生物會考備考方法

八年級生物小會考總複習時間大約只有一個多月時間，時間緊，任務重，如何在有限的時間裏對所學的知識進行系統的複習，建構科學的知識網絡，加深知識的理解，併力爭會考取得優異成績，是擺在老師和學生面前的艱鉅任務，也是值得我們研究的問題。針對以上情況，小編為大家準備了生物會考備考方法，歡迎大家參考。

一、做好複習前準備工作

1、明確考試指導思想，把握考試方向

認真學習淮安市生物《會考複習指南》，領會考試的指導思想、考試範圍、考試內容和要求，特別是考試內容、考查等第、試題難易和內容比例。

通過學習《會考複習指南》，明確考試方向，複習中能把握重點，做到胸有成竹，有的放矢，落實到位，有效地提高生物課堂的複習質量。

2、制定複習計劃，做到心中有數

每位同學複習前一定要制定一個切實可行的複習計劃，做到心中有數，使整個學習過程井然有序。

二、掌握正確的記憶方法，做到事半功倍

1、簡化記憶法

即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶。

2、聯想記憶法

即根據教材內容，巧妙地利用聯想幫助記憶。

3、對比記憶法

在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對於這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然後從範圍、內涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。

4、綱要記憶法

生物學中有很多重要的、複雜的內容不容易記憶。可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利於知識的記憶。

5、先記憶，後理解

掌握基本知識要點與學習其它理科一樣，生物學的知識也要在理解的基礎上進行記憶，但是國中階段的生物學還有着與其它學科不一樣的特點：面對生物學，同學們要思考的對象是陌生的.細胞、組織、各種有機物、無機物以及他們之間奇特的邏輯關係。因此只有在記住了這些名詞、術語之後才有可能理解生物學的邏輯規律，既所謂“先記憶，後理解”。在記住了基本的名詞、術語和概念之後，把主要精力放在學習生物學規律上。這時要着重理解生物體各種結構、羣體之間的聯繫（因為生物個體或羣體都是內部相互聯繫，相互統一的整體），也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

三、注重理論聯繫實際，達到學以致用的目的

生物學的理論知識與自然、生產、生活都有較密切的關係，在生物學學習中，要注意聯繫這些實際。聯繫實際的學習，既有利於紮實掌握生物學知識，也有利於提高自己的解決問題的能力。

四、重視實驗能力的培養

在生物新課程標準中，科學探究的活動非常多，如：1.學會使用顯微鏡，2.學會製作洋葱表皮和人口腔上皮細胞的臨時裝片，3.觀察魚的外形等。所以，在日常生活中，應注意觀察、重視實驗的積累。學會正確使用顯微鏡等生物學實驗中常用的儀器和用具，具備一定的實驗操作能力。