在教學工作者實際的教學活動中,時常需要用到教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的國小愛護眼睛教案(精選7篇),希望對大家有所幫助。
國小愛護眼睛教案1
活動目標
1.感受保護眼睛的重要性。
2.初步認識眼睛的結構,瞭解眼睛的作用。
3.學習《保護視力拍手歌》,掌握正確保護眼睛的方法。
活動準備
課件準備:“眼睛的結構”圖片;《鬧鬧近視了》故事音頻及圖片;《保護視力拍手歌》兒歌及圖譜。
活動過程
一、出示圖片師幼互動猜謎激趣
1.教師念謎語,鼓勵幼兒猜測謎底。
2.出示圖片“眼睛”,揭露謎底。
二、播放音頻/圖片認識眼睛的結構及其作用。
眼睛上都有什麼?
你知道這些部位有什麼作用嗎?
三、播放音頻/圖片瞭解保護眼睛的重要性
鬧鬧怎麼了?
鬧鬧為什麼會近視?
四、播放兒歌/圖譜瞭解正確保護眼睛的方法
1.播放兒歌及圖片《保護視力拍手歌》,引導幼兒學習兒歌。
2.師幼互動,請幼兒繼續説説如何保護眼睛。
國小愛護眼睛教案2
活動的目標:
1.讓幼兒認識保護好自己眼睛的重要性;
2.指導幼兒養成用眼衞生的好習慣。
3.初步瞭解健康的小常識。
4.初步瞭解預防疾病的方法。
活動的性質:
科學認知活動
活動的時間:
35分鐘
活動涉及的知識和方法背景:
眼睛是人體的視覺器官,我們看東西全靠它。眼睛的用處大極了!如果眼睛喪失了視力,我們就什麼東西也看不見了。
活動的工具和材料準備:
眼睛的作用、保護眼睛的掛圖。
活動的過程:
(一)謎語遊戲導入
兩顆葡萄黑又亮,長在人臉上,白天開窗四處望,黑夜要關窗。(打一人身體的部分)
小朋友猜出謎底,是眼睛。(見圖1)
(二)分組討論
1.眼睛的重要作用(見圖2)
小結:看書寫字、走路、運動、做工作,處處都離不開眼睛。
2.怎樣保護眼睛
(1)正確坐姿(見圖3)
(2)看書稍久,要望遠或休息一會(見圖4)
(3)眼保健操(見圖5)
(三)加強認知
1.他們的做法對嗎?(見圖6)
2.遊戲鞏固:捉迷藏(見圖7)
活動評析:
經濟的`發展,腦力勞動越被人所重視。而在人們的學習、工作、生活中,忽略了對眼睛的保護,特別是在兒童期尤為突出。為此從小讓孩子瞭解一些正確用眼知識,提高保護眼睛的意識,明確眼睛的重要性是非常必要的。
本課首先以謎語的形式導入,創設情景,激發幼兒求知慾望。然後採用分組討論的形式讓幼兒體會眼睛的重要性,如何保護好眼睛,培養幼兒的合作、分析、想象能力、語言表達能力及科學的思維方法。最後採取遊戲的形式強化幼兒認知,使幼兒進一步明確科學的用眼方法,自覺地養成良好的用眼衞生習慣,提高幼兒的科學素養。
國小愛護眼睛教案3
活動目標
1.學習做幼兒眼保健操,培養自理能力。
2.初步養成良好的衞生習慣。
3.瞭解主要症狀,懂得預防和治療的自我保護意識。
4.初步瞭解健康的小常識。
5.積極的參與活動,大膽的説出自己的想法。
活動準備
1.男孩手偶。
2.幼兒眼保健操圖卡(見材料製作)。
3.輕快的音樂。
活動過程
1.出示男孩手偶,告訴幼兒男孩已用了一個小時的電腦,眼睛感到很累。請幼兒説説他應該怎樣做。
2.播放音樂,出示幼兒眼保健操圖卡,讓幼兒認識做眼保健操的步驟。
3.老師念口訣與幼兒一起做眼保健操。
眼保健操
眼睛左看123,數三下後回中間;
眼睛右看123,數三下後回中間;
眼睛上看123,數三下後回中間;
眼睛下看123,數三下後回中間。
閉上眼睛再睜開,明亮眼睛人人愛。
4.待幼兒掌握眼保健操後,請幼兒四人一組,給小班弟弟妹妹示範做眼保健操,宣傳保護眼睛的知識。
提醒幼兒做眼保健操時,只需轉動眼睛,頭不要動。
5.鼓勵幼兒回家與家人一起做眼保健操。
活動反思
本次活動由於眼睛是身體的重要部位,不能讓幼兒親身體會眼睛疼痛是什麼感覺,因此個別幼兒可能記憶不太深刻,所以我會在日常生活中注意規範他們的用眼衞生,儘量使幼兒在以後的生活中養成良好的生活習慣。
國小愛護眼睛教案4
活動目標:
1、知道眼睛對人健康的重要性。
2、瞭解有關保護眼睛的衞生常識,養成保護眼睛的良好習慣。
活動準備:
視力圖
活動重難點:
知道眼睛對人健康的重要性。
活動過程:
1、幼兒蒙上眼睛進入教室。
讓幼兒感受眼睛看不見時的困難和不便,知道眼睛的重要。
2、知道怎樣保護眼睛。
3、學習保護眼睛的方法。
(1)、討論:小朋友如何保護眼睛?
(2)、結合《幼兒活動手冊》擴展和鞏固幼兒對保護眼睛方法的理解。
4、學習眼保健操。
活動延伸:
瞭解保護眼睛的科學知識。
國小愛護眼睛教案5
一、教學目的:
指導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。指導學生認識近視眼形成的原因。培養學生良好地用眼衞生習慣。
二、教學重點:指導學生認識近視眼形成的原因。
三、教學難點:教育學生在行動上落實,並堅持做到預防近視的幾點要求。
四、課前準備:教師準備:有關保護眼睛的掛圖或幻燈片及視力表等。
五、教學過程
(一)導入新課
1.提問前邊學習有關人體的知識。 2.講述:
大自然是非常美麗的,燦爛的太陽,皎潔的月亮,藍藍的天空,廣闊的大地,無邊的海洋,萬紫千紅的花草樹木,各種各樣的動物,你們喜歡嗎?這美麗的大自然,我們是用眼睛看到的,你們想想,如果眼睛不好,還能看得清楚嗎?所以,保護眼睛是非常非常重要的,今天我們就來學習“保護眼睛”。(板書課題)
(二)學習新課
1.指導學生認識眼睛的重要作用
(1)看圖: 出示圖
(2)分小組討論:這 圖説的是什麼?
(3)全班討論。
(4)教師講述:這圖告訴我們:工作、學習、生活和保衞祖國都需要有一雙好眼睛,如果眼睛不好,看不清楚遠處物體,就會影響學習、影響工作、給生活帶來不方便,更不可能擔負起保護祖國的任務。所以,我們從小就要保護好自己的眼睛,這是非常重要的事情。
2.教育學生要保護眼睛,預防近視。
(1)看圖: 這幅圖告訴我們什麼?
(2)提問:
①為什麼看書寫字的姿勢要端正?眼睛離書本距離不要太近?(一市尺)
②看書寫字時間長了,向遠處眺望一會兒有什麼好處?
③為什麼要認真做眼保健操?
(3)看圖:這幅圖告訴我們什麼?
(4)提問:
①長時間、近距離的看電視或玩遊戲機有什麼害處? ②為什麼走路和躺着看書都不好? ③趴在桌子上,近距離的看書寫字有什麼害處?
(5)全班討論:
①為什麼要保護眼睛? ②少年兒童的眼睛容易得什麼病?
③你知道什麼是近視?近視眼是怎麼形成的?近視有什麼危害?
④聯繫自己説説今後應糾正哪些不良的用眼習慣。
(6)小結
同學們,少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因為平時用眼的習慣不好,讀書、寫字的姿勢不正確,書本和眼睛的距離太近、閲讀和寫字的時間持續過長、光線太暗,以及常在顛簸晃動的汽車上看書等,日久天長,慢慢形成了近視眼。
要保護視力,預防近視,就必須養成良好的用眼衞生習慣,做到“三注意,兩不看”。
“三注意”:
①看書寫字眼睛與書本距離一市尺。 ②看書一小時,要休息幾分鐘。
③字要寫大些,要清楚整齊。
“兩不看”: ①光線太暗不看書。 ②躺卧不看書。
3.教育學生要注意眼睛清潔和防止意外的傷害。
(1)看圖:課本第39頁上的圖。
(2)提問:
①上面兩幅圖畫的是什麼意思? ②為什麼要用自己的毛巾洗臉?
③用手揉眼睛為什麼不好? ④你平時做的怎樣?
(3)看圖:
(4)提問:
①放鞭炮時為什麼不要往別人的身上扔或自己拿在手裏放? ②為什麼不要拿棍棒追跑打鬧? ③你平時做的怎樣?
(5)小結:
眼睛是我們的“偵察兵”,眼睛不好,很多工作都不能做,學習也受影響。國小生要特別注意預防近視,看書、寫字的姿勢要正確(身體要坐直,距離桌子一拳,眼要距離書本一市尺);看書寫字時間不要太長;要認真做好眼睛保健操;不要在光線太強或太暗的地方看書;不要在行走時看書;不要躺着看書;看電視(或玩遊戲機)的時間不能過長;距離電視不要太近。此外,還要注意眼的衞生,不要用髒手揉眼睛,要用自己的毛巾洗臉。
4.鞏固(1)提問:近視眼是怎麼形成的?怎樣預防近視眼?你哪些地方做的不好?
(2)討論:有的同學説:“我的坐姿不好,寫字看書時眼睛離書本很近,可是我的眼睛並沒有得近視眼?”這種説法對嗎?
(三)佈置作業
預防近視,保護視力,同學之間互相監督、提醒、糾正不正確的坐姿、寫姿。
板書設計
保護眼睛
預防近視
1.坐姿、寫姿正確 2.字要寫大些、清楚整齊
3.認真做眼保健操 4.看書寫字時間長了要休息幾分鐘
5.光線太暗不看書 6.躺 卧不看書
國小愛護眼睛教案6
活動設計背景
由於現在很多的小朋友不知道注意用眼衞生,造成近視等許多眼部疾病,所以設計了這次活動。
活動目標:
1、讓幼兒知道眼睛的重要性,學會保護眼睛。
2、初步瞭解預防疾病的方法。
3、培養幼兒敏鋭的觀察能力。
4、初步瞭解健康的小常識。
5、初步養成良好的衞生習慣。
教學重點、難點:
重點放在對幼兒日常用眼的規範,讓幼兒知道在日常生活中,正確的用眼和不正確的用眼對眼睛造成的不同影響。
活動準備:
筆、課本。
活動過程:
1、眼睛離書桌過近會近視
2、用髒手揉眼睛會眼睛疼
3、沙子進眼睛,找大人幫忙
4、正確的用眼方法,眼睛會健康、漂亮
5、讓幼兒演示不正確的寫字方法,眼睛易疲勞、模糊。
6、小朋友要注意勤洗手,不要用髒手揉眼睛
教學反思:
本次活動由於眼睛是身體的重要部位,不能讓幼兒親身體會眼睛疼痛是什麼感覺,因此個別幼兒可能記憶不太深刻,所以我會在日常生活中注意規範他們的用眼衞生,儘量使幼兒在以後的生活中養成良好的生活習慣。
國小愛護眼睛教案7
活動目標:
1、瞭解有關眼睛的構造和衞生方面的知識,防止眼疾。
2、 懂得愛護自己眼睛的重要性。
3、 萌發從小珍愛生命的意識。
活動準備:
1、 收集有關眼睛方面的資料。
2、 對班級幼兒視力進行事先了解。
3、 在一副幼兒太陽鏡上塗上油脂,使眼睛看東西模糊。
4、 掛圖《眼睛生病了》。
過程建議:
1、 交流自己收集的有關眼睛的資料。
2、 出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個小朋友為什麼要揉眼睛?他的眼睛怎麼了?眼睛會生什麼病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。)
3、 討論:眼睛為什麼會生病?(如:髒手帕擦眼睛、髒手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。)
4、 請幼兒帶上塗有油脂的太陽鏡,體驗視力不好的痛苦。
5、 討論:怎樣保護視力?
(看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長;看書時身體要坐正,不能趴着或仰着看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;不能在太強或太弱的光線下看書;寫字時要注意保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿蔔對保護視力有很大好處;平時毛巾、臉盆等要專人專用,並定期消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。)
延伸提示:
1、 在日常生活和學習中隨時提醒幼兒注意保護自己的視力。
2、 進一步開展有關眼睛的討論。