小班我愛我家的教案

教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。小班我愛我家的教案怎麼寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的小班我愛我家的教案相關資料，歡迎閲讀！

　　設計意圖：

家是幼兒最熟悉地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環境。家庭成員是幼兒最親近的人，讓幼兒初步地瞭解家庭成員與自己的關係，感受爸爸媽媽對自己的關心照顧，是激發幼兒關心父母家人情感的基礎。本次活動通過一系列生動、有趣的活動來實現，重在激發情感，通過活動，引導孩子關心家人、愛父母。讓幼兒認識自己家人及與家人的關係，感受家人一起生活的甜美，體驗父母對自己的愛，學習關愛家人，並嘗試能用適當的語言、行為等多種方式表現出來。

　　活動目標：

1．知道家庭成員與自己的關係。

2．體會父母對自己的關愛，並能大膽用語言表達對父母的愛。

　　活動名稱：我愛我家

　　活動重點：

體會到父母對自己的關愛，並大膽表達自己對父母的關愛小班社會：我愛我家小班社會：我愛我家。

　　活動難點：

通過家族樹的`展示，讓幼兒瞭解家庭成員與自己的關係。

　　活動準備：

1．情景做客。

2、家族樹一棵。

3．歌曲CD《我愛媽咪》

　　活動過程：

一、情景表演“做客”，小主人介紹自己的家庭成員，激發幼兒的興趣。

二、引導幼兒説説自己的家庭成員。

1、提問：“小朋友，你們家裏都有誰？”（幼兒回答）

2、小結：“我們每個人都有一個幸福的家，家裏有爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們都是我們的家庭成員。”

三、利用家族樹，介紹家庭成員與自己的關係

出示家族樹，請小姐姐介紹家庭成員與自己的關係小班社會：我愛我家教案。

提問：“小朋友，你是誰的孩子？爸爸是誰的孩子？媽媽是誰的孩子？”

四、體會父母對自己的愛，表達自己對父母的愛。

1、教師：“小朋友，你們的爸爸媽媽都很愛你，在家裏，他們為你們做了哪些事情？是怎麼親你們的？”（幼兒説出自己被父母照顧的生活經驗，教師引導：當你生病時；過生日時；受傷時；餓時；冷的時候，）

2、教師：“爸爸媽媽對你們的關心照顧太多了，我真感動！我相信你們也很愛自己的爸爸媽媽，他們工作很辛苦，我們能為他們做些什麼呢?”（引導幼兒大膽用語言表達對父母的愛）

五、播放音樂《我愛媽咪》，引導幼兒跟唱，用歌聲表達對父母的愛。

“我們一起唱首歌來表達對家人的愛吧！”

六、和主人道別説再見。

　　活動延伸：

回家後做一件力所能及的事表達自己對家人的愛。