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畢業班教師代表發言稿15篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.25W

在我們平凡的日常裏,越來越多人會去使用發言稿,發言稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的畢業班教師代表發言稿,希望對大家有所幫助。

畢業班教師代表發言稿15篇

畢業班教師代表發言稿1

大家好!經歷了種種考驗,披荊斬棘,現在我們終於站到會考百米賽跑的起點上。今天,我能代表九年級班主任登台發言,倍感榮幸和自豪,同時作為畢業班的教師,我也深感肩上的責任之重大。在這個特殊的時刻,我代表九年級全體班主任向領導表一表我們的決心:我們一定會團結協作,集思廣益,滿腔熱情,帶領同學們打好最後衝刺的攻堅戰,給家長,給學校,給社會交一份滿意的答卷。

回顧三學年來215班的教育教學工作,我在班級管理、學生心理輔導以及與家長溝通等方面有點感慨。

第一,強化班級常規管理,營造良好的學風。

做好班級常規管理,維護良好的班風、學風也是班級管理的核心工作。要做好班級日常管理工作形成良好的班風,學風單靠班主任一個人的力量是遠遠不夠的。只有充分調動學生的積極性,才能形成強大的凝聚力,形成學生的自我管理機制。作為班主任要多發現學生的特長,多讓學生自己動手,讓他們表現自己,鍛鍊自己,提高管理能力,養成自覺自主的學習習慣。

第二,團結協作,增強戰鬥力。班主任應團結全體老師,調動一切積極因素利用各種機會和任課教師交流,瞭解學生在課堂上的表現,作業完成的情況等。經常出現的問題是什麼?這樣班主任和任課教師就能夠更全面的瞭解這些學生,七科老師對這些學生齊抓共管,發揮集體效應。讓學生始終有這種感覺:九年級啦,學校和老師都挺重視我的,我應該更加努力讀書。

第三,走進學生的內心深處,要把握好每一個學生的心理動態,每一個學生都需要你的關心,每次考試後,及時總結班裏情況,對待考得好的學生與他們找出不足之處。考得不好的學生,及時發現問題,鼓舞他們的士氣。對待尖子生,鼓勵其獨立的思維方式,鼓勵其保持和發展良好的個性。

從本學期開學初我就提出抓邊緣學生,其實邊緣學生的工作最難做。他們之所以成為邊緣學生一定有不同的問題存在,比如學習缺乏毅力,懶惰,時間觀念不強,情緒不穩定等;他們既想取得好成績又不想去下功夫,只有心動沒有行動,這就需要我們班主任既要細心又要有耐心的去對待他們。能促進一個是一個,不輕言放棄!在工作期間,我強化他們的升學意識,分析他們的優勢與不做之處,每個時段給他們定一個目標,指導學生定的目標一定是跳一跳,夠得着的。

第四,與家長的溝通是一種藝術。得到家長的理解和支持是我們打好這一戰的一個重要條件。現在的孩子都是父母心目中的寶貝,每一個家長都望子成龍,他們把所有的希望都寄託在孩子身上。所以沒有一個家長喜歡聽老師只訴説罪狀,特別是多次向家長投訴,家長也對你有反感,甚至對學生的教育也起不到作用,尤其多次用家長來壓學生更會造成學生對你反感,所以,投訴學生也要看他犯的錯誤是否嚴重,一般的錯誤老師能解決的就不必要投訴了。老師向家長投訴學生時要多抓住孩子的閃光點表揚孩子的優點、成就,如:他的考試成績提高了,他主動幫人打掃衞生,他的字寫工整了等等。家長在聽了這些好話後,自然能聽得進去老師訴説孩子的其他缺點。有時我們也要因人而異,運用不同的語言。應針對不同對象,轉化成家長能理解的語言,才能達到溝通的目的。用電話溝通時要注意電話中的語辭和聲調。老師要懂得控制自己的情緒,稱讚肯定時,語氣要堅定;訴説孩子問題時,語氣要婉轉。在公共場合不要在家長面前説他孩子的缺點,因家長是要面子的,這樣會適得其反,不但家長不聽你的,而且也會失去家長對你的威信。

另外,班主任還可以設置倒計時牌,衝刺會考的口號,目標上牆等,積極營造會考的氛圍。

各位老師,學校將畢業班工作交給了我們,將20xx年的會考重任託付給了我們,我們自當竭盡全力,共同繪製桑梓鎮中心學校美好的藍圖。有學校的正確領導,有各位老師的齊心努力,我相信“三年磨礪終將策馬闖雄關,一朝試鋒定能揚眉奏凱歌”,我堅信:20xx年6月,桑梓鎮中心學校會考會更加碩果飄香,桑梓鎮中心學校7月的笑臉將更燦爛!

最後祝各位同事身體健康,閤家幸福,謝謝大家。

畢業班教師代表發言稿2

大家好!今天我們九年級全體畢業班教師齊聚一堂,共同吹響一曲進軍的號角,本次會議既是迎接九年級畢業升學考試的動員會,也是明確目標、加油鼓勁的誓師會。

會考質量是一所初級中學教育質量的集中表現,既關係到教育的地位和形象,又關係到學校的生存和發展,更關係到千家萬户的切身利益和廣大學生的前途命運。畢業班的全體老師們,我們清塘教育有着優良的傳統,有上級領導對中學的非常重視,尤其是對畢業班工作高度關注,在政策上,經費上,中心校、中學始終堅持向九年級畢業班傾斜,最大限度地激勵着畢業班工作。加上,我們有一支認真負責的班主任隊伍(更換了三個班主任,充實了畢業班力量),有精誠團結的管理層,有一支德才兼備特別能戰鬥的畢業班教師隊伍。再加上,過去我們學校在抓畢業班工作方面有很多成功的經驗,我們完全有理由也有信心奪取本屆畢業班的勝利。

老師們,xx屆的低谷,壓得學校喘不過氣來,今天,我們學校再也輸不起了,教師個人再也輸不起了,學生也輸不起了,現在各級領導關注着我們,各位家長寄望於我們,莘莘學子期盼着我們,全校師生盼望着我們。xx屆的會考,只能成功,不能失敗,不能有任何的閃失,更不能存在任何僥倖心理。我們但願否極泰來,我們堅信一份努力,一分收穫。

當然,我們也必須認清本屆畢業班面臨的形勢異常嚴峻:上屆畢業班的低谷輿論壓力、個別學科明顯落後的現狀、05、06年並校以來生源質量對校風學風的衝擊、大班額編制緊導致教師的超負荷工作以及某個別教師教學理念與新課改的不同步等等,這些無疑增加了會考激烈競爭的態勢,本屆畢業班任務十分艱鉅,但我們的責任不容我們退縮,我們的良知不讓我們懈怠,我們沒有任何理由麻木!隨着會考升學形勢的不斷髮展,周邊兄弟學校的迅速崛起,校際升學競爭也在發生着深刻的變化:一是競爭強度日趨激烈,從教學質量的競爭走向學校生存的競爭;二是競爭手段日益科學,從苦幹、蠻管轉向了科學、巧幹;三是競爭規則趨向多變,會考方式、命題趨向的不斷變革使得學校、教師不得不更新理念;四是競爭範圍不斷擴大,質量評估在全縣突出“一分兩率”的前提下注重學校整體各項指標的評比。在激烈的競爭面前,在新課改的浪潮中,我們清塘人的“精氣神”雖然依然存在,但清塘鎮中學以前的老本已經明顯不夠了,我們前進的步伐已經難以跟上時代的潮流了!面對這一形勢,我們必須清醒地認識到:清塘鎮中學尋求發展突出重圍的根本出路只有一條,那就是四句話34個字“思想動員,齊心協力”“激活機制,科學拼搏”“實字下苦功,新字求突破”“破釜沉舟,背水一戰”。

xx屆九年級畢業班,全縣共有6429人(xx年5925人),我校7個班共387人畢業,我們今天就要形成共識,明確目標:上重點高中人數要突破175人,藝體特長生要突破21人,上線學生比例要提高3%達到45%;文化成績“一分兩率”在全縣排名均要超過縣平均水

平,七科總分合格率上升15%達到80%,一次性全科合格率上升15%達到40%,九科總分合格率上升15%達到80%;總之,較xx屆要有明顯的進步。我們的每個老師、每個學生都要樹立起明確的奮鬥目標,做到人人心中有“數”:班主任心中有“達標人數”,教師心中有“跟蹤人數”,學生心中有“躍進分數”。

老師們,學校把畢業班這副重擔交給各位,這既是學校對大家的信任,也是學生、家長和上級組織對大家的期待,我們應該挑起重擔,負起責任,忘我工作,為學校質量提高再立新功。xx屆會考獎勵方案(討論稿)已出台,總原則:重獎畢業班,重整體提升,重個人業績,重實際效果。希望重獎之下湧現出大批乃至全部成為勇者、智者、勝者。(見附件)

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,卧薪嚐膽,三千越甲可吞吳。老師們,多年辛苦耕耘,為求一朝聞達。面對全縣質量指揮棒的導向,面對我們曾經的滑落低谷,我們要拿出百倍的勇氣和信心,精誠團結,全力以赴,再創學校新輝煌!

畢業班教師代表發言稿3

親愛的同學們:

大家好!你們國小生涯在20xx年7月8日這一天就要畫上圓滿的句號。此時此刻,心中有千言萬語也難以表達我們心中的所思所想。回首往事,歷歷在目,好像是在昨天,又好像就在眼前。你們天真的笑容,活潑可愛的身影,無不一一呈現在我的腦海。你們即將畢業,步入中學的校園。在這裏我代表畢業班全體任課老師向你們表示祝賀!“國小畢

業”這四個字,沉甸甸的,它概括了你們六年成長的風雨歷程,它承載了父母長輩多年的關愛和期待,它還凝聚了幾多老師潤物細無聲的無私奉獻!

六年前,父母把你們送進了學校的大門,一個個天真、可愛的笑臉還在腦海中縈繞,如今你們已成長為健康、活潑的少年。在這六年裏,你們長高了身體,掌握了知識,學會了關愛與理解,薰陶與昇華了自己的人格,同時,更結下了我們師生深厚的情誼。還記得,老師們為了紮實知識,不厭其煩講題而累得沙啞的聲音嗎?還記得,老師們面對你的病痛而焦急的神情嗎?還記得,老師們因為你的頑劣流下的傷心而無助的眼淚嗎?聲聲責備裏帶着我們師者殷殷的愛,句句批評中透着師者那恨鐵不成鋼的心呀!

同學們,作為你們的班主任,冀望你們感恩父母,父母給了你們生命,又含辛茹苦地撫養你們成人,在平凡的生活中,你們要用一顆感恩的愛心,以實

際行動回報家庭、孝敬父母!作為你們的班主任老師,冀望你們將來做一個善良的人,一個正直的人,要奉獻一點愛心,

關愛你周圍的人,用自己的行動去傳承中華民族的傳統美德!作為你們的班主任,冀望你們的將來,不論在哪個學校求學,都要記住“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。” 你們長大了,你們該飛走了,該離開母校的懷抱,去迎接人生的挑戰。你們務必牢牢記住:擁有了昨天,就應該努力地開拓今天;失去了昨天,就決不能再失去明天!同學們,身處順境時,要乘長風破萬里浪;而面臨困境,也決沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。理想必須建構在知識和智慧之上,只有知識的火把能夠照亮我們奔跑的方向。在當今和未來時代,誰擁有知識,誰才能擁抱世界。

“天地輪迴,光陰轉,一百年太久,只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐,千言萬語化作一句話:只是希望每一位同學,在

今後的生活中,一路歡樂一路歌,健康快樂地、踏踏實實地走好我們生命中的每一站。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”親愛的孩子們,乘着理想的翅膀,飛吧,飛向更為蔚藍遼闊的天空!我們在這裏,目注你們啟航;我們在這裏,期待着你們千帆競秀,萬里鵬程;我們在這裏,等待着,等待着你們一個個成功的消息!

成功屬於你們!成功一定屬於你們!

畢業班全體教師

20xx年7月8日

畢業班教師代表發言稿4

伴隨着20xx屆大學聯考輝煌的喜悦,我們帶着壓力也進入了高三,在學校領導的動員後,我們收拾心情,整頓思想,整裝待發。當然,有思想還要有行動,為了更好的面對大學聯考,迎接挑戰,完成大學聯考目標,我準備從以下幾個方面談談我的想法。

一、班級情況分析

我班現在在冊人數61人,通過晚自習的一次高三動員,學習氛圍相對以前有了明顯改變,但整體學習有點沉悶。部分學生仍然較差,出現兩極分化,我正在極力引導他們,讓他們樹立自己目標。班級本次月考仍然存在很大問題,部分學生仍然存在落腿學科,成績質量上不去,並且缺乏尖子生,這也是我以後工作的重心。

二、行動措施

針對學生落腿學科問題,我準備把存在薄弱學科的學生髮給每一位授課老師,讓授課教師在以後教學過程中有針對性的注視他們,彌補他們的差距。

另外,在高三一個學年多注意學生的思想問題,在今後的教育教學和班級管理中,多觀察學生的狀態,注意思想引導,提高與學生談話頻率,防微杜漸。

最後,我們都知道,作為學生本身就存在攜帶性,需要老師陪着、看着,在這一年高三的學習生活中,我決定要陪着學生走完這段路,爭取做到學生在,我就應該在。

高三很累。學生很累,老師也很累,但為了學生大學聯考,為了升學目標,我們應該全力以赴,不遺餘力的投入到學習中來。

畢業班教師代表發言稿5

大家好!你們國小生涯在XX年7月8日這一天就要畫上圓滿的句號。此時此刻,心中有千言萬語也難以表達我們心中的所思所想。回首往事,歷歷在目,好像是在昨天,又好像就在眼前。你們天真的笑容,活潑可愛的身影,無不一一呈現在我的腦海。你們即將畢業,步入中學的校園。在這裏我代表畢業班全體任課老師向你們表示祝賀!“國小畢業”這四個字,沉甸甸的,它概括了你們六年成長的風雨歷程,它承載了父母長輩多年的關愛和期待,它還凝聚了幾多老師潤物細無聲的無私奉獻!

六年前,父母把你們送進了學校的大門,一個個天真、可愛的笑臉還在腦海中縈繞,如今你們已成長為健康、活潑的少年。在這六年裏,你們長高了身體,掌握了知識,學會了關愛與理解,薰陶與昇華了自己的人格,同時,更結下了我們師生深厚的情誼。還記得,老師們為了紮實知識,不厭其煩講題而累得沙啞的聲音嗎?還記得,老師們面對你的病痛而焦急的神情嗎?還記得,老師們因為你的頑劣流下的傷心而無助的眼淚嗎?聲聲責備裏帶着我們師者殷殷的愛,句句批評中透着師者那恨鐵不成鋼的心呀!

同學們,作為你們的班主任,冀望你們感恩父母,父母給了你們生命,又含辛茹苦地撫養你們成人,在平凡的生活中,你們要用一顆感恩的愛心,以實際行動回報家庭、孝敬父母!作為你們的班主任老師,冀望你們將來做一個善良的人,一個正直的人,要奉獻一點愛心,

關愛你周圍的人,用自己的行動去傳承中華民族的傳統美德!作為你們的班主任,冀望你們的將來,不論在哪個學校求學,都要記住“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”你們長大了,你們該飛走了,該離開母校的懷抱,去迎接人生的挑戰。你們務必牢牢記住:擁有了昨天,就應該努力地開拓今天;失去了昨天,就決不能再失去明天!同學們,身處順境時,要乘長風破萬里浪;而面臨困境,也決沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。理想必須建構在知識和智慧之上,只有知識的火把能夠照亮我們奔跑的方向。在當今和未來時代,誰擁有知識,誰才能擁抱世界。

“天地輪迴,光陰轉,一百年太久,只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐,千言萬語化作一句話:只是希望每一位同學,在今後的生活中,一路歡樂一路歌,健康快樂地、踏踏實實地走好我們生命中的每一站。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”親愛的孩子們,乘着理想的翅膀,飛吧,飛向更為蔚藍遼闊的天空!我們在這裏,目注你們啟航;我們在這裏,期待着你們千帆競秀,萬里鵬程;我們在這裏,等待着,等待着你們一個個成功的消息!

成功屬於你們!成功一定屬於你們!

畢業班教師代表發言稿6

大家好!今天我們九年級全體畢業班教師齊聚一堂,共同吹響一曲進軍的號角,本次會議既是迎接九年級畢業升學考試的動員會,也是明確目標、加油鼓勁的誓師會。

會考質量是一所初級中學教育質量的集中表現,既關係到教育的地位和形象,又關係到學校的生存和發展,更關係到千家萬户的切身利益和廣大學生的前途命運。畢業班的全體老師們,我們清塘教育有着優良的傳統,有上級領導對中學的非常重視,尤其是對畢業班工作高度關注,在政策上,經費上,中心校、中學始終堅持向九年級畢業班傾斜,最大限度地激勵着畢業班工作。加上,我們有一支認真負責的班主任隊伍(更換了三個班主任,充實了畢業班力量),有精誠團結的管理層,有一支德才兼備特別能戰鬥的畢業班教師隊伍。再加上,過去我們學校在抓畢業班工作方面有很多成功的經驗,我們完全有理由也有信心奪取本屆畢業班的勝利。

老師們,20xx屆的低谷,壓得學校喘不過氣來,今天,我們學校再也輸不起了,教師個人再也輸不起了,學生也輸不起了,現在各級領導關注着我們,各位家長寄望於我們,莘莘學子期盼着我們,全校師生盼望着我們。20xx屆的會考,只能成功,不能失敗,不能有任何的閃失,更不能存在任何僥倖心理。我們但願否極泰來,我們堅信一份努力,一分收穫。

當然,我們也必須認清本屆畢業班面臨的形勢異常嚴峻:上屆畢業班的低谷輿論壓力、個別學科明顯落後的現狀、05、06年並校以來生源質量對校風學風的衝擊、大班額編制緊導致教師的超負荷工作以及某個別教師教學理念與新課改的不同步等等,這些無疑增加了會考激烈競爭的態勢,本屆畢業班任務十分艱鉅,但我們的責任不容我們退縮,我們的良知不讓我們懈怠,我們沒有任何理由麻木!隨着會考升學形勢的不斷髮展,周邊兄弟學校的迅速崛起,校際升學競爭也在發生着深刻的變化:一是競爭強度日趨激烈,從教學質量的競爭走向學校生存的競爭;二是競爭手段日益科學,從苦幹、蠻管轉向了科學、巧幹;三是競爭規則趨向多變,會考方式、命題趨向的不斷變革使得學校、教師不得不更新理念;四是競爭範圍不斷擴大,質量評估在全縣突出“一分兩率”的前提下注重學校整體各項指標的評比。在激烈的競爭面前,在新課改的浪潮中,我們清塘人的“精氣神”雖然依然存在,但清塘鎮中學以前的老本已經明顯不夠了,我們前進的步伐已經難以跟上時代的潮流了!面對這一形勢,我們必須清醒地認識到:清塘鎮中學尋求發展突出重圍的根本出路只有一條,那就是四句話34個字“思想動員,齊心協力”“激活機制,科學拼搏”“實字下苦功,新字求突破”“破釜沉舟,背水一戰”。

20xx屆九年級畢業班,全縣共有6429人(20xx年5925人),我校7個班共387人畢業,我們今天就要形成共識,明確目標:上重點高中人數要突破175人,藝體特長生要突破21人,上線學生比例要提高3%達到45%;文化成績“一分兩率”在全縣排名均要超過縣平均水

平,七科總分合格率上升15%達到80%,一次性全科合格率上升15%達到40%,九科總分合格率上升15%達到80%;總之,較20xx屆要有明顯的進步。我們的每個老師、每個學生都要樹立起明確的奮鬥目標,做到人人心中有“數”:班主任心中有“達標人數”,教師心中有“跟蹤人數”,學生心中有“躍進分數”。

老師們,學校把畢業班這副重擔交給各位,這既是學校對大家的信任,也是學生、家長和上級組織對大家的期待,我們應該挑起重擔,負起責任,忘我工作,為學校質量提高再立新功。20xx屆會考獎勵方案(討論稿)已出台,總原則:重獎畢業班,重整體提升,重個人業績,重實際效果。希望重獎之下湧現出大批乃至全部成為勇者、智者、勝者。

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,卧薪嚐膽,三千越甲可吞吳。老師們,多年辛苦耕耘,為求一朝聞達。面對全縣質量指揮棒的導向,面對我們曾經的滑落低谷,我們要拿出百倍的勇氣和信心,精誠團結,全力以赴,再創學校新輝煌!

畢業班教師代表發言稿7

各位領導、老師、同學們:

大家上午好!今天我們懷着無比激動的心情迎來了官亭中學20xx屆學生畢業典禮。畢業典禮是同學們人生中一個燦爛輝煌的見證儀式,也是老師們甜蜜分享喜悦收穫的季節。藉此喜慶之際,我謹代表學校全體老師向所有即將圓滿畢業的高三莘莘學子獻上我們最熱烈﹑最誠摯的祝賀!祝賀你們即將順利完成高中學業,終於成為一名合格的官亭中學高中畢業生。同時,也為你們即將出徵走向大學聯考戰場而壯行!

還記得,三年前正值青春年少的你們,為了追逐夢想,帶着對知識的渴望和追求,帶着家人叮嚀、同輩的羨慕、親朋好友的殷切盼望和國家的期待,帶着對人生的體悟,帶着對未來的憧憬,帶着崇厚和質樸,從四面八方彙集到官亭中學校園,你們用朝氣蓬勃,豪情滿懷,讓校園生活沸騰起來;你們用青春與熱情揮灑着十八歲的絢爛和輝煌,你們用勤奮與智慧編織了高中生活的温馨堅強和色彩斑斕的希望與夢想!光陰似箭,歲月如梭,不知不覺間,三年的時光悄然逝去,但是,那麼多生動的細節、精彩的瞬間已經清晰地刻寫在我們的記憶中。在這裏你們曾經飛揚青春的夢想,灑下點點汗水;在這裏你們尊敬老師,團結同學,遵守紀律,刻苦學習,為低年級學生樹立了做人的楷模;在窗明几淨的教室裏你們孜孜不倦,刻苦攻讀,用那份堅毅遨遊於知識的海洋;在運動會中你們精神抖擻、不甘落後、奮起直追拼搏的那份執着;在流光溢彩的舞台上你們舞姿婆娑,歌聲朗朗,盡抒情懷的那份灑脱。那些春夏秋冬的寒窗苦讀,那些歲月無痕的枕戈待旦,那些悄悄燃盡的五更燈燭,每一個日日夜夜都在演繹着美妙的音符,留在記憶的最深處,化為永恆。因此説,高中時代,是人生中最不平凡的三年,因為它是記錄我們朝夕相伴、拼博奮進的崢嶸歲月,承載了更多的歡笑與淚水,編輯成為一本精美的歷史畫卷,一千多頁被我們輕輕翻過,生動的畫面銘刻其上,瞬間的精彩永駐其間。

同學們,老師不會忘記,晨曦中你聞雞起舞,夜幕下你秉燭夜讀。忘不了的還有你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面。你也不會忘記,軍訓的汗水灑在這兒,青春的歌聲盪漾在這兒,接受感恩教育時的激情澎湃在這兒,考試成績不理想後的那份懊惱在這兒,你們付出了艱辛勞動,經受了各種考驗,品味了學習生活的酸甜苦辣,成功與失敗,前進與倒退,歡笑和淚水譜寫出你們高中生活的動人篇章。在進取的道路上留下了一串串步履堅實的青春腳印。一轉眼間,畢業的鐘聲已悄然敲響。今天我們在這裏隆重地舉行畢業典禮,既是慶祝既得的勝利,更是慶祝嶄新的開始。畢業是一個里程碑,畢業其實不是結束,而是開始。高中生活是一本厚重的書,記載着高中時代的酸甜苦辣,將會讓你閲讀一輩子而變成美好的人生回憶。這意味着你們將要踏上新的征程、走進高一級的學校,一個新的環境、陌生的人羣,又一份試卷在等待着大家去完成。老師相信十八年的成長已經讓你們懂得責任的含義,十二年的學習應該使你們積累了足夠的信心和實力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾,戰勝自己的粗心、自滿和懦弱,膽大心細,決不放棄能獲得任何一分的努力。老師希望大家目標遠大,繼續發揚你們刻苦拼搏的精神,灑下辛勤的汗水深鑽細研,以開放的胸襟和旺盛的進取心,擁抱新的 1

挑戰,不斷學習,完善自我,飛翔到新的高度,向母校,向曾經深切關懷過你們的老師呈上一份情真意深的濃厚禮物。

同學們,印度詩人泰戈爾曾經説“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。無論你走得多遠,我的心總是和你連在一起”。無論你們將來走到哪裏,母校、母校的老師們期望着你們的捷報,那時候歡迎你們常回家看看,回家看看你們曾經戰鬥過的地方,看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校!千里之行,始於足下,詩人汪國真曾説過:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。”官亭中學只是讓你們茁壯成長的培育地,而未來無窮無盡,你們的將來我無法預測,但我堅信,大家在新的里程中敢問路在何方,路就在腳下。滄海橫流,方顯英雄本色。奮進的號角已經吹響,祝願你們大鵬展翅,搏擊長空,笑傲六月,收穫夢想。最後,我代表我校全體老師衷心祝願希望每位同學為高中生活塗上濃墨重彩的最後的一筆,在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章,創造永恆無悔的青春,譜寫人生華美的篇章。請帶上母校的祝福出發吧,我們期待你們金榜題名的一刻,我們期待你們凱旋母校的喜訊,我們期待你們擁有一個更加燦爛的明天!別忘了“常回這個家看看”!

畢業班教師代表發言稿8

尊敬的校領導、老師,各位選學生們:

大家早上好!

今天是我九年級的學生的畢業典禮,我很高興自己能作為學校教師代表在這次的典禮上發言,感謝大家的支持,讓我有機會站在這裏,和大家一起為這屆的九年級畢業生送上祝福,為他們即將國中升入高中而高興和驕傲。

我們教的這一屆學生就要畢業了,我相信教過這些學生的老師們,心中定然對學生的畢業是不捨的,一步步的看着他們成長,也是不容易的,雖然不是父母,雖然只教了一年或者零三年,但各位老師對學生的情感一定是沒有減少的,只多不少。看着這羣青少年長大,其實是從心中對他們有着滿滿的自信和祝福,是希望他們未來的路能夠走得更加長遠的。親愛的學生們,老師在這裏就只希望你們取得好成績走向一條更寬廣的道路。我相信你們肯定能做到的,考取到自己喜歡的高中學校,未來還會有更高的學府。

今天在典禮上,老師就想告訴你們,我們老師會一直在這看着你翱翔,飛向更高的地方,希望你們能夠堅持,走上你們的人生高度,現在的你們有多努力,未來的你們就一定距離成功更加近,我想你們自己肯定也是有感覺的,國中的你們為了有好的成績,也在也在不斷的努力着,那我相信熬過這個國中遇到的挫折,在以後的道路上就算好會遇見挫折,你們也會去做好自己的。未來的路還有很長,希望現在是學生的你們,能夠找準個人的前進的方向,併為之奮鬥,不要輕易的説放棄,亦不要輕易喪氣,你們現在那麼年青,怎麼可以被一點小困難就難倒了呢,不能夠啊。所以我們老師在這裏對你們予以祝願,只希望大家在將來的生活你,有堅定的理想,堅定的一直走下去,朝着你們的目標更近,當你們看到更好的自己時,也是會很驕傲的,會想要不停的去努力。

相信自己,同學們,尤其是將要畢業的你們,面臨着各樣的選擇時,不要太過猶豫,有時候過多的猶豫反而還會造成自己的不確定性增加,那不如早點決定下來。當然,未來的路是自己的,那無論你們遇到什麼,都要往前走,不可以往後看,向前看,才是明智的。最後祝願各位九年級畢業生人生路越走越順利,盡情的翱翔在天際。

畢業班教師代表發言稿9

畢業班教師代表發言稿

親愛的同學們:

你們好!

畢業考試已經結束,畢業考試的結束也就意味着中招的臨近,臨近中招也就意味着相處一年的我們就要分別了,對個別學生而言,我們這一別也許就是永遠的分別了。同學們,我們相處雖然只有短短的不足一年,但是你們給老師留下的印象卻是美好而深刻的。回想起我們相處的點點滴滴,猶如一幅幅美麗而又耐人尋味的畫頁,它們都將沉澱在我記憶的深處,成為永恆的回憶。在即將分別之際,老師真的有好多的話要説,卻不知從何説起,話未出口,不爭氣的眼淚卻先流了出來。 同學們,你們可曾想過你們的懂事引出了我多少不忍嗎?以前是懲罰你們不忍,如今是離開你們不忍。此時的我,真的是恨自己無能,不能伴着你們一路走,目睹你們學業有成。同學們,如果有來生,我仍然會毫不猶豫的選擇教師,還願和大家成為師生。

還記得剛入班時的勞動場面嗎?大家聚在一起,在炎炎烈日下一起剷草,汗水濕透了衣衫,陽光曬紅了臉膛,你們沒有人叫苦叫累。還記得教師節的慶祝會嗎?其它班雖是歡聲笑語卻不留痕跡,我們班班會的沉默卻讓人怎麼也無法忘記(我班入班摸底成績太差,大家高興不起來)。這個沒有讚美之辭,沒有熱烈氣氛的班會讓我感受到了同學們的真誠善良,感受到了你們的善解人意,也就是從那一刻起,我在心裏發誓要盡力把你們領好,讓我們班成為一個令人羨慕的優秀班集體。從此以後,我們師生攜手奮進,風雨同舟,心照不宣。我們一起起早貪黑,一同上樓下樓,有喜一起樂,有憂一起愁。一路走來,有的是相互的關心,相互的理解。教室裏有我們師生探討問題的激烈爭辯,操場上有我們師生一起跑步的身影,寢室裏洋溢着我們師生推心置腹的話語不;校園的小路上隨處可以聽到你們對老師簡單真誠的問候,辦公室的抽屜裏我可以找到一些提前離校的學生那一封封寫滿對老師感激之情的短信… …

俗話説:“人非草木,孰能無情?”同學們,你們對老師一點一滴的愛,我都記得:勞動時麗娟、甜甜的一瓶礦泉水,聲音沙啞時劉強、亞娟偷偷放在辦公桌上的草珊瑚、青橄欖,二月二肖瑩帶來的一沓帶着體温、飄着香氣的煎餅,思敏的一塊兒冰淇淋,張璐的一包紅棗,亞娟、麗萍、東東、李辰等同學除夕夜的幸福騷擾——祝福短信,穎超困境中捐出的大水箱,書慧緊急情況下拎來的新水桶,留輝夕陽下獨自一人在教室對老師的靜靜等待,生病時同學們一折一折折出的千紙鶴、安慰老師的一句句感人肺腑的滾燙話語… …一點一滴都是愛,片言隻語都是情。這些凝聚人世間最純真、最美麗情感的細節都將成為我記憶中最美麗的畫面。

也許是上天被你們的真誠所打動,也許真的是“一分耕耘,一分收穫”,一路走來,我們班在大大小小的考試(除第一次的摸底考試外)中都能穩居第一,這是對你們辛苦努力,苦拼苦幹的回報。同學們,你們的真誠讓我自豪,讓我感動,更讓我好難忘。忘不了你們純真的笑臉,忘不了你們拼搏的勁頭,忘不了你們求知的眼神,忘不了你們朗朗的讀書聲,忘不了你們真誠的問候語… …老師的鼓勵,在你們眼中是愛;老師的斥責,在你們眼中是情。你們對老師的理解,你們對工作的配合,真的讓我無可挑剔。我常想,我何德何能成為你們的.老師,我幾生修來的福氣,讓你們成為我的學生。任何美麗的語言,都無法表達我對你們的謝意,我只有發自內心的感謝上蒼,賜給我們這段珍貴的師生緣。

兩行感激淚,滿紙荒唐言。同學們,不要覺得我不正常,也不要認為我太脆弱。之所以失態,都是因為你們太懂事,擁有你們的愛,我今生無憾!

謝謝同學們!

畢業班教師代表發言稿10

談國小語文畢業總複習的幾點建議;從五月份開始,我們國小畢業班進入了複習階段;基礎知識的複習;

一、漢語拼音和字詞句;古詩詞的複習、古詩詞背誦積累,光靠老師講,學生死;通過整理,學生對國小階段所要掌握的古詩一目瞭然;激發學生複習古詩的興趣,可以開展以下幾種活動:

1、比賽是學生喜聞樂見的形式,在複習階段,可以組織學;

2、以唱助讀;國小生對唱歌十分感

談國小語文畢業總複習的幾點建議

實驗學校

從五月份開始,我們國小畢業班進入了複習階段。今年是實行新課程標準後迎來的第二次畢業考,總複習怎樣進行呢?在這,我就把我們學校畢業班複習的一些做法與大家一起探討,希望能給大家起個借鑑作用。

基礎知識的複習

1、漢語拼音和字詞句。説到漢語拼音,對於國小生並不陌生。可不知是什麼原因,檢查的時候我們發現學習漢語拼音近六年的畢業生對漢語拼音竟然生疏起來。比如整體認讀音節yun、yuan記不清,七、八和去聲的字連讀時不變聲等,複習的時候我們針對本班學生掌握情況,在反覆強調的同時隨堂進行一些口頭小測試,以達到鞏固提高的目的。對字、詞語、句子的複習,我們教師幫助學生梳理出要歸類概括的內容,例如:詞語這一項引導學生們梳理為:

①形近字組詞。

②多音字組詞。

③補充詞語。

④一字組多詞。

⑤換偏旁組詞、添偏旁組詞。

⑥照樣子寫詞語。

⑦寫出帶有數字的詞語等。糾正錯別字是複習的重點和難點,我們讓學生都準備一本改正本,把平時書寫,練習、測試中不會寫的、常寫錯的字詞摘錄下來,便於複習。理解詞語這項能力訓練我們注重分析過程,實實在在訓練學生的推測、理解能力。複習時讓學生練習後交流各自所用的方法,再歸納總結出:重點字突破法,近義詞替換法,反義詞體會法,拆字組合法,聯繫文意領悟法等。

古詩詞的複習、古詩詞背誦積累,光靠老師講,學生死記硬背是不行的,這樣既不科學也很枯燥。面對大量的古詩文內容,對詩歌進行分類複習是有必要的。

為八大類:山水田園詩、邊塞詩、詠物詩、託物言志詩、四季風光詩、贈別詩、感懷詩、思鄉詩

通過整理,學生對國小階段所要掌握的古詩一目瞭然,為古詩的複習奠定了基礎。背誦是為了運用,也就是常説的語文實踐能力,我們在日常的課堂中,注意在具體的語言環境中啟發學生引用古詩和名言警句。

畢業班教師代表發言稿11

各位老師、各位同學:

大家上午好!

我是六一班的符乙美,今天召開畢業班學生複習動員會議,我作為學生代表,站在這裏發言感到很榮幸,這是老師、同學對我莫大的鼓勵,我們在立才國小已度過了將近六個春秋,再過二十多天,我們都將成為一名國小畢業生,邁進中學的大門。對於我們畢業班的同學來説是至關重要的,就彷彿是人生的第一個岔路口:是以優異的成績畢業,還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學而去?

同學們,命運的航船掌握在我們自己手中,失敗、成功都只能代表過去,“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。讓我們將最後時間作為新的起點,以更飽滿的學習熱情,更踏實的學習作風,在老師的悉心指導幫助下,找準方向、增強信心、發揚成績、克服困難,投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀的學習生活中去,以驕人的成績向老師、父母彙報。

同學們,不經歷風雨怎能見彩虹?陽光總在風雨後,讓我們,攜起手來共同努力吧!請全體同學起立!下面請允許我帶領六年級畢業班全體同學宣誓:我們要遵守紀律,紮實複習,考出好成績,為了理想,為努力奮鬥,為國小生活畫上圓滿的句號!了美好明天,努力奮鬥,為國小生活畫上圓滿的句號!謝謝大家!

最後,我祝願所有與我一樣即將走出這個校園的同學們能百尺竿頭,更進一步!各位老師桃李芬芳,工作順利!同時,也將美好的祝福送給我們的母校,願母校的明天更加輝煌奪目,光彩耀人!

謝謝大家!

畢業班教師代表發言稿12

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家好!

瑞兔辭舊歲,金龍迎新春。在這萬物復甦、播種希望的季節裏,我們又歡聚在美麗的校園,共同憧憬新學期美好的未來。在此,我謹代表全體老師向同學們致以新春的問候與祝福:祝大家在新學期裏身體健康,學習進步!

剛剛度過一個愉快的假期,我們又迎來了一個充滿希望和挑戰的新學期。新的一年開啟新的希望,新的學期承載新的夢想。面對這一更為緊張和富有挑戰的學習與工作,我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上,認真審視自己,以滿腔的熱情投入到新學期的學習與工作中去,為實現自身的目標而努力奮鬥!

作為畢業班的一名老師,為了把本學期工作做好,我打算做到以下幾點:

1、以教書育人為己任,以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學教書育人是教師的職責

教學工作來不得半點虛假,教學中時刻牢記雙中“嚴謹、務實、創新”的教風。抓好課堂,優化教法,指導學40分鐘課堂教學一定要充實高效,對學生的學習要求,尤其是作業設計,根據學生基礎分層要求、分類進行。在今後衝刺會考的100多天勤勤懇懇工作,踏踏實實教學。  

2、班主任工作要有“愛心、誠心、耐心、細心”

抓好班級日常工作管理,確保正常有序的班級教學環境愛學生是搞好班級工作的基礎,用愛心對待班上的每一個同學,用誠心贏得學生的信任和尊重。對待班級中的每一項工作,要有耐心、細心,充分發揮班委會的作用。加強思想教育,給學生做耐心細緻的思想工作,提高學生認識。強化學生在校時間的學習、活動管理。培養“團結、守紀、勤奮、進取”的優良班風,努力爭創學校先進班級。  

3、刻苦鑽研教學業務,虛心向別人學習。

通過多種渠道,提高自己的教學水平。平時要精心備課,上好每一節課。在完成教學任務的前提下,刻苦鑽研教學業務,認真進行教學總結,積極撰寫教學論文。要虛心向老同志學習,要給學生一碗水,教師必須要有一桶水。為了能有這充足的水源,就要學習優秀教師的寶貴經驗,同時,積極參與各種業務學習,通過多種渠道提高自己的業務水平。  

4、為人師表,做好學生的表率榜樣的力量是無窮的”。

在工作中,我們不僅要求學生嚴格按照雙中學生常規去做,自己更要做好學生的表率。要求學生做到的。自己首先要做到。這樣,用實際行動去感染,影響學生,以取得良好的教學效果。

5、做好扶優抓差工作,提高教學質量。

通過作業觀察、檢測分析,摸清學生情況,然後根據學情分別設計鞏固提高題、基礎訓練題,力求適應不同學生的學習水平;每次月考,我們都要認真分析,研究學生每一學科的學習狀態,調整教學思路,以保證學生良好的學習狀態。學困生個別輔導,指導他們改進學習方法;

增強他們的自尊心和自信心,培養他們的學習興趣,讓他們走出困境。抓優生,加大訓練,引導他們自學,解答他們的疑難問題,讓他們向高層次發展。

相信每一個學生,不放棄每一個學生,全面提高教學質量。作為教師,在新學期裏,我們依然會本着“對學生負責”的宗旨,以敬業務實的工作精神開拓進取;我們會用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!作為畢業班教師,我們早已做好準備,我們願傾我們所有,全力以赴。

最後,祝願同學們學習進步,健康成長!祝願我們的老師身體健康,心想事成!祝願我們的學校和諧、平安、再創輝煌!謝謝大家!

畢業班教師代表發言稿13

非常榮幸我能作為教師代表,在此向即將踏入社會的20xx屆畢業生説上幾句心裏話。首先我代表全體教師衷心地祝賀同學們順利地完成了大學學業,開始走向社會,去建功立業。

光陰似水,看着台下的你們我眼前不由地浮現出你們四年前初入校門的身影。那時的你們還是一羣稚氣未脱的孩子,現在的你們已經開始為自己的人生掌舵。四年的美好時光,你們在河北農業大學的校園內外留下了一串串深深淺淺的足跡。人生中最美好的四年,河北農業大學也在你們的生命中留下了難以磨滅的“印記”。比如你在河北農業大學留下的的許許多多個“人生第一次”:第一次告別父母,覺得離家好遠;第一次漫步校園,覺得農大很美;第一次説普通話,覺得有點彆扭;第一次進圖書館,覺得那麼神聖;第一次熬通宵、第一次談戀愛、第一次做實驗等等等等??時光的流逝會沖淡許多記憶,可是也有些東西卻是永遠無法忘記的。我相信,多年以後,你們依然不會忘記入學時那位頂着烈日幫你拉行李的憨厚師兄;不會忘記自習室裏那位你暗戀了很久的可愛師妹;不會忘記宿舍熄燈後的每一個温馨卧談;不會忘記運動場上比賽結束後的每一次汗流浹背;你們更不會忘記與您們攜手走過這四年美好時光的同窗好友、為你們傳道授業解惑的可敬老師以及這四年裏在河北農大學到的點點滴滴。

往事如昨,看着台下的你們我又忽然想起了xx年前的自己。那時候我也和今天的你們一樣坐在台下滿懷希望和迷茫。如今,xx年過去了,我從少年成長為中年,從台下走到了台上,這當然不是什麼了不起的成就,可是我人生的每一次進步都源自於母校的栽培。對於我們共同的母校——河

北農業大學我一直心懷感恩;無論何時,作為一名河北農大人,我一直感到驕傲和自豪!此刻我想對台下的你們説,永遠不要辜負母校對你們的培養和期望!一定要勤奮努力,追求進步,去迎接生活的各種考驗,用自己的行動去詮釋我們的校訓:崇德、務實、求是。我相信今天在座的所有同學都會成為社會的精英、國家的棟樑!這就是我們常常説的“今天我為母校驕傲,明天母校為我自豪”的含義。

同學們,你們畢業了,同時你們又開學了。你們馬上要進入另一所無形的大學,它的名字叫“社會”。在那裏,沒有老師但需要學習;在那裏,沒有考試但充滿淘汰;在那裏,沒有分數但會有收穫。在這所社會大學裏,我衷心的建議每一位同學一定要擺正自己的位置,始終保持一種平和的心態,從零開始,從小事做起,虛心向他人學習,真誠向實踐請教。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。書本的知識是有限的,而社會實踐的大課堂卻沒有盡頭。你們畢業後,會面對很多選擇,不管它是否符合你們的專業,只要能發揮你的才能,就要勇於實踐,開拓創新。我相信,“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,只要你努力付出,成功一定屬於你!

印度詩人泰戈爾説:“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。”親愛的同學們,今天在你們即將要離開這熟悉而美麗的校園,準備踏上人生新的征程之時,請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。不管你們走到哪裏,母校的老師們都會掛念你們、祝福你們,我們期待着你們更大的進步,期待着你們的捷報頻傳。

希望我們師生常聯繫,相互激勵,相互提高;希望你們一如既往的關注學校的發展,河北農業大學就是你們永遠的家,希望你們常回家看看!

最後,祝同學們一帆風順,萬事如意,前程似錦!

畢業班教師代表發言稿14

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

瑞兔辭舊歲,金龍迎新春。在這萬物復甦、播種希望的季節裏,我們又歡聚在美麗的校園,共同憧憬新學期美好的未來。在此,我謹代表全體老師向同學們致以新春的問候與祝福:祝大家在新學期身體健康,學習進步!

剛剛度過一個愉快的假期,我們又迎來了一個充滿希望和挑戰的新學期,我們師生心潮澎湃。我們外國語學校以其嚴格規範的管理,健康向上的校園文明環境,高素質的教師隊伍,穩步攀升的驕人成績,贏得了學生、家長們的普遍認可和和社會的廣泛讚譽。在此,我祝願並相信我們外國語學校全體師生都能在新學期的工作與學習中繪下美麗的藍圖。

新的一年開啟新的希望,新的學期承載新的夢想。七八年級的同學們,新學期開始了,你們準備好了嗎?你們是否還沉浸在無憂無慮、灑脱嬉鬧的生活中呢?中學三年是短暫的,也是艱辛的,你們要分秒必爭,一定要做到當天事情,當天完成,要儘快摸索到最適合自己的學習方法,以求得最高的學習效率。你們還要全面發展,努力做到:快樂學習,幸福成長。

對於我們九年級學生來説更是最後的衝刺,在此,我想和大家多説幾句,以求共勉。

首先,我們要做好知識準備。俗話説:“工欲善其事,必先利其器。”現在正是厲兵秣馬之時,我們一定要調整好自己的狀態,使自己緊跟老師的步伐,在大框架下制定自己的小計劃,一點一滴地積累,一步一段地完成,保持和加強優勢科,“修補”弱勢科,全面提高。這樣,我們的能力和成績才會有質的飛躍。

其次,我們要做好心理準備。認真對待每一次訓練,把平時的訓練當會考,會考時才能像訓練。注重過程,看淡結果,把每一次考試看作是一次查漏補缺的檢測,一次思考總結的契機。弗蘭克林説過:“有非常之膽識,始可做非常之事業”,我們要培養自信,戰勝怯弱,在任何時候都持着“不拋棄,不放棄”的信念,就一定能在今年會考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。

另外,我們還要做好身體準備。身體是學習的本錢,只有擁有健康的身體,才能學得輕鬆愉快。

同學們,在人生面臨的一次次抉擇中,你們將會體會到,拼搏中的人是快樂的,創造成功的人是執着的,奪得輝煌的人是智慧的,能分享成果的人是幸福的。希望同學們以樂觀的心態,頑強的毅力,為了夢想拼搏吧!人生能有幾回搏,此時不搏何時搏!我們必須牢記“天行健,君子以自強不息”,在命運的激流中拼搏,須知“大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖刷,更見青松巍峨”。讓我們鼓足風帆,從外國語學校這個風和日麗的港灣奮力遠航;讓我們攜手並進,以信念為舵,以理想為帆,以汗水為槳,載着夢想之舟駛向成功的彼岸,為外國語的明天再添輝煌!

謝謝大家!

畢業班教師代表發言稿15

親愛的同學們:

你們好!

“一年之計在於春”,春天是播種希望的季節。今天在這裏召開五年級畢業班動員大會,因為國小畢業是人生中關鍵的第一步!我想從一個老師的角度給同學們幾點建議。希望同學們能夠做到“三個不”。

一、不忘記

不忘記畢業班的同學是全校的焦點:全體師生的目光都投向了你們,你們要從各個方面為低年級的學弟學妹們做出表率,為母校爭光添彩;在過去的的四年多的日子裏,大家在這裏印下了努力進取的足跡;也同樣灑下了老師、家長們辛勤的汗水。也許有的同學在過去的日子裏留下了許多遺憾,但請不要忘記, 3個月以後將是我們收穫的季節,迎來人生的第一次真正的挑戰。

二、不怕苦

我們的教師配備強,都有着豐富的畢業班教學經驗。作為教師,我們早已做好不怕苦的準備,也請同學們做好不怕苦的思想準備。只要我們不吝嗇我們的汗水、加上我們的智慧,畢業考試我們肯定會考出好成績。付出多少,收穫多少,任何成功都不會輕易到手。任何一個不怕苦的同學,都會竭盡全力,上好每一節課,寫好每一份作業,學好每一門功課,爭分奪秒。希望全體同學要以一種前所未有的不怕吃苦的認真態度投入到學習中去!

三、不浪費時間。

陶淵明寫有這樣的一首詩――“盛年不重來,一日難再晨。及時當努力,歲月不待人!”我們在國小學習生活時間不多了,希望同學們合理利用自己的學習時間,不在學習時做無意義的事情,不貪玩,不沉迷於電視和網絡遊戲中,做自己學習的主人。在學習中,發揚雷鋒的釘子精神,從現在做起,刻苦學習,勇於拼搏,運用合理的學習方法,認真地把握好畢業年級的每一天。

送給了大家兩句話:“你行!”“你應該為母校添光彩!”希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話:“我行!”“我一定為母校添光彩!”

最後預祝大家在畢業考試中人人都能取得最優異的成績!

謝謝大家!