演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的文明在我心中演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是：文明禮儀在我心。
講文明、懂禮貌是國人自小受到的教育。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀，傳優良美德，創和諧人文學校，是我們義不容辭的責任。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來；如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在於金錢；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真正的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。
講到文明,有人會問：“文明是什麼?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的微笑，是你有困難時，同學的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到親人時的一句真誠的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。説到禮儀,人們都家喻户曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那麼,“禮儀”是什麼呢?禮,是表示尊重的意思；儀,是人的容貌以及舉止。整個來説,“禮儀”就是尊敬人的一種行為規範,是對他人的一種尊敬與理解。在經濟家的眼裏,笑是一筆巨大的財富；在美術家的眼裏,笑是世界上最美的色彩；而在我的眼裏,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現,笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是温馨的。
習禮儀，講文明不過是舉手之勞。尊敬老師，課前遞上一杯温水，課後説聲再見，讓老師先行；愛護同學，當他生病時幫他拿來藥品，當他摔倒時熱心的攙扶；熱愛校園，自覺撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅；講究秩序，上下樓梯有序行進，食堂就餐自覺排隊。習禮儀，文明不過是舉手之勞。俗話説：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收穫了快樂。見到老師問聲好，請教問題説聲謝；不小心碰到同學，説聲對不起，同學流淚時，用用幽默逗他破涕為笑；主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。我們學校一直對同學們進行文明禮儀的養成教育，高年級的學生一定要為低年級的學弟學妹們做好榜樣。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用呢？“千學萬學學做真人”，説的就是學習應先學會做人。學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。
有一次在一個比較凌亂的街上行走，街道上孤僻雜物還是到處可見的，前面不遠處一個八、九歲樣子的男孩跟在媽媽身後走着，母子倆手裏都拿着個喝完飲料的空瓶子，和擦過嘴的餐巾紙，正東張西望的找着，好像是在找垃圾桶的樣子。果然，在走了較遠一段路後，男孩終於發現了一個垃圾桶，連忙拿過媽媽手裏的空瓶子跑了過去，然後如釋重負的跑回媽媽的身邊，媽媽笑了笑摸着男孩的頭繼續往前走了。
看了這種情景以後，我也比較感慨，雖然自己也經常這樣做，雖然這樣的事情我們還是能也比較常見的，但世界上每個家長都能這樣以身作則的教導好每一個孩子，輕輕地抹去孩子有時浮躁的心情，我們經過的每一條路，每一個街還會那樣雜亂無章嗎？我相信這個母親的修養性是非常好的，而且正培養着自己的孩子個人修養，我也相信那個男孩長大後定能一直保持着這樣的一種行為，而不因為周邊的環境而有太多的.改變。
這樣的事例，在我們的校園裏我也有經常看到，我們好多同學都有這樣的修為，相信你們的爸爸媽媽，甚至是爺爺奶奶的個人修養都是令人非常可敬的。然而為什麼我們的校園裏在保潔阿姨們的努力下，還是有些不盡人如意呢？上學期八3、八4班前面好多紙飛機，是樓上那幾個班級那些同學扔的呢？教室裏那麼多鐵櫃子是讓大家放書的，它哪裏對不起你了呢？操場上迎風飄揚的破球門網，空蕩蕩的，看了讓人有大漠風沙的感覺；還有好多同學在活動課拓展課時，把那些還沒有破的小球網當沙發躺，絲毫沒有考慮過這個球網的承受能力；還有好多同學在離開公共場所場地時，不光留下了腳印，還留下了很多生產的垃圾。。。。。。
等等很多的情況，是你的家長也是這幅德行，還是班主任老師一直沒講過這個問題？還是自己的修養性就這樣？很多很多，罵人人人會，被罵了不服氣，又不服氣的充足理由，那你是不該罵的；罵了你臉紅，那就是罵對了，而且你犯的錯誤還要涉及到家長和老師。古語有：子不教，父之過。這個父現在廣義就指你的父母和老師了。
哪一天，我們那些有良好修為的同學如果看到有亂扔紙屑的行為，在他面前幫着撿起這些垃圾，看他臉紅不紅，耳邊是不是在無形當中聽到了罵他的聲音。沒教養的孩子，父母肯定也沒教養。
學會尊重環境，尊重人，也就是你尊重了自己。隨口的一句粗話，隨手一個亂丟垃圾的動作，有事沒事的破壞周邊的環境公物，那是你不尊重別人的前提下，更不尊重的是你自己。
謝謝大家！
我們的班級，一開始有一些不良的行為，但是，經過我們的努力和改正，班級有了很好的轉變。有的人，夏天，空調連夜開着，還把温度調到最低。電視一直開着。就連水資源也不放過，洗澡時，把水放到最大，洗完澡，水也不關，等換好睡衣，才慢條斯理地把水關上。但是，同學們，從現在起，我們應該節約資源，儘管我們不能節約很多，但是我們為班級要做出節約和貢獻。如果做不到，那世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開的春天，看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子，看不到冬天的.白雪一片，為了我們的將來，為了我們的班級，大家行動吧。”
環境保護對我們來説並不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現實生活中的每一個普通人，作為一名學生，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關上呢？當電池用完後能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識。
文明與環保息息相關，節約環保就是講文明的表現，在這一點上，許多的中學生們已經為我們提出了不少好的建議，難道我們不需要學習？難道我們還有什麼需要猶豫的嗎？難道我們我們不想為文明做籠罩麼？
做一名文明環保的中學生，是我們應盡的義務和必須要履行的職責，同學們，我們要從小事做起，大家共同努力，持之以恆，就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍天。
今天我演講的內容是：文明在我心中。
我國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國，文明禮貌的風尚源遠流長。當今，我們正處在社會主義飛速發展的時代，改革開放使我國的經濟建設取得了令人可喜的成就。國家強盛代表着人民生活的富足，但就在這優越的.社會條件下，有些人的文明意識卻日漸淡薄，甚至近乎野蠻！
就在前不久，我目睹了這樣一場鬧劇：路邊的存車處，一個人不慎將旁邊的車子碰倒，便想走開。就在這時，一個人突然跳了起來，抬手就打，並且出言不遜："你扶不扶起來？""你管得着嗎？"那個人也毫不示弱地動起手來。看着打架的兩個人那野蠻的動作，聽着那不堪入耳的罵聲，我覺得既可笑又可悲。當今社會發展到這麼進步的程度，人們的文明意識本應隨着社會的發展而提高，可許多人的行為卻與我們這個文明社會大不相符。這讓我感到非常焦慮，我想各位同學也會深有同感吧！
我國自古便有"禮儀之幫"的美稱，文明禮貌一直是我國的傳統美德。我們總是提倡人的行為要文明，因為文明的行為是判斷一個人道德修養程度的重要標誌。自古以來，那些偉大的仁人志士，不都有着高貴的舉止談吐嗎？他們正是我們的學習榜樣。
同學們，我們是新時代的建設者，文明禮貌的美德需要我們繼承和發揚。因此，我們每個人應從自身做起，時刻規範自己的行為，共同努力，攜手邁入新的時代。文明在我心中，願文明之花永遠盛開！
這是我一個字一個字打出來的，是我班學生的演講稿，希望對你有幫助。
親愛的朋友們：
大家好!
文明，需要我們大家來創造。現在全國都在評比文明縣城，難道我們不希望江華這個48萬人口的小縣城成為文明縣城嗎?那麼就靠大家一起來做好下面的事情。
上到公交車，一定要給老人、小孩和孕婦讓座，即使是本應該給你坐的年輕人也要盡我們最大的力量去給予他們幫助。當別人對你説一聲“謝謝”的時候，你的心情是多麼快樂，多麼為自己驕傲啊!在公共汽車上如果有人下車了，出了幾個空位。請先看看附近有沒有為站着的人而滿頭大汗。如果有，請一定要挺住，讓他人去坐，因為我們是文明的國小生。
在繁華的大街上，如果你正喝完一瓶飲料或吃完一袋餅乾，請不要隨手亂扔，你雖然方便了，但是卻破壞了環境，如果你把垃圾扔了進去，這就是文明的體現呀!
在做文明學生中，遵守交通規則也是一種文明的體現。等紅燈時，如果一些有文化有素質的大人都不在乎地闖了過去，你卻站在那注視着燈一分一秒的過去，即使等待很漫長，但我們不為自己的表現而自豪嗎?
在家裏想必大家都是家裏的寶貝吧!那麼我們想過爸爸媽媽的辛苦嗎?那麼就請在他們辛苦的時候，為他們捶捶背，在他們勞累的時候，幫他們倒一杯水，在他們心情難過的時候，用我們的話語去安慰他們。只要懂得這一點，那你必定會是一個講文明，懂禮貌的國小生。
為了江華能成為文明縣城，請大家遵守文明的體現，如果人人都能這樣，那麼江華離文明縣城就已經不遠了。
親愛的老師、同學們：
我們中國被稱為禮儀之邦。可是有多少人辜負了這個光榮的名字?公園裏，人們隨地吐痰;大街上，人們亂扔垃圾……而我們國小生是祖國未來的花朵，更要把文明的禮儀發揚光大。
大家都聽過孔融讓梨的故事吧。孔融七歲時就懂得尊老敬長的道理，而我們已經步入高年級，仍有大多數人不懂文明。古人云：“凡人之所以貴於禽獸，以有禮也。”是啊!人會的，動物也會。它們飢知食，渴能飲，也會造巢穴。可是人會禮儀啊!這就與動物不一樣了。人若不知禮，又與禽獸何異?
一天放學，我走在回家的路上，淡紫的小花與白雲一同綻放，使人心情愉悦，沿途的'垃圾箱也無法破壞我的好心情，可是垃圾箱旁卻堆着沾着麪包屑的紙袋、喝了一半的飲料瓶，這時迎面走來一位衣着華貴的阿姨，她把塑料盒朝垃圾箱丟過去，塑料盒撞在樹杆上，咕碌碌地滾遠了。
而她彷彿只是一個過路人，走開了。我想，把垃圾放進垃圾箱有這麼難嗎?
我到樓下玩，兩個媽媽帶着小孩在一起説話，分開時，兩個小孩連再見都沒有説一聲。
“禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。”沒錯，“謝謝”、“您好”、與“再見”應該是最容易説出的詞了，我卻聽過一首歌謠：最難説出的詞是什麼?對大多數人來説，是“謝謝!”
講禮貌是一種文明行為，越是微小的地方越能表現出一個人的道德修養。讓我們來聽一個小故事：
一天晚上，國小生龔立羣在寫作業。突然響起了輕輕地敲門聲，媽媽問：“我可以進來嗎?”他趕緊回覆：“媽媽，快進來吧!”媽媽進了門，龔立羣不解地問：“您進來就行了，為什麼敲門啊?”媽媽説：“你在寫作業，我突然進來，你會嚇一跳的!這也是對你的尊重，是文明的表現!”龔立羣每次都推門而入，心想：媽媽是用實際行動教育我，為我做榜樣啊!
寫完作業，龔立羣去看媽媽，也輕輕敲了敲門，媽媽説進來，他才推進房門，撲進媽媽的懷裏，龔立羣説：“向媽媽學習!文明，從我做起，從小事做起，從今天做起!”
講文明可以收穫快樂。如果人人都講文明，那麼社會該多和諧啊!
文明無所不在，讓我們從一點一滴做起!文明是一株美麗的花，但一株獨秀不是春天;文明是一棵高大的樹，但一枝獨秀不是挺拔。同學們，讓我們一起與文明攜手，共創美好家園!
各位尊敬的領導、親愛的朋友們：
您們好！
今天我演講的題目是《安全在心中》。
1998年9月13日，那是一個我永生難忘的日子。當我手裏捧着心儀已久的大學錄取通知書，與堂哥準備一起踏上開往校園列車的時候，堂哥為了推我避開一輛闖紅燈的麪包車而獻出了年僅24歲的年輕生命。剛大學畢業踏上教壇的堂哥，與許多年輕人一樣有着夢想與追求，難道肇事者事後的懺悔，能喚得回54名學生的師長，能彌補得了失去親人的那種椎心之痛嗎.“不，絕不能！”。一個血肉模糊、肢離破碎的慘痛教訓讓我們時刻都要記住——安全在心中！
安全，一個永不褪色的主題，一個在血與火的千錘百煉中得出的名字！它不僅僅代表着一個名字，它代表的是全世界億億萬萬的人民羣眾的生命。聽，百餘年來，全世界死於車禍的人數已達四千萬人，而且每年仍在以超過四十萬人的速度遞增。僅我市去年就發生一般以上道路交通事故4245宗，死亡488人，受傷3765人，直接經濟損失1823 。42萬元；全世界死於火災的人數更是不計其數。看，到處都有小欖交警提出的口號“交通事故猛如虎，冬季戰役來降服”，小欖消防也提出了做好風高物燥的安全防火工作；想，無論是交通或者是火災，在人員方面，我們死傷無數，在經濟上，造成我們數以億計的經濟損失，難道這種。種事實，還不足以令我們對安全重視起來嗎.答案是肯定的。安全應分分秒秒記在我們心中。
為了喚醒人民的安全意識，小欖消防以執法者的忠誠踐行着“三個代表”的承諾。防火檢查是消防工作的重要一環，在現代化建設的進程中起着舉足輕重的作用。因此，在防火檢查時，為了人民生命安全着想，防火員總是精益求精，不厭其煩地歸納整理，把本職工作貫徹始終……在我鎮的單位企業中，流傳着這麼一句話：“金錢敲不開防火處的門，紅包打不動防火員的心。”記得有一次，一家正準備開業的酒店因防火措施不過關而被責令整改，晚上，酒店的老闆帶上兩瓶名貴的洋酒，到一名防火幹部家裏“登門拜訪”，他進門便説：“同志，現在都是市場經濟時代了，你通融一下，大家互惠互利嘛……”可沒等他把紅包掏出來，就被防火幹部毫不客氣地趕出了家門……因為這名防火幹部知道：手中一個小小的公章，牽連的是羣眾的安全和祖國的利益！手中的一個小小的公章，代表着黨的信任，代表着人民的重託！就是這樣，小欖消防的執法者用實際行動樹立了一個個廉潔奉公的執法形象，以昂揚的革命熱情和歷史使命感捍衞小欖人民羣眾的生命安全！
忘不了廣東江門“12.6”特大爆炸事故。忘不了廣東江門農藥廠火災；忘不了廣東江門“10.11”液化石油氣泄漏事故；大家還記得20xx年6月30日嗎.對於江門市消防官兵和義務消防員來説，這是一個永生難忘的日子，對我來説，更值得的我一輩子去緬懷！這一天，我與他們同樣接受了血與火的洗禮，經受了生與死的考驗，在與火魔的較量中，為捍衞人民的生命安全共同譜寫了一曲捨身為民的英雄讚歌：
當時，黑色的蘑菇雲籠罩在江門麻園區上空，我所在的廣東甘化集團消防處接到通知，與江門消防戰士一起搶救麻園的一間因亂扔煙頭而引起爆炸的.鞭炮廠。當我們趕到現場時，四處濃煙滾滾，烈焰沖天，求救聲不斷，接連不斷地發生爆炸，我們的消防戰士在如同煉獄般的爆炸現場進行着緊張激烈的滅火救援行動。大量的有毒濃煙、烈日的曝曬、長時間的作戰，嘔吐、中暑、中毒、虛脱相繼出現……但170多兵消防官兵與支援隊伍沒有一個從火場上退下來……經過長達15個小時捨生忘死的浴血奮戰，火魔被制服了，從廢墟中搶救出了30多條寶貴的生命。戰後，一名面對死神毫無懼色的消防戰士面對媒體的採訪時靦腆地説：“面對大火，死，誰都怕，但，我能退縮嗎.不，我不能，因為，我是一名消防戰士！”這是一名普通消防戰士的回答，也是我們參與這次行動的所有消防員全體的共同心聲！“有你們在，黨和人民放心；有你們在，江門人民心裏感到踏實；有你們在，天是不會塌下來的”這是現任廣東省常務副省長當時為江門消防做出的高度評價！也是僑鄉人民給予我們的最高褒獎！經過這一次的親身體會，令我真正地感受到：世界上最可貴的是人的生命，沒有生命便沒有一切！所以，為了已經過去的，更為了今天還活着的，我們更要説——安全一定要時刻繫於心中！
歷史告訴我們，要提高人民羣眾的安全意識，就必須先提高人民的思想覺悟！要提高人民的思想覺悟，就必須從小抓起！ 20xx年9月6日下午，對翔鴻學校全體師生來説，這是一個誰都無法忘記的日子。我校七年級（1）班鄒偉同學在績東一變電站一側的沙地玩耍，不幸碰到了變壓鐵塔上的高壓線，致使其右手，右腳，右背部嚴重灼傷，頭顱枕部粉碎性骨折。九月六日下午經中山市人民醫院醫生合力搶救，雖然保住了性命，但整個右肢已被截去，鄒偉同學仍然在死亡線上掙扎。這位同學自小從山區里長大，從小就缺乏安全知識教育，如果從小有人對他説：“高壓架有電，千萬不要靠近！”，那麼，今天這個慘痛的教訓也許就不會發生！所以，安全教育要不分地域性、不分年齡、不分種族，不僅過去講、今天講，還要天天講！
有人説鮮花和掌聲只屬於那些明星和大款們，是的！但我相信，站在教育最前端的我們，只有攜起手來，用我們的青春，用我們的熱血，用我們的忠誠教育好下一代從小樹立安全意識觀念，加強安全意識教育，人民是絕對不會忘記我們的！
我的演講完了，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五（4）班的許小竣，我演講的題目是《文明禮儀在我心中》
眾所周知，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，從古至今，源遠流長。孔子曾説過“不學禮，無以立。”意思是説：不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。作為國小生，我們除了勤奮學習知識練好本領外，更重要的是從小要養成良好的行為習慣，要繼承、發揚中華民族傳統美德，要做一名禮貌待人、遵規守紀、嚴於律己、懂文明的好學生，因為光有知識本領還不夠，只有成為一個身心健康全面發展的人，才能成長為對社會對祖國有用的人才。
文明禮儀在我們的生活中無處不在，很多不經意間發生的事，就足以反映一個人的道德品質，哪怕是一件毫不起眼的'小事，一個微不足道的行動。“敬人者，人恆敬之；愛人者，人恆愛之。”也就是説：仁愛的人愛別人，禮讓的人尊敬別人。愛別人的人，別人也經常愛他；尊敬別人的人，別人也經常尊敬他。當我們感到食堂裏的飯菜不可口時，應該想到“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”從而絕不浪費糧食；當我們到某個景點旅遊時，應該想到保持公共場所的衞生、清潔工的辛苦，從而絕不亂丟垃圾；當我們坐公交車看到有老人、小孩時，應該想到尊老愛幼，主動讓座位；當我們走進圖書館時，應該想到給大家一個安靜的環境，絕不能大聲喧譁，借書要講誠信，有借有還；當我們到公園遊玩時，應該想到一花一草一木都有生命、帶給人美感，絕不能踐踏和採摘。
在座的同學中可能大多是獨生子女，可以想象，在幾個大人圍着一個小孩轉的環境中，我們過慣了衣來伸手、飯來張口的舒心日子，養成了以自我為中心的毛病，認為長輩們的付出是理所當然的。記得學校曾開展過“給父母洗腳”的活動，我給爸爸洗腳時，高大魁梧的爸爸卻有些扭扭捏捏不好意思，撫摸着爸爸那佈滿厚繭有些粗糙的雙腳，我不禁熱淚盈眶，想到爸爸為了工作奔波、為了接送我腳步不停，為了我甘心付出他全部的愛，而我僅僅只是為他洗一次腳而以……從那以後，我懂得了“贈人玫瑰，手有餘香”這句話的意思。給爸爸洗腳，表達了我的孝心，讓爸爸感受到了温暖；遇見老師，主動説一聲“老師好”，讓老師擁有一天的好心情；遇到災區小朋友需要幫助，為他們慷慨解囊，讓他們感受到愛心；操場上有同學摔倒了，伸出援助之手，讓他感受到同學之間的友誼……
文明禮儀不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心和陽光的環境，還能給自己帶來快樂。同學們，讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在我們每個人的心中，做一個愛文明，講禮貌的好學生吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
老師們、同學們：
大家早晨好!隨着國慶長假的結束，獨領風騷的濃釅盛夏已悄然的逝去，代之而來的卻是令人心醉的滿園秋色!在這‘熔金水色洗空明，不許清秋負晚晴’的美麗寧靜的季節裏，我代表學校向教之以才，導之以德，千教萬教教人求真的辛勤園丁們，向學而不厭，誨而不倦，千學萬學學做真人的莘莘學子們，祝以誠摯的祝願：祝女士們温文爾雅，落落大方，和風細雨盡顯淑女氣質，做厚文化人;祝男士們寬容誠信，謙恭禮讓，飽德厚識盡展紳士風度，做好文明人。今天我講話的題目是‘博學積澱，作厚文化人;尊規守紀，做好文明人。———文明在我心中’。
同學們，當你踏着光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地阿姨;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見工人師傅打掃操場的背影;當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候，你是否感覺到收拾垃圾的老爺爺的艱辛。校園是純潔的、美麗的，可你更應該知道書香的校園是文明的、文化的!那麼什麼是文明?什麼是文化?文明與文化的辯證關係如何?如何做一個文明人?
文明，是指人類社會擺脱愚昧、野蠻、落後的程度和社會進步的狀態，是一個國家、民族進步、開化、發達的標誌，它包括物質文明、政治文明和精神文明。文明通常也指文明行為，即人們在日常生活中共同遵守的行為準則。它要求人們的行為要講究禮貌、舉止端莊、謙虛謹慎、忠誠老實、實事求是、助人為樂，體現社會平等、團結、互助、友愛的新型人際關係。文化是由人創造的、並可遺傳的下去的物質和非物質的總和，符號文字是文化的基礎，價值觀是文化的核心，而規範，包括習慣規範、道德規範和法律規範則是文化主要內容。文明的本源是文化，文明是文化的外顯與放大。文化是文明內在的思想、價值、理想、道德、藝術，就是構成人的精神與意識的核心內容。文化是文明背後的核心和靈魂，是人們日常行為表現的內在依據。
一句話，文明是平台、是載體;文化是本源、是內涵，所以，學習文化的過程、厚重知識過程、規範行為的過程就是鑄就文明沁潤文明的過程!所以從這個這層面來講，講文明，就是有文化、有內涵、有品味，不講文明就是沒有文化、愚昧、野蠻、落後!同學們，當你沁潤這美麗的書香校園，如飢似渴的汲取文化知識、厚重自己、積澱自己的時候，你怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手;你怎麼忍心讓潔白的牆壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢;
你怎麼能讓可惡的.香煙在美麗的校園裏煙霧繚繞;怎麼能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢;怎麼可以揹着師長私自出校、翻爬圍牆，怎麼不顧家庭的艱辛不切實際的高消費，上網、買手機;怎麼不顧自己的學業前途，放任自己而發生男女生過密接觸，全然不顧家長、老師以及所有關心你的人的感受呢?難道你沒有察覺到老師和家長的眼神中那一絲絲擔心、那一屢屢疲憊!
中華民族素來是一個温文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云："不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。"文明是我們學習、生活、相處的根基，是我們提升品味提升情操的重要支持條件。學校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學校學到的一切都會在思想中打上很深的烙印，而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。一位教育家曾説過：思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定人的性格，而性格決定人的一生。
而健康的性格是逐步養成的，但性格養成的"最佳時期"是中學階段，所以要養成良好的文明習慣，做文明的中學生，就要從現在做起，從日常的小事做起：那麼請我們每一個人管住自己的口，不説粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，不要無假外出;管住自己的心，不放任情感，不要出現男女生過密接觸，不要攀比盲目消費;管住自己的腦，不要衝動不要莽撞，辦事要有辦法要有智慧。我們如果已經明白了其中的道理，就要時時刻刻注意講文明講禮貌，有意識地自覺地規範好行為，養成好習慣、好性格。
作為一箇中學生，我們必須明白自己的儀表必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對自己的一份負責，也是對老師同學的一種尊重(下面我提出學生儀表的幾條標準，請同學們相互對照)：面必淨，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜不宜濃。(現在有些同學的穿衣打扮過於誇張，不倫不類，過分追求成熟。蘋果最好吃的時候不是熟透而是欲熟非熟的時候，‘酸酸的甜甜的’，人生最美好的時光是你們現在的青春時期，兩個羊角辮、一個馬尾巴、一張素面朝天的面容就可以將青春渲染得淋漓盡至，為什麼糟蹋它，蹂躪它呢，你們見過七八十歲的老大娘扎着兩個羊角辮嗎?不要過分渴望成熟，‘成熟是腐爛的開始’)
做一個文明的社會人，一個文明的當代學生，與人相處與人溝通是必須面對的，這就需有一個寬容的心態，寬容會讓你擁有許多新老朋友，與你分擔憂愁，分享快樂。寬容會讓文明與智慧聚集你一身，使你從容、睿智、豁達，充滿親和力。
有一句精彩的對話，弟子問師傅：‘世間有人謗我，欺我，辱我，笑我，輕我，賤我，騙我，如何處治乎?’師傅日：‘只要忍他，讓他，避他，由他，耐他，敬他，不要理他，再過幾年你且看他。’這是佛教中的一句名言，也是寬容的最高境界。有如此境界，你還會與人吵罵，與人打架嗎?還愁培養不出自己高尚的情操，還愁做不好一個文明人嗎!
同學們，文明的本源是文化，行為的文明程度取決於文化積澱的厚薄，若想做一個文明人，首先一定要做一個文化人，一個博覽全書、通曉古今、財富五車的人，這是走向文明的途徑，實現文明的根本!青少年時期正是天真爛漫、富於幻想、憧憬未來的時期，也是世界觀、道德觀、價值觀形成的關鍵時期，這一時期你們接受什麼樣的文化、教育和影響將對你們的道德觀、價值觀的形成產生重大的影響作用，同學們要學會做人、學會學習，學會發展，在獲得文化的同時，也要學會感悟、體會、品嚐生命的滋味。做到功在學業，心在生命!努力成為有感情、有思維、有靈魂、有個性、有需要、有尊嚴的好人、能人、有品味的文明人!為了更好的培養學生自覺排隊的意識，養成遵守公共秩序、文明禮讓的行為習慣，提高自身文明素養，學校團委，初高中政教處開展了以‘我排隊、我禮讓、我快樂’為主題的‘請跟我排推動日’活動，通過此活動倡導文明的校園風尚和校園秩序。希望各位同學積極參與、規範自己的行為，努力提高自己的文明內涵。
老師們，、同學們、淑女們、紳士們：‘自覺排成的是一行隊，展現的是自己的品德;順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。’做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!
親愛的老師、同學們：
在我們身邊最基本的是文明禮儀，也是這個社會所需要的，有時只要一句話、一件事情、一個神態，就能反應出一個人的素質和教養。
上個星期天上午，我和爸媽一起到將軍山去遊玩。在我們劃完竹筏上岸後，旁邊就一個將軍廟的石碑，而在石碑的.右下方用白色粉筆着一行字：“到此一遊”。我用手擦了一下，感覺上面的字看起來是剛寫上去時間不長。我起身環顧四周，想找到亂寫亂畫的那個人，突然，我發現大約在50米處，有一個小朋友手拿着東西正高興地往前走呢。我想：莫非就是那個小朋友在石碑上寫的字?總而言之，必須要他回來把上面的字擦掉。可能是知道了我要追他，他拼命地往前跑，我花了好幾分鐘才追上他。我氣喘噓噓地對他説：“請把石碑上的字擦掉，你是破壞文物!”一開始小朋友還不以為然地説：“我在上面寫字就是留個記號而已，有什麼大驚小怪的!”我説：“每個人的文明都非常重要，馬上就要青奧會了，整個南京市都在整治環境衞生，禁止亂塗亂畫，到處還打着橫幅作宣傳嗎?”最後小弟弟慚愧地低下了頭，轉身跑到石碑那裏，把寫的字用濕紙巾擦乾淨了。我也高興地笑了。
講文明，就是要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不講髒話，對人有禮貌，尊重師長，團結同學，做彬彬有禮的南京人。
尊敬的各位老師，同學們：
大家下午好!
今天我要演講的題目是《文明在我心中》。
大家都知道，文明是一個國家進步的根本，是一個人修身養性必修的課程。古時候的聖人君子都是尊崇文明的。正是這種文明，推動了中國的發展。
現在不知道有多少人在苦苦的追尋文明，但他們沒有發現，實際上，文明就在我們身邊，文明就在我們心中，我們常把文明看得那麼神聖，那麼高貴，那麼遙不可及。其實不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰嗎?其實，只要多留心一下你身邊的人和事，文明不難找到。每當你走在大街上，看見有人將老人扶過馬路的時候;每當你坐在公交車上，看見一個天真的小孩把車位讓給老奶奶的時候;你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神聖的，是要經過千辛萬苦才能找到的。
古人云："勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"我們也要學會創造文明，多做些有意義的事。我想，也許有人會説："我哪兒會創造文明埃"其實，請大家想一想，如果沒有創造文明的人，又哪兒來的文明呢?所以，我們要在平時的學習，生活中有意識的去培養我們文明的習慣。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當我們走在路上看見廢紙可以自然而然的將它撿起;每當你看見老師同學能夠自然而然的打招呼。
如果你做到了以上這些，那這就反映了你是一個講文明的人。因為文明的.意識早已在我們的心裏紮了根，這些看似平常卻能折射出我們修養的事，早已和我們的生活融為一體，根本不用我們去特意想起它並且刻意去做。
文明是一種修養，它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底藴。如果一個粗魯、野蠻的人站在你面前，你一定會感到很不快吧!那是因為他是個沒有修養、不講文明的人。相反，如果一個文質彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前，你難道還會覺得不快嗎?你一定會上前主動去和他打招呼吧!因為那是個有修養的人、是個講文明的人!
文明又是一種氣質。它讓別人看到了你"高雅脱俗"的一面，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的，但是，你良好的習慣、講文明的行為，往往會使人稱讚："這人真有氣質!"
因此，尋找文明並不難，難的是你不知道什麼是文明，什麼叫講文明。文明就在你日常生活中的點點滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一舉一動，文明就會悄悄在你心裏紮根、開花、結果了!
現在，就請望望你們的身邊，看看你們的腳下，拾起你們身邊的每一片紙，提醒你們身邊的每一位同學："爭當文明人，爭做文明事"吧!
我們演講完畢，謝謝大家!
在一個國家中個人是主體，對於個人來説什麼最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。不久前，中央電視台報道了國慶節後的天安門廣場隨處可見口香糖殘跡。40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。
以上事實表明，文明其實是由細節構成的。反思我們的.所作所為，可見文明離我們還有一段距離。例如早晨，我們的同學每次遇到地上的落葉就會主動的撿起來。不論垃圾筒距離多遠，同學們都會不辭辛苦地將落葉放在垃圾筒中，清潔區的食品袋與紙屑都與綠色盎然的清潔區截然不符。同學們只要看到這不和諧的景物，就會馬上把雜物撿起。課堂上同樣也有文明禮儀，聚精會神、端坐聽講、遵守一日常規“不説話，認真發言”。課間時，同學講文明的話語，使課間展現出文明的景象。但完美之中，總有一絲瑕疵。清潔區裏的紙屑就是因為同學的意識中認為反正有同學打掃，扔了又何妨；再有些同學就是相互之間講髒話，有時有些同學故意損壞學校的公共財物。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境一定是良好、有序的。
所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人。一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才能成才。那麼請我們每個同學管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們師生的努力，一定會營造一個文明美好的校園。
同學們，從我們自身做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園裏盛開。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是XX，我演講的題目是《文明禮儀記心中》。
時光飛逝，轉眼間，我們已經從一個咿呀學語的小嬰兒長成一個能説會道的青少年了。可在我們的成長過程中，已有許多問題伴隨着我們一起成長――文明禮儀。
許多同學不禁要發問了，文明禮儀有什麼用呢？既不能提高學習成績，又不能讓家長給你買玩具，得到的只是一些口頭表揚罷了。那麼真的是這樣的'嗎？等我給你講一個故事，你就明白了。
在美國，有一個舉世聞名的大公司正在招募一個很重要的職位，引得無數人才去競爭，可是，當大家都在緊張準備的時候，卻誰都沒有注意到走廊過道中的那一個小卻十分詐眼的紙團。而唯獨一個年輕人，下意識的把它撿了起來，扔進了垃圾桶。這個年輕人能力不算出眾，對於那一批人才來書簡直沒有任何的競爭力，而公司最終卻選擇了他。而原因竟然就是因為他那一個下意識的舉動。由此我們可以看出，文明禮儀可以讓我們變得更有競爭力，成為競爭對手中的佼佼者。
文明禮儀也可以使別人尊重你，使你獲得前所未有的快樂感。我們都知道生活就像一面鏡子，你怎麼對它，它就怎麼對你。相信很多人都想得到別人的尊重，但卻忘了首先要先尊重別人。而文明禮儀的核心恰恰就是尊重別人。所以從小就培養一個知禮儀，懂文明的習慣，會讓你處處都受別人尊重，這實在是一個比分數更重要的東西。
既然文明禮儀那麼重要，我們應當如何去實踐呢？下面我就給大家分享幾個小技巧。首先我們的着裝一定要得體，也就是校服要整潔、乾淨。這樣別人會對你產生一種生活很有條理，很有時間觀念，值得信賴的第一印象。其次我們吃飯時一定細嚼慢嚥，不可狼吞虎嚥。第三，也是最重要的一點，不可以在教室，公交車等公共場所吃食物，否則無論你想做的多麼文明，人們都只會認為你是一個沒有素質，沒有文化的人。
只要把‘知禮儀、懂禮貌’六字放在心中牢記，相信你一定可以成為一個有教養、有品位、有競爭力的人！
我的演講完了，謝謝大家！
親愛的老師和同學們：
文明是衡量一個人性格修養的試金石，是做人的基礎，是天空。但是有人丟了。
今天我看到了這樣一幅漫畫：一天，陽光明媚，天氣晴朗，小明和小紅走在上學的路上，微風拂過小明和小紅的臉頰。他們邊走邊聊天，正在他們高談闊論之時，一陣刺鼻的味道撲鼻而來。小紅一轉頭，一片狼藉的景象映入小紅的眼簾：在一家商店旁邊，一個綠色的環保垃圾桶周圍，全部是垃圾。有果皮、壞文具、玩具、衞生紙……垃圾桶上方蒼蠅嗡嗡飛，整個一迷你垃圾場。小紅推了推小明，示意他看看那裏。小紅衝上去就彎腰撿起垃圾，往垃圾桶裏塞。小明卻站在那裏沉思，不知在想什麼。小紅讓小明過來幫忙，小明嘴上答應着，卻站在那裏不動，好像想起了什麼。
小明翻開書包，從書包裏拿出紙和筆，爬在地上寫起字來。小紅一看，心想：“哎呦，作業還沒寫完。真是個‘事不關己高高掛起’的傢伙。”等小紅把垃圾全撿回到垃圾桶裏，小明那邊也寫好了。小紅拿來一看，哪是什麼作業，上面清清楚楚的寫着六個大字：文明，只差一步。小明又從書包裏拿出做手工的膠水，把這張紙粘在了垃圾桶上。小紅對小明佩服的.五體投地，心想：“原來我錯怪他了，還是小明技高一籌啊。”隨後，兩人開開心心地走了。
看完這幅漫畫，我想：文明其實一點都不復雜，需要我們從身邊的每一樣小事做起。比如不為圖方便，隨手把垃圾扔向垃圾桶，卻不扔進去;不為發泄情緒而亂説髒話。比如走路要走人行道;上自動扶梯靠右站。比如停車不佔用盲道;吃飯不浪費糧食。
文明的含義其實很簡單，很樸素，卻被人們理解為遙不可及。尊重他人是一種文明，懂得謙讓是一種文明。不要對那些垃圾視而不見，不要在草坪上留下你的足跡，從身邊做起，從小事做起，我們能做的事還有許許多多，“勿以善小而不為”，點滴的小事融匯成生活的全部，從小事中聆聽生活的真諦，從小事中體現個人的修養。
親愛的老師、同學們：
創文明城市的意義是非同尋常的，文明城市會讓你感覺像家一樣温馨，像家一樣潔淨，也讓你感覺像花園一樣，充滿鳥語花香。
如果，你隨手把一片垃圾扔進垃圾桶，城市將多一份清潔，多一份美麗。但是，如果你把垃圾扔在了馬路上，那一片垃圾，就會顯得刺眼，因為，它畢竟給文明城市帶來了瑕疵，使文明城市不完美，同樣，這一片垃圾，它也會影響他人，像你見了一個垃圾堆，你會吐上一口唾沫，這是一件很正常的事，沒有人會怪你，沒有人會説你，甚至沒有人會瞥你一眼，誰會在意呢?但是，人多力量大，紙屑一多，誰不會情不自禁的扔一些垃圾?
在公共場合也要注意文明：公共場合不能抽煙，不要大聲説話，注意自己的形象。有一次，我坐公交車，一位阿姨給我讓了坐，我謝過阿姨後坐了下來。我慢慢注意到抱着熊公仔的兩個人，大聲説話，互相打鬧，搞得車上不得安寧，剎車時，她們正在打鬧，一下栽到了別人身上，本來，要抱怨的是別人，可她卻説：“哎呀我的'媽呀!”太不雅觀了。我旁邊的人下車了，我正懷着感激之情希望給我讓座的阿姨坐下，可那個座位一下子讓抱着熊公仔的人搶走了，那麼快。一共有兩個座，叫她佔了一個半。她來了一個電話，她接的聲音那麼大，好像想讓全地球的人聽到。我希望大家不要學她。在公眾場合要時刻注意自己的言行舉止，從小事做起，為創建文明城市作出自己的貢獻。
我希望大家維護日照形象，攜手共創文明城!
文明是攀登道德層樓的一架樓梯，而道德卻是一首詩： 他是潺潺的流水，川流不息，永不幹涸；
他是聳立的大廈，威嚴端莊，莊重肅穆；
他是樸實的鏡子，客觀真實，毫無遮掩；
他是堅固的橋樑，連接彼岸，架設交流；
他是人類共同的意願，是人們行動的航標，是衡量一個人的品質標杆；
其實文明就是一種良好的習慣，就像我們每天要吃飯喝水一樣，是一種約定俗成；在學校，見到老師問聲“好”，放學了，跟老師道聲“再見”，就是這麼簡單、質樸、平凡的'事。但看似平凡卻能折射出“文明”行為。
文明也是一種修養，它透露出我們的純潔與天真。如果一個粗魯、野蠻的人站在你面前，你一定會感到很不愉快吧！相反，一個彬彬有禮、才氣橫溢的人站到你面前，你就會感到很快樂。這截然不同的兩種類型的人生就是有無修養的具體見證。
讓文明與你我同行，只要我們擁有一顆公德之心，世界將會變得更加和諧，生活將會更加絢麗！
文明永駐我心。
學識谷
