在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的實踐活動感想作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
4月1日，我們****區實驗國小1、2、3年級開展了社會實踐活動，地點是南京市紅山動物園，一大早我們就出發了！
我們乘坐大巴車到了紅山動物園，剛一進門，我們就看到了一棵大樹，樹上站着一隻大鸚鵡，那隻鸚鵡是紅色的，尾巴很長，自由地飛來飛去。
接着，我們看到了亞洲象，他們的頭上長了兩個小瘤，耳朵比非洲象小很多，身材也沒有非洲象高大，牙齒都被鋸斷了，看起來很可憐。
我們還看到了蜥蜴、揚子鱷、黃金蟒….各種各樣的兩棲爬行動物。長頸鹿、斑馬、狒狒、河馬等動物。
吃完午飯，我們又繼續前行，看到了猴子還找到了猴王。區分猴王很簡單，只要一直翹着尾巴，站在高處，投餵食物時第一個挑選自己喜歡吃的東西的那隻猴子，就是猴王。
我們還看到了白孔雀，東北虎和鸚鵡。然後坐大巴車回學校了。
今天的活動讓我覺得人類這樣做太殘忍了，我們為了開拓自己的眼界，鋸掉大象的牙齒，用臭水塘養河馬，把蛇、蜥蜴、鱷魚用玻璃罩罩起來，這是一件多麼殘忍的事啊！我們可以去動物的家，為什麼要摧殘可愛的小動物們！所有的動物都是在一些迫不得己的時候才傷害人類的，而人類為什麼要無緣無故的傷害動物們？我們可以到野外去看動物，這樣根本不用傷害動物。地球不僅僅是我們人類的家，他是屬於所有存在在地球上的萬物的，使我們共同的。只要少一樣就不完美、不美好、不完整！愛護地球上的萬物吧，人類！
實踐活動感想作文 篇2在這次綜合實踐活動中，我們小組研究的是民俗節日：七夕，我們有收穫，也有不足的地方，還體驗到了當老師的滋味：
因為我們研究的是七夕，所以大家肯定有很多問題了：
什麼是七夕？我們可以把七夕當做情人節來過嗎？……
為了讓大家明白得更透徹，我們用視頻的方法來給同學們簡介牛郎織女的故事，這可費了我們不少時間，背台詞、練動作……我們要費盡口舌，用自己的話來把官方用語改變過來，讓語言變得更風趣、俏皮。為了讓同學更加明白，我們練習了整整兩個下午呢。
雖然前一些天我們的效率並不是很高，會出現分歧，不和諧，但是我們一想到“兄弟齊心，其利斷金”只要團結一致，什麼困難都會被攻破，什麼事情都會變得簡單！這讓我想起了老師給我們講課時做的幻燈片：他們不惜時間在備課中一點一點溜走，不惜辛苦勞累，為了我們聽的更明白，總是在不停的'修改，爭取讓每個同學都聽懂。
在這次民俗實踐活動，我收穫到了合作的精神、力量是無窮大的，俗話説得好，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”只有合作的精神是最強大的。
不足的地方就是不能總是以自己為中心，讓他人都聽自己的，而是當和一個同學發生矛盾時，要從對方的立場上去思考自己的問題嗎，看看自己是對還是錯。如果每個人和對方發生矛盾時都先思考自己問題，這世界上還會有吵架這個嗎？
實踐活動感想作文 篇3在這個寒假，我利用寒假實踐來做德育實踐活動。在這次實踐活動中，我想獻出一份自己的愛心給敬愛的環衞工人。
2月9號下午我給媽媽説想去給環衞工人送愛心，於是媽媽從櫃子裏拿出了一雙白色的手套遞到我手裏，我高興的衝出家門。
我來到了衞都大街的龍湖那，看到一位六十多歲的環衞工人老奶奶，她孤身一人在大街上掃地，天氣雖然很寒冷，但是老奶奶依然冒着寒風堅守崗位，我忽然想起老師説的一句話：只要我們不亂丟垃圾，環衞工人就不用那麼辛苦了。是呀，保護環境是我們每個公民應盡的責任，為什麼我們就不能體諒那母親一樣的環保工人呢？如果我們不亂丟垃圾。是不是就不用環保個人那麼辛苦呢？想到這些我連忙走到老面前，説：“奶奶，您辛苦了。”然後把手套遞到了奶奶的手裏，奶奶接過手套高興的説這孩子真懂事，這麼小就有這份愛心，長大了肯定也是個有愛心、愛幫助人的好孩子，老奶奶最後還説希望我以後好好學習，將來考上好的大學。告別了老奶奶，我高高興興的回去了。
回到家裏，媽媽也直誇我懂事，我心裏也很高興，因為我做了一件有意義的事兒，而且為別人帶來了温暖，帶來了快樂。
實踐活動感想作文 篇4這次，我們去了長沙理工大學圖書館做義工。
我從負一樓進入圖書館，這裏是一個很大的大廳，角落擺放了一張桌子，上面有鋪開的宣紙和幾支毛筆，供有興趣的讀者練筆。四周掛了許多著名作家的文章。整個圖書館有5層樓高，內部採用回型佈局，中間是天井，藏書室和閲覽室圍繞着天井排列。
從大廳往上走，來到2樓，今天只開放了兩間自習教室，都坐滿了人。每人的桌上都堆了好幾本書，非常認真地在學習。
我們做義工的地方在3樓的藏書室，這裏主要存放信息類圖書。經過圖書館老師的介紹，我們知道圖書的整理非常有學問，也有難度。首先要按開頭字母、數字、字母、序號來分類，再把分好類的圖書擺放到對應的書架上。學習完後，我們開始工作，主要任務是將讀者還回來的書擺放到對應的書架上。剛開始時，要花幾分鐘時間對一本書進行歸類、定位書架。同學們興致都很高，覺得這個工作很有意思。慢慢地，大家的工作速度快了起來。沒用很長時間，就幫助圖書管理員將下午還回來的書全部擺放到位了。想到平時可能有很多的借書和還書的讀者，還只有一位老師在整理圖書，她的工作真辛苦。
在休息時，正熱衷於程序設計的我，想找一本適合於我的書，可是藏書室這麼多書架，到哪去找呢？我問了老師，老師回答説可能有，但不記得放哪了。這時，我發現了電腦上的圖書檢索軟件，在檢索系統裏輸入書名，不一會，就彈出了好幾本相關的書的介紹，非常詳細，包括了作者、簡介、出版時間等等，當然，最重要的是這本書在藏書室的位置信息。按圖索驥，在一個不起眼的書架上找到了我想要的書。這次，我體驗了一下電腦檢索系統帶來的便利，切身感受到了科技的力量。以前的圖書館只能靠人來檢索圖書，效率低。現在有了電腦檢索系統，只要一查書名或作者名等，再大的圖書館也能很快地找到要找的書了。
這次活動，讓我感受到了生活中處處皆學問，也感受到了圖書管理員工作的辛苦，更感受到了科技帶給我們的便利，激發我更好地投入學習，掌握更多的知識，利用所學造福人類。
實踐活動感想作文 篇5xxx年3月26日中午，我和我們小組的成員決定去東山區秣陵街道敬老院進行實踐活動。
我懷着激動的心情很早就去集合點（西門）準備，1點半的時候我們小組成員會合後就帶着給給老人送温暖的願望就出發了。在路上的時候，心中滿是一陣茫然。雖然以前也去過這個敬老院，但是那幾次是由學
姐和學長帶領着我去的。活動安排也是事先決定好的，現在單獨去，真的很緊張，不知道去了該做什麼，但這種焦慮很快就在到達以後消散了。當和爺爺（副院長）交談幾句後，很快讓我消除了緊張感，他先問我們是哪個學校來的，我説:“爺爺，我們是曉莊的。上次，我還是作為曉莊實踐部的成員來的呢，我們還表演節目呢”。爺爺笑了笑，然後説道：“記得，記得，你們什
麼時候再表演節目哪，老人們都盼着你們呢”我對爺爺説：“再過幾個星期，我們實踐部還會再來，到時一定表演節目給你們看，爺爺，我記得上次你還唱了歌呢，下回我們來的時候，你一定要再唱給我們聽哪”。爺爺説：“一定，一定。”我説“：“嗯，那爺爺我們先去陪其他人呦”然後我和小組成員又上樓去和爺爺奶奶們談心，為老人們捶腿和逗他們開心，仔細聽着他們説着平
常的瑣事，看着他們臉上洋溢着幸福的笑容，覺得自己做的事很值得。時間過的很快，不知不覺已經3點半了，到了我們該離開的時候了，在老人們依依不捨的目光中我們離開了敬老院。 在回去的路上，以及在寫感想的現在，我一直想着應該如何對待年老的父母，現在他們還年輕不需要我們擔心，但是以後呢？當我們工作繁忙，每天為子女的事所操心而無暇顧及他們的
時候，我們也會以各種理由把他們送進敬老院嗎？讓他們也向像我們這樣的大學生實踐人員説自己的孩子忙，自己自願來這裏的，然後又在夜裏流着眼淚看着發黃的照片一坐就是整晚？我不敢想像那樣的場景，我不知道自己以後會不會也會住進那樣狹小的屋子，孤獨的體驗着歲月的滄桑?所以，我們在面對逐漸老去的父母時，必須懷着感恩的心，感謝他們帶給我們
學識谷
