學過程】
導入新課:
從學習九年級思想品德第二單元的目的入手引入課題
一、 中華文化 博大精深
活動一:閲讀質疑 自主探究
(一)中華文化 博大精深
1、燦爛的中華文化是如何創造出來的?
2、中華文化有哪些重要的組成部分(具體內容)?有什麼特點?
3、中華文明歷久彌新的重要原因是什麼?
4、中華文化的`地位和影響是什麼?
(二)傳統美德 薪火相傳
1、中華民族有哪些傳統美德?(傳統美德包括哪些內容?)
2、為什麼要繼承和發揚中華傳統美德?中華傳統美德有什麼品質?
活動二:看誰説的多?提到中華文化,你會想到什麼?
答:旗袍、中國功夫、長城、京劇、孔子、漢賦、唐詩、宋詞、宋元曲、明清小説等等
1、燦爛的中華文化是如何產生的?
自古以來,中華民族在中華大地上勞動和生活,各族人民相互團結,相互學習,用自己的勤勞和智慧共同開發了祖國的大好河山,創造了燦爛的中華文化。
活動三:看視頻:品味中華文化,感受中華文化的魅力
2、中華文化有哪些重要的組成部分(具體內容)?有什麼特點?
獨具特色的語言文字,浩如煙海的文化典籍,名揚世界的科技工藝,異彩紛呈的文學藝術,充滿智慧的中國哲學,完備深刻的道德倫理等
中華文化的總特點:源遠流長、博大精深。
思考探究:
3、幾千年來,中華文明雖歷經滄桑,飽受磨難,卻綿延不絕,歷久彌新。為什麼呢?
文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力中。
4、中華文化的地位和影響是什麼?
①源遠流長、博大精深的中華文化,是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩!
②中華文化是中華民族生生不息、團結奮進的不竭精神動力,是中華民族共有的精神家園。
③中華文化不但對中國人的價值觀念、生活方式和中國的發展道路具有深刻的影響,而且對人類的進步和世界文化的發展產生了深遠的影響。
活動四:連線題
活動五:交流碰撞
我們中華民族擁有如此燦爛的文化,可是有很多中國人,特別是很多中國青年卻熱衷於外來文化。你是如何看待這一現象的?
過渡:我們中華民族在自己的發展歷程中,在創造燦爛的中華文化的同時,也形成了代代相傳的美德
二、傳統美德 薪火相傳
活動六:故事會
1、請説出課文中的三個歷史故事:蘇武牧羊,徙木為信,負荊請罪。
2、這些故事藴含了哪些傳統美德?
説説自己身邊弘揚傳統美德的事例
這些美德只是中華傳統美德中的一部分,那麼中華傳統美德的內容是什麼?(播放課件)
1、中華民族有哪些代代相傳的傳統美德?
2、為什麼要繼承和發揚中華傳統美德?
結合南京路上好八連這一相關材料説明:中華傳統美德有什麼品質?
中華傳統美德具有生生不息、歷久彌新的品質。
中學生如何對待傳統美德?如何在家庭,學校,生活,學習,社會生活中繼承發揚傳承中華傳統美德?