春節後要上班了,可是就是沒有投入工作中,或許這就是現在流行的節後綜合恐懼症吧。
根據國家新的放假規定，我們初七就來上班了(以前都是初八上班的)，與期初七是上班時間，不如説初七是我們給同事派利是的時間，我都羨慕我們年輕的同事，沒有結婚就可以收利是了，我們手裏戴有防偽標誌的人，只能是派利是的份，卻沒有收利是的份，不過派利是的感覺也是開心。初七那天我早早就起牀了，按以前慣例，我應該先去局機關裏派，然後再到本單位派的，但是有兩個同事要跟我車上班，所以我只能是到單位派了，局機關就沒有去，這樣也好，省點。
到了單位我們的同事早早就在門口準備跟我討利是了，還好，我早有準備散錢，就是沒有利是封，跟同事拿了一打利是封回辦公室包好利是，我利是裏沒有包一樣的，包了5元至20元不等，讓同事去抽去，這樣好玩點，一包還挺心疼的，包了好幾百出去了，我們同事也為了討個開心，他們説去年給你騙了，包太小錢了，這次一定要兩封，大家一蜂窩過來，手裏幾十個紅包就沒有了，反正大家開心，結婚的也有，沒有結婚的也有。一個小時後單位所長也剛過來上班，代表單位派了個開工利是，一看，剛好是我派出去的那筆數。中午，全單位同事聚一聚餐，因為我家有點事，吃完飯我就回去了，春節後上班的第一天就是這樣過了。
年初八，我像以前一樣早早起牀上班，因為是2月14日，是西方情人節，本來應該很開心的，但一起牀，看到家裏的水龍頭漏水，而且我又不能修，打算請人修，要破牆，現在又沒有工人請，這樣下去家裏會一樣沒有熱水用，越想心裏越不舒服，所以初八上班的心情不是很好。到辦公室後，按往常局機關領導應該下來下屬單位慰問的，今天也是一樣，不一樣的是今天除了局長沒有空外，局機關科長以上的都下來了，多了好多人。9點半左右，局領導來了，派了利是，跟我們兩個所長聊了一會天就去觀象台以及斗門局去慰問了，一個上午的工作時間就這樣過去了。下午上班也沒有什麼事做，在辦公室坐一會，辦完手頭的事就和同事回家了，叫單位一位懂水電的同事幫我修一修水龍頭，人家專業就是專業，我是要想着破牆才能修好的，他不用破牆就幫我搞好了，晚上還挺開心的，就帶着小孩到他家拜年了。
今天年初九，所長看了日子説今天日子不錯，是開工的時候，我安排了同事工作，現在過年工作還不多，就是圖個吉利，以後紅紅火火的。我也是開始有工作做了，也不多，簽了幾份文件，審了一份設計圖，還有一個單位來找辦事順便到我辦公室找我聊聊工作之事，下午就沒有幹了。不過我覺得今天有點冷，在辦公室有點不舒服。
春節後上班就是這樣，應該是在下個星期就可以正式投入工作中去，其實也不是説沒事幹，但確實我們現在是沒活幹，因為有好多企業都在放假，所以我們就沒有辦法去工作了。但一年到頭這幾天都是常規工作，每年都是這樣。
關於公司心得體會28月份上崗來到特色實驗國小，任二年級數學老師。轉眼已經快一年時間了。回顧這段時間，覺得自己成長了許多~
一、先説一下自己這些時日來的一些收穫吧。我覺得自己最大的收穫就是和國小生相處不想剛開始那麼頭疼了。剛來到學校時，可能由於年輕吧，覺得孩子們都很喜歡我，喜歡和我玩，但這也出現了一些麻煩，那就是她們不怕我了，這使我覺得給他們上課很吃力，效果也不好，課堂常規不好。後來就吵他們，可有些孩子老吵就變得皮了，沒多大用了。經過老教師的一些指點，學到了一些管孩子的方法，那就是吵、哄結合。他不對了就狠狠的吵，完了再哄他，給他一塊糖吃，讓他欣然認識到自己的錯誤並改正，這樣他看到你不僅怕而且親。另外就是知道了培養學生的好習慣對他們來説非常的重要。
比如，寫作業的時候，老師都希望學生把字寫好，可有些學生他一些作業就開始找削筆器，找鉛筆，伏在桌上，歪着頭等等一些壞習慣緊跟着他，這樣的孩子能寫好嗎?肯定不能，因為他沒有一個好習慣。恰恰相反，那些學習用具課前就準備好，坐姿端正的學生寫的作業質量就很高，不但有速度，而且公正乾淨，這樣的作業，錯誤也是很難在裏面落腳的。再如，晚上學生回宿舍，下晚自習要站隊的，然後老師帶着回宿舍。剛開始，一下晚自習，學生到教室外面站隊吵吵嚷嚷，老師要喊半天，一到樓梯上就又開始説，這樣學生到了宿舍能快速安靜睡覺嗎?肯定不能，因為習慣不好。那就培養這上面的好習慣，下晚自習，必需快靜齊站好隊，站不好一直站直到會站為止，這樣一直保持下去，慢慢就形成習慣了，一個站隊的好習慣，老師以後也省力許多。這是自己最大的收穫，老師首先要以身作則，培養學生好的習慣，老師管理起來會輕鬆許多而且好的習慣可能會伴學生一生，讓他終身受益。
二、來説下自己的成績。想想現在自己也沒什麼成績，唯一覺得就是自己已被學生接受了，尤其是我班的李昂。剛開始，李昂對老師都持敵對態度，因為他原來所在學校的老師經常吵他，有時有錯甚至會動手，所以他覺得老師就是罰吵學生、不給學生自尊的人。經過好一段的和他的接觸與瞭解，終於，讓他改變了一些對老師的看法，他願意和我交流聊聊了，也聽話了，自己感到很開心。
三、説下自己的妙招。説妙招談不上，只能説還是一些不太成熟的經驗。我們學校領導經常聽青年教師的課，完了還要評課交流，在這之中，我發現講練習題時有種方法還是不錯的。就是講題之前先把學生自己出的錯誤展現出來讓學生自己去發現問題在哪裏，然後去避免錯誤，這樣效果更好些。
四、説一下當前的困惑。自己現在教的是二年級國小生，覺得自己不太會運用兒童化語言不知怎樣才會提高語言方面水平，説起來能得心應手。
最後，自己來到工作崗位不久，有太多需要學習的東西，也有很多的不足之處，自己還需虛心向有經驗的教師多學習，繼續努力，讓自己茁壯成長，加油吧!
關於公司心得體會3首先是活輕鬆了，當然，這個跟目前的情況有關，以前是D字頭的，還是頂級公司大區D字頭的，這個壓力阿，就甭説了，現在麼，只是在試用期的新人，具體職位等過了試用期再説，當然這個壓力就小了
其次是感覺公司文化的不同，以前的公司，講究的是團隊，非常緊密的團隊，或者説是小團體，簡單地説是先團隊再公司，因此有很多慣例、規矩和準則，比如新人進門，要吃“入夥飯”，跟着的代教老師得叫“師傅”，先輩得叫師兄，等等，而且團隊是疊加上去的，比如幾個團隊的領導是另外一個高層團隊的成員等等，有點類似戚繼光的束伍法，雖然管理起來會有問題，但戰鬥力非常強悍，執行力不會有問題，在新公司麼，強調的是對公司的認同，感覺沒有這種很明顯的團隊的痕跡，新人對代教也不尊重，但由於沒有留有這些強悍的團隊，因此管理不會有問題，而只要領導得力的話，執行力的問題也不會很大，所謂成也蕭何敗也蕭何，老公司因為團隊體制而擁有強大的戰鬥力，但也因為團隊體制從而產生了太多的團隊間的不和與摩擦，造成內耗，新公司則是在徹底消除內耗的前提下，用各種辦法保證執行力，這也是一個很不錯的制度
第三就是環境險惡，這次幫着投了個標，我負責的技術部分大獲全勝，但不是我負責的價格部分慘敗，最後丟標，因為對方出的價不到我們的兩成，哎，這就是硬搶麼，對方是上市公司，跟這邊拼誰更有錢賠本?真是，這樣軟件業還能搞得好嗎?無語中。
關於公司心得體會4根據公司統一安排部署，駐地辦開展了紀律作風整頓活動。在第一階段，系統學習關於工作作風作風的有關文件、以主題討論等形式在駐地辦開展紀律作風整頓學習，通過學習討論，使全體工作人員更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到違法違紀問題產生的根源及其危害性，築牢了思想道德防線，改進了工作作風。
通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、開拓創新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。
2、業務知識不夠鑽研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成本職工作和領導交給的任務，對業務知識鑽研不夠， 不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鑽研的精神。
3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴，有時上班有遲到現早退現象。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、紀律政策學習不夠，理論素養還比較淺薄，自學少，理論知識缺乏系統的學習，特別是紀律相關的知識還沒有深刻地領會，鑽研不夠，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鑽研，而自己在業務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急着幹，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
3、工作作風還不夠紮實，僅完成自己的本職工作，但是對工作還缺乏系統化和高質量的要求。
三、今後的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。今後我要學法律、紀律政策知識，提高自己的政治理論修養，堅定自己的信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自盛自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、紮紮實實的作風，完成各項工作任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛鍊，努力提高業務素質;講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。
3、模範遵守各貢規章制度。明確自己的職責，告訴自己什麼可以做，什麼不能做，嚴格要求自己，向先鋒模範看齊，以嚴謹的態度對待工作，以熱誠的態度對待同志。
4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研各項業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作紮紮實實、提高工作效率，當日事當日畢，做到對自己對工程負責。
關於公司心得體會520ｘｘ年8月3日—6日，我有幸參加了集團公司組織的“中層管理人員培訓”，在三天的學習中，課程設計合理，選題廣泛，學習內容比較豐富；老師們的學歷學識較高，博文廣識，理論功底深厚，使人受益匪淺，主要有以下幾方面的體會和收穫：
一、通過培訓，使我進一步認識到學習的重要性和緊迫感
培訓是一種學習方式，是提高業務知識的最有效的手段，也是我們與時俱進的動力之“源”。古人云：“士三日不讀書，便語言無味，面目可憎”。此話一言道出了學習的重要性。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。任何一個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。面對不斷更新的工作要求，要靠學習，靠培訓，多多接受新的思維、新的舉措，才能適應工作發展的需求。通過加強學習，取他人之長補己之短，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。
通過三天的培訓，使我開闊了視野，增長了知識，如對耳濡目染的“領導”、“管理”有了全新的理解和認識，《卓越領導力》、《高效團隊建設——管理者組織能力提升訓練》等課程，實用而又富有哲理，教導我們如何用卓越的領導力引領自己的團隊，使之建設成為高效團隊。俗話説，“學無止境，藝不壓人”、“人生有限，知識無限”，作為一個企業中層管理人員，應該比普通員工站得更高一些、看得更遠一些，更應該學得多一些、懂得深一些，活到老、學到老，不斷擴大知識庫存，自學做到與時俱進。
二、提升能力，全面發展，是每一個企業管理人員應具有的必備條件
中層管理人員作為企業管理隊伍中的中堅和骨幹，既是行政職能的具體承擔者，又是行政職能的具體執行者，具有承上啟下、溝通信息和連接上下級的特點，發揮着中轉站和推動器的作用。作為一名企業中層管理人員不僅應具備良好的職業道德、盡心盡力完成本職工作，還要自覺加強能力建設，做到全面發展。
（一）作為一名管理人員要想跟上時代和社會前進的步伐，就必須把學習、歷練、提高作為人生軌跡，既要認真學習掌握與做好本職工作緊密相關的知識，又要努力學習理論知識、文化知識、社會知識、領導學和管理學知識等，活到老、學到老、用到老。
（二）要不斷提高創新能力。作為一名管理人員要想保持旺盛的動力，必須具備創新的能力。我們所處的是個創新的時代，這就註定我們只能在創新中生存，在創新中發展。
（三）要有效強化溝通能力。溝通是密切領導與羣眾的重要手段，溝通就是有效的聯繫、協調。只有善於溝通，才能在工作和社會生活中游刃有餘。
（四）要努力提升決策能力。決策的失誤是最大的失誤，在決策時，要學會用辯證法來做工作，正確處理好民主與集中、全面與局部、戰略與戰術、當前與長遠的關係，不僅要三思而後行，更要審時度勢，相機而行、果斷決策，把握住每次機遇，推進工作發展，確保決策的科學正確。
參加這次培訓，開闊了我的眼界，充實了知識，更新了觀念，收穫是多方面的。今後，我將把學到的知識運用到工作中，聯繫實際，努力履行好本職工作。
關於公司心得體會6西北坡改革整頓工作報告對國際、國內、行業形勢分析清晰明瞭，充分結合本企業存在的問題，從根本上探究原因，説明了改革整頓的必要性、緊迫性；面對危機、挑戰和機遇，明確了改革整頓的總體思想、總體原則、總體目標及具體的實施辦法。
一切問題歸根結底是人的問題，主要是領導層次的問題，什麼樣的將帶什麼樣的兵，什麼樣的兵打什麼樣的仗。從‘人治’到‘法治’，講起來容易做起來難，面對於重大觸及切身利益的問題，當兵的可以勉強從容的接受，因其無非是多付出些體力和精力而已，卻極有可能換得更好一些的收入回報，他們的慾望不大；而領導層則不然，由於個人能力、個人資歷、個人慾望、小團體勢力及説不清道不明的隱晦之由等，往往成為改革中最大的阻力，歷史上任何的改革皆是如此！這就要求企業改革領導小組，下壯士斷腕之決心、堅定頑強、拿出非常人的勇氣來，斌公行事，揚正氣抑邪氣；理順管控層次，找準管控辦法，嚴格以理服人，以法度辦事，執法不誅心。誅心實為人治，收效快定埋下禍根，對法治危害最大。
公司高層西北坡之行主旨，概而言之就是從公司存在的問題入手，定調子、定製度、改革體制、轉變作風、治頑疾、抓機遇、強化隊伍建設，以理順我們的眼下工作，以實現我們的中遠期戰略目標，可謂任重而道遠。結合《個人作風整頓30條》，認真開展批評和自我批評，從思想上剖析自己，梳理經年形成的陋習，有則改之無則加勉，照照鏡子洗洗澡，以求輕裝上陣，為我們中南明天的輝煌盡綿薄之力。
作為一名來公司不久的員工，尚不及對公司有較周全的深解，僅結合所瞭解的項目環境及運作狀況，對自己進行深刻反思，知無不言言無不盡，本着懲前毖後治病救人之心態，不求有功，但求能撥開薄霧對項目、對公司有些許裨益。
東營奧體公園項目，以園林綠化為主，其他專業配套為輔，分項分部瑣碎繁雜，時間緊迫，反季節施工環節多，工序邏輯及區域合理劃分控制難度還是比較大的。如何抓住有利時機統籌規劃，如何把握各專業、各分包商之間的交叉作業協調，對項目管控層提出很高的要求，弄得好項目很好做；否則，各方攪在一起再加上氣候條件的限制，一個本來很普通的項目也會被人為的弄得困難重重，總包分包成本都將大大增加，企業外部形象受損。20xx年底組建至今近一年，項目管理層中途變更，管理思路的持續性受到影響，項目總體部署欠缺，綱不舉目何以張?加之專業間、總分包間大局意識差，導致項目推進均衡性受限，階段性停滯時有發生，尤其是在此情況下，推諉扯皮萎靡之風更是項目管理的忌諱。
團結是取得勝利的保障，團結了執行力自然就有了，執行力有了領導力自然就體現了；團結了溝通更有效，各方就能夠相互信任相互補缺，即使偶爾的不理解也能得到諒解，而不是遭悶棍。
一個項目一定要揚正氣，正氣不揚則邪氣日長。我們這些臨時組建的團隊，優秀者有之，拙劣者不乏，大部分是普通人。揚正氣則普通人趨於優，邪氣長則普通人趨於劣。
沒有嚴格的組織紀律的隊伍，只能稱之為一羣人，是沒有戰鬥力的。加強紀律建設，是良好戰鬥力的前提；謙虛謹慎嚴肅活潑，良好工作氛圍是提高戰鬥力的基礎。在我們這種長期野外作業的環境下，人的主觀能力往往在關鍵時刻起決定作用，遠遠超過客觀的物質能力。前提和基礎就是人的主觀能力的催化劑。我輩理應自覺遵守紀律，加強自我約束，做好普通一兵，繼而做好項目層帶頭作用。
鼓勵學習，引導學習。學習的內容有別、層次有異，學習的狀態統一。我們的年輕人，首先是做事的技能，管理在其次，穩得下心神，紮紮實實的打牢基礎，秉性修持就在勤懇的學習之際潛移默化，組織紀律也在修持中烙在腦中。
加強與項目部人員、勞務分包人員及項目相關人員溝通交流，注重交流技巧，放低身段，能忍辱方能負重。
項目整體的看似緊張實是頽萎狀態，影響着所有的專業及勞務公司的狀態。市政事業部所轄之勞務隊，初期，憑初生之犢之氣上蹦下跳確實也做了些事情，漸漸地自認為已深諳此道，自主性強烈反彈，嚴然以主人的身份把控了環路項目的走勢，加之項目大環境如斯，些許事情致使我部人員有苦難言，思想波動是不言而喻的。
此次的學習整改活動，使我們看到了公司高層勵精圖治之決心，唯有從自身出發，深刻反省自己，戒驕戒躁，克己之短，習人之長，從容應對所面臨的困難，但求能知之而後勇，發憤圖強。
關於公司心得體會7xx年2月16日至3月2日，我有幸參加了局組織xx陪訓，在此首先感謝局給我這次培訓的機會、通過十五天短暫而充實的學習培訓，我不僅更新了知識，提高業務技能、開拓了視野，還接受了很多先進的理念。
在本次參加培訓班之際，學校舉行了開學典禮，培訓學校校長並做講話，講話中對全體學員提出了殷切的期望和嚴格的要求，希望員工們刻苦努力學習，提高自身業務技能水平，學得一身好本領，將來更好的服務於社會和和單位。在接下來的十五天裏，培訓的是作為一名國家電網公司的員工必須掌握的知識和一些基本的技能，如兩票、電腦、電力法律法規、合同法、安規規程、緊急救護法等等。通過這十五多天的培訓，理論知識水平、業務技能得到了很大的提高，也學習到了很多以前在課本上學習不到的知識，個人綜合素質也得到了一定的提高。我們進行了電工基本技能、安全基本技能、登杆作業、各種一次設備的架設結構和注意事項等方面的培訓。開始的第一天，我們就進行了登杆方面的培訓。作為國家電網公司的一員，登杆是一項最基本的技能。從這一天的培訓中，在老師的耐心指導下，我們都掌握了標準化登杆這項最基本的技能。
接下來的幾天是電工基本技能和安全基本技能的培訓，我們學會了如何做到標準化觸電急救、接線、拉線製作、瓷瓶綁紮、導線插接等一些基本的技能。作為電力生產一線的員工，隨時都有可能碰到觸電的情況，學會標準化觸電急救，不僅是對自己負責，也是對別人負責。我們進行了為期幾天的實際操作，當然，光有理論是不行的，實踐才能出真知，隨後我們就進行實訓，將之前所學的理論和實踐相結合，相互補充，在老師們不厭其煩的教導下，將碰到的一些問題請教老師，在老師的指點下，所有問題都得到了解決，之前不規範的要領，一些現場注意事項，通過實際操作也得到了很好的補充。
在整個培訓中，我想更重要的是，在十五天的培訓中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團隊精神，這在我們以後的工作中將會受益匪淺。培訓眨眼就過去了，經過這次培訓之後，又使我重新對自己的職業進行了認真的總結。懂得了一個人的成功與否不在於掙了多少錢，而在於在自己的崗位上能為單位，為社會做出多大貢獻，這才是我在我自己崗位上所能體現出的價值。由此，我給自己定了一個目標，就是在一到兩年內，不斷地充實自己的理論知識，提高自己的業務技能水平，能在自己的部門內成為骨幹員工。
“含抱之木，生於毫末，九層之台，起於累土；千里之行，始於足下”。通過這次培訓在此基礎上，自己的不斷努力，再繼續向技術能手的方向邁進。而實現這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對工作的態度，認真是一切工作的基本原則，只有認真地對待每一項工作，努力把每一個細節都做好，才能不斷在自己的崗位上前進，不斷接近自己的目標。
最後，我會學以致用，做好本職工作，積極與同事搞好關係，建立良好融洽的人際關係和工作環境。並在工作有餘力的情況下，繼續進行業務知識和工作崗位技能的學習，為工作能力的可持續增長積蓄能量。為實現企業的持續發展，服務和諧社會的建設，做出我應有的貢獻。
關於公司心得體會8聽了韋老師兩次的課程培訓，我的收穫是頗多的。生活中，我們每個人都面臨許許多多選取，我們能夠選取自己的職業，也能夠規劃自己的未來。由於每個人的閲歷不盡相同，因此大家對生活的明白也不一樣，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這麼一輩子!因此有人選取了索取與享受，而有人則選取了給予與奉獻，還有超多十分善良但心態與行動卻一向在搖擺的尋常百姓。這也就構成了日常的文化差異。
李總提出我們Xx公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣説，一個企業應是一所學校、一支軍隊和一個家庭，這種比喻確實有其道理，他告訴我們一個企業要擁有一個能使自己的員工能透過學習，不斷提高自身素質的環境，這也許是企業人才來源的最好的途徑。首先我們就應認識到，什麼樣的人才是企業優秀的人才?一個企業的優秀人才，就應是深知企業的文化，在思想上能有機地溶入企業的文化中成為一個整體，同時具備能創造性地、出色地完成本職工作的潛質，個性是前者尤為重要。
來到Xx公司就職，我們每個人都有一種期盼：期望透過自身的奮鬥來實現自我價值，同時獲得合理公平的回報。這種回報不僅僅僅是物質上的，而且也包括精神上的.。有時，絕對公平是沒有的，但如果失去了基本的公平，一個團隊就不可能團結，分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓Xx這個團隊擰成一股繩，發揮出最大最好的效應，是我們迫切需思索的問題!
我們在工作的過程中就應貫徹“堂堂正正為人、兢兢業業做事”的原則，而不是把它當成一種口號，而是把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經營活動中。
創新、超越、團結、務實這是Xx公司的企業文化的一種體現，以服從組織、團隊合作、職責敬業、誠實守信和自我批判等的企業價值觀和文化為依據，這種文化與管理，是公司發展過程中多年經驗的積累與沉澱，是Xx公司人羣眾智慧的結晶。
一個企業如何建立自己的企業文化，我認為沒有固定的模式，我們要透過工作的實踐來不斷的學習，用心地注意吸納其它企業的先進思想，結合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。如經營理念、管理理念、服務理念、風險理念、人才理念等等一系列構成企業文化的一個組成部分。
一個擁有優秀文化的企業，在今後的市場競爭中，才可能得以生存和發展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價值的資本，否則，再多的資本也但是是一堆廢紙，正因它會在今後的市場競爭中逐漸喪失。
公司的企業的文化是開放的、包容和不斷髮展的，因此只要我們繼承這種文化，並將其發揚光大，羣眾團結一致共同奮鬥，我們有理由堅信Xx的明天會更好!
關於公司心得體會9一、 課程緊張而有序，氛圍嚴肅而活潑
第一天上午的培訓，是銀保的****總
和合規的****總授課。授課中，****總以他一貫的激情四射的風格緊緊吸引了大家。從他的講述中，我對公司歷史有了深入的瞭解：****目前正處於高速發展階段，是保險行業中第三兵團的佼佼者??他還談到了他自己，在短短十餘年時間裏，怎樣從一名不起眼的保險銷售人員做到今天，成為生命人壽銀保系統的領軍人。他以自己的成長經歷，激勵在座的每一位學員。他的真誠、坦率、智慧、執着折服了現場的每一個人。
激情四溢、精彩紛呈的課堂還在腦海裏繚繞。轉眼下午的培訓又到了，****總對目前保險行業的現狀和發展趨勢進行了深入的分析和講解。從他的講解中，我們認識到了現在保險行業的發展位置、未來的趨勢以及保險銷售的基本理念。
正所謂：細微之處見風範，毫釐之優定乾坤。成功就是從點滴到點滴的過程。所以，良好點滴的養成對成功是至關重要的。這一點也是我在培訓的第二天，****總在講述****的企業文化中讓我體會到的。一個人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。總比別人多付出一點，總比別人多努力一些，總比別人多學習一分，離成功總會近些再近些。
二、態度決定一切，理念產生力量。
“做保險就是做事業，我為成功而來，我為理想而來”。從培訓班一開始我就把它當作我的座右銘，時刻牢記在心，把端正態度作為成功與收穫的起步。米盧曾説過：“態度決定一切！”只有
從心裏認同了學習的必要性和重要性，才能使行動變自發為自覺，才能產生良好和積極的效果。
課程的第一天我認真思考這樣的一個問題：在培訓班過程中如何學習，想學到什麼，學習後對自己有哪些期望？現在我找到了想要的答案。我覺得，首先要明確目標，樹立信心，理論聯繫實際，嚴格遵守紀律。從一點一滴的小事情做起，踏踏實實朝大目標走去。一個公司請出多位日理萬機的高管為新人授課，這樣的機會，人生能有幾回？有什麼理由不去珍惜和努力呢？積極向上的態度是進步的根本保障，良好的心態本身就是一筆寶貴的財富。
三、 對目標執着，才能成功在握
人要想實現自我的價值，就要有目標，並且要為之堅持不懈。羅桂友總説，“每個人要在自己的心裏灑上健康的種子，不能讓消極的心態生根發芽，遇上挫折、阻力也要堅持不懈，讓目標積極、
健康的茁壯成長。”老總們用親身經歷的事實告訴我們他們是如何自強不息的走在自己的創業路上，靠得就是這種歷經千辛萬苦、走遍千山萬水、想遍千方百計、説盡千言萬語的精神。努力找出什麼是自己想要的，才能知道哪裏是自己的天堂。時刻把人生的目標謹記於心，每天都要朝着目標前進。確定目標，馬上行動。不要總是把今天的事情推到明天。“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。”時間是平等的。沒有等級之分，但它在每個人手裏的價值則是有所不同的，確定明確的目標，要有效的管理時間，讓心態始終處於積極的狀態。
四、做最好的自己，締造成功的未來
培訓也已近尾聲，但****的培訓給我帶來的體會卻是無窮無盡的，以前我一直認為做保險是最讓人看不起的職業，但是培訓讓我徹底擯棄了對保險的偏見。只要給予客户專業的理財服務，提供他們真正需要的產品，那我們就一定能夠得到人們的尊重。雖然培訓僅僅兩天，但卻讓我迸發出了一種對事業的激情。我不希望自己只是一個過一天算一天的人，雖然我成不了李嘉誠，但我願意做一個有個性、有想法、有追求的年輕人！
關於公司心得體會1011月25至27日集團公司組織了集團部分中層管理人員參加了集中學習培訓，本次培訓內容豐富、知識面寬，涉及新常態下經濟發展的新態勢、經濟體制改革、國企深化改革的趨勢、國企反腐倡廉建設的新常態以及領導者領導力如何提升等，對我們國有企業在新形勢下發展有非常大的指導意義，對我們國有企業的領導者和管理者的管理能力提升有很大的幫助。下面結合劉志迎教授的授課“領導者領導力提升”談談自己的心得體會。
一、領導力從哪裏來
劉教授説首先要有使命感：“第一是使命感。‘我可以給我周圍的人和世界帶來什麼不同？’這就是我的使命，如果一個人僅僅滿足於個人生活的穩定和滿足，我相信在座的大部分人都會過得幸福安穩，收入也會不錯，那為什麼還要去折騰呢？”“有領導力潛質的人通常都是比較喜歡折騰的人，折騰的動力在哪兒？”“除了自己及家人之外，對周圍世界抱有一種理想，這是領導力的起點。”
那麼我理解作為國企的一名領導者或管理者，組織和上級對我們的任命他賦予的是一種責任，寄託的是一種期望。這就需要我們走上崗位後要有使命感：要通過自己的努力讓公司承攬更多的項目，賺取更多的利潤，圓滿完成公司的各項年度經濟指標；不僅要有經濟效益，還要有社會效益，要創造品牌效應，使公司走上更加良性的發展道路；讓員工生活幸福指數逐步得到攀升。如果沒有這樣一種責任感，那麼我們的工作就會失去源動力，就會沒有目標性，從而也就違背了組織和上級對我們任命的初衷。
從我做起。劉教授説：“別人的抱怨是我看到的機會，積極從我做起產生改變”，“從我做起，產生改變。與我們常説的‘勿以善小而不為’有關”，“有了使命感，有了願意從我做起的意願，每個人都可以成為非常好的領導，剩下的就是定義你自己的領導力”。
有使命感他只是當領導必備的第一點，接下來就要率先垂範，端正態度為我們所揹負的使命去奮鬥。而且要以積極的心態去面對工作中所遇到的一切不利情況，從細節做起、從點滴做起。試想一心只想幹大事而小事看不上眼的人他最後會成功嗎？而我們建築業企業他更是需要踏踏實實的一步一個腳印，通過一個工程一個工程的完成才能最終完成各項指標。這就需要我們領導者從我做起，給員工樹立好的榜樣，員工也從而能從心裏認同你這個領導者。
二、如何提升領導力
劉教授就如何提升領導力要求我們從學會自我超越、建立共同願景、改善心智模式、強化團隊學習、做到系統思考五個方面做起。結合培訓學習聯繫我們的工作實際，我體會到要做一個稱職的管理者需要勤學、務實、自律、求變。
勤學是成長進步之梯，要端正學習態度，強化學精於勤的意識，強化質疑善思的能力。注重學以修身、學以致用。社會在不斷的進步，科技在不斷的創新，我們建築業的施工技術也在不斷的超越，如果我們不加強學習怎麼能跟上時代的步伐，那還有什麼資本去領導別人？
務實是成就事業之基，要以身作則，體現出表率作用。做企業它是一項務實的工作，不能來虛的。如果我們的員工發現我們的領導者沒有真才實學或者説只會譁眾取寵，不能真正的為公司發展做一些實事，他們還會信服你、擁護你、支持你嗎？
自律是團結創業之魂，領導者往往是制定公司或團隊規章制度的人，會要求所屬員工都要遵守所在單位的所有辦事規則。在這種情況下如果領導者自己不自律而帶頭破壞，會在員工中產生什麼樣的影響？自然會影響領導者的領導力。而且我們黨更是要求我們的黨員領導幹部要嚴格“自律”。
求變是提高創新之源，作為領導者他是一個單位的中心和靈魂，如果你總是抱着老觀念和一些陳舊的管理理念，勢必會跟不上社會的發展，勢必要被時代的車輪甩下，也就勢必得不到員工的支持。所以要想自己的領導力得到提升，就要經常變換思路思考問題，創新管理理念和相關工藝技術。
通過本次培訓學習，我也認識到只有加強自身水平的提高才能提升自己的管理能力，才能更好的為公司發展出謀劃策。
學識谷
