生物二輪複習策略與重點

複習策略與重點第二輪複習不是“炒舊飯”，而是要在第複習的基礎上進行總結、綜合和深化。第二輪複習要明確重點、難點。深刻理解每一個知識結構及其知識點中的重點，突破難點，把分散在各章節的知識點進行整理，以體現知識間的因果關係和整體性，即進行專題複習。以下是專題的劃分方式：

1.體系專題：

生命的.物質和結構系統；生命的自我更新和調節系統；生命的自我複製和進化系統；生物與環境系統。

2.實驗專題：

驗證性實驗，對實驗操作、原理、程序、現象和結論的分析、歸納、總結；糾正錯誤或補充不完整的實驗；設計簡單生物學實驗；對實驗、實踐中獲得的各種信息的分析和解釋。

3.題型專題：

曲線座標題解析能力的培養；圖形圖表題解題能力的培養；遺傳系譜圖鑑別能力的培養；數據分析和概率計算能力的培養。

4.熱點專題：

生態和環境熱點，如人口資源、環境污染、温室效應、環境保護；生命科學前沿熱點，如基因工程、克隆、幹細胞技術、人類基因組計劃；工農業生產，人類健康熱點，如轉基因食品、酶工程、癌症、艾滋病；國內大事、世界風雲，如西部大開發、綠色奧運、貧鈾彈、反恐鬥爭。

以上專題複習應有主次、輕重之分，但是各專題之間並不是完全割裂的，不可截然分開。按知識體系複習，也會遇到實驗、解題、熱點問題。只是複習的側重點不同而已。專題複習要遵循以下原則：應以知識體系專題複習為主，帶動其他專題複習，重視實驗的複習。