當我們經過反思，有了新的啟發時，馬上將其記錄下來，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的國小生讀書心得，歡迎大家分享。
書，是人類進步的階梯。書，能夠温暖千萬心靈，改變千萬人生。我喜歡看書，從書中吸取養分，來豐富我的知識，提升我的智慧，磨練我的意志。
這是一本讓億萬人獲得幸福的心靈密碼叢書，也是讓我愛不釋手的書。它通過一個一個看似微不足道但又充滿哲理的小故事，給予我們啟迪和感悟。
有一篇名為“做人生的強者”的小故事，講述的是威爾瑪。魯道夫年幼時身患重病，雙腿落下殘疾。但她自強不息，堅持鍛鍊，最終創造了200米的世界紀錄。這個故事深深地感動了我，讓我懂得了不要被“不可能”所嚇倒，只要用心，只要努力，就會成功，人生就會更多彩。
還有一篇題為“腳踏實地是最好的'選取”的文章，説的是任小萍在不斷調動的工作崗位上，幹一行愛一行，在平凡的崗位上幹出了不平凡的成就。讀着文章，我記下了這樣一句話：“一個人在無法選取工作時，至少他永遠有一樣能夠選取：就是好好幹還是得過且過。這樣的選取就決定了將來的被選取。”雖然語言很樸素，但卻飽含哲理，讓我很受教育。
像這樣的小故事小文章在這本書裏還有許許多多。我一口氣地讀着，體會着，最後明白了這本書被奉為經典，暢銷全球20年而不衰的奧祕所在，正像它的名字《心靈雞湯》一樣，讓人生在故事裏開悟，心靈於沉思中昇華，在字裏行間滋養着我的心田，温暖着世界！
在寒假裏，我讀了許多文章。通過這些文章，我看到了一個更廣闊的視窗。從冰心奶奶的《憶讀書》中，我永遠感到讀書是生命中最快樂的；從魯迅的《魯迅自傳》，我懂得了面對生活的挫折時，要有勇氣去面的；從泰戈爾的《紙船》，我知道了他期望得到友誼。還有從貝利的《第一千球》，朱自清的《匆匆》，老舍的'《濟南的冬天》等，從這些文章中。
我得到了無窮無盡的快樂。但我特別喜歡的一篇文章是朱自清的《春》。“吹面不寒楊柳風，不錯的，向母親的手撫摸着你。風裏帶來些新翻的泥土的氣息，混着青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裏醖釀。”這就是《春》中所提到的。
朱自清的文字真的十分優美！他對景物的描寫可謂淋漓盡致，彷彿可以活生生的展現在你眼前。在朱自清的筆下，不論是美景還是一切生靈，都顯得格外生動！讀了朱自清的文章，我才知道，什麼叫身臨其境，什麼叫讓人完全陶醉。在我認為，讀書是人生中最快樂的娛樂、消遣方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣並且培養人為人處事的能力！
我叫，我從小就喜歡看書，但那時不認識字，就整天纏着媽媽給我講。等我上了國小，認識了很多字，老師和媽媽就鼓勵我多看書，還給我推薦了很多好書，如《格林童話》、《一千零一夜》、《小豬西里呼嚕》等等。每天晚上，在做完作業後，我都會從書架上抽出一本書來看。時間總是過得特別快，每次我都覺得意猶未盡。讀書真好，我愛讀書！
我是，老師們都誇我是個懂事的女孩子，我想這大概和我喜愛看書有關係吧！我喜歡看書。從各種各樣的書裏，我知道了文明禮儀，懂得了天文地理。在我的生活中，書就是我不可缺少的精神食糧，我願意和好書交一輩子的朋友！
我是，要説我讀的書還真是不少，有《神奇校車》、《蚯蚓的日記》、《松鼠先生和月亮》、《愛心樹》、《小布頭奇遇記》……哎呀！我都數不過來了！怎麼樣？想和我比比誰看的書更多嗎？來一（）班找我吧！我很願意和你一起分享我的`好書哦！
我是，每天我最喜歡的時光就是中午的閲讀課了，每次我都可以在教室的圖書角挑上一本書，靜靜地看上好一會兒。在這一天天的閲讀中，我認識了美麗、善良的海的女兒，憨厚可愛的小豬西里呼嚕，滑稽、博學的捲毛老師……這一個個鮮明的人物串起了我無數的夢想。讀書，真好！
我是，別看我是個女孩，我可是個科學迷。不管什麼事，我總有問不完的問題。小時候，我總纏着媽媽追問。現在，我長大了，認識了不少字。我可以自己去《十萬個為什麼》這本書裏查找我的答案啦！讀書真是一件神奇的事情！小朋友，我們一起來讀書吧！
我是，古人説：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我覺得，書裏真的有我們想要的一切。小朋友，你想變得更聰明嗎？和我一起讀書吧！你想變得更漂亮嗎？和我一起讀書吧！你想變得更懂事嗎？和我一起讀書吧！
我是，別看我剛上一年級，我認識的字可真是不少呢！我們班的小朋友都誇我是識字大王。其實，我還是讀書大王呢！我認識的那些字呀，都是我讀課外書的時候認識的呢！你想成為我這樣的識字大王嗎？快來讀書吧！
我喜歡閲讀，它開闊了我的視野，豐富了我的知識，給了我一個夢想。如果閲讀是一棵大樹，那麼每讀一本好書，樹上就會結出果實。這些天來，我迷上了經典童話，其中楊阿姨寫的童話《小公主》是我最愛的。
在這個故事裏，笨豬真的很笨，總是犯錯或者開玩笑，但是他有一顆温暖善良的`心，因為它給別人帶來了太多的快樂，所以最後他也很快樂。在熊的生日聚會上，因為貪吃，把毒蘑菇都吃了，救了大家；他睡覺時鼾聲如雷，實際上嚇跑了想吃小白兔的狼。他和熊寶寶想幫助驢叔叔在湖邊建一所房子過冬，但他們拆除了驢叔叔在樹林裏辛辛苦苦建的小屋。貓咪咪説減肥後會變美。笨豬咬牙減肥成功，但是越瘦越醜
作者用擬人化的手法給我們展示了一個豐富多彩的精彩故事。這本書説明了一個簡單而不簡單的道理。也許幸福並沒有那麼難得到，也不是每個聰明的人都幸福。笨豬就是一個很好的例子！
笨豬雖然笨，但是很善良。他不顧一切的對別人好，只想着別人卻忘了自己。有多少人能做到？他整天都很開心，他把快樂傳播給身邊的每一個人。雖然每個人都嘲笑他的愚蠢，但他一點也不生氣，仍然很開心。故事裏的笨豬沒有智慧，但他總能幫助大家度過難關。他是一個偉大的人，這讓我欽佩。我覺得故事裏的笨豬就像是我成長過程中的守護天使，指引我尋找幸福和快樂！
之後無論學習上遇到什麼困難，只要想到笨豬，就有勇氣再去迎接新的挑戰！
這個寒假，我讀了很多書，比如《傻狗温迪克》、《冒險小王子》1至8集、《三國演義》、《精靈女生》等等。其中，《冒險小王子》的1至8集，對我啟迪很大。
這套書主要講了生活在大方塊的包小龍，在9歲時被黃金龍選成第2代精靈師，來到了納尤古的齊格威學校——一個精靈和精靈師生活的地方。包小龍很同情弱小，為了不讓一隻很可憐的小精靈麪條繼續流浪，寧願不要校長的七級知星小精靈，選擇了低級的麪條。後來，他與於萌萌、湯諾，一起突破重重難關∶為了阻止烈火之鷹的重生，冒着被開除的危險，拔掉了火炬台的閥門。為了挽救湯諾的'小精靈米霜，不顧生命危險，拿到了幸運的兔子腳。為了不讓小米再繼續改變未來，他和麪條等人打敗了惡魔足球隊……他們三個人，團結一致，目標專一，所以，最終，讓自己的小精靈變強了，也可以對付更強大的壞人了。
包小龍的故事，讓我想起了一種動物———螞蟻。
螞蟻遇到食物時，總是叫同伴一起來幫忙，他們把食物切碎，或者一起抬到背上，然後，一起七手八腳的抬到洞裏。準備飽餐一頓。
螞蟻和包小龍他們一樣，都會團結一致，共同度過難關。
我們應該向他們學習，學習他們的團結一致，對嗎？
這個學期以來，我看過的課外書有《木偶奇遇記》、《365夜的故事》、《非常媽媽》、《淘氣包馬小跳》、《蘋果樹上的外婆》、《浩瀚的'宇宙》，其中最感興趣的是《浩瀚的宇宙》，因為他是漫畫科學故事書，以動漫圖畫的閲讀方式，引領孩子們進入科學的殿堂。
這本書講了星星、月亮、地球、木星、土星、太陽、火星、天王星、海王星、冥王星、金星，都是太陽系裏面，繞着太陽轉的行星。
我知道月亮繞地球轉，地球繞太陽轉。
我讓你們想一想什麼星比太陽還要重2倍，比太陽還要亮20倍，不知道了吧!是天狼星，你們知道不知道誰發現天狼星比太陽亮了呢?那就聽我慢慢説。
其實艾德蒙?哈雷是發現那顆天狼星的人，哈雷觀測天狼星的時候，因為天狼星比太陽遠，所以看起來沒有它亮。但是實際上天狼星比太陽更大更亮。
如果天狼星現在在太陽位置的話，重量是太陽的2倍，亮度是太陽的20倍。
以後，我要多看看科學知識的書，長大後當個天文學家。
“書”，我們再也熟悉不過，課桌上的“餐具”，天上的“太陽”，生活中的“水”,我們的“心臟”。書是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”，幫助我們的精神“茁壯成長”。它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味，細細的品嚐······
每個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子説，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處於不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落後於時代。歌德説過，誰落後於時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現今知識爆炸的年代裏，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。
偉大的文學作家茨威格曾經説過：“書籍是任何一種知識的的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎。”讓我們仔細認真的每一本書，為我們的學習打好堅固的基礎。
書是困難時的一雙手，是乾渴時的一股甘泉，是機器上的一台發動機。或是説，只有他才能使我們的血液流動，促進心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個世界上，我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。
在暑假中，我讀了《朱自清散文精選》，通過這本書，我看到了一個更廣闊的視窗。我沉醉於其中，朱自清用他唯美的筆調描繪出了一個完美的意境，不論是美景還是一切生靈，在他筆下，都顯得格外生動。
我特別喜歡的一篇文章就是《匆匆》。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的'日子為什麼一去不復返呢？”這就是《匆匆》中所提到的，朱自清用對比的方式來突出了歲月流逝之快，不錯，世間萬物雖有毀滅的一天，但總會有重生的時候，而我們人，在這世上的時間是有限的，生命不能重來，歲月又何嘗可以倒流呢？上天賜給每個人的時間都是有限的，但在指尖流過的歲月，誰又會在意呢？所以，當一個人的生命走到盡頭時，就會加倍地珍惜僅剩的時間，因為，他知道，他已經浪費了太多的時間了。“時間就是生命”，這是一句真理名言，在朱自清的筆下，就更襯托出了它的價值。
朱自清的文字不僅包含深刻的道理，而且還十分優美，他對景物的描寫可謂是淋漓盡致，彷彿可以活生生地展現在你的眼前了 。
找出好詞好句就可以了！
莎士比亞曾經説過，書籍是全世界的營養品。既然人類對它有如此高的評價，寒假的閲讀可少不了我。
在這個僅有30天的假期裏，我讀了不少中外名著，如：《魯濱孫漂流記》、《海底兩萬裏》、《福爾摩斯探案集》、《城南舊事》等。其中，《城南舊事》不禁讓我想起了我的童年，所有事情都歷歷在目，就像發生在昨天一樣。這本書其實就好似100階樓梯，每往上走一步，就像踩到了記憶的按鈕，想到的全是童年的“腳印”，聽到的全是童年稚嫩的“音符”。
當讀到“我不懂的事就要問一問”時，我想起了我的一位玩伴：她總是喜歡問為什麼，而我們呢又得給她解答，答完了又問……就這樣，我們總是向“英子的媽媽”一樣，回覆她一句：“總是問，總是問。你不能自己去學習嗎?”這樣以來，總惹的我們失去玩樂的興趣，她自己也再無興趣玩下去了。又當讀到“怕什麼，她又不吃人”時，便讓我想起了我自己的經歷：我小的時候非常膽大，真可謂什麼也不怕。有一次走在路上，我看見一個黃蜂窩，我想都沒想變伸手去摸。幸好沒有黃蜂，否則可就慘了。讀到……這樣例子太多了，就恐怕説上三天三夜，也不一定説得完。
而在上一學期，我們學了《城南舊事》的作者英子，也就是林海英描寫了她兒時對讀書的渴望，才成就了我們去知道她的故事，從而回憶起以前的事情。這或許就是一些人讀書的一個原因吧!語文園地裏也讓我們學了不少有關讀書的'名言詩句。
“書籍是人類進步的階梯”。只要不斷讀書，不斷更換頭腦中的思維，才能跟上21世紀的腳步，才能有自己成長、發現的地基。讓我們暢讀中外名著，在書的海洋裏盡情遨遊吧!
寒假期間，很多翻兒子的書都被一本書的名字吸引了――愛的教育是用來讀的。這本書是國中生必讀的書之一。我上中學的時候，沒有這樣的要求，所以我從來沒有讀過這些書。事實上，對我們來説，沒有年齡限制。只要你需要它，你就可以讀你喜歡和感興趣的書。
愛就像空氣。雖然它每天都在我們身邊，但它經常被我們忽視。《愛的教育》講述了一個名叫恩利柯的小男孩成長的故事，記錄了他在學校、家庭、社會上的所見所聞，以及他家人的信和老師講述的感人的月度故事。書中描述了一羣快樂可愛的青少年。他們有不同的身份，包括出生在富裕家庭和貧困家庭，但他們互相尊重和關心。這些孩子有一些共同的東西――對祖國意大利的深愛，對親友的真摯感情。
通過安利柯的描述，我瞭解到什麼樣的老師最能讓學生感到温暖，把學生當成親戚的老師。安利柯先生説:除了你，我世界上沒有其他家庭成員界上，除了你，我沒有可愛的人!你是我的兒子，我愛你，請也喜歡我!我不想懲罰你，請給我你的心!請成為全班的一個家庭，給我安慰，給我榮耀!先生的話，讓所有的學生都相信他。雖然我不能這麼誠實，但想想看，我是否用平等的眼光看待所有的'學生?兩個孩子同時犯了錯誤，有時，我會用我的直覺來判斷，然後無情地批評我心中的壞學生，但我不知道，孩子們被冤枉了，但也許在他們眼中，我不再是一個好老師，寬容和尊重學生，只要你有勇氣承認他們的錯誤，我永遠不會責怪你，這是安利柯先生是否接受或教育學生，為什麼要我們的目的是讚揚或教育學生。
父母經常拖着他們不聽話的孩子，慷慨地對老師説：如果他(她)不聽話，你打架。隨着時代的發展到21世紀，我只能把它理解為一個善意的謊言，老師不適合作為暴力的實施者，面對它羣天真的孩子,我們需要的是充分的精力去打一場持久戰,老師的的一個擁抱，撫摸，對孩子來説，也許比嚴厲的批評效果更好。書中給我的啟示是：做一個温柔的嚴師,用充滿愛意的語言來嚴格要求我的學生。
愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……無法用準確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實而無憾的。同樣,我們對孩子的愛,不應是居高臨下的“平易近人”,而應是發自肺腑的愛,這種愛的表達既是無微不至的,又是不由自主的真情流露.當我們把愛心自然而然地獻給孩子時,孩子會不僅把我們當教師,更會把我們當作朋友,父母。離開了情感,一切教育都是無從談起,感情當然不能取代教育,但教育必須充滿感情。
總之,愛的教育是治療心靈創傷的良藥,是打開學生心扉的鑰匙.被愛的人才懂得去愛人,愛給人力量,給人温馨,也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛,很多問題都可能在愛的暖流裏溶解.這就是《愛的教育》給我的啟示。
昨天晚上，媽媽給我帶回來一本書，書名叫：《寫給孩子的哲學啟蒙書》。
我問媽媽：“媽媽，這本書是那裏來的？”
“是紅梅阿姨給她兒子買的，我説讓我女兒先看一會兒！”媽媽説。原來這本書是紅梅阿姨給她兒子買的'呀，不知道我能不能看懂，我心想：“管它看懂看不懂呢，先看看再説！”
説看就看，我翻開書一看，裏面一共有五篇：頭兒與普通人、真實與虛假、孩子與成人、知之與不知、自然與污染。
我翻開第二頁，有一段話很搞笑：並且通常，頭兒的上面有頭兒，頭兒的頭兒上面也有頭兒，頭兒的頭兒的頭而上面還有頭兒！
現在，我已經讀到了第一篇的第五張，讀了這麼多，我可以説我自己讀懂了，也可以説沒讀懂，也可以説是半懂半不懂！
總之，我讀了這麼多，得出了一個結論：當頭兒不好！
聽説老師要改選閲讀之星了，這個稱號肯定非我們班小書迷—王路楠莫屬了，她從小就熱愛閲讀。王路楠一旦有空就開始看書，她不但熱愛閲讀，而且熱愛學習，孜孜以求，學識淵博，文思敏捷。五年來，她的成績一直名列前茅。
聽王路楠的爸爸媽媽説，有一天晚上，王路楠拿着一本愛不釋手的書，躺在牀上聚精會神地看起來。她已經從六點看到九點半了，就連她的爸爸媽媽也拿她束手無策，只好把燈給王路楠關了。王路楠正津津有味地看最高潮的時刻，剎那間，屋子裏的燈熄滅了，她想：咦，怎麼回事呢，難道停電了。
突然傳來媽媽的聲音“楠楠，快點睡覺了”。王路楠只好乖乖地去睡覺。她剛閉上眼睛，一個鬼點子從她眼前閃過。她索性跑到門前，把門打開，一絲微弱的光芒從縫隙裏透了進來，王路楠得到了光芒。就像魚兒得到水一樣。她便繼續如飢似渴地看書，直到把這本書看完為止。
還有一次，蔣老師向我們鄭重地宣佈：“下個星期一，我們學校要舉行《故事大王》講故事比賽，願意參加的人可以到我這兒來報名，回家準備一個故事。”王路楠聽了高興極了，便自告奮勇，為我們班爭奪榮譽。比賽開始了，選手們一位位都上台滔滔不絕地講起了自己準備已久的.故事。終於輪到王路楠了，她便娓娓動聽、繪聲繪色地講起了《烏鴉和狐狸》的故事。果然“功夫不負有心人”她的精彩故事榮獲了“一等獎”。那些輸的選手們都心服口服。不虧是我們班的“故事大王”我們都向她投去了羨慕的目光，可她卻不以為然，説“這點小事算不了什麼。”
這就是我們班大名鼎鼎的故事大王—王路楠。怎麼樣，果然名副其實、名不虛傳。
今天，我拿出小時候的一本書，給弟弟講起了故事。故事的題目是《龜兔賽跑》，弟弟聽得可認真了。(你真像個好哥哥，會給弟弟講故事了。
在這個故事中，我懂得了，我們不能學小白兔那樣自以為是，很驕傲，以為烏龜爬得很慢，肯定比不上他的，結果在比賽的過程中睡了一大覺，而輸給了烏龜。我們要學習烏龜不怕困難的精神，明明知道自己爬得慢，但也不灰心，堅持跟小白兔比賽，結果因為小白兔的驕傲自滿，而贏了他。
我們無論做什麼事都要虛心，不要驕傲。又要看到自己的長處，也要看到自己的短處。烏龜的.精神值得我們大家學習的。
黃旭東：你是個可愛的孩子，雖然有時候你常常管不住自己，但是老師相信你也是要好的孩子。只要肯努力，你一定會不斷改正缺點，不斷進步的。新學期裏，老師和同學們一起期待着你!
這是曹文軒寫的《草房子》。文中有機靈愛搞怪的男孩—桑桑，禿頂卻很倔強的男孩—陸鶴，善良而美麗的女孩—紙月，堅毅而頑強的少年—杜小康......下面我就向你們介紹一下他們的生活吧！
首先我先向你們講一講“禿鶴”。他有着在陽光下蹭亮蹭亮的光頭，他的名字叫陸鶴，大家都習慣叫他“禿鶴”。有一次，油麻地國小進行片區學校會操比賽。會操前，蔣一輪老師不讓陸鶴參加。眼看着油麻地國小就要勝利了，就在這時，陸鶴把帽子扔向遠處，整個校區一片譁然，隊伍大亂，幾個女生姿態不端了，學校裏的搗蛋鬼也忍不住了，捧着肚皮哈哈大笑起來。我覺得陸鶴哥哥太調皮了，非但沒有給自己的'學校帶來榮譽，還讓學校成為別的學校的笑柄。
我還要向你們介紹一下美麗又善良的紙月，紙月不僅毛筆字寫得漂亮，而且還會背很多古詩詞。最令人感動的是，紙月從出生就沒有爸爸，媽媽也在她出生一個月後撒手人寰，紙月是和她的外婆長大的，即使這樣，她還是那麼的優秀，可真棒呀！
告訴你們，我最喜歡的一個人物是杜小康，他是桑桑班裏的班長，有一次，杜小康和桑桑騎自行車，半路覺得太冷了，就到草堆裏準備烤些紅薯，誰知火苗引起整個草垛都燒了起來。但是杜小康在學校大會上只承認了自己玩火，卻沒有把桑桑供出來，這讓桑桑既感動又自責。這就是我喜歡杜小康的原因。
讀了這篇小説，讓我感受到了小説主人公的成長曆程，並且領略了純淨而美麗的鄉村風光，收穫可真大啊！
醜小鴨，是蛋窩裏最後一個蛋，也是最大的一顆，但是等它破殼的時候，它的樣子就特別醜，在鴨子羣裏顯得格格不入，小時候的醜小鴨，它不像別的小鴨，那麼可愛，那麼活潑!
所有的`朋友都嘲笑它，排斥它，最後連自己的兄弟姐妹也欺負它，瞧不起它。在巨大的壓力下，可憐的小鴨被迫離開了家去了沼澤地。
在寒冷的冬天，醜小鴨吃了很多苦。但後來它依靠自己的不懈努力，歷經千辛萬苦，終於成功地飛上了藍天，成為一隻美麗而獨特的白天鵝，在藍天上自由飛翔!
讀了《醜小鴨》的故事，我終於明白了逆境可以讓人成長!只要不被挫折打倒，自信和自強，最終一定能夠成功!
我不禁感歎，如果每個人都像醜小鴨好得多!以前，我總是被學習上的問題壓得喘不過氣來，幾次小小的挫折之後，我就泄氣了。
我記得有一次，在數學考試中，我竟然得了80分，這是有史以來的最低分，那天晚上，我忍不住哭了。但自從讀了《醜小鴨》，我就不會因為一點挫折而氣餒，而是更加努力，堅持下去。
雖然現在生活中有很多的不滿，但我們把它當作是磨礪我的心靈，培養我的鬥志!越是在這樣的逆境中，越要把握自己的人生方向，定位自己的人生目標。
無論你做什麼，不要放棄，不要被挫折打敗!只要努力工作，堅強自信，總有一天，我會像“醜小鴨”一樣，飛向藍天，成為一隻高貴美麗的白天鵝!
我一口氣讀完《愛麗絲夢遊仙境》這本書。這本書真有意思，我太羨慕愛麗絲做的夢了，她居然能和小兔子對話，還能與多多鳥、小老鼠、鴨子比賽，玩得那麼開心。我也想做這樣的夢，非常想與住在我家陽台頂棚外沿與鐵皮之間的小鳥一起玩，可是我要接近它們，它們就飛走。我夢想與它們對話，告訴
它們那裏又窄又冷。我要在屋外管道間搭個窩，放些吃的、喝的，讓它們在這裏安家，寬敞又舒適，我還可以天天與它們玩。
我還喜歡愛麗絲善良、樂於助人的'精神。當撲克牌王后讓愛麗絲砍撲克牌士兵的頭時，她把士兵藏起來，並機智地在刀上沾了紅漆，充作士兵的血，騙過了王后，救了士兵。這使我想去幫助中華鱘：中華鱘的習性是不遠千里游到長江上游生寶寶，然後帶着出生的寶寶到下游生活，現在一座大壩擋住了它們到上游生寶寶的路，使中華鱘無法繁衍下代了。我夢想能象愛麗絲那樣做個夢，夢到我告訴中華鱘，人們在大壩邊專門為它們修建了一個大大的湖，可以到那裏產寶寶。
我更羨慕愛麗絲能聽懂青蟲説話，在危急時刻青蟲告訴她怎樣能變大變小。我也夢想有一隻青蟲告訴我：哪裏的空氣被污染了，吸了會有害健康;什麼樣的牛奶有致癌物，喝了會得癌症;哪種香腸含瘦肉精，吃了會生病——
我多想這些夢都能成為真的啊!
我拿出一本散發着墨香的《少年科普世界》翻閲着。
《少年科普世界》內容非常豐富。包括天文，地理，生物，人體、健康、醫藥、動物等方面的內容，是一本增長知識的科普讀物。書中平實的文字，清新自然;幽默的敍述，惹人捧腹……多麼奇異，與趣的故事啊!《少年科普世界》讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到科學奧妙的存在。我讀了這本書後，開闊了視野，使我知道日常生活要注意些什麼，還懂得了許多科學道理。書中一個個新奇的知識，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變萬化，真讓我愛不釋手。
書是知識的源泉，能教給我們許多知識。一本好書，不但可以激發學習的.慾望，而且可以開拓眼界，它就像一位無形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應該少玩一次遊戲，少看一次電視，經常讀書，頭腦中的知識才會越來越多，興趣它就是越來越濃，才會獲得更多的人生道理!讀書還能使我們陶冶情操，讀書還能使我們學習思考，讀書還能使我們的人生更加充實。
高爾基普經説過：“書籍是人類進步的階梯，”哥德也普説過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”同學們讀過哪些好書呢?這此書給你怎麼的啟發。我讀過《少年科普世界》這本書，讓我受益匪淺，也讓我懂得了許多的道理。
書，是人類進步的階梯。
這是高爾基説的話。意思是説：多讀書，是人類進步的台階。
沒錯，書的確對我們有好處。
許多名人名言都説明了書的重要性：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讀書破萬卷，下筆如有神。哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在讀書上了……
書也讓我明白了很多東西，《青銅葵花》讓我明白了痛苦和歡樂理應共存，但人們排斥痛苦，對痛苦“吐口水”，覺得痛苦是萬惡的根源，使作者悲憤不已：《上下五千年》讓我知道了中國上下五千多年的歷史，中國以前的戰爭。
書有時是好的，有時是壞的。我們要多讀好書，儘量避免讀那些壞書。
我覺得令我印象最深的書是《青銅葵花》，因為它告訴了我很多很多事情及道理。
《青銅葵花》這本書講述了男孩青銅與女孩葵花的故事。這本書想告訴我們的道理正如羅曼.羅蘭所説的：凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的'的價值和離開人生時的甜蜜。
這個道理一直觸動着我，我希望它能一直伴隨着我成長，一直，永遠。
讀書有很多好處，不僅可以長見識，還可以讓我們知道一些我們平常觀察不到的東西。還可以瞭解古代文化。還對寫作文有很大幫助。總之益處很多。
古人、偉人、現代人、每種人都離不開“讀書”這兩個字。
書，真的很重要。
我們都知道，書是人類的朋友。我們從讀書開始，就和書在一起，國小生是祖國的花朵，民族的希望。為了讓國小生樹立正確的讀書態度，老師決定舉辦一次國小生讀書活動，希望在這次活動中總結經驗，深刻體會。
對於國小生來説，雖然有些學生想閲讀各種各樣的書籍，但是，由於他們的知識有限，接觸的書籍種類也有限，所以他們的閲讀能力需要在老師和家長的幫助下提高。這時候老師會進行一系列的閲讀活動，然後在活動中進行總結，這樣就可以心中有數，學生喜歡什麼樣的書，討厭什麼樣的書，在以後的教學中就有針對性了，對不對。
另一方面，如果教師想通過閲讀活動總結經驗，就必須舉辦一次成功的閲讀活動。那麼，他們怎樣才能成功呢？首先，老師需要以身作則。老師可以提前看完一本書或一篇文章，然後寫下自己的'感受，談談自己對學生的感受，鼓勵他們去探索書籍的奧祕，同時也為學生樹立了正確的榜樣。其次，給學生髮展一個安靜的閲讀環境，讓他們自己學習。如果他們什麼都不懂，可以先自己找答案。如果找不到，可以找老師幫忙，給他們準備各種書籍，然後找出他們的興趣所在。
在這次讀書總結活動中，不僅可以提高學生的閲讀能力，還可以增強他們對書籍的興趣，使他們的品德有一個質的飛躍。對於老師來説，在以後的教學中，也會起到事半功倍的作用，對雙方都有很多好處。
讀了《第七條獵狗》後，書中的每一句話都深入我的心靈，讓我受益匪淺。
故事講述了老獵人召盤巴闖蕩山林四十餘年，卻以得不到一條稱心的獵狗而引以為憾。一個特殊的機緣讓召盤巴得到了一條軍犬的後裔，他給這條獵狗起名為“赤利”，並把它視為第二掌上明珠。赤利“攆山快如風，獵狩猛如虎”，立下了赫赫戰功。
就是這樣一條機智勇猛的.獵狗卻再一次野外狩獵時惹怒了召盤巴：那天召盤巴在草叢中向野豬瞄準開槍，不小心踩中了蛇蛋。全神貫注的他根本們有意識到身後有一條全身漆黑的眼睛蛇正虎視眈眈的瞪着他。赤利奮不顧身的撲了上去，咬住蛇頸，和蛇翻滾打鬥起來。險些喪命的召盤巴因赤利“貪玩”而氣憤不已，想把赤利殺死，可從小跟赤利為玩伴的召盤巴的小孫子艾蘇蘇不顧爺爺的氣憤用水果刀匆忙地把赤利放走了，但他的大拇指也因水果刀而削掉一塊。都説動物是人類的好朋友，這就是個典型的例子，一個年僅六歲的孩童就已經知道這個道理。艾蘇蘇明明知道爺爺有多麼痛恨赤利，更知道要不是爺爺險些逃出野豬的爪牙，自己最心愛的爺爺將遠離人世，但他沒有遲疑，可見他是一個多麼熱愛動物的呀!
大自然的奇妙讓我在這本書中深深地體會到了，他是那麼的動人，哪麼的有趣，那麼的莫名其妙。
《年代廣場的蟋蟀》一書講的是，一隻名叫柴斯特的貪吃的蟋蟀跳進了一羣正在野餐的小孩們的`籃子裏。於是它乘着野餐籃子，來到了坐落於紐約市最繁華的地帶——年代廣場的地鐵站裏。它在這個沒朋友的地方遇見了好心的老鼠塔克和野貓亨利，還有它喜歡的主人——小孩子瑪利歐。
柴斯特用它在音樂方面獨特的天分在地鐵站裏開小型演奏會，使得每個走過的大家都不由得停下腳步來賞析它美妙的音樂。它所以賺到了不少錢，幫忙瑪利歐一家擺脱了困境。自我也一曲成名，震撼了整個紐約。但同時，滿心歡喜的柴斯特還有一點失落，它想念它的家鄉——康涅狄格州鄉下的草原。在朋友們熱心的幫忙下，它依依不捨地離開了紐約，回到了家園。
作者用了生動的語句，讓我印象深刻!譬如，交談又停頓了下來。然後火車開始蠕動着往前開了。一等車子要開了，這三個朋友才無聲無息地發覺，他們還有千言萬語沒説呢。
柴斯特雖然自我成名，卻也不忘幫忙有困難的朋友們。它藉助開演唱會掙得的錢幫忙瑪利歐一家擺脱了困境。
它幫忙朋友的同時，也得到了朋友們熱心的幫忙，回到了它朝思暮想的故鄉。
這本書裏充滿了友愛與温情!由於愛，讓柴斯特成為了著名的音樂演奏家;由於愛，讓小孩子瑪利歐一家得到了幫忙;由於愛，讓柴斯特達成了回家的夢想!
這些日子，我讀了金銀島這本書，這本書的原著是英國的路易斯,史蒂文森，後經李仁惠改寫這本書講了一個發生在海上的尋寶故事下面，就讓我給你講一講這個故事吧!
書中有一個名叫吉姆的少年，偶爾從老海盜比爾那裏得到一份十分神祕的藏寶圖吉姆把這個祕密告訴了李甫西醫生。
後來鄉紳屈利勞尼買下了一艘帆船“伊斯班裊拉號”，帶上吉姆、李甫西醫生和一些水手們一起出海尋寶在航海的途中，船上竟然混入了假扮成水手的海盜，他們在海盜西爾弗的策劃和指揮下，妄圖獨吞這筆財富不過，他們的陰謀被機智、勇敢的`吉姆知道了，他急忙告訴了李甫西醫生等人一場驚心動魄的大戰在金銀島上展開了。
吉姆在島上意外認識了本葛恩，又從海盜手上搶走了大船“伊斯班裊拉號”，殺死了漢茲。
李甫西醫生把寶藏圖交給了西爾弗，其實，本葛恩被逐放在荒島上後，三年中，長期孤身流浪，無事常四處閒逛，有一天，他走到黑巖附近，無意間發現了那具屍骨，又發現了這批寶藏,於是，在“伊斯班裊拉號”抵達前兩個月，終於把所有寶藏全部安全運到洞中。
最終，吉姆他們滿載而歸，正義終於戰勝邪惡!
在這部書中，我最喜歡的人物就是主人公吉姆了，他機智、勇敢，偷聽了海盜的談話，奪回了“伊斯班裊拉號”，發現了本。
葛恩……要不是吉姆，結局就一定會改變而且，吉姆很崇尚正義，不怕威脅，沒有參加海盜幫，即使海盜幫比他們強大,在這次尋寶曆險中，吉姆也一步一步的成長起來。
詩聖杜甫説過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。書是人類思想的寶庫，是人類知識的總統，是人類積累智慧之長明燈。書籍是我生活中的最大樂趣，是我的精神糧食。博覽羣書讓我增長見識，我愛讀書!
記得在小的時候，我是個好動的孩子，總是定不下心來，媽媽總是和我看故事書，講各種各樣的故事給我聽，耳濡目染，我漸漸地愛上看書。在書中，我彷彿沉浸在一個多姿多彩的童話世界，那裏有善良的小兔，也有狡猾的'狐狸，有膽怯的小松鼠，也有兇狠的老虎，我為書中東躲西藏的小狗感到擔憂，默默祈禱小狗不被老虎抓住;我也為慈愛鹿媽媽感到開心，它們一家是多麼温馨、幸福!真希望他們以後能安穩平淡地生活下去。書，真是一個奇妙的世界，我愛讀書!我經常獨自一人躲在房間裏靜靜地看書，書是百看不厭的，每一次的閲讀都會有所收穫。
現在的我，喜歡看外國名著，在作家的筆下，世界是五彩繽紛的，我彷彿也隨着作者，來到古老的布拉格，感受當地的風土人情，欣賞着美麗的景色，瞭解那裏的地域特色，品嚐着特別的食物，與作者一起流浪。在書中，我十分快樂，不知不覺中，我也增長了見識，學到很多知識，書成為了我的良師益友，書是我的老師。讀書提高了我的寫作水平，俗話説：“書藉是人類進步的階梯。“讀書，是我生活中的營養劑。我愛讀書!
我相信，知識改變命運，命運就掌握於我的手中，我們要趁年少，多讀書，學多點知識!
這本書講的是一隻名叫偷蛋龍的龍和森林裏的朋友的'事情，因為偷蛋龍的個頭比森林裏的小動物大好幾倍，所以小動物們都懼怕他，可是偷蛋龍本身是善良的，只是受自己名字的影響，有了一個看見蛋就想偷的毛病，所以大家都稱他為偷蛋龍。偷蛋龍找不到朋友，所以只好寫了幾張徵友廣告，正巧被心地善良的布娃娃看見了，所以，就這樣，偷蛋龍和布娃娃成了好朋友。
在和布娃娃生活了幾個月之後，布娃娃和偷蛋龍成立了一家森林代理孵蛋中心。剛開始森林裏的小動物都不相信偷蛋龍，可雞大媽試了一下之後，孵蛋所就成名了，其中有一條蛇媽媽將蛋交給偷蛋龍，可是因為剛孵出來的小蛇太頑皮，跑到了青蛙地去吃青蛙，最後及時被布娃娃發現。
可是好景不長，城鎮上的人發現了偷蛋龍，要將它從森林裏抓出來，才沒給偷蛋龍給抓了去，可是過了幾天，有人又發現了偷蛋龍，將它抓了起來，森林裏炸開了鍋，大家一致同意去救偷蛋龍，可是他們該怎麼和人類表達呢?不用着急，幸虧布娃娃會寫書法字，她在大紅布上寫了五個字放了偷蛋龍。人們看見了，感受到自己做錯了，趕緊把偷蛋龍給放了，就這樣，偷蛋龍又回到了森林大家庭中。
讀了《森林裏的恐龍朋友》之後，我感受到：一個人不能只看外表，外表美麗的人內心不一定是美麗的，外表醜陋的內心不一定是醜陋的，只要我們用心觀察。就一定能發現許多美好的事。
在課堂上，我們學習了夸父追太陽的故事，傳説有一個叫夸父的巨人，他的嘴巴是乾的，所以他想抓住太陽，所以他把河裏的水都喝光了，最終他變成了一座山。
夸父要世界充滿光明！抓住陽光不是一件容易的事，但夸父充滿自信！為了人類，他向西邁步，這證明他是堅定的，即使累了，他也繼續奔跑，為了光明，他必須抓住太陽！因為他太渴了，他把河裏的水都喝光了。
夸父的自強不息的奮鬥精神是值得學習的。當事情發生時，他從不像我們一樣半途而廢。我記得有一次，我組裝了一個玩具模型，在中間遇到了問題，怎樣拼錯了，覺得自我花了很多精力，還是沒有，最終只放棄了。讀了《夸父追太陽》之後，我突然意識到僅有堅持才能成功。最終，我找到了自我的“太陽”。
夸父累得癱倒了。他遺憾地望着太陽的一半，因為如果他想的話，太陽是抓不到的，可是他的`精神“把太陽託死了！”“當他摔倒時，他就成了一座山。”他的手杖變成了一片大桃林，能夠解光人的乾渴，激勵他們勇敢前行，完成夸父未竟的事業。這讓我想起盤古開天底：“他所呼吸的氣息變成了四季的風和雲，他的四肢變成了東南西北……”
夸父的奉獻和犧牲精神告訴我們，為了追求心中的夢想和光明，我們需要堅定意志，不屈不撓，不怕困難，勇往直前。
我愛書，愛書給我的書香、書樂、書情。愛書是一種享受，我愛這種享受。——題記
每個週末，每個節日，每個假期，我都會與好朋友相邀，當許多志同道合的人邂逅於同一個地方——書店。每次來到書店，都有一種特別的無法用語言表達的情感，再加上那書墨的香，比走進大自然更清新，比來到海邊更清爽，比感受山風更清涼……書香似花香，是百花齊放的香，千種，萬種；如草香，是堅強不阿的香，千縷，萬縷；是樹香，是頂天立地的香，千感，萬感……我愛書香的感覺。
書樂，情
書帶來的也是無窮的樂趣。我們幾個書友常常聚在一起，討論自己從書看到的奇聞異事趣事，還有感人的事，不但打發走了無聊的時間，而且帶來的是樂趣和上課掌握不到的.知識，開闊了視野。書樂像蛋糕，甜甜的，令人回味；如可樂，刺激的，噴湧而出；似咖啡，濃濃的，香味四溢……我愛書樂的情感。
書情，戀
書香的感加上書樂的情等於我對書的感情——戀。書懷抱着我，我依靠着書，天天的形影不離，日日的相依為命，日復一日，年復一年，情感與日俱增。書情如山水畫，山清水秀，吸引着人；似水墨畫，牽動着人；像油畫，色彩斑斕，勾引着人……我愛書情的戀思。
書香+書樂=書情，書情遠遠少於我執着的愛書，但書香、書樂、書情又是我愛書不可缺少的一部分。
《霧都孤兒》是本世界名著，它講述的是發生在19世紀的一個動人的故事。
書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個孤兒，他出生在濟貧院，出生不久他的媽媽就死了。後來，他被當作一件物品被送來送去，受盡折磨，直到最後遇到一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，從此過上了好的生活。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜。可憐的奧利弗在已經失去親人的痛苦下，受了這麼多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有着怎樣的意志，能使他堅持不懈，使他在飢餓、寒冷、孤獨下頑強鬥爭，向美好的生活前進。
最令我感動的是奧利弗遇到強盜集團的那段經歷。奧利費在路上走上了七天七夜，飢餓難忍，疲倦不堪。他遇到傑克一個小偷。傑克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗訓練成一個小偷。但奧利弗受盡折磨也不願意，逃了出來。讀到這，我心中油然而生敬佩之情。他只有10歲，和我差不多大，可他的堅強、勇敢、正義是我們難以相比的！奧利弗承受着痛苦，寧願過着流浪的.生活，也不願意成為一個小偷。他對美好生活的嚮往，對生命的嚮往，是支持他前進的力量。
在目標追求上，也是一遇到小小的困難，就放棄了，缺少意志力。現在，世界上還有許多的孩子正承受着巨大的痛苦，正和飢餓、孤獨、寒冷作戰。我們要珍惜現有學習條件，刻苦讀書學習，讓自己成長為一個對社會有用的人，這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子，讓他們和我們一樣擁有燦爛陽光般的美好生活。
殘廢，好熟悉的名字！我相信我們身邊有很多這樣的人。其實身體殘疾一點都不可怕，因為上帝為他關上了一扇窗，所以會有其他的門為他而開。
很多殘疾人並沒有因此放棄一切。雖然他們已經成為了殘疾人，但他們仍然要成功，再次成為一個完整的人。海倫凱勒，美國殘疾教育家。海倫凱勒於1880年6月27日出生在阿拉巴馬州北部的小城托斯卡納姆比亞。她在19個月時失去了視力和聽力。但她在黑暗的世界裏茁壯成長。在導師安妮莎莉文的指導下，海倫以頑強的.毅力克服了身體殘疾帶來的心理陰影。她熱愛生活，並從生活中學到了很多。她學會了“讀”和“説”，開始和別人交流。後來，她以優異的成績從哈佛大學畢業，掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言，成為一名知識淵博的教育家。她周遊世界，在教育學校投入大量資金，一生致力於盲人的福利和教育。她受到了全世界人民的讚揚，並獲得了許多獎項。海倫是一個不幸的人，但她也是一個幸運的人。因為她不屈不撓的意志和毅力，她戰勝了自己，征服了全世界。
作為一個健康的人，也應該為殘疾人多做貢獻，不歧視他們，不排斥他們，讓他們走出內心的陰影，迴歸陽光。我們相信，只要世界上有真愛，世界就會變得更美好。
讓我們關愛殘疾人，給殘疾人一點點真愛。
對於狼性的優點，無論是中國的還是世界的學者已經研究了很多，如：狼性銷售法則，狼性管理法則等都是借用狼的生存智慧來為人類服務。在中國已經有很多的企業家已經開始採用狼性的管理，如華為任正非，巨人集團的史玉柱等。
曾經被議論的滿天風雨的'牀墊文化就是來自要造華為狼圖騰的華為公司，但是議論歸議論，華為的生存依然是值得我們去尊敬的。追究狼性的根本原因，我想應該是大自然的生存法則，優勝劣汰，使得狼進化的更加富有傳奇色彩。
因為巨大的生存壓力，生存競爭，使得狼的優點更加的突顯出來，並一代代的傳承下去。對於人類來講，有更多的生存競爭壓力就會做出更多常人不可能想象的事情。對於一個國家一個民族來説，更是如此。
越是有危機感的國家的民族，他們的骨子裏面就越會有拼搏精神，更具有狼性，此刻，我們是否是想起了我們古代先人孟子的話：生於憂患，死於安樂。
而這種拼搏精神，這種狼性正是推動着社會進步的強大動力，落後就要被捱打，人類社會的發展在某種程度上同自然界其實是一樣的，競爭其實對於我們來説只是弱肉強食的婉轉説法，這樣看來，只有具備這種狼性才能使我們中華民族在世界之林中立於不敗之地。
也許你會認為可以把我所説的狼性概括為一種永往無前，不屈不撓的精神，但是單單這樣認為確又太過狹隘，在這狼性的背後也隱藏着其他許多東西值得我們去借鑑。
《霧都孤兒》這本書是十九世紀英國著名的現實主義作家狄更斯寫的，這本書講了孤兒奧利弗是他一個私生子，他的母親在生下他之後就辭世了，然後就詳細描寫他的悲慘的命運……從未得到過母愛和家庭温暖的奧利弗，從小在濟貧院過着地獄般的'生活，九歲的他被送進一家棺材店當學徒，他在那裏因忍受不了毒打和欺侮，連夜逃了出去。一進城便身陷賊窟，強盜頭子想要把他訓練成一個小偷，但生性善良的奧利弗不肯就範。最後，他在同樣善良好心人的幫助下與邪惡勢力展開了生死搏鬥。最後終於取得了勝利。
在這本書中，奧利弗、南希、luo斯小姐都是善良的代表，他們都出生於苦難之中，在黑暗和充滿罪惡的世界中成長，但在他們的心中始終保持着一偏純潔的天地，一顆善良的心。最後，正義的力量戰勝了邪惡，雖然南希最後遇難，但正是她的死所召喚出來的正是邪惡團伙的滅頂之災。
小説的主人公奧利佛是一個生性善良而又堅強的孩子，他不怕危險，勇敢面對種種困難，並沒有屈服。在哪裏摔倒，就在哪裏爬起來，一滴眼淚也沒掉過，這是多麼堅強的孩子呀！
從奧利弗的悲慘遭遇中，我明白了，一個人無論遇到怎樣的困難，世界怎樣複雜，我們都應該保持一份善良、博愛的的精神。人的機遇各不相同，有着千差萬別，但命運總是掌握在自己的手中，關鍵時候決定的權力是我們他自己掌握的！
《霧都孤兒》是一本出自英國著名作家狄更斯的著作，剛開始讀，我就被主人公的遭遇感到同情，那這本書的主人公到底經歷了什麼呢？一起隨我往下看吧。
本書寫了一位名叫奧立弗的孤兒從小沒有父母，被賣到棺材鋪裏當學徒，受盡欺辱，正當他忍無可忍逃出來時，卻輕易的相信別人的誘騙，誤入歧途，學做小偷。他知道這一行業的罪惡性，無意中被一位紳士救了，但又被那一幫人搶走了。一次入室行竊，奧立弗制止了他們，卻因此不小心捱了一槍。最後，他被一家好心人家收留，好心人幫他得知了身世，討回了公道，並找回了曾經收留他的紳士，和屬於他的遺產。
奧立弗的經歷可以算得上是驚心動魄，他的命運竟是如此悲慘。讀了這本書，我更是發現了一些道貌岸然的卑鄙小人，他們竟然可以為了自己的利益，不顧別人活得怎樣（就像書中賣了奧立弗的那些人），他們為什麼不伸出自己的援手，幫助奧立弗，他們是知道奧立弗的現狀的呀！
終於，當我讀到有好心人收留奧立弗時，心裏才稍稍地感到了安慰。莎士比亞説過“金子，黃黃的，發光的，寶貴的金子！只要一點點兒，就可以使黑的變成白的`，醜的變成美的，錯的變成對的，卑賤的變成尊貴的，老人變成少年，懦夫變成勇士……”金錢真的這麼重要嗎？有人可以為了金錢出賣別人嗎？這個社會真的只有金錢最重要嗎？
讀這本書吧，它會讓你對人生有新的理解！
我懷着崇敬的心情，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯日記體小説《愛的教育》。
我深深地被小説中的一個個平凡人物但有着崇高的思想品質而感動。這本小説沒有任何的豪情壯語，也沒有任何的虛假，而是通過對生活的樸素，讓人們知道什麼是愛。
我想“愛是什麼”不會有名確的.答案，但我知道“愛是無限的，小到同學之間的友情，老師對同學的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至只是一個萍水相逢的微笑，而老師給學生的愛更是影響孩子的一生。
老師的愛是一種依戀的心情，是一種奉獻精神，是一種極端負責的態度，也是一種巨大的力量。
在書中以一個四年級男孩利柯的眼光來透視日常生活中的愛。我記得有一次，安利柯的朋友不小心把一位老人打傷了，那位朋友和老師的支持和鼓勵下，去向那位老人道了歉，並把自己最心愛的郵冊送給了他。過了幾天，那位老人的傷痊癒了，他不僅親自去學校看傷害自己的人，還把郵票冊壞給了他。
這就是愛，是愛使他勇敢的承認錯誤;是愛使老人原諒了他。沒有愛就不會發生這一切。愛在任何地方，只要你有心，就一定能感受到愛。
如果我們從小就知道愛，給予和幫助別人而不圖回報。人們就會因富有愛心而善良，世界就會以充滿愛心而美好。
我數不清這本書讀了多少遍。每次贏了這本書，我又一次被裏面的情節吸引。這本書主要講述了一個上尉的女兒莎拉被送到英國倫敦的一所學校，被當作公主一樣對待的故事。然而，由於一次意外，莎拉的父親去世並破產，莎拉從學校裏的高貴公主淪落為丫鬟。然而，無論她多麼努力，她心裏總是幻想着自己是一個公主。當財富再次回到她身邊時，她因痛苦而變得更加成熟。
每次看這本書都會被劇情吸引，劇情的曲折深深打動了我。仔細想想，一個正常人在精神和生活上被碾壓的時候，有幾個人還能保持公主的風度，還能這麼温柔有禮，還總是為別人着想？人們很難想象一個衣衫襤褸、沒錢的孩子能成為公主。但莎拉無視一些人的冷嘲熱諷，默默的成為了自己心中的公主。
真正的公主不一定要有錢，但一定要有謙遜有禮的好品質。無論薩拉是富是窮，她始終保持着公主般的品質。然而，經過苦難，她獲得了很多財富。
如果莎拉長大了，我相信那是她痛苦經歷帶給她的財富。世間萬物，有利有弊。悲慘的生活給她帶來了不幸和痛苦，但也給她帶來了越來越多的.財富。苦難訓練人，使人一生獲得財富。在痛苦的時候，靠毅力活下來的人，最終會成就大事。
俗話説，“窮人的孩子早當家。”有錢人往往會養成一些懶惰的習慣，住在温室裏的花永遠沒有抵禦風暴的能力。貧窮和苦難是培養人的好老師。當你被生活傷害時，請提醒自己堅持下去，這將是一筆無限的財富。
書籍是人類進步的階梯。
記得一年級的升級考試後，作為獎勵，我得到了《綠山牆的安妮》這本書。當我打開這本書時，是那樣的激動。我日日讀，夜夜讀。在小區的長椅上，在房前的大樹下，甚至在暖暖的被窩裏，都留下了我讀書的身影。我跟隨着安妮暢遊綠山牆，進入女王學院，經歷了馬修的死，為此我也未曾感慨人生。我彷彿就像書中的'安妮一樣從一個醜陋話多的小女孩，出落成一個懂事穩重的大姑娘。這本《綠山牆的安妮》，我整整讀了兩個星期。直到離別時，我還仍然依依不捨，不忍放下這本書。我突然覺得書中的世界是那樣奇妙，從那以後，我便開始了讀書之旅。從《童年》到《我的大學》，我陪着阿廖沙度過了童年，進入了社會的大學；從《漂亮女孩夏林果》中我瞭解了夏林果的內心變化和多彩的生活；從《安妮日記》裏我伴隨安妮一家經歷了猶太人的悲慘命運……
我暢遊在書海中，覺得自己是那樣幸福；我沉醉在書的世界，不能自拔。大量的閲讀，讓我的習作水平大大提高，作文成績屢居上游。每讀過一本書後，我都嘗試着寫讀後感，抒發我內心的情感。
直至今天，我的閲讀生活已經持續了三年。現在的我，已經讓閲讀課外書籍，成為了我的一種良好的日常習慣。
書中的故事使我流連忘返，書中的道理讓我感悟頗深。而且，書籍大大的擴展了我的知識面。在課外閲讀中，我嚐到了甜頭，我更希望每一個人都能夠一起快樂閲讀，暢遊書海！
書，給我帶來了好品德。在書中，我是一隻如飢似渴的小鳥，吸允着點點滴滴的知識，然後滿載着這些知識我飛翔在世界的每一個角落裏。有清風為我祝福，有夕陽與我做伴，把這些知識帶給每一位愛書的人。書，給我帶來了無限的自由。在書中，我是一片晶瑩剔透潔白無暇的雪花，沒有心靈上的塵，思想上的俗，有的只是書中源源不斷的高貴品德。
當我將這些品德都釀成自己的'果實時，我就可以如同雪花一樣紛繁揚揚的灑落下來，為枝頭點綴，為屋頂披彩，讓仁攀類感受這雪花般的白色世界。書，給我帶來了無限的純潔。在書中，我更是一葉飄搖不定的小船，追隨着書中的腳步，我這葉小船無時不在感受現代都市的氣息，自由女神的雄健標緻，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神祕古譜，俄羅斯的熱心豪邁。這些，只有在書中我才可以領略到。書，給我帶來了無限的哥乖，愛書的人是永遠渴望書的，無聲的書會奉告你有聲的世界，生活中，許多標緻你會錯過。但是，書中的標緻世界會永遠為你敞開，等待你的到來，那麼我們就去好好把握它，不要讓它逝去，抓住永恆的標緻。
要記住：愛因斯坦曾説過：智慧沒有了書籍，便如鳥兒折了翅膀。書，給我的樂趣不僅是消遣，它補充着我精神上的空虛，而我如餓狼一般步獵着書中的一切。書，是我的靈魂。讀書，給我帶來了無限的歡暢。
“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗户。”這是高爾基讀書後給予書的極大的肯定和充沛的相信。對於書，我覺得就是一種享受、一種幸福、一種快樂!
書引領我走進知識的海洋。在波瀾起伏的情節中，在有哭有笑的故事中，在放下書後的留戀中。我的精神受到了鼓舞。放下書，思想仍在不停地奔跳着、湧現着、編織着，讀完一本書，似乎結尾沒有了結尾，而是換成一個段落，思想還在編織着真正的最後的結尾……
讀完一本書，頓時心情愉悦。書中的主角仍在腦海中揮之不去，他們似乎來到了現實生活，好像就是身邊的。書就像一座大房子，人們鑽在裏面如飢似渴地探索着、開拓着、追求着、這座房子裏沒有悲傷，只有歡暢。房子裏充溢着詩書卷氣的筆墨味，就像一種聞一聞就賞心悦目的香水，因為，書籍是人的美容品。
讀完一本書，發現自己已呆坐在椅上很長光陰了，腿腳已麻木了，但心卻沒有停止飛翔。像在一個世外桃源，那裏全是書中的人物，書中的'文字，書建成的堡塔，在那裏，靜悄悄地，沒有一點不文明的行為，每個人都在盡情讀書，書中那標緻的文字像彩虹般掛在天上。
讀完一本書，就像一隻鳥，在天空中飛翔了很久，卻不認為累，仍在天空中環繞，歡暢歌唱。嘰嘰喳喳，自由飛翔。這裏沒有紛爭，只的詩一般的語言，美得不可思議。
書，是我的一切，讀了一本書，我會像苗兒一樣又一次吸收了大自然給予的滋潤。
這是一篇為了阻止烈火之鷹的重生，冒着被開除的危險，拔掉了火炬台的閥門，為了挽救湯諾的小精靈米霜，不顧生命危險，拿到了幸運的兔子腳，接下來讓我們一起看看吧!
這個寒假，我讀了很多書，比如《傻狗温迪克》、《冒險小王子》1至8集、《三國演義》、《精靈女生》等等，國小生寒假讀書心得。其中，《冒險小王子》的1至8集，對我啟迪很大。
這套書主要講了生活在大方塊的包小龍，在9歲時被黃金龍選成第2代精靈師，來到了納尤古的齊格威學校——一個精靈和精靈師生活的地方。包小龍很同情弱小，為了不讓一隻很可憐的小精靈麪條繼續流浪，寧願不要校長的七級知星小精靈，選擇了低級的麪條。後來，他與於萌萌、湯諾，一起突破重重難關∶為了阻止烈火之鷹的重生，冒着被開除的危險，拔掉了火炬台的閥門，為了挽救湯諾的小精靈米霜，不顧生命危險，拿到了幸運的`兔子腳。為了不讓小米再繼續改變未來，他和麪條等人打敗了惡魔足球隊……他們三個人，團結一致，目標專一，所以，最終，讓自己的小精靈變強了，也可以對付更強大的壞人了。
包小龍的故事，讓我想起了一種動物———螞蟻。
螞蟻遇到食物時，總是叫同伴一起來幫忙，他們把食物切碎，或者一起抬到背上，然後，一起七手八腳的抬到洞裏。準備飽餐一頓。
螞蟻和包小龍他們一樣，都會團結一致，共同度過難關。
我們應該向他們學習，學習他們的團結一致，對嗎?
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閲讀能力。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”
一本好書，一杯香茗，便可送走一個蒼白的早晨或風雪黃昏。朱自清大師説：“緩緩地咀嚼一番，便會有濃密的滋味從口角流出。”這濃濃的滋味就是書味，讀書之味。
我比較喜歡讀文學類的書，因為它能夠使我增長一方面的知識；我還喜歡看一些童話書，它能帶我走進五彩繽紛的歡樂世界。是它們讓我擁有奇妙的幻想，精神上的改變，我從無知兒長成了“萬事通。”
我看書的時候總喜歡一個人在安靜舒適的環境下看，而且一看就有那麼兩三個小時，閒暇時間沒事的話，我可以看上那麼個一整天，就連心思，也融化在這知識的海洋裏了。
從幼時起，我就捧着一本書“看，”一看到不認得的'字，我就猜，或者跳過去現在長大了，我看的書更多了，四大名著被我一掃而光，一系列的圖書被我盡收眼底。但我知道還有很多名著等着我閲覽，要做到博古通今也要加把勁。
我看的書有很多：《魔法小仙子之女妖的戒指》、《魔法小仙子之變大變小咒》、《魔法小仙子之珠寶星歸來》、《三國演義》、《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《十萬個為什麼》、《冰箱裏的祕密》等等等等等……
這就是我讀書的心得：畫、記、背，相信讀書之路會使我們更上一層樓！
有一本書讓我成長快樂；讓我的童年多姿多彩；讓我的生活充實；讓我所擁有的一切都成為美的化身。
那是林寫的小説：《城南舊事》。書中內容生動、簡單、真實。這本書充滿了林的真情實感，是她寫的北京生活小故事，深受讀者喜愛。
小説《城南舊事》超越了時代和政治，用温暖的筆觸描繪了人性和人類的命運。通過閲讀這本書，我似乎看到了時代.
我很喜歡。當我想到故事中的情節時，我會感到一種説不出的興奮。——正是因為作者既表現了鮮活的市民生活，又呈現了成人世界的喜怒哀樂，揭示了世界複雜的情感和真實的人性。
自從買回家以後，每當有空閒的時候，我都要小心翼翼地捧在手裏，津津有味地讀着，品味着。
每次看的時候，好像都是從書裏進去，進入另一個人的心裏，聽另一個人的聲音。就像有一種身臨其境的`奇妙感覺。有時候，我會把自己當成裏面的英雄，我會細細體會英雄心中的喜、怒、悲、樂.
有了它，我的心情會從憤怒變成喜悦，從悲傷變成喜悦。生活變得快樂而充實。就像吃了一些能讓你感到快樂的神奇的藥。我經常看着它，細細品味。有些人不明白，就問：“你看了那麼多次，為什麼對它這麼感興趣？”我會輕鬆愉快地告訴他們：“因為每次讀這本書，我的感受、經歷、想法都不一樣。這種感覺很有意思。所以每次都帶給我不一樣的味道。這就是為什麼我不能厭倦它。”
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長於其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書，讀好書。可仍然有一些人沒有養成良好的讀書習慣，究其原因，那是因為他們沒有對讀書產生興趣，興趣才是的'老師！
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放鬆休閒，緩解焦慮，調節情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養成讀書的習慣，一舉兩得。
經常讀書的人會思考，知道怎麼才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經常讀書的人不會亂説話，言必有據，每一個結論會通過合理的推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛鍊心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養成閲讀習慣將受用終生。閲讀習慣是在心靈深處裝了一部發動機，一個人養成了讀書的習慣，一輩子不寂寞，養不成讀書的習慣，一輩子不知所措。
這個寒假，我讀了國際大獎小説。愛藏本——《屋頂上的小孩》。這篇優秀文章的作者是美國的奧黛莉。克倫畢斯，書本講述了：主人公薇拉最小的妹妹——寶寶，因為喝了一瓶不乾淨的水，夭折了。全家人都陷入了深深的悲痛之中，難以自拔，小妹也從此不再開口説話。然而這時，熱心的派蒂姨媽來了，她把薇拉和小妹接到她那兒去住一陣子，好讓心力交瘁的媽媽休息一下。可是，萬萬沒有想到，這兩個女孩與派蒂姨媽格格不入。最後是霍伯姨丈讓她們都讀懂了對方的心，派蒂姨媽和薇拉、小妹化敵為友，小妹又開口説話了。
其實，書中派蒂姨媽的.性格，在我們的現實生活中隨處可見。這種人十分熱心，然而急公好義未必俱收實效。派蒂姨媽每次都要為薇拉與小妹做最佳打算。不論選擇玩伴、參加活動、衣着打扮，甚至飲料點心和每次吃餅乾的片數，她都有完善規劃，然而，她忽視了薇拉的真實感受。派蒂姨媽善意的計劃，從另一個角度看，充斥着成人的優越感與控制權。
我讀了《屋頂上的小孩》之後，深受啟發。這篇文章讓我感受到了親情的重要，因為在人遭受痛苦和不幸的時候，只有那種關懷和幫助，才能使傷心的人走出痛苦和絕望。這本書既有趣，又傷感，更重要的是，它很真實。它將人間最純潔的親情凝固在了這本書中。
看着日出日落，朝暉夕陽，小妹的話不禁映現在我的腦海裏；“這樣可以接近寶寶。”是啊，離美麗更近，離幸福更近，離愛更近，離自己心靈的那扇窗更近！
我很小的時候就看過這本書《伊索寓言》。一點都不深，只有幾百字。現在又撿起來複習了一遍，卻發現短篇小説藴含着深刻的道理。
這本書是古希臘作家伊索寫的，伊索是個黑奴，但很聰明。這些故事經後人修改，編成《伊索寓言》。每一個故事都教會了我：《龜兔賽跑》讓我知道我不能驕傲；《狼來了》叫我老實不撒謊；《農夫與蛇》讓我知道，絕不能憐憫惡人。
這麼多故事，《愛虛榮的烏鴉》是我最難忘的一個。這篇文章講了這樣一個故事：宇宙之王宙斯打算挑選一位鳥中之王，並決定舉行一次鷗羣會議來挑選最美麗的鳥。知道這個消息，所有的鳥都精心準備，烏鴉也不例外。但是，她也知道，這個醜陋的外表是不可能當選的。於是她搜索了森林和荒野，收集了所有從其他鳥類身上掉落的美麗羽毛。在國會的那天，烏鴉帶着美麗的'羽毛來了，她的美麗讓所有的鳥黯然失色。就在宙斯宣佈烏鴉是鳥中之王的時候，所有的鳥憤怒地蜂擁而至，拔去它們的羽毛，烏鴉恢復了原來的狀態，還是一隻黑色的烏鴉。
看完這個故事，不禁想起了課文《落花生》。花生雖然沒有華麗的外表，卻為他人做出了巨大的貢獻；烏鴉沒有漂亮的羽毛，對別人的貢獻少得可憐。所以，只用虛假的手段追求榮譽和體面，肯定會被別人唾棄。我終於明白了這個道理。
在這些小故事中，有一個道理，會讓我受益匪淺，終生難忘！
這個假期，我讀了一本關於昆蟲，而且十分有趣的書——《昆蟲記》。
《昆蟲記》的作者是法國博物學家、昆蟲學家、科普學家——亨利·法布爾。他被雨果譽為“昆蟲世界的荷馬”。
我從小就不喜歡昆蟲，尤其是怕蜘蛛，就算是擁有一對美麗翅膀的蝴蝶，我也不怎麼喜歡。可是當我讀了亨利·法布爾的《昆蟲記》後，不要説有多大的改變，只是讓我對昆蟲有了不同的看法、新的認識。
《昆蟲記》——黑腹狼蛛：
“皇天不負苦心人，最後我終於成功了。我遇到了一隻餓瘋了的黑肚狼蛛，它不管不顧地就從洞中衝了出來，三下五除二就將強壯的木匠蜂放倒在地。我期待的大戰在一瞬間就結束了，黑肚狼蛛的毒牙刺進了木匠蜂的後腦，木匠蜂立刻死去。我對它這一招佩服的五體投地。我發現它有一種本領，那就是一下子刺中對方的神經中摳，絕不會有絲毫偏差。”
從這一段細膩的描寫中，我可以看出雖然黑肚狼蛛十分兇殘，但是它們是極其具有戰略的。就是迅速擊中敵人要害，一擊致命。它們每次作戰前都做充分的準備，不打無準備之仗。它們會根據自己的需要選擇對待敵人的'辦法，這一點不用學，它們生來便懂得。這便是法布爾覺得的——世界上統領萬物的神，他主宰着一切生靈，賜不同的動物以不同的技能。這其中當然也包括人類。
《少年科普世界》是我最喜歡的科普讀物，在我成長的歲月裏永遠有它的陪伴。
晚飯後，我拿出一本散發着墨香的《少年科普世界》翻閲着。呵，一篇篇文章多麼生動有趣呀!高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，一本好書會讓我們受益終生。
《少年科普世界》內容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、動物、醫藥等方面的內容，是一本增長知識的科普讀物。書中平實的文字，清新的風格，幽默的敍述……多麼奇異、有趣的故事啊!《少年科普世界》讓我沒有晦澀感，那些具體而詳實的文字，讓我時時感受到科學奧妙的存在。
我讀了這本書後，開闊了視野，使我知道日常生活中要注意些什麼，還懂得了許多科學道理。書中一個個新奇的知識，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界的.千變萬化，真讓我愛不釋手。
書是人類知識的源泉，能教給我們許多不知道的新知識。一本好書，不但可以激發學習的慾望，而且可以開拓眼界，它就是一位無形的老師，幫助我們筆直地走在人生的道路上。我們應該少玩一些遊戲，少看一些電視，經常去讀書，頭腦中的知識才會越來越多，興趣也就越來越濃，才會收穫更多的人生道理。
《少年科普世界》它永遠伴隨着我長大，我喜歡這本富有知識性和趣味性的《少年科普世界》。
《綠野仙蹤》是由美國作家萊曼?弗蘭克?鮑姆寫的。故事的主人公有：迷路的多蘿茜、想有心臟的鐵皮樵夫、想有腦子的稻草人、還有想有膽量的獅子。故事的主要內容是：多蘿茜和她的狗狗圖圖被龍捲風吹到了奧芝國。在那裏，她結識了無腦的稻草人、無心的鐵皮樵夫和膽小的獅子，他們為了實現自己的願望結伴成了好朋友。在歷經了種種磨難後，他們沒有被困難所嚇倒，而是更加勇敢、堅強、果斷面對困難。他們互相幫助，團結一心，雖然中間遇了到很多不可思議的事情，但他們憑藉頑強的`意志和聰明機智，都如願以償的達成自己的心願。
我們在生活中也有很多這種事情。記得有一次，我在做一道數學應用題時遇到了麻煩，怎麼也解不開，我就想偷偷翻查答案，被媽媽看到了，她對我説：“這道題如果你把答案抄下來用不了三分鐘，但如果考試再出這道題時你怎麼辦?到哪裏去抄答案?不會做並不丟臉，老師不要有教過你畫草圖解答嗎，為什麼不試一下?”我臉一紅，會心一笑低頭仔細讀題，然後畫出了草圖，很快解題方法就出現在腦子裏了，心裏別提多興奮了!
通過讀這本書，我明白了一個道理，不論是在生活中，還是在學習中，困難是一定會有，並且隨時都有可能碰到，只要我們勇敢的迎上去，不輕言放棄，我們一定能戰勝困難。
我讀了夸父追日這個傳説故事，我覺得夸父這個人很勇敢，不管是什麼事情，比如：“追趕太陽。”這件事，就表現了夸父很努力，有奮勇向前的精神，所以我覺得夸父很勇敢，所以我稱夸父是個大英雄。
可是我覺得夸父真的很可憐，因為他的精神白費了，還有就是夸父這麼長的時間以來他一向很勇敢，如果這次失敗了，就很可惜，也很可憐，夸父可憐的地方就是最終死了很不好，因為，夸父的那些精神勇敢，都白費了，如果夸父能活過來，我就覺得夸父肯定會的去追趕太陽，奮勇向前。
我還覺得這個編寫的這個人編的很生動，就是有一句是這樣説的，夸父的喉嚨直冒煙。我覺得這個比喻的很好，因為我們人類接近太陽必須會被口渴死的。所以我們要學習夸父的精神，學習夸父這種勇敢和信心。所以我們要從我們身邊的一點一滴做起，從小事做起，這樣我們就會像夸父一樣的勇敢，就是這樣，我們才能學習夸父永不泄氣的.精神。所以我很欣賞夸父得這種做法，也很佩服夸父的這種做法。
再説了，我們學習這個勇敢也很有幫忙，如果遇到了困難，我們要勇敢起來，要有信心。
最終我再提醒大家一次我們要從我們身邊的小事做起，從我們身邊的一點一滴做起，這樣我們的學習精神也會想夸父一樣，奮勇向前。
學識谷
