一、認真思考,準能填好(每題1分,共28分)
1、常用的長度單位有( )、( )、( )、( )。
2、量大樓的高度,一般用( )做單位。
測量降雨量,一般用( )做單位。
3、20毫米=( )釐米 50釐米=( )分米
7分米=( )釐米 4釐米=( )毫米
4、填上合適的單位名稱。
數學書的長大約是20( ),也就是2( ),數學書的厚度大約是5( )。
課桌的高大約是80( )。人的手一柞大約長1( ),一步的距離大約是( )。
5、在○裏填上“>”“<”或“=”。
6毫米○5釐米 30分米○3米 9毫米○1分米
1米○8分米 8毫米○7毫米 40分米○40毫米
6、小東今年身高8分米,他再長( )分米就是1米。
⑴這根直尺的長大約是1( ),厚大約是1( )。
⑵直尺量的這根鉛芯長( )毫米。
8、小刀長7釐米,用毫米作單位是( )毫米;一條繩子長60釐米,用分米作單位是( )分米。
二、仔細推敲,準確判斷(每題1分,共4分)
1、小明身高1米40釐米,也就是1米4分米。…………( )
2、9毫米的線段要比1釐米的線段長一些。 ……………( )
3、10張白紙的厚度大約是1釐米。………………………( )
4、1米=10分米,10分米=1釐米。………………………( )
三、反覆比較,慎重選擇(每題1分,共4分)
1、一本新華字典厚3( )。
A.米 B.分米 C.釐米 D.毫米
2、一幢教學樓高12( )。
A.米 B.分米 C.釐米 D.毫米
3、在立定跳遠比賽中,小明跳了80釐米,小華跳了9分米,他們兩人( )跳得遠些。
A.小明 B.小華 C.一樣遠 D.不好確定
4、1米( )100釐米。
A.> B.< C.= D.不好比較
四、注意審題,認真計算(共20分)
1、直接寫出得數(每題0.5分,共8分)
14÷2= 56÷7= 13÷8= 300-200=
4×9= 41÷8= 100+700= 480-80=
74-9= 5×7= 8×8= 800+200=
49÷7= 9×0= 45÷5= 500-50=
2、用豎式計算(每題2分,共12分)
68÷8= 89÷9= 56÷6=
900-388= 379+449= 460-65=
五、細心作圖,注意比較(每題4分,共8分)
1、先畫一條長50毫米的線段,再在它的右面畫一條比它短20毫米的線段。
2、先量一量下面圖形中每條邊的'長度各是多少毫米?(標在圖上)再算一算,長邊比短邊長多少毫米?
六、聯繫實際,解決問題(第5題4分,第6題8分,其餘每題6分,共36分)
1、用兩根鐵絲分別圍成一個每條邊都相等的三角形和六邊形,哪根鐵絲短一些?短多少毫米?
2、小青“一拃”的長度是9釐米。小芹“一拃”的長度是8釐米。一張課桌的長,小青量大約是8拃長,小芹量大約是幾拃長?這張課桌的長是多少釐米?用毫米作單位是多少毫米?
3、一根5分米長的鐵絲,工人師傅想用它做6個鐵圈,每個鐵圈用了5釐米的鐵絲。
(1)做這些鐵圈一共用了多少釐米的鐵絲?
(2)這根鐵絲還剩多少釐米?
4、一根木頭長40分米,把它鋸成相等的小段,鋸4次後,平均每段長多少分米?
5、這是明明寫的一篇日記,其中有些單位用錯了,請你當老師,將明明的日記改正確(請先把錯誤的地方畫出來,然後把正確的寫在相應的下面)。
今天早晨,身高只有120米的我,從一張2米長的牀上爬起來,急急忙忙洗臉、吃早飯。學校離我家不遠,大約有80毫米,我跑步來到學校,發現已經上課了。我趕緊從書包裏找出一枝2釐米長的鉛筆和一本厚6米的筆記本,認真做起筆記來。
6、看錶回答問題。
蒜葉生長情況記錄
發芽後的天數 1 2 3 4 5 6 7
蒜葉長度(釐米) 3 6 10 17 25 32
(1)蒜葉第二天比第一天長高了幾毫米?
(2)蒜葉第六天比第四天長高了多少?
(3)請你猜一猜第七天蒜葉的長度可能是多少?填在表中。
(4)看完記錄後你有什麼發現?想到什麼就寫什麼。