看完一本名著後，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編整理的哈佛家訓讀後感，希望對大家有所幫助。
一天，媽媽下班回來，給我買了哈佛家訓。我高興極了，連忙讀了起來。令我最記憶猶新的還是那篇《不切實際的心願》，故事是這樣的：
有一個小男孩，他的成績不怎麼理想。他的父親則是一名馬術師。
一天，老師叫同學們寫一篇作文，題目叫“長大以後的志願”。當天晚上，小男孩把自己最大的.心願寫了下來：長大後，我想有自己的農場和別墅，還要有很多牛羊……
第二天，老師看了小男孩的作文後，氣憤地在上面打了個又紅又大的“F”，生氣地説：“你的心願沒錯，但太不符合邏輯了，我建議你重寫，我會考慮給你重新打分”
男孩一整天都在思考。最後，他還是向父親説了這件事。父親語重心長地説：“兒子，這個心願很重要，得了“F”沒什麼，但你絕不能放棄夢想，要付出努力。”
很多年過去了，男孩實現了夢想。有了自己的農場，在農場中央還有一棟別墅。這個故事雖然很短，但給我們的啟發很大。世界上沒有做不到的事，只有有夢想，但不去做的人。從今天起，讓我們與夢想並行吧！一起在書海中遨遊吧！
如果你開着一輛豪華汽車，經過一個汽車站，有三個人在等車。一個是老人，一個重病的老人;一個是醫生，他救過你，是你的恩人，你做夢都想報答他;另一個是令你一見鍾情的異性。可是你的車只能帶上一個人，你會怎麼辦呢?
題目好玩吧?這就是《哈佛家訓》許許多多故事中的一個。有趣吧?想看吧?那就讓我給你介紹吧!
《哈佛家訓》是作者送給兒子和女兒的.一份人生禮物。父母不僅要用牛奶和麪包將我們養大，還應該讓我們接受高尚的思想，形成健康的習慣。全書有品性、夢想、真愛等三十個品類，近500個故事。
下面，我給大家講兩個故事。
法國《興趣》雜誌對人一生在時間的支配上做過一次調查，結果是：站：30年;睡，20xx年;坐，20xx年;走，20xx年;跑，1年75天;吃，7年;看電視，6年;閒聊，5年258天;開車，5年;生氣，4年;做飯，3年195天;穿衣，1年166天;排隊，1年135天;過節，1年75天;喝酒，2年;入廁，195天;刷牙，92天;哭，50天;説“你好”，8天;看時間，3天;沐浴，2年;等候入睡，18周;打電話，2年半;無所事事，2年半。
我懂得了，要像金子一樣看待時間。
第二個故事是：學期第一個專題報告發下來了，只有10分的作業，被老師扣了2分。第二天，約翰來找老師。“寫錯了字為什麼要扣2分呢?”“一隻狗被稱着貓是什麼滋味?”
我懂得了，一點小錯可能是大錯。
寒假，我讀了《哈佛家訓》這本書，學到了很多做人的道理。
《哈佛家訓》是一位哈佛博士的教子課本，作者是美國威廉.貝納德。書中有很多小故事，主要講做人的品性、夢想、真愛、成功、思維。其中有一個故事的名字是<一小條麪包>,主要講了一位麪包師每天會給20個貧窮的孩子一條麪包，每天這些孩子蜂擁而上，都想挑一塊最大的麪包，而只有一位小姑娘，等別的孩子拿完後才去拿最後的一條最小的麪包，而她拿完後，從來不忘親吻麪包師的手，表示感謝。有一天，她拿到了比上次更小的麪包，卻發現了麪包裏面有幾枚嶄新的銀幣，媽媽趕緊讓她送回去。到了麪包店，麪包師卻説；“不，我的孩子，這是我特意放進去的'，我要告訴你一個道理：謙讓的人，上帝會給予他幸福。願你永遠保持一顆寧靜、感恩的心。”
這個故事告訴我們，做人要有一顆謙讓的心。謙讓的心，有如宇宙的天空，有如大地上的海洋和山谷——謙讓者因寬容而博大，因博大而有力。好爭的人，天將與之相爭；謙讓的人，天將與之想讓。
這本書讓我印象深刻的小故事還有很多，像【被拆掉兩次的亭子】和【籬笆上的鐵釘】，讀了這些故事，我知道要做一個謙虛、誠實、寬容的人。
4月初，媽媽給我買了一套《哈佛家訓》，共有三本，我津津有味的看完了第一本。
這套書是一位哈佛博士的教子課本，也是一部成人的修身指南。裏面有很多故事，十分富有哲理，意義簡潔又明瞭，令人很震驚。其中有一篇《生活永遠有兩個選擇》讓我最難忘。故事描述了傑裏是一個永遠充滿了快樂的人，十分的樂觀。一次，傑裏受傷進了醫院，很難醫治好，他卻康復了。因為他想到他要麼生，要麼死，但他選擇了生。樂觀地住進醫院病卻很快地好了。他每天早上都想要麼有個好心情，要麼有個壞心情，而且他選了好心情。他説過，生活永遠由兩個選擇構成的，你要永遠選擇好的那一個。這個故事對我感觸很深。我很少樂觀，看待事情總是比較消極或悲觀。故事中的.傑裏是一個非常樂觀的代表人物，生活看起來沉重而複雜，但他將簡化為“兩種選擇”後，一切都變得輕鬆明瞭。我一定要樂觀起來，可能有些事情就變得好解決多了。
《哈佛家訓》還有許多有趣的故事，讀起來非常輕鬆，但卻藴含着大道理，令人感覺出現了另外一片天空。
這個國慶長假裏，我和媽媽一起讀了一本好書，書的名字是《哈佛天才》。它是一本如何培養孩子成才的指南針，這本書的主要人物有：少年卡爾?威特、哈佛女孩劉亦婷等等世界級的人才。
其中，我印象最深刻的是卡爾?威特成才的這個神奇例子。少年卡爾?威特生下來是一個低智兒，在他母親為之感到絕望的情況下，由於爸爸的執着和正確的教育方法，以及卡爾?威特的不懈努力，而將卡爾?威特培養成舉世聞名的“奇才”。卡爾?威特8歲時已自由運用6種語言，9歲考入大學，14歲獲得博士學位，16歲任命柏林大學教授……正是這個例子讓我和媽媽明白了：孩子成為天才還是庸才，不是決定於天賦的`多少，而是決定於出生後的早期教育和自身努力。
愛因斯坦曾説：A=x+y+z，A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，z表示少説多做。對於我來説，一個人不聰明並不可怕，可怕的是自己先泄自己的氣。只要我肯為我的目標付出艱辛的努力，並積極配合老師和家長的正確教育方法，我相信：我一定會取得成功!
這天，我讀了《哈佛家訓》中的“咱們不就應貧窮”這個短短的故事，但是，從裏面得到的感悟卻不只一點點兒。
有一個人叫做‘福勒’，他是美國一個黑人佃農的兒子。他五歲開始勞動，九歲以前以趕騾子為主。他們一家人一向過的貧窮的生活。
福勒有一位不平常的母親，她發現福勒與其他6個孩子不一樣。這位母親有意識的經常將福勒拉在身邊，跟他聊天。她反覆的説：“福勒，咱們不就應貧窮!咱們的貧窮不是由上帝安排的，而是咱們家庭中的任何人都沒有產生過出人頭地的.想法。”
咱們貧窮是正因咱們沒有奢望過富裕!這個觀念在福勒的心靈深處刻下了深深的烙印，一向成就了他日後無比輝煌的事業。
福勒改變貧窮的願望像火花一樣迸發出來——他挨家挨户出售肥皂長達12年之久，並由此獲得了許多商人的尊重和讚賞。慢慢地，福勒不僅僅在最初工作的那個肥皂公司，而且在其它7個公司都獲得了控股權。福勒獲得了巨大的成功，徹底改變了家庭的貧窮面貌，扭轉了家庭的命運。
這人説：所有偉大的成就就在他開始時都但是是一個想法罷了——但是是一個想法!
我想：無論是追求財富，或獲取健康;無論謀取功名，或尋找愉悦;無論追求利益，或追逐自由……如果如果要到達目的，首先務必有一種強烈的渴望，並鍥而不捨的為之奮鬥。
福勒説過：假如你清楚地知道自我需要什麼，那麼，當你看見它的時候，你就會很快的認識它，並能緊緊地抓住它。
我在寒假裏，閲讀了《哈佛家訓》。裏面的故事類型眾多，比如説有：快樂篇、幽默篇、信念篇等。其中，最令我印象深刻的當然是快樂篇。快樂篇完整的標題是：快樂——生命躍動的和絃。
裏面我最喜歡的兩篇文章當然是《兩兄弟》、《罕斯的金子》，這兩篇文章寫出了我們大家一定要樂觀的面對社會，面對生活，只有這樣才能使我們生活得更快樂。
第一篇文章寫的是一對雙胞胎，哥哥是一位徹頭徹尾的悲觀主義者，而弟弟是一位天生的樂天派。在他們八歲生日時，哥哥為得到自行車而哭泣，因為他不會騎自行車，。而弟弟為得到馬糞而歡喜，因為他看過禮物後就歡天喜地地問家人：你們把馬藏在哪裏了？。
第二篇文章寫的是，一位名叫罕斯的人他給主人做了七年的工，在他離去之時，主人送他一塊金子，罕斯在路上先把金子換成了一匹馬，再把馬換成了一頭奶牛，再把奶牛換成了一頭豬，再把豬換成了一隻鵝再把鵝換成了一塊磨刀石，最後磨刀石掉進了一口水井。説來説去，罕斯損失的.是一塊金子，是他為主人做的七年的工。但是他並沒有傷心，而是覺得自己擺脱了唯一的累贅，覺得自己現在是天下最輕鬆、快樂的人。隨後，他就邁開大步回到了他自己母親的身邊。
從上面兩個故事中讓我們知道，我們一定要快樂、輕鬆、樂觀的面對我們的生活，只有這樣，我們的生活才能變得更加美好。
我是一個名副其實的“小書蟲”，書架上有近80多本，我沒事的時候就看上一會兒書，就連上廁所的時候也拿上幾本書。最近，我又讀了本名叫《哈佛家訓II》的書。
《哈佛家訓II》是一部經典之作，分好多個篇章，有感恩篇、習慣篇、童真篇等等。每一個篇章裏面都有一個個小故事。別看是小故事，但卻講述了一個個深刻的人生哲理和生活智慧，而且每篇故事後面都有一句精闢的話語來點明寓意。十分耐人尋味，無不令我深思。因此，我十分的鐘愛讀這本書。
接下來，讓我來挑一篇比較好的文章，説給大家：這篇故事的.名字叫紅草莓：有一個懂事的孩子叫伯傑。每到週末，他都會到遠處的森林去撿柴。這天，他撿到許多柴，太陽十分毒辣，於是他走到小溪邊的一棵大樹下準備休息一會兒。突然，他發現大樹下方有許許多多的紅草莓，於是他克服了貪吃的天性，把這些草莓留給了忍受疾病折磨的母親。當母親為他的這個做法露出高興的笑容時，伯傑比自我吃了草莓還高興。
這麼小的孩子就發奮戰勝自我的天性，知道把好東西讓給母親吃，這是多麼偉大的精神啊!好的品行能夠給人力量和愉悦。正如伯傑在孝敬母親時，自我也無比的愉悦。只有那些能夠從美得中體會到樂趣的人，才願意展現和傳遞美德。這就是我讀這個故事的感悟。
哈佛，一個世界上最好的大學，從這裏出來的學生不是富翁就是總統，可能大家跟我想的一樣，讀進大學已經夠好了，為啥哈佛培養出來那麼多人才。我看了《哈佛家訓2》終於找到了答案。
這是一位哈夫博士的教子讀本《哈佛家訓2》這是《哈佛家訓》系列的一本，這次記着美德，立根天地的靈魂。快樂，幸福人生的旋律。處世，人際交往的藝術。感恩，澆灌生命的清泉。行動，實現夢想的車輪。幸福，快樂生活的點滴。自信，完美人格的'核心。真情，永不凋零的研花。寓言，微笑醒悟的哲思。善良，體悟人性的美感。思維開啟智慧的鑰匙。這是《哈佛家訓2》的十大真理。
原來，哈佛不僅學習知識，還可以學到品性。《哈佛家訓2.》就記載這高尚的思想、優良的品行、健康的習慣。每一個故事都打動着我們的心靈，《感謝的奇妙力量》讓我回味無窮；《最偉大的擊球手》讓我感受到了自信的力量；《一條見過世面的魚》讓我看到了自大傲慢的人沒有好下場。其中我最喜歡《最偉大的擊球手》這篇故事，因為故事裏面的小男孩很自信。
快讀讀這本書吧，它會使你一生受用。
一本好書，像一位老師從黑暗中為你指明方向。一本好書，像一艘船，帶領我們從狹隘的牆角，駛向廣闊海洋。一本好書，像一顆甜甜的糖果，吃到嘴裏甜滋滋的，讓人回味無窮。一本好書，像一張蹦蹦牀，讓我們像更大、更高、更遠的地方飛去······三百年間哈佛大學走出了8位美國總統，40位諾貝爾獎得主和60多位億萬富翁，以及為國家做出偉大貢獻的人，現在人們一説哈佛大學，人們就會情不自禁的想起，自己對兒女的`期望，希望他(她)們能早日考上哈佛大學，一開始，我對這本樹毫無興趣，一位它是寫如何教育孩子這樣單一、無趣的書，可是後來它以一個個精彩的小故事，簡練深刻的博士點評，讓我愛不釋手，老師讓我們看前50頁我卻看到160頁 。
這本書以它“神奇的魔力”吸引了我，讓我手不釋卷，這本書的小故事很多都貼緊事實，比如160頁的《爸爸的責任》。它的內容就是我們以前學習的一篇課文《地震中的父與子》。總而言之 ，言而總之，就是你能從雞蛋裏面能挑出骨頭來，也不一定能從這本書中挑出毛病 ， 這本書的確很吸引人，如果你不信，那就買本自己讀讀看，看看到時候你承不承認我的話。
上個學期期末考試，我的成績還不錯，爸爸獎勵我了一套《哈佛家訓》。其中有一篇《水中的高爾夫球》給我的印象最深。
這個故事講的是：有一名潛水員，他的.生活過的很平凡。一天，他看到一個高爾夫球手不小心把球掉到了球場邊的湖中，他跳進湖中準備幫忙撈出這個球。在湖底，他驚訝的看到，水底堆積成千上萬的高爾夫球，這些球大部分跟新的沒有什麼差別。球場的教練知道了這件事，就答應以10美分的價格去收購這些球。他這一天他撈了20xx多隻球，掙到的錢相當於他一週的薪水。到後來，他每天把都撈出一批球來，帶回家洗淨，重新噴漆、包裝後，按新球價格的一半出售。後來其它人聽説後，也從事這項工作了。他乾脆從別人那裏收購這些舊球，每隻8美分。到現在，他的公司總收入已經達到了800多萬美元。
別人看到的是失敗和沮喪，而他看到的則是成功和希望。這件事告訴我們：凡事漠不關心的人，不會有奇蹟發生，只有那些善於發現的人，才會找到人生的寶藏（阿密艾爾語）。在學習和生活中，我們往往看在眼裏的都是失敗和沮喪，然而，我們有沒有發現事情的背後那些成功和希望呢？
《哈佛家訓》給我們講了生活，社會和學習上的事件，《哈佛家訓》告訴了我五大項：
1、學生的人生哲學。
哈佛大學的巨大成就不僅在於它高超的學術水平，更重要的是它積累的一系列深刻而珍貴的人生哲學。
2、學生的秀品質。
品質是人的立生之本，是通向成功的第一階梯。哈佛大學給學生上第一課便是如何做人，只有具有了良好的人格品質，才有資格取得人生的成功。
3、學生的傑出本領。
“先學會生存，才能學會生活。”對於哈佛大學來説，培養學生的生存本領遠排在教授具體的.知識之前。
4、學生克服的人性弱點。
“與我們應取得的成就相比，我們只不過半醒着。”哈佛大學成功的經驗和智慧告訴我們，人生成功的關鍵在於能夠克服自生的弱點。
5、哈佛家訓金典。
哈佛取得如此巨大的成就，並不完全是學校教育的結果，這其中也有學生家長的功勞。
這本書是三百年來哈佛教育智慧的結晶，它不僅告訴了我在社會上如何立足，還告訴了我“僅次於選擇益友，就是選擇好書。”有些書，一生只需要讀一次，就能改變命運。
我十分喜歡讀《哈佛家訓》，這本書由很多個小故事組成，生動有趣又有意義。最近，我讀了《愛心從身邊開始》這個故事。這個故事介紹了幾則身體力行的愛心小故事：殘疾青年幫鄰居老太太買食品；一位婦女幫一位喪夫的年輕媽媽看孩子；一位大學生做義工幫卧牀病人做清洗工作。他們都是從身邊開始，長期堅持，真正幫助了別人。
我家的車房上方住着一户人家，他們有一個腦癱的兒子。這個兒子有二十歲了，很胖，不會走路，不會説話，只會發出“嗚嗚嗚”的叫喊聲。後來，我知道他的名字叫阿海。阿海的房間的窗户正好在我家車房正上方，我天天跟媽媽去取車上學。一來二去，阿海認得我們了。他一大早就趴在窗台，瞧着來來往往的'行人。一旦發現認識的人，就興奮地叫喊“嗚嗚嗚……”
這時，如果你迴應他，他就安靜了，而且很高興。媽媽每次聽到他的叫喊，就立即高興地説：“早上好！阿海，吃早餐了沒？”阿海要不點頭，要不搖頭，然後就安靜下來了。媽媽也要求我這樣做。有時，時間很緊或是心情不好，我就不想搭理阿海了。媽媽批評我：“阿海不能走，不能説，沒有朋友跟他玩，他多可憐啊！所以我們不能不搭理他。”我想了想，媽媽的話很有道理，我如果不跟小夥伴玩，一天都受不了。阿海一步也不能離開家，我又怎能剝奪他小小的樂趣呢？自此，我每天早上都和阿海打招呼。
善意只有表達出來才是善行，否則，它只是太陽的影子，永遠不能給別人帶來温暖。釋放你的善意吧！
《哈佛家訓》給我們講了生活，社會和學習上的事件，《哈佛家訓》告訴了我五大項：
1、學生的人生哲學：哈佛大學的巨大成就不僅在於它高超的學術水平，更重要的是它積累的一系列深刻而珍貴的`人生哲學。
2、學生的優秀品質：品質是人的立生之本，是通向成功的第一階梯。哈佛大學給學生上第一課便是如何做人——只有具有了良好的人格品質，才有資格取得人生的成功。
3、學生的傑出本領：“先學會生存，才能學會生活。”對於哈佛大學來説，培養學生的生存本領遠排在教授具體的知識之前。
4、學生克服的人性弱點：“與我們應取得的成就相比，我們只不過半醒着。”哈佛大學成功的經驗和智慧告訴我們，人生成功的關鍵在於能夠克服自生的弱點。
5、哈佛家訓金典：哈佛取得如此巨大的成就，並不完全是學校教育的結果，這其中也有學生家長的功勞。
這本書是三百年來哈佛教育智慧的結晶，它不僅告訴了我在社會上如何立足，還告訴了我“僅次於選擇益友，就是選擇好書。”有些書，一生只需要讀一次，就能改變命運。
我最喜歡讀的書就是《哈佛家訓Ⅲ》，因為我在裏面學到了許多做人的道理。
我愛讀裏面的《巖縫裏的種子》，這篇文章講得是：一粒不起眼的酸棗樹種子和它的夥伴們被拉種子的車拉走了，可是命運給它開了一個大玩笑，拉種子的車在路上絆了一塊石頭，這粒種子被甩到巖縫中，巖縫荒涼而堅硬，但它產生了一個念頭：我要活下去，於是它拼命吮吸水分，它終於長出第一個小芽，一個小女孩來了，她説：“快來看，姐姐，石縫裏冒出了一個小芽。”“那只是野草！”姐姐笑着説。它聽了姐姐的話，便又堅定了一個信念：“活下去，而且活得更精彩！”轉眼間，幾年過去了，它竟然長成了一棵樹，當年那兩個小女孩又過來了，如今，他們長成了大姑娘，妹妹對姐姐説：“姐姐，這不是你説的野草嗎，怎麼······。”姐姐驚訝的説：“它竟然長成了一棵樹？”“你看，葉子上的露水多麼晶瑩透亮。”妹妹驚喜的叫到。姐姐抬頭望望遠方慚愧的.説:“我想，那是它的淚。”妹妹指着樹説：“不，眼淚是悲觀者的飾物，這是上天的恩賜。”樹很高興，它發誓：我要讓自己長成今年最高大、結果子最多的酸棗樹。
我明白的道理是：不努力，你就是一株小草，努力了，你就會變成一棵樹。逆境再給你坎坷的同時，也給了你堅強，只不過，有的人接受的坎坷，有的人只接受堅強。
學識谷
