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網絡安全演講稿通用15篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:3.53K

演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在學習、工作生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的網絡安全演講稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

網絡安全演講稿通用15篇

網絡安全演講稿1

尊敬的老師、同學們:

大家好!

我是來自xx實驗國小三年級五班的xx,今天我演講的題目是《遠離網吧,健康上網,文明上網》,現在,互聯網越來越普及,當今社會已進入以互聯網為標誌的信息時代。網絡給我們帶來許多方便。我們可以在網上查閲資料、看最新的消息;還可以開闊我們的視野,促進我們的學業。我們的老師也充分地利用網上資源,努力提高我們的學習成績。

但網絡也是一把雙刃劍。有的同學過度依賴電腦,整天沉迷於網絡遊戲之中,課也不上,學習成績直線下降;有的同學做了網絡的俘虜,成了“小網蟲”;還有的同學因整天看着電腦,眼睛受到嚴重損壞,成了近視;甚至有的同學上網的目的只是打遊戲或者聊天,一刻也不停歇,對上網上癮,甚至釀成了慘劇。

在網吧上網的人中,99%以上的都是沉迷於網絡遊戲之中,從而導致學業荒廢,毀掉了自己美好的前程。我們學生應當上好現代信息技術課,掌握基本的電腦技能。條件允許的話,在家長或老師的監督和指導下,可適度適量的上網,並做到五要五不要:要善於網上學習,不瀏覽不良信息;要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自我保護意識,不隨意約會網友;要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。但決不能到網吧上網。要相信,只要你學業有成,將來是一定能在網上衝浪遨遊的。

所以,希望同學們遠離網吧,在家長和老師的指導下,健康上網,文明上網!使網絡成為我們成長的好幫手,而不是扼殺我們生命的毒瘤。

網絡安全演講稿2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我是來自九年級8班的xx。今天我演講的主題是網絡安全。

生命是塵世間最美的事物,它如同明鏡裏的鮮花一樣動人卻易凋零,宛若清水中的明月一般皎潔卻易破碎。生命的燦爛光輝與支離破碎僅有一步之遙,這更進一步説明生命需要我們倍加的珍惜與呵護,注意安全則顯得至關重要。

自1946年第一台計算機埃尼阿克的問世,世界從此步入了計算機的時代。隨着時間的白駒過隙,網絡,這張巨大的網已經牢牢的拴住了每一個人的心。尤其是青少年。現在,隨着科學技術的不多發展,互聯網這一新生事物也就應運而生。但它在帶給人類方便、豐富人類生活的同時,也帶給人類無盡的煩惱。特別是青少年嗜網成癮的問題,已引起社會的高度重視。多少青少年因迷戀網絡而荒廢學業,甚至夜不歸宿,更有甚者因過度勞累而猝死網吧它不僅影響了許多學生的健康成長,也給無數的家庭帶來痛苦,更影響了社會的安定。網絡是一把雙刃劍,我們應該注重網絡安全,珍惜青春年華,遠離網絡危害。

現在的校園中,總會有一批的男同學對遊戲痴迷不狂,他們,在晚上打一通宵的遊戲,使盡渾身的解數升級遊戲,不惜血本的買遊戲裝備,充點卡。白天在學校裏,精神不振,上課昏昏欲睡,腦袋中裝滿了遊戲,遊戲,還是遊戲。他們喜歡三五成羣的聊着自己的遊戲等級有多高,自己經驗有多少,裝備有多少,該如何提高自己的等級。他們的臉上洋溢着各種自豪的,但是,與此同時,有一大羣的病毒入侵了他們的心靈,讓他們覺得學習有多麼多麼累,作業有多麼多麼難,倒不如上網打遊戲來的痛快。因此,當這種想法萌生的時候,他們的學習成績也隨之下降,他們也因此判逆。在社會上因網絡遊戲所引出的案件數不甚數,例如:"一位母親千里尋子"、"廣州一小孩為玩遊戲殘殺自己的祖父"……這些案件告誡我們中職生,應該少玩或不玩網絡遊戲,我們可以利用一些空閒時間研究我們自己的專業,發展自己潛能,開發我們智力。但是,我們也不應全部排斥網絡,我們不應放棄網絡的好處,這就需要我們選擇網絡中的精華而剔其糟粕。

世界之所以選擇我們。因為它需要美,我們之所以選擇世界,因為我們要實現自己的價值。在漫漫的人生旅途中,流水在選擇中下落,太陽在選擇中上升,朋友們,請把握好自己選擇的那一刻,讓我們用自信,堅決地選擇網絡有利的一面,選擇我們美好的未來。

請慎重!

網絡安全演講稿3

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家上午好,我是八年級一班的xx,今天我演講的主題是網絡安全。

網絡,對於身在科技高速發展的今天的我們來説,已經不再是什麼新鮮事了。它可以使我們隨時隨地瞭解到世界每個角落發生的事情,開闊我們的視野,但網絡同時也是一把雙刃劍,使用不當就會對我們的身心發展造成巨大的傷害。那對於我們21世紀的中學生來説,又應該怎麼來使用網絡呢?

網絡的優點有很多,沒有網絡,將會對我們現在的生活造成極大的不便。比如説,用網絡發送一封電子郵件,收信人只需短短的幾秒鐘就可以收到,若是在紙上寫完了信再讓郵遞員送過去,那麼就會大大浪費時間,因此,網絡能大大提高人們的辦事效率。同時,網絡也可以開闊我們的視野,利用網絡,我們可以在第一時間瞭解國內外時事。我們也可以藉助網絡來學習,在網絡中,我們可以學到很多學校裏學不到的知識,使我們的知識面更加的豐富。我們同樣可以利用網絡這個途徑來閲讀書籍,而且網絡上的書籍琳琅滿目,我們就可以根據自己的需要選擇書籍進行閲讀。這就是網絡的優點

當然,任何事物都是具有兩面性的,“水能載舟,亦能覆舟”,網絡有它的優點,同樣網絡也具有它的弊端。現在,很多的學生都沉迷於網絡遊戲而無法自拔,也有學生通宵打遊戲。這樣一來,不僅荒廢了自己的學業,也會對自己的身體造成巨大的傷害,並致使視力下降,甚至是視網膜脱落。不僅僅是打網絡遊戲,還有一個問題就是瀏覽不良網站。現在很多青少年在上網時,總會經不起誘惑而去打開一些不良網站進行瀏覽,這樣一來,會對這些青少年的身心健康造成傷害。有的同學深受不良信息的影響,走上了盜竊、搶劫的犯罪道路,甚至發生殺人或者是自殺的悲劇。所以,當我們在打開一個網站之前,我們就必須要問一問自己:我該瀏覽這個網站嗎?這樣,我們才不會誤入歧途。

現在,網絡已經成為了我們生活中密不可分的東西,而我們則需要正確的使用網絡,那麼,我們該怎麼使用網絡才能既讓自己受益並確保網絡安全呢?首先,對於這把雙刃劍我們需要的是那把更讓我們受益的劍並且要捨棄那把對我們有害的劍。其次,我們需要加強自制力,遠離誘惑並自覺抵制不良信息。還有一點,就是我們需要合理安排時間,控制網絡娛樂的時間,不要沉迷於網絡。只有這樣,網絡才能盡其所能成為我們的好助手。

同學們,讓我們從今天開始正確使用網絡吧!我的演講到此結束,謝謝大家!

網絡安全演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我國旗下講話的主題是《共建網絡安全,共享網絡文明》。當今世界,日新月異的互聯網不僅促進了社會生產的新變革,而且創造了人類生活的新空間。網絡給人們帶來愜意的同時,網絡安全的問題也日漸凸顯。

網絡是一個信息寶庫,同時也是一個信息的垃圾場,其豐富性易對學生造成“信息污染”。

豐富多彩的互聯網信息極大地豐富了中學生的精神世界,但由於信息任意性,形形色色的思潮觀念也充斥其中,網絡的虛擬性會造成中學生社會化的“不足”。網絡的誘惑性會造成中學生“網絡上癮”、“網絡孤獨”等症狀。

面對以上種種網絡安全問題我們應要有高度的安全意識,當遇到來路不明的鏈接或其他從天而降的免費餡餅等,我們要提高警惕,防止個人信息泄露,提升自己的網絡素養,每個人都應該對自己的網絡言論負責,不製造和傳播謠言,不泄露他人隱私,不惡意攻擊他人,不宣泄負面情緒,注意自己的道德素質,具備基本的網絡信息辨別能力,養成網絡守法的行為習慣,網絡空間絕非法外之地,應不發佈違法有害信息,只有自覺遵守道德和法律才能做一名負責的網絡參與者。

安全是發展的前提,發展是安全的保障,世界因互聯網而更加絢麗多彩,生活因互聯網更加豐富多樣。所以我們要理性利用互聯網,共同培育積極健康、向上向善的網絡文化,讓網絡公共空間充滿正能量,做網絡生活的主人。

我的講話完畢,謝謝大家!

網絡安全演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我要演講的題目是《警惕電子殺手,不讓遊戲成癮》。我們可能都知道這樣一件事:幾年前,__市一名高三學生在一家網吧玩遊戲時不幸猝死。經現場鑑定,這名學生猝死時臉色發白,心跳、脈搏、瞳孔反射等生命體徵全無,屬典型的因過度興奮而引發心臟病的死亡。尤其讓人痛心的是,在該生父母的眼裏,兒子卻是個中規中矩的好學生。上午7點離家“上學”,中午12點30分放學回家,下午1點15分“上學”,放學後又準時回家,讓做家長的特別省心。直到兒子猝死在網吧裏,他們才恍然明白,其實“聽話”的兒子只是在做樣子,根本就沒到學校上課。

網絡造就過人才,也誘使過許多對事物辨別能力差的人走向無底深淵。當今網絡對青少年的毒害很大,這已經是不爭的事實。有的同學沉迷於網絡遊戲不能自拔,學習因此一落千丈;有的青少年因長期泡網吧,導致視力嚴重下降,甚至視網膜脱落;還有人受不良信息的影響,竟鋌而走險,走上了盜竊、搶劫的犯罪道路,有的地方甚至發生了殺人或自殺的惡性的事件。

馬斯洛曾經説過,“心若改變,則你的態度改變;態度改變,你的也跟着改變;習慣改變,你的性格跟着改變;性格改變,你的人生也隨之改變。”可以説,這條準則放之四海而皆準,對任何情況下的任何人都適用,最為關鍵的在於你如何把握好自己的心態。網絡就好像一把雙刃劍,是將其刺向無知與鄙陋,還是把它插入自己的胸膛?這完全取決於你自己。同樣置身於windows的藍天白雲之下,芸芸眾生卻是千姿百態。有人直奔QQ,有的人則願意鑽到“榕樹下”去享受來自文學殿堂的'縷縷清風;有人在“星際爭霸”中忘乎所以,也有人登陸時事在線坐觀天下風雲;有人以網絡為依賴,泡在網吧裏樂不思蜀,也有人視網絡為知識瓊漿,開懷暢飲。

青春年少的我們憧憬着美好的未來,而未來就掌握在自己手中。那些沉迷於網絡黑洞裏的同學們,當你進入網吧、手握鼠標時,請先把握好自己的心態,充分利用好網絡資源而不是被網絡所控制、所奴役。切勿讓網絡這張大網網住手腳,束縛心靈,不要為網吧裏那些看不見的陷阱而喪失自己的花樣年華!

把握自己,珍惜青春。現在,我請沉迷網吧不能自拔的同學做一個軟件下載:第一步,鬆開你緊握鼠標、瘋狂點擊的右手;第二步,按下回車鍵,“回”到知識殿堂,重新回到你正常的軌跡;第三步,點擊關閉系統,然後靜心想想為你日夜操勞的父母,想想被你荒廢的學業,想想曾被你虛擲的青春時光,想想當初的雄心壯志;第四步,重新啟動電腦,在五彩繽紛的桌面上迅速點擊你真正需要的人生圖標。如此這般,那麼,恭喜你已成功地下載了“沉迷網吧自救軟件”。

良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行。同學們,希望大家能從百忙之中抽出點時間下載一套“把握自己”的“病毒防火牆”,讓你的心靈堅不可摧,讓你的人生無懈可擊。把握自己,就是把握好自己的人生航向;把握自己,就是給自己的未來一片蔚藍晴空!

謝謝大家!

網絡安全演講稿6

尊敬的各位老師們,親愛的同學們:

大家早上好,今天我國旗下講話的題目是--“中學生網絡安全教育”。

現在全世界通用信息技術,網絡的出現正在潛移默化地改變着青少年的生活方式,影響着他們的人生觀、價值觀與社會觀。網絡是豐富多彩的,既有健康積極的,又有腐敗消極的。網絡是載體,本身無對錯,學好學壞,取決於主觀選擇。我們應該正確地把握網絡帶給我們的利與弊,這有利於我們合理地運用網絡。

中學生上網有以下好處:

1、可以開闊視野;

2、加強對外交流;

3、促進中學生個性化發展;

4、拓展當今中學生受教育的空間。

同時也存在以下弊端:

1、網絡信息的豐富性易對中學生造成“信息污染”;

2、網絡信息傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識;

3、網絡的誘惑性造成中學生“網絡上癮”、“網絡孤獨”等症狀。

通過我們調查分析,大多數學生都不懂得如何正確對待網絡問題,不懂網絡的利與弊,有一半的中學生上網是為了聊天,大多數的學生都有自己的網友,他們把上網聊天看作是有趣的事情,許多同學認為通過上網聊天可以認識很多陌生朋友,可以互相交談,互相幫助,互相傾訴,十分方便地與認識或者不認識的人進行聯繫和交流,討論共同感興趣的話題。僅僅小部分同學能夠充分利用網絡資源為自己的學習提供幫助,也可以隨意獲得自己的需求,在網上瀏覽世界,瞭解世界最新的新聞信息,科技動態,極大地開闊了中學生的視野,給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。

作為中學生自身要遵守網絡道德規範,養成良好的上網習慣。不要沉浸於網上聊天、遊戲等虛擬世界,不瀏覽製作、轉播不健康信息,不使用侮辱、謾罵語言聊天,不輕易和不曾相識的網友約會,儘量看一些和自己的日常學習生活有益的信息,並且一定要注意保持自制力。要在感性與理性認識相結合中學會五個拒絕:一是拒絕不健康心理的形成;二是拒絕網絡侵害;三是拒絕不良癖好、不良行為;四是拒絕黃、暴力的毒害;五是拒絕進入未成年人不應該進入的網吧。總之,中學生要自覺遵守互聯網道德規範,自覺抵制不良網絡信息的侵蝕。

網絡安全演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家上午好!我是李輝。今天我演講的題目是《防火防盜防詐騙》。

我知道,同學們都會唱《好人一生平安》等的祝福歌曲;我相信,同學們也都理解平安是福、平安是金等話語所包含的對生命的思考;我斷定,同學們也都曾用健康、平安等吉祥的詞語對父母、好友表達過良好的祝願。是的,安全重於泰山,它歷來都是個人、家庭集體社會最基本的生命線,更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

一、防火"119"這個數字大家都知道它是火警報警電話,所以,1月19日也是我們的消防安全教育日,提到消防二字我們必然會想到火災。腦海中便會出現濃煙毒氣、熊熊烈火這樣的場景。其實,引起火災的原因無非兩種——用電和明火。20xx年11月14日,上海商學院學生因使用"熱得快"爆炸,導致4名女生墜樓身亡;20xx年1月11日東北師範大學學生乾洗衣服時着火,最終導致500多學生被困;20xx年2月20日,武漢大學學生違規使用大功率電器導致三樓22間寢室被燒燬。20xx年5月16日,廣州市一所寄宿學校幾個男生抽完煙隨手扔掉煙頭,導致沙發引燃,後來火勢猛躥,造成正在準備大學聯考的8名學生死亡,25名受傷;1997年5月23日,雲南學生侯應香在文章內點蠟燭看書引發火災,造成21人死亡,2人受傷面對這慘痛的教訓,趁着它還未發生在我們身上,請大家務必做好以下防範(5不2熟悉):

不要在宿舍抽煙,更不要亂扔煙頭

2.不擅自使用大功率電器、違章電器

3.不私自拉電線,不亂接電源

4.不要將熱源放置被褥、衣物等易燃物附近

5.不在封閉空間使用明火熟悉消防器材的放置地點和使用方法熟悉安全出口和通道

二、防盜説起盜竊,大家也許覺得離我們好遠,可就在大家熟悉的浙江大學——20xx年1月6日,一個學生9點35分將筆記本放桌上,從宿舍出來到教室上課,12點35分回到宿舍發現筆記本被盜;20xx年5月29日,王某將書包放在操場的休息凳上便去跑步,三、五分鐘後回來書包還在,可包內的數碼相機卻被盜了;20xx年2月17日,李某等4位同學丟失書包內的銀行卡和現金。所以,請大家務必做好以下幾點:

1.現金存入銀行且密碼不能跟生日和常用密碼相同

2.貴重物品(手機、筆記本、照相機等)不使用時務必妥善保管,及時上鎖

3.人員離開寢室及時鎖門

4.不留宿非寢室內的人

5.陌生人進入寢室(教室的時候要特別留意)

6.校園卡、電話卡身份證要隨身攜帶

7.騎車上下學的學生要注意電動車、自行車的安全停放

三、防詐騙對某些犯罪分子來説,他們特別留意我們大學生,特別是大一新生。因為我們初入大學校園,不再受到父母直接的約束,又有現金在我們手中,可是我們剛進入這個社會缺少的是社會經驗,更容易上當。所以,我們應當提高自己的自制力,切莫在邪惡的慾望的驅使下觸碰了法律的底線;遠離傳銷,平安從我做起;崇尚科學,潔身自愛,遠離黃賭毒,遠離邪教。

現在在網上也會有好多人假店真營銷,現實生活中也會有冒充特殊身份的人進行"實名"詐騙。然而,大學生預防詐騙相應的也可以有三部曲:警惕,試探,報警。舉一個大家都有過的經歷:生活中總會出現些"需要幫助的人",他們自稱是尋親的人,身上沒有現金沒辦法吃飯了,然後就是想要跟我們要些錢。針對這種情況,首先我們不能急着給他錢,而是要刨根問底,在不辨真偽的情況下寧可信其無不可信其有。如若還不確定他是否真正陷入困境,你就跟他説找導員或者保安商量下,看他是否阻止你,阻止你的肯定就是騙子,你直接報警就好了同學們,我們生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的一張密切的關係網中。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了社會的穩定,我們必須要防範在先,警惕在前,共築思想、行為和生命的安全長城!

謝謝大家,我的演講完畢。

網絡安全演講稿8

老師、同學們:

大家好!我是xxx。

今天我在國旗下講話的主題是《網絡安全為人民,網絡安全靠人民》。

隨着信息化的普及,“上網”成了時髦的事。正確上網也有好處:把網絡當作“新聞台”,通過瀏覽網頁,瞭解國內外新聞,還可以把網絡當作“百科書”,查找自己需要的資料從互聯網上獲得許多課堂上學不到的知識等等。

未來的世界是網絡的世界,作為21世紀的主人,掌握相關的網絡知識十分必要。第三屆國家網絡安全宣傳週於9月19日至25日隆重舉行,本次活動的主題為“網絡安全為人民,網絡安全靠人民”。

“上網”也存在很多安全隱患,因此,大家要熟記以下的上網安全規則:明確每次上網的目的;不告訴網上的人關於你自己和家裏的事情;不與在網上結識的人約見;不打開陌生的郵件;不要輕易相信網上的人講的話;不瀏覽不健康的網站,不沉迷上網;不要安裝不瞭解的軟件;在學校、公共場所上網後要關閉瀏覽器。

“網絡安全為人民,網絡安全靠人民”,在10月1日國慶節即將來臨之際,讓我們文明上網,切記不要輕信或散播網絡謠言,提高國家安全意識。最後,讓我們再次喊出在國旗下的宣誓,並以實際行動表達我們對祖國的愛!請同學們舉起右拳——我宣誓:“愛我國旗、愛我中華、愛我學校、學好本領、為校爭光、報效祖國!”

我的講話到此結束!謝謝大家!

網絡安全演講稿9

尊敬的xx:

同學們,上網就像步入社會,你可以在這個虛擬的空間裏,學到有益自己身心健康成長的東西,學到課本里沒有學不到的東西,在這裏你可以得到世界上成千上萬的網友的幫助。但在這裏也可能受到一些內容不健康的網站的影響,思想受到的侵害,也有可能做出犯法的事。為此,請大家熟記以下上網安全守則:

1、沒有經過父母同意,不要把自己及父母家人的真實信息,如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等,在網上告訴其他人。

2、如果看到不文明的信息或圖片,應立即告知父母。

3、進入聊天室前要告知父母。必要時由父母確認該聊天室是否適合學生使用。不要在各個聊天室之間“串門”。在聊天室中,如果發現有人發表不正確的言論,應立即離開,自己也不要在聊天室散佈沒有根據或不負責任的言論。

4、不要在聊天室或BBS上散佈對別人有攻擊性的言論,也不要傳播或轉貼他人的違反中國小生行為規範甚至觸犯法律的內容。

5、儘可能不要在網上論壇,網上公告欄、聊天室上公佈自己的E-MAIL地址。如果有多個E-MAIL信箱,要儘可能設置不同的密碼,未經父母同意,不和任何網上認識的人見面。如果確定要與網友見面,必須在父母的同意和護送下,或與可信任的同學、朋友一起在公共場所進行。

7、如果收到垃圾郵件(不明來歷的郵件),應立即刪除。包括主題為問候、發獎一類的郵件。若有疑問,立刻請教父母、老師如何處理。

8、如遇到網上有人傷害自己,應及時告訴父母或老師。

9、根據與父母的約定,適當控制上網時間,一般每次不要超過1小時,每天不超過3小時。

上網要注意安全,如果不加防範,網絡的危害並不小,以下幾方面應當引起同學們的足夠重視。

一、網上娛樂謹防過度。

二、網上交友謹防受騙。

三、對網上內容要有取捨,自動遠離發佈不良信息的網站。

四、網上逗留謹防“毒黑”。也就是要防範病毒侵擾和黑客攻擊,不要隨便下載不知名網站的程序和附件。

最後,我們一起來學習《全國青少年網絡文明公約》:

要善於網上學習,不瀏覽不良信息。

要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人。

要增強自護意識,不隨意約會網友。

要維護網絡安全,不破壞網絡秩序。

要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

謝謝大家!

網絡安全演講稿10

尊敬的各位領導,老師們,同學們:

大家好!

互聯網給我們的生活帶來了許多方便,它既沒有空間限制,也沒有時間限制。但互聯網並不是一個純淨的世界,網上色 情作品氾濫,許多犯罪活動都是以互聯網為手段進行的。這告誡世人,互聯網世界雖然是個奇妙的虛擬天地,但也是一個必須加倍提防的地方。

網絡既是近年來熱門而有時尚的話題,也是人們各種信息交流的不可缺少的工具,給我們現代化的科技等做出了很重要的貢獻。

21世紀的人們必須要懂電腦,能掌握運用電腦,否則那則是現代科技文盲。任何事物有利但也有弊,這也是事物的必然關係,這樣一來種種問題尤然而升,比如説網絡遊戲,色情網等等一系列的網頁,不知危害了多少年華似錦的學生!

互聯網是一張無邊無際的“網”,內容雖豐富卻龐雜,良莠不齊,學生在互聯網上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化中國觀念和我國主流意識形態形成衝突,使學生的價值觀產生傾斜,甚至盲從西方。長此以往,對於我國學生的人生觀和意識形態必將起一種潛移默化的作用,對於國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。

如何克服網絡對青少年健康成長的消極影響呢?因網絡帶來的負面影響,絕不能“因噎廢食”,應通過各種手段和,儘可能的將不良影響降到最低,學校家庭甚至包括網吧,都應該加強對學生利用網絡的引導和監督,相關部門應加強對網絡的監測和監管,並推進網絡法治化管理,儘可能豐富學生的網外話題活動,讓其感受外界的美好,而不沉溺於網絡。

總之,這是一項長期、複雜的工作,需要全社會和家庭的不懈努力和共同協作。加強網絡立法、淨化網絡環境、深化改革、淨化社會風氣,讓全社會都行動起來,還孩子們一個健康成長的環境。

謝謝大家!

網絡安全演講稿11

親愛的老師、同學們:

我演講的題目是“網絡安全,重於泰山”。

生命是地球上最美麗的東西,它就像鏡子裏的花朵一樣動人,卻容易枯萎,就像水中的月亮一樣明亮,卻容易破碎。生命離輝煌和破碎只有一步之遙,這進一步説明生命需要珍惜,安全是至關重要的。

現在,隨着科學技術的發展,互聯網作為一種新事物出現了。它給人類的生活帶來了諸多方便,也給人類帶來了無盡的麻煩。特別是青少網絡成癮問題已經引起了社會的廣泛關注。多少青少因為沉迷網絡而忽視學習,甚至晚上不回家,有人甚至因為過度勞累而猝死在網吧。沉迷網絡不僅影響了很多學生的健康成長,也給無數家庭帶來痛苦,影響社會的穩定。網絡是一把雙刃劍,我們應該重視網絡安全,珍惜青春,遠離網絡危害。

網絡的負面影響:它對青少三觀形成潛在威脅,已經對青少人際關係和生活方式產生了很大的影響。在網絡世界中,青少容易形成以自我為中心的生活方式,集體意識薄弱,個人主義氾濫。

網絡垃圾會削弱青少思想道德意識,污染他們的思想,誤導他們的行為。網絡的隱蔽性導致青少年不道德行為和違法犯罪行為的增加。此外,網絡法制不健全也給青少犯罪提供了機會。

其實,我們要樹立的生命安全意識不僅僅是網絡安全,還有防拐防騙等安全防範作弊。這些都提醒着我們:珍愛生命,安全第一。對生活的熱愛,不能只是空洞的花言巧語。難道只有失去後大家才會醒悟?我們將來應該做什麼?

《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經説過:“人生最寶貴的東西是生命,生命屬於我們只有一次”。同學們,讓我們攜起手來,樹立和加強安全意識,珍愛自己的生命,珍惜他人的生命,讓我們的身心健康成長,讓我們的生活充滿笑聲,讓我們的校園充滿活力,讓我們的未來充滿希望!

謝謝大家!

網絡安全演講稿12

各位領導,老師們、同學們:

大家好!

為了宣傳倡導依法文明上網,增強全社會網絡安全意識,普及網絡安全知識,營造健康文明的'網絡環境,維護網絡安全,今天我們在xx廣場舉辦以“爭做中國好網民,保護網絡文化安全”為主題的國家網絡安全宣傳週啟動儀式。

網絡安全宣傳活動的開展是為了維護廣大羣眾網絡安全利益、保障國家網絡安全的重要舉措,是構建安全、健康網絡空間的必然要求。

網絡深刻地改變着人們的生活方式、行為方式和價值觀念,網絡在帶給人們快捷、方便的同時,由於部分網民網絡安全意識薄弱,網絡信息泄露、網絡詐騙、謠言、暴力、色情等事件時有發生,違法不良信息屢屢出現,使網絡信息安全、網絡健康發展面臨嚴峻挑戰。

要遵守國家網絡信息安全法規和制度,建立完善網絡信息安全責任制度和網絡信息安全保護機制,履行法定義務,承擔社會責任,堅持文明辦網、文明用網,積極配合主管部門全面清理違法和不良信息,共同構建清朗健康網絡空間。

廣大市民要恪守道德底線、職業操守,自覺抵制不良信息,辨別網絡陷阱,不參與有害和無用信息的製作和傳播,拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定的謠言和信息。同時要加強學習,掌握必要的網絡安全知識,提升網絡安全意識和技能,增強明辨是非、判別對錯的能力。強化法律意識,主動拿起法律的武器,加大對違法和不良有害網絡信息的舉報力度,努力維護國家網絡安全,為國家安全和互聯網發展作貢獻。

謝謝大家!

網絡安全演講稿13

尊敬的教師,親愛的同學們:

大家好!

今天我國旗下講話的主題是“網絡安全

你我共同守護”。

網絡為我們提供了豐富的信息資源,已逐漸成為我們獲取知識、開闊視野、互動交流、增加閲歷的重要方式。比如有的同學在網上查詢一些與學習有關的資料,或者瀏覽新聞時事,或者看一些科技前沿信息。對於這些方面,我們並不應排斥,甚至應該持鼓勵的態度,但是,網絡猶如一把雙刃劍,在給我們的生活、學習和娛樂帶來極大便利的同時,也給我們帶來許多負面影響。那麼,作為青少年的我們,應該如何更好地使用網絡呢?

首先,不沉迷網絡遊戲,限制上網時間。長期沉迷於遊戲不利於學習和身心健康,有些遊戲宣揚的內容並不健康。希望同學們不要去觸碰這些大型網遊。網絡遊戲開發商往往以創造利潤為第一位,他們還在開發出更加“好玩”(換句話説更容易讓人上癮的)遊戲,沉迷其中,只會讓我們偏離預設的人生航道,不利於身心健康。

第二,保護好個人信息安全。上網聊天時,儘量不要透露自己的年齡、家庭住址以及個人資料或照片;不要説出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱等信息;當網友提出見面時,一定要警覺,不要單獨見面或者單獨吃飯。

第三,要選擇合適的上網環境。老師和家長並不反對孩子上網,但提倡有節制、有選擇地上網。一些黑網吧很容易發生鬥毆、被黑心老闆扣押、環境惡劣而導致傷亡等事故,為了自身安全,

如需要查詢學習資料,或解決疑難問題,可以求助老師或家長,在他們的指導下,在家中或學校機房上網。

第四,上網時要自我約束,自覺抵制不良信息。安裝殺毒軟件,防止黑客和病毒的攻擊,要自覺抵制網頁上的黃、毒、賭內容的鏈接,對於這些不良網站不要點開。對於中獎信息,募捐信息不要輕易相信。對於反動言論,或打着愛國口號而發表的激進言論,不要隨便跟帖和轉發!我們對事物的理解和對是非的辨別能力還需加強,不要輕易被別有用心的人和團體所利用。

網絡安全演講稿14

一、加強網絡安全教育的必要性

網絡為學生提供了豐富的信息資源,創造了精彩的娛樂時空,已逐漸成為學生獲取知識、開闊視野、互動交流、增加閲歷、放鬆身心、娛樂益智的重要方式。但是,互聯網猶如一把雙刃劍,在給學生的生活、學習和娛樂帶來極大便利的同時,也給他們的成長帶來許多負面影響,主要表現在:互聯網上充斥着大量的色情、暴力和低級庸俗的內容,嚴重危害學生的身心健康;各類犯罪分子針對學生辨別力較弱和自我保護意識差的特點,通過上網聊天、交友等機會尋找目標實施詐騙、搶劫等犯罪活動;由於學生缺乏自控力,一些人沉迷於網上聊天、網絡遊戲等,導致出現心理扭曲、疏遠家人朋友、荒廢學業、健康狀況下降等一系列不良現象;更有甚者模仿網上行為,搞犯罪活動。

大量學生遭遇網絡危害的案例表明,學生的網絡安全問題絕不能忽視,加強學生網絡安全教育刻不容緩。

二、學生常見網絡安全問題

要加強對學生的網絡安全教育,就要了解目前存在的問題。下面我們列舉一些常見的、學生容易出現的網絡安全問題。

1、沉迷網絡遊戲

學生都有一種好奇、好勝以及對英雄的崇拜心理,網絡暴力遊戲的出現,正好迎合他們的這種獵奇和追求刺激的心理。他們通過操縱遊戲可以得到一種強烈的滿足感。而且,通過玩遊戲,他們內心或多或少的壓抑都得以宣泄和釋放。在這種情況下,學生很容易對網絡產生迷戀心理。由於學生是一個處於性格形成過程中的人羣,其世界觀、人生觀和理性的價值判斷能力都沒有最終形成,極易受到帶有暴力內容的網絡遊戲的影響,從而導致道德認知模糊,產生“攻擊他人合理”的錯誤思想。延續到青年期後,極可能出現人際關係緊張、有暴力傾向等。在網絡構築的虛擬世界裏,學生不需要面對現實中的挫折,不需要接受社會規範和其他人的監督,可以隨心所欲地宣泄情感。長此以往會淡化現實社會規範的要求,給暴力犯罪埋下隱患。許多沉溺於網絡遊戲的學生就是因為缺乏自制力而斷送了自己美好的前途。更有甚者,學生在網吧幾天幾夜甚至連續十幾天地上網玩遊戲,到了不吃飯、不睡覺的瘋狂地步,造成視力下降直至失明,甚至猝死在網吧。

目前,大量以飆車、砍殺、爆破、槍戰等為主題的網絡遊戲,成為學生的新寵。這些暴力遊戲往往以“攻擊、打鬥、暴力、色情”為主要內容,很容易使學生模糊道德認知,淡化遊戲虛擬世界與現實生活的差異,誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的。一旦形成這種錯誤觀點,他們便會不擇手段地模仿欺詐、偷盜,乃至對他人施暴的行為,不但會在網上模仿,甚至會在現實生活中加以模仿。

2、瀏覽色情、暴力網站

雖然國家採取種.種措施淨化網絡環境,但總有少數人為了經濟利益,在網上傳播色情、暴力視頻、圖片和文學作品等。而學生涉世不深,對一些網站的色情、暴力等內容缺乏鑑別能力,盲目模仿,甚至參與違法犯罪活動。據犯罪心理學分析,學生性機能漸漸發育成熟,但往往性道德觀念的形成落後於性機能發育的成熟,色情文化的污染最容易使這個時期的學生放肆地追求性刺激,再加上學生本

身喜歡模仿,好奇心強,易受暗示,在外界強烈刺激的作用下,很容易產生犯罪動機,從而走上違法犯罪的道路。

3、網上交友上當受騙

隨着互聯網的普及,很多人已把網上交友當成了交友的重要途徑。但學生心理不成熟,缺乏經驗,往往容易上當受騙,甚者會身遇殘害。

網上交友所導致的失財丟命的案件頻頻見諸報端,新的案件、新的騙術仍然層出不窮,足見網絡交友安全應警鐘長鳴。

4、利用網絡從事犯罪活動

網絡的開放性、便捷性以及網絡行為的隱蔽性使網絡犯罪變得輕而易舉,使犯罪成本大大降低,又容易滿足一些學生不勞而獲的心理,致使一些學生利用網絡實施盜竊、詐騙、搶劫等犯罪。有的學生長期沉迷網絡,導致性格變態,人格異化,視親人、朋友、同事為仇人,動輒傷害他人;有的深受暴力遊戲毒害,變得對生命麻木不仁,由網上打打殺殺變成現實生活中的殺人犯;有的由於陷入網戀而釀成命案悲劇;有的利用網絡的僱兇殺人、拐騙殺人;有的利用網絡身份的虛擬性和隱蔽性誘騙婦女、少女,實施性犯罪;有的參加網絡賭博、非法傳銷;還有的利用網絡製作、販賣和傳播淫穢物品,等等。

5、上網成癮

涉世不深,判斷能力和自護能力較差的學生,經不住網絡的誘惑,上網成癮,直至成為“網痴”“網蟲”。他們上網時間失控,總覺得時間短,得不到滿足;每天最大的願望就是上網,想的、聊的主要內容也是網上的事;在網上全神貫注,到網下迷迷糊糊,學習成績明顯下降;有點時間就想上網,飯可以不吃,覺可以不睡,網不能不上;對家長和同學、朋友隱瞞上網的內容;與家長、同學的交流越來越少,與網友的交流越來越多;泡網吧的主要目的是網上聊天、玩網絡遊戲,或瀏覽不良信息;為了上網甘冒風險,撒謊、偷竊、逃學、離家出走。

凡此種.種,網絡安全問題已經成為了引發學生犯罪的最重要的誘因。據有關部門統計,在學生犯罪中,有80%以上是由於網絡問題而引發的。網上的有害內容已成為吞噬部分學生身心健康的“電子  三、引導學生正確認識和使用網絡

針對以上不良現象,班主任應採取積極的防範措施,從正面對學生進行引導,幫助學生正確認識和使用網絡。

1、端正學生對網絡的態度

輔導員要引導學生端正對網絡的態度,我們要告訴學生:

(1)網絡遊戲本身並沒有錯,但長期沉迷於遊戲不利於學習和身心健康,有些遊戲所宣揚的暴力、色情等內容會誘使學生走上犯罪道路;僅僅利用網絡進行遊戲實在是“大材小用”,應該合理利用網絡,利用網絡的種.種功能為自己的學習、生活服務。

(2)網上交友有利於開闊視野、增加閲歷,擴大學生交往範圍,但由於網絡的虛擬性給了許多心懷不軌的人以可乘之機。如果在交友時不加選擇,隨意與網友見面,就有可能上當受騙,造成人身和財物損失,甚至可能危及生命。

(3)一定要選擇合適的上網環境。老師和家長並不反對孩子上網,但提倡有節制、有選擇地上網。一些黑網吧很容易發生鬥毆、被黑心老闆扣押、環境惡劣而導致傷亡等事故。為了自身安全,應該在家長和老師的指導下在家中或學校機房上網。

(4)上網確實可以給我們的學習、生活帶來極大便利,但不能因上網而忽視了現實生活的親情、友情和學業等;網絡並不是生活的全部,現實生活中的人際交往更為重要。

2、做好學生的心理疏導工作

豐富多彩的網上世界和簡單快捷的網絡文化,對學生具有極大吸引力,因而也極易使之沉迷上癮。我們不能因噎廢食,不能因為上網會使人的心理產生障礙而禁止或阻止學生上網;相反,應積極讓已掌握計算機技術的學生上網。但對因上網而導致心理障礙的學生應積極進行心理疏導。首先是防患於未然,應在學生上網前就告知學生有關上網可能導致心理障礙的信息,以及防止心理障礙產生的方法,使學生儘量避免上癮;其次是對已患上上網心理障礙的學生進行矯治,要求他們適當控制上網時間,要求學生在上網的同時不要忽視與同學、家長、教師的人際交往。

3、加大組織學生參加社會實踐的力度

要多讓學生參與各種道德實踐活動,讓學生在面對各種道德問題時能做出正確的判斷,讓學生的道德品質在實踐中不斷提高;要加強對學生的專業基本功的操練,更要加強對學生的動手能力的培養。通過組織豐富多彩的活動,可以將學生的關注點從網絡轉移到現實世界,一定程度上減輕學生的“網癮”。

4、加強對中學生的網絡道德教育

目前還沒有成熟和有效的法律和道德規範來約束上網行為。上網人只是按照自己在信息網絡中的需要來活動,這就對現實社會中主流的道德規範形成巨大的衝擊,並使其約束力明顯下降。當前,我們應該加強對學生學生的上網道德規範教育,使他們從一開始就能按照一定的規範行事,免得等到以後問題成堆後再來矯正。

5、加強校園網絡文明宣傳教育

充分利用班會、板報、徵文等形式展開有關網絡安全的討論,讓學生自己發現其中的危害,自覺抵制不健康思潮,積極引導學生健康上網。通過課堂教學和課外活動,有針對性地對學生進行網絡道德與網絡安全教育。深入開展《全國學生網絡文明公約》學習宣傳活動,教育學生要善於網上學習,不瀏覽不良信息;要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自護意識,不隨意約會網友;要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

6、告知學生上網聊天交友的注意事項

輔導員、班主任要告知學生:上網聊天時,儘量不要透露自己的年齡、家庭住址以及個人資料或照片;不要説出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、密友等信息;對網上求愛者不予理睬;對説話內容低俗的網友,不要反駁或回答,要以沉默的方式對待;當網友提出見面時,一定要警覺,不要單獨見面,不要與網友單獨吃飯;當網友提出單獨到出租屋或賓館、旅店玩時,絕對不能答應;約會前須徵得家長或監護人的同意,並由他們陪同,地點應選在公共場所。

對學生進行網絡安全教育既是一個教育問題,同時也是一個綜合性的社會問題,單靠輔導員一個人的力量是遠遠不夠的。這個問題的解決,需要家長、學校、政府、社會等各方面的共同配合,更需要學生自覺地增強自護意識和自護能力。

網絡安全演講稿15

尊敬的各位老師們,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我講話的題目是——“中學生網絡安全”。

現在全世界通用信息技術,網絡的出現正在潛移默化地改變着人們的生活方式,影響着我們的人生觀、價值觀與社會觀。網絡是豐富多彩的,既有健康積極的,又有腐消極的。網絡是載體,本身無對錯,學好學壞,取決於主觀選擇。我們應該正確地把握網絡帶給我們的利與弊,這有利於我們合理地運用網絡。

中學生上網有以下好處:可以開闊視野;加強對外交流;促進中學生個性化發展;拓展當今中學生受教育的空間。同時中學生上網也存在以下弊端:網絡信息的豐富性易對中學生造成“信息污染”;網絡信息傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識;網絡的誘惑性造成中學生“網絡上癮”、“網絡孤獨”等症狀。

通過調查分析,大多數學生都不懂得如何正確對待網絡問題,不懂網絡的利與弊,僅僅小部分同學能夠充分利用網絡資源為自己的學習提供幫助,也可以隨意獲得自己的需求,在網上瀏覽世界,瞭解世界最新的新聞信息,科技動態,極大地開闊了中學生的視野,給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。

作為中學生自身要遵守網絡道德規範,養成良好的上網習慣。不要沉浸於網上聊天、遊戲等虛擬世界,不瀏覽製作、轉播不健康信息,不使用侮辱、謾罵語言聊天,不輕易和不曾相識的網友約會,儘量看一些和自己的日常學習生活有益的信息,並且一定要注意保持自制力。要在感性與理性認識相結合中學會五個拒絕:

一是拒絕不健康心理的形成;

二是拒絕網絡侵害;

三是拒絕不良癖好、不良行為;

四是拒絕黃、暴力的毒害;

五是拒絕進入未成年人不應該進入的網吧。

總之,我們中學生要自覺遵守互聯網道德規範,自覺抵制不良網絡信息的侵蝕。