當閲讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的稻香讀後感，希望對大家有所幫助。
稻香讀後感1
這個假期，我可是受益無窮。不僅參加了“團省委小記者冬令營”，體會到了“團結就是力量”的真正意義，還舉行了“家庭春晚”，找回了自信。最重要的是，我讀了一本書——《稻香渡》。
這本書的作者是曹文軒。這本書也是曹文軒精品集中的一本。本書以“章“為單位，刻畫了油麻地國小的一個又一個的動人故事。
其中，我印象最深刻的還是《禿鶴》那個故事。
禿鶴本名叫陸鶴。禿鶴是同學給他起的外號，因為他是一個小禿子。大家都喜歡用手去摸他那滑溜溜的光頭。開始，他也不在意，但之後，同學們好像已經把他當成了嘲笑的對象。
一天，禿鶴上學帶了一頂帽子，這頂帽子引起了大家的注意，桑桑奪過他的帽子，並當飛盤似的與同學們在空中扔來扔去，耍猴一般耍着他，還把它掛到旗杆上了。急得禿鶴直跺腳，卻也無能為力。眼淚汪汪地朝他們喊：“帽子我不要了！”轉身就走了。
然而，禿鶴並沒有罷休。
在五所國小會操時，因為他是光頭，所以校長及蔣一輪不讓他參加會操。他一氣之下戴着帖子參加了會操，並在做操時把帽子扔了出去，引起了全場的鬨動，油麻地國小的孩子們一下子被影響了，自然沒有拿到冠軍。禿鶴以特有的方式報復了他人的輕慢與侮辱。
但其實，禿鶴也很善良。
春節來臨時，油麻地國小要舉行文藝匯演。桑喬校長決定演話劇《屠橋》，其中有一個角色是偽軍連長，在劇中是個禿子。而選定的演員卻不是禿子，為此，可愁壞了大家。這時，禿鶴自告奮勇報了名。校長同意之後，他努力背台詞，抓緊時間排練，經過不懈的努力，終於為學校爭得了榮譽，取得了第一名。
在我們身邊，有許多身體或身體上有缺陷的人，但是我們沒有尊重他們，反而嘲笑、看不起他。有些時候，我們不經意間的一個動作，就可能傷了他們的心。甚至影響了他們的一生。所以，讓我們從現在做起，尊重他們、善待他人吧！
稻香讀後感2
金黃的麥田，寬廣的大河，旋轉的風車，吃草的水牛，盤旋的鴿子……作者曹文軒用他質樸清麗的細膩文筆，為我們描繪出了這如詩如畫的稻香渡。
《稻香渡》主要講了一隊女知青來到了一個小村——稻香渡。在這裏，女知青梅紋結識了小主人公細米。梅紋在一次偶然的機遇發現了細米的雕刻天分，而在後來的相處中，梅紋又驚訝的發現細米擁有細膩的情感和繪畫的才能。她下定決心，讓細米學藝術。於是，鄉野男孩細米便在梅紋的帶領下開啟了新的成長曆程……
這本書帶給我太多太多感觸，其中，梅紋的一句話讓我印象深刻——“他們喜歡他們的細米，但不一定認識他們的細米”。細米的雕刻天賦卓然，卻沒人能夠欣賞，這與他所處的環境有關——有千里馬，卻沒有伯樂。直到後來，他幸運的遇到了梅紋，才得以施展自己的才華。但若細米沒有才華，即使有梅紋這樣的伯樂也是不能發現他的。而對於我們這些普通人來説，有欣賞我們的老師和父母，我們需要做的就是通過不斷的學習，積攢知識，讓自己豐富起來，最終也成為一顆金子，在欣賞我們的父母、老師面前，熠熠生輝！
這本書令我難忘的還有曹文軒的寫作風格。質樸，乾淨，沒有華麗的辭藻，但卻能通過一邊一角的描寫傳神的表達出它所表達的東西。如：“…他的心中就生長出羞澀，並很快映到臉上。”一個“生長”精準的描寫出了細米的感受；“細米的聲音像本來猛勁噴發的自來水突然被人關死了龍頭，一下子安靜下來。再坐下來時，兩道淚水已從鼻翼兩側流淌下來……”精準的描寫令人叫絕，細緻的描寫出了他的沮喪。還有比如“真想往那個喊得最兇男孩嘴裏滋泡尿”等令人啼笑皆非的心理描寫，總會讓人想起自己孩子氣的童年……
這本小説深諳人性的微妙，以優雅的筆調，完成了一個男孩的心靈雕塑。讀完了故事的我，彷彿與作者曹文軒一道參加了這個少年的成長加冕禮，就讓我們與少年細米一起成長吧！
稻香讀後感3
今天，讀了著名作家曹文軒所著的《稻香渡》後，我被深深的震撼了！最使我難忘的就是書中的美，全書都沉浸在美的世界裏，使我看的如痴如醉，愛不釋手。
《稻香渡》的語言美，把環境渲染的如夢幻一般，使人身臨其境。例如《艾地》裏看就彷彿是一片淡藍色的雲彩。作者優美的描寫，把我一下子帶進了那美麗的景色裏，彷彿看到了那一片淡藍色的雲彩……又比如在《樹上的葉子就是我的家》裏描寫月光的：月亮越升越高，是個好月亮，薄薄的一片，十分純淨。天空藍的單純，偶爾飄過雲彩，襯得它更為單純。天空與月亮就像一塊藍色的綢子展開了，露出了一面鏡子。起風時，雪地活了，起伏着，形成湧動的雪波、雪浪。而隨着這樣的湧動，空中就忽閃着一道道反射的銀光，將整個世界搞的有點兒虛幻不定、撲朔迷離。這樣的句子使我深深的陶醉了，迫不及待地想去看看稻香渡那個古樸而又美麗非凡的地方。
《稻香渡》不但語言美，它的人性更美。如《艾地》裏的秦大奶奶，在文章前半部分，油麻地國小的師生都認為她十分多餘，想把她趕出去。雖然那些人侵佔了她的土地，卻還是在小女孩喬喬意外落水時，奮不顧身的救起了她，使人們不再像剛開始那樣看待她，可是第二次她只是為撈帶落在水中的一個南瓜落入水中，這一次她再也沒有活過來……看到這兒，我不禁被秦大奶奶身上所散發出來的人性之光感動了，頓時對她肅然起敬。又如《禿鶴》中的陸鶴，因為他的禿頭，遭到了許多異樣的目光，也遭到了許多不會好意的作弄。而他緊緊是在體操匯演中報復了一次，就被所有人孤立了，他卻沒有再次報復，主動請纓加入了文藝匯演中屠橋的排練，飾演沒人願意演的偽軍連長楊大禿瓢，並刻苦排練，在演出中表演的惟妙惟肖，為油麻地國小爭得了榮譽。這不也是對人性美最好的詮釋嗎？
《稻香渡》這本書使我受益匪淺，我要在書中好好地探索，發掘出更多的美好！
稻香讀後感4
一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。————題記
《細米》是曹文軒又一力作，作者以淳樸的語言描述出了一個鄉間兒童細米的個人形象，以告訴我們孩子領會真、善、美，家長不泯滅孩子的天性等。
寧靜的村落，寂靜的麥田，旋轉的風車，河裏的小船，各色的鴿子，雪白的蘆花，裊裊的炊煙……這和諧的風景構成了美麗的稻香渡，是細米從小到大生活的地方。
細米非常喜歡刻東西，到最後刻了學校了一塊非常昂貴的木頭，被父親關在門外，被雨淋了一夜。女知青梅紋發現了這一點之後，主動提出教細米雕刻，細米也帶梅紋姑娘參觀了自己的作品屋。女知青用自己的行動去和細米交流，來教育細米，告訴細米做人的道理。
作品中除了講到小主人公細米和女知青梅紋外，還提到了小狗翹翹，説到小狗翹翹，就要講到小七子了。小七子因為在學校不守校規，被開除了。因此，小七子就是稻香渡的小無賴。誰都不願和他見面。小七子喜歡欺負弱小，小狗翹翹也是他欺負過的'。那天，小七子正在欺負小狗翹翹，被細米看見了，細米就拼死保住小狗翹翹，不讓它被發現，最後因為下起了暴風雨，所以小七子只好以失敗告終。到了書最後，小狗翹翹見到小七子還是有些害怕。而小七子也經常在細米不在時，欺負小狗翹翹。
在現實生活中，也有像梅紋姑娘這樣的好心人，在我失敗的時為我加油。他們都像梅紋姑娘教細米一樣教我做人的道理。同時，我也要向梅紋姑娘學習，領悟真、善、美，幫助他人。也要像細米一樣，愛護小動物，面對危險臨危不懼。有膽量，有勇氣去戰勝困難。也告訴父母，不要泯滅孩子的天性，孩子的天性也是有利的，也許在不久的將來，您的孩子會在小時侯天性方面有所成就。我們雖然沒有細米那個時代那麼好的環境，但是，像細米那開心、快樂、樂觀、積極、樂於探索的精神我們還是可以去創造的。
我希望我能成為像細米那樣，過着無憂無慮、快樂的日子的人；能成為像梅紋姑娘那樣有知識、有見識的人；能成為像細米那樣勇敢、愛護小動物、能夠用智慧去解決問題的人。也希望並祝願細米、梅紋姑娘、細米的父母和稻香渡所有的村民都可以一直幸福、快樂的生活下去。
稻香讀後感5
《楓林渡》讀後感最近，我一向在讀一本書，這本書的名字叫《楓林渡》。書中有許多人物，有高傲自大的媽媽和童童，慈祥的奶奶和外婆，寬容大方的稻虎哥和懂事愛動物的藍藍，還有愛主人的短尾巴，《楓林渡》這本書不知讓我流下了多少次感動的淚水。給我印象最深的一次是:藍藍過生日，媽媽請了許多有身份的客人，嫌棄奶奶是鄉下人，怕給家裏丟人，於是就用一張電影票把奶奶打發出去看電影了。藍藍明白後，不管客人奔出去找奶奶。看着奶奶的背影，想起了自己在鄉下過的10個生日時所發生的點點滴滴。奶奶家裏雖然不富裕，但對藍藍的生日從不馬虎，每次提前一個月便開始數日子進行準備了。當我看完這一章，我的淚水便不由自主的流了下來，打心眼裏就開始尊重起藍藍的奶奶了。還有一次，因為媽媽的原因，奶奶回楓林渡了。
外婆明白了，便給媽媽講起了藍藍小時候，年輕力壯的人都要去要飯，更別提早失去勞動力的奶奶了，奶奶帶着着藍藍去檢麥穗，撿回來了，做成餅給藍藍吃，自己卻吃菜坨坨。冬天的時候，奶奶把自己棉褲裏的棉花掏出來給藍藍做衣服，自己卻穿單褲。藍藍生病了，就讓稻虎哥釣魚給藍藍吃。
之後，藍藍也走了，她留下了一封信，信裏面説:春天到了，我回楓林渡了，去找奶奶了，去找稻虎哥了，這是楓林渡最美的季節，期望你們也來看一看。
我喜歡書中的童童，童童雖然高傲自大，但是童童之後受到了外婆的細心教導，做了一個尊重別人聽話的好孩子，透過這件事我明白了尊重別人才能讓別人尊重自己。
我更喜歡書中的外婆，她身為一名市長，擁有的很大的權利，但是她沒有一點驕傲、自私，她平易近人，幸好有了她，才使差點變壞的童童改邪歸正，懂得了親情重於一切的道理，學會了尊重別人，不能因為有了權利而胡作非為。人如果沒有高低之分，在平等的社會人們才能和睦相處，沒有因為權利引發的鬥爭，那麼世界就會變得完美，猶如天堂一般。
透過這本書我懂得了一個深深的道理:做人必須要謙讓，是大的總要讓着小的，就向稻虎哥一樣，做什麼事總是要先想着別人，再思考自己，這樣一來，別人開心了，你自己幫忙了別人，也會很開心，快樂的!
稻香讀後感6
看了曹文軒的作品,讓我彷彿又回到了童年,那純潔的友誼,那温馨的母愛,都是我們這些成年人曾經的心路歷程,相信每一個為人父母者看了都會有同樣的感受。在曹文軒眼裏，人與人之間盪漾着真情和愛意;在他的作品裏，這個世界依然充滿澄澈與純真。曹文軒的小説正是把這種“真、善、美”傳遞到讀者的心間。
曹文軒的小説《細米》中一個靦腆、正直的小男孩兒——杜細米，他和表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如割麥般一樣自然。然而，有那麼一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來一些彷彿來自天國的女孩兒，這些女孩兒，給稻香渡平淡的生活帶來了無限的喜怒哀樂，男孩兒的生活慢慢開始熱鬧了起來。而在這些女知音中，一個叫梅紋的姑娘，改變了一個桀驁不馴的鄉野之子的漫長的未來。梅紋是個温柔，充滿智慧的女孩兒，細米對她充滿崇拜，他們之間是一種非戀情的戀情，我認為，其實那是一種純樸的友情，一種姐弟之情。梅紋在細米家的這段日子裏，經歷了很多，細米也完成了一個少年的心靈塑造過程。小説的結尾，梅紋離開了，帶着失去雙親的痛楚和對這片滿是熱情淳樸氣息和稻花，河流與蘆葦的土地的眷戀走了，回到了屬於她城市，只留下了細米眼裏滿含的淚水。其實，成長的歲月，少不了荊棘和坎坷，但就是在那漫長的路上，我們才能一步步成長起來，學會做人，學會堅強，學會勇往直前??
《第十一根紅布條》裏麻子爺爺是一個讓孩子們很不愉快，甚至感到可怕的老頭兒!在需要他和他的獨角牛去救落水的孩子時，他卻會拼了命去救每一個能救的孩子。麻子爺爺在救第十一個孩子時，因過累過老而死去了。他用他的行動告訴了人們他是怎樣的人，他是一位善良而可敬的老人。全村的人都為過去對他的冷漠而感到內疚。第十一根紅布條，十一條孩子的命啊!麻子爺爺用他的行為向人們詮釋着人間真情，他的影子永遠的留在了我的心間，想到他，淚水也會不經意的流下。我們在生活中究竟該如何看待和真正瞭解一個人，醜陋的外表下也會有一顆美麗善良的心。
學識谷
