演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現實社會中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的家長會家長代表演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好！我是XXX的家長。首先感謝學校、老師給予我這麼好的一個機會，能讓我站在這裏和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對於教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。説來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在着不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過後，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改， 讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！
二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子説，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
三、家長要放低姿態，以平和的.心態、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕鬆、快樂的生活、學習環境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦願意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發現問題並糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑑賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維發展。
四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，後果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模範表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵為主，批評為輔。俗話説：數子千過，莫如誇子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特徵。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，並提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優點，逐步改正缺點，循序進步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現更大的價值。
七、培養孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。在當今物質充盈、物慾橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發展。從小培養孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。 家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師瞭解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教學的目的。 看着孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼裏，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！謝謝！
尊敬的家長：
你們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！在此，我代表學校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。
九年級年級是國中階段學生學習的一個轉折點，新添了物理、化學兩個主要學科，學生的學習成績也開始分化。可以説九年級的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。
一、 學校為九年級畢業班所做的重點工作
九年級年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的。今年的九年級又是實行新課程改革後的第一屆畢業生，因此顯得猶為重要。學校為了做好九年級年級的工作，主要採取了以下措施：
1、 選配優秀教師擔任九年級年級的教學工作，九年級年級的教師整體呈現出了敬業、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們全校學習的榜樣，也是我們學校信賴的一支隊伍。九年級的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作幹好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。
2、 加強備課組的建設，備課組內教師實行資源共享、優勢互補，保證上課有效率、學生有收益、教學有質量。
二、 班級情況簡介
總體情況我們還是比較滿意的，特別是我們班的女同學，表現的很團結、勤奮、守紀律、好學。但男同學在這方面就較差些。個別男同學出現違紀、玩手機、曠課逃學、無心上學，人在教室心在外，上課睡覺、講話，不交作業，不尊重教師的現象，希望引起各位家長重視。下面我介紹一下近一階段（在第一、第二次、三次摸底考試中的具體情況）表現突出的學生、學習習慣好的學生、勤學好問的學生、善於討論的學生（參考製作幻燈片播放，展示三次摸底考試情況及瘸腿科目同學名單）。
同時從這兩次考試中我也發現了一些問題：
1。學習方法不科學。 2。學習自覺性還存在一些問題。3。部分學生自信心嚴重不足，少部分同學學習方向盲目，學習態度不端正。 4。最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。5、作業馬虎潦草，卷面不整潔，少部分同學甚至玩不成作業。
三、針對畢業班我們主要抓以下幾個方面工作：
1、嚴格管理，依法治班。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，午休住校生一律到教室自習，走讀生1：10分方能進校門，晚上熄燈後，及時就寢，由行政值班人員、值班老師到宿舍檢查督促。
2、 加強思想政治教育，增強學生信念與成才慾望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現班級無後進生。對後進生一視同仁，因材施教。
3。既要全面抓，又要重點抓。九年級年級800多人，一個學生就是年級的800分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來説卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，不斷個別交流、談心，為他們加油鼓勁，共同尋找成績增長點，為他們創造良好的學習環境，使他們能夠更好的學習，日後成為對國家、對社會有用的人才。
四、希望和建議：
抓好九年級年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。可以説在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在於他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸與強化，需要家長不斷跟孩子交流、溝通，摸清他們心裏的真實想法，然後與老師溝通，共同督促學生端正學習態度。可以説學生讀書的好壞很大一方面取決於家長對待學習的態度。那麼，面對孩子緊張的九年級學習生活，家長應注意哪些教育問題呢？
1、 強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。
未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難於在激烈的競爭中生存下去。人生最大的煩惱莫過於兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大於孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的，從家庭，幼兒園，國小到國中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什麼有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關鍵在於家庭教育、在於學生是否養成了良好的學習習慣。
一個學生學習的動力，往往來源於家長的期望，家長要經常瞭解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標、學習計劃。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，瞭解知道孩子什麼時間該上學，什麼時間放學，在學校裏表現怎樣、完成沒完成老師佈置的作業、平時都跟哪些朋友來往、上不上網吧、玩不玩手機、是不是遵守學校的規章制度等等。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是説，工作太忙。那麼，家長再忙，又是為了什麼？現在有許多家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗呢？
“十年樹木，百年樹人”。人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠僥倖心理也是斷然培養不好孩子的，所以，家長朋友們，我們一定要有一個長期的觀念，持之以恆的關注孩子的學習、生活，而不是想起來了就問問，忙起來了就扔下。孩子是一個家庭的一代，他們的成功，才是你這一生最大的驕傲和自豪啊！
2、 要把教育孩子如何做人放在第一位。
學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。“要做好事，首先要做好人”已經成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關係。當前，我們的極個別九年級學生中，有上課不遵守紀律、逃課、不交作業，聽課不專心，以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解，也有個思想準備。
3、 安全警鐘長鳴。
交通安全方面也需要大家注意，對於這一點，主要是走讀的學生家長，接送孩子的時候，請注意不要讓您的車子阻塞交通，儘量不要停靠在學校門前的馬路兩邊，否則，一旦出現交通事故，對人對己都是後悔莫及的事情，希望大家一定要引起重視。
飲食方面，住校生大多都在學校食堂吃訂餐，這對孩子們是有好處的，一是食堂乾淨衞生，二是孩子免去了自己排隊買飯的麻煩，尤其是在冬天，避免了孩子吃冷飯，對他們的身心健康非常有好處。但是，也有一些學生不去食堂吃飯，跑到門外無照經營的小攤點買小食品。我個人認為，這種做法對孩子的健康是很不利的，那些小攤點根本就沒有牌照，沒有衞生保障，一旦出了事故，想找人説理都不可能。還有一些學生喜歡吃泡麪，我認為也很不衞生，大碗麪的內壁上，有一層可以食用的'蠟，這些食用蠟被開水一泡就融化了，隨着泡麪吃進胃裏，時間長了會在胃壁上形成一層蠟膜，導致各種胃病發作。所以，請各位家長朋友一定要教育自己的孩子，不要過多的給孩子零花錢，杜絕他們去校外的小攤點買小食品。
晚自習。晚自習也是針對住校生來説的，因為不是正課，所以晚自習不可能有專門的教師輔導，這就需要家長教育孩子遵守晚自習紀律，安靜的上好晚自習，不要妨礙他人學習。其次，要跟你的孩子説好，晚自習一定不能遲到，不能到處亂跑，不能跟一些不相干的人來往，要是有什麼事情發生，要及時跟看晚自習的老師聯繫，請求其幫忙，不要自己貿然處理，以免造成傷害。還有，有些同學因故不能在週日晚上到校，請家長一定及時跟我聯繫，説清楚學生不到校的緣由，不能不到校也不跟班主任老師説，造成一些不必要的麻煩就不好了。
4、 對你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。可能你的孩子由於學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的會考中後來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在明年的會考中取得滿意的成績。要對你的孩子説“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。
5、 家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、鬥毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情音像製品讀物；進入法律法規規定的未成年人不適合進入的營業性歌舞廳、電子遊戲廳等。對以上不良行為，作為監護人的家長切不可視為小事。希望家長監督學生課餘上網現象、玩手機現象、看不健康的課外讀物等。更要注意孩子與哪些人交往，星期天除了做作業外的行為和蹤跡。
6、 家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子並不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善於發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的慾望被激起時，學生能學不好嗎？事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。另外，通過跟孩子們交流，我發現有一部分孩子成人口氣嚴重，也就是説，他們的語言，其實就是家長的語言。比如有的孩子父母親不和睦，就跟我説，她的父親“很窩囊”！我聽到這三個字的時候，心裏很難過。一個孩子，怎麼可以這樣評價自己的父親呢？而這種語言，無疑是母親平時説話不注意，給孩子心中留下了陰影！還有的孩子，父母親跟爺爺奶奶關係不好，她跟我交流的時候説，她的爺爺奶奶瞧不起她，所以她要好好學習，給父母親爭口氣……這樣的學習態度，當然是不正確的，這樣的語言，無疑是大人的翻版。也許你是無意識的跟孩子説起來，可在他們心中，往往會形成一種不正確的人生觀，所以，不管你跟你的家人關係怎樣，都不要在孩子面前説三道四，他們還是未成年人，不可能替你解決你們大人之間的矛盾，如果你跟孩子説的太多，會給他們造成不必要的精神壓力， 徒然干擾他們的學習情緒，我認為，這種做法是非常不明智的，敬請各位家長一定要注意自身的言行。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長朋友應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。
家長朋友們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，願我們相互合作，多多交流溝通，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。您有什麼需要我做的事情，請儘管跟我説，我會努力滿足您的要求，也願意與您一起，為孩子的明天付出自己的全部心血和努力！
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！
尊敬的老師，各位家長朋友：
你們好!我是王**的家長。很高興和大家相聚在這裏。真心的感謝咱班主任劉老師及各位家長朋友，是你們給我這樣的一個機會，來和大家一起探討孩子成長教育問題，真心的謝謝大家!
第一、習慣
咱們現在的孩子已經是四年級了，基本生活和學習的習慣已養成了。但是不好的習慣還是需要家長來督促改進的，家長這時一定不能沒有信心，覺的現在是不是已經晚了。我們家長在孩子的身上一定做到不放棄、不拋棄。只要努力就會有希望。比如好的學習習慣、有規律的生活習慣、善良有愛心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好習慣(現場舉例説明)。
我是覺的對於孩子來説一個好的習慣養成，離不開自己能堅持、父母的監督、及父母的以身作則言傳身教。如果生活中你的習慣是好的、做事的態度是端正的、並且是個有愛心懂得感恩的人，相信孩子不用教就會被感染的(現場舉例説明)。當我們用一個標準來要求孩子時，那麼請問家長你做到了嗎?
二、讓孩子丟掉“枴杖”，學會承擔責任
許多父母把自己對孩子的愛簡單地理解成了溺愛。許多孩子過着“衣來伸手，飯來張口”的生活。也許父母的主觀意圖是想讓孩子擁用更多的時間去學知識，可這在無形當中卻起到了反作用，使孩子養成了依賴心理，把自己的父母當成枴杖，在漫長的人生道路上，孩子一遇到挫折，也許就會重重地摔倒。孩子雖然小，但是不能忽略他的責任心的培養。我會注意從生活的細節來培養他，比如我做衞生的時候，讓他幫我抹一下自己的書桌、門窗的玻璃，而且説話的時候注意自己口氣，開始説：“兒子，請你……”你幫我……”幹完以後，總要説一聲：“謝謝!”雖然他做不好，甚至我還要重新來做，但是隻要他做了就積極鼓勵他，並且讓他養成自己做一些事情的習慣。比如力所能及的倒水、送垃圾，平時家裏缺少一些必用品的時候我會試着讓他到附近的小店去買來，如果是我送他上學我儘量讓他自己背書包，自己寫完作業以後獨立把書包整理好，並準備好第二天要穿的衣服、鞋襪。自己的.玩具自己收拾，看過的書儘量放回原處，髒衣服自己放到洗衣機裏，自己洗臉、刷牙、洗腳，夏天自己洗澡，垃圾不要亂丟(不管是在家裏還是在外面)，過馬路一定看紅綠燈，自己吃飯把碗放到水池裏，如果還想吃就自己去盛飯……使孩子從小養成自己動手、熱愛勞動的品德和習慣，為他們將來自立於社會奠定良好的基礎，這才是真正地對孩子負責，真正的疼愛孩子。
三、讓孩子快樂的學習，不要讓孩子累倒在學習的征途上。
學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會，主動的學習。要我學，和我要學是二個不同的概念。父母往往想把各種各樣的知識一古腦兒地填進孩子的大腦。尤其在假期，各種超出孩子接受能力的課餘補習接踵而至。令父母沒有想到的是，這樣做只會適得其反，經過大負荷，長時間的各種學習，孩子的腦力和體力都會出現不同程度的“透支”。因此，父母一定要根據孩子的實際情況，有選擇的為他們進行補習，千萬不要讓孩子累倒在攀登學業高峯的征程上。
四、和你的孩子多溝通、多交流，全心全意去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長。
我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問他今天在學校的情況。這樣一來，久而久之，孩子無行中增強了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以後教育孩子提供了先決條件。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地裏，他們一定會長成一棵棵參天大樹。
希望我們做家長的，平時要和老師勤溝通、多聯繫，主動協助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓他們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從現在做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務!
各位老師各位家長你們好！我是尹世軻。我非常感激大家的支持厚愛，很榮幸作為學生代表在這裏發言。
眨眼間，我們渡過了將近六年的時光，六年的時光中我們充滿了歡聲笑語、辛酸苦辣：曾經的淘氣頑皮、曾經的年少無知，都已經在快樂的學習海洋中逐漸成長。
藉此機會，我想給在場的叔叔、阿姨們分享一些我個人的學習方法和心得。
下面，我重點談談我的寫作。在老師的指引下我從一日一句開始學會寫文章，三年級時，我從市圖少量借閲圖書，開拓我的視野。四年級，我的大部分精力花在看課外書，着重對書籍的泛讀。閲讀很廣泛，有歷史類、小説類、科幻類等等。泛讀的同時，我經常性的會將個人文章投稿，並時常刊登在雜誌報紙。平時在家，我喜歡看一些時事新聞，關心國家大事。六年級，國際社會成為我的聚焦中心，我想去更廣泛的通讀世界精華，瞭解世界的國粹。 () 我覺得閲讀多了，下筆自然而然純熟，潛移默化會運用所積累的詞語。我在學習的同時也會放鬆一下身心，我覺得練琴也要有恆心，我幾乎每天會定量的抽出時間彈琴。現在彈奏雙排鍵、鋼琴，已經成為了我生活的一部分。在今年暑假，經過刻苦的努力，我已經獲得雙排鍵八級證書和鋼琴五級證書。
學期臨近結束，我們都將投入繁忙的複習，複習中我們要重新温習課本，在語文方面，首先認清難字錯別字，熟練背誦應背的課文；瞭解重點課文的思想情感；然後學會作者的一些表達方式，用在自己的寫作上。數學方面，我們應該從最基礎的單元開始。必須弄清基本知識，例如：半徑和直徑的概念。牢記推理公式，領悟解題思路，還可以自己多加創新，將許多題目的.知識點自己組合為一道全新的題目。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄託着很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。在此我給叔叔阿姨們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態度。
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
在六年的學習中，我們辛勤的班主任及各位科任老師為我們付出了許許多多的汗水。從一年級至今，仍然耐心的教導着我們，為我們開啟了知識海洋的一扇扇大門！讓我們通向知識的海洋！我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才！
尊敬的各位叔叔阿姨，各位同學：
大家好！
我們已經進入到了六年級，學習任務變得更加重要，想要在學習崗位上學的好成績，我們就必須要努力，或許我與大家沒有然後和相見過但是我想帶表所有的同學們説一點，就是我們一定會認真學習。
以前在學校裏面應為沒有爸媽在身邊，爸媽可能非常擔心，不能知道我們在學校的情況，並且還需要經常去請教其他人來幫忙。但是現在因為情況特殊，我們學校開啟了這次線上家長會，作為學生代表，挺高興與給位叔叔阿姨相見，我在這裏向大家問好。
我們或許不可能長時間與大家一起在學校裏面上課，改為在家中上課，這樣的方式或許大家疑惑，但是這也是一種學習方式，在那裏學習不是學習呢？不管環境如何變，只要我們一直保持着對學習的熱愛就行。線上上課因為在家中，我相信各位叔叔阿姨更不就不用的擔心我們在家中學的不要，我們在爸媽眼皮底下學習，學習如何爸媽完全可以管束。
不出門就能夠學到更多的'知識，還能夠主動提升自己的能力這就是一個非常不錯的提升方式，也是有利於我們利用時間的，我們如果在家裏面閒着無事，那還不如在家裏面好好學習，我們每個人都把課本呆在身上，雖然我們沒有發新書但是也是一個非常不錯的選擇，我們可以這樣做，就學習好完成好學習，到了以後進入學校我們就可以減少時間的浪費。
我們雖然還小但是我們對於學習從來都不馬虎，應為知道爸媽都期待我們能夠考出好成績。只要努力就會學習好，因為我們國小的內容並不是那麼難，只需要多花些時間就行。我們上網課一會有老師監控查看的，如果我們不在上課也很容易發現。同時線上授課反而容易拉近彼此。而且網上授課 也非常好可以提前鍛鍊我們的制止能力，就算我們管不住自己也可以讓老師管着我們。
這次的會議我希望大家都能夠積極的讓我們參與到學習中，我們不會害怕任何困難，都會昂首邁步 前進，當然這個過程遇到的困難我們都會解決，如果有什麼問題也一定會向老師和爸媽求助的，但是也希望叔叔阿姨能夠支持我們學習網課，同時也加強對我們的管理，在自己管好自己的基礎上在讓爸媽關注我們，這樣我們就不會經常犯錯了。
謝謝大家！
尊敬的學校領導、各位家長：
您們好!
我是xxxx班的學生xxx。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什麼才最能代表廣大同學們的心願呢?為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。同學們都覺得該説的話很多，但最想説的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了xx學校，把我們送到xx學校來讀書。如果不是這樣的話，那麼我們能有今天這麼好的校園生活條件和學習環境嗎?
尊敬的家長們，在這裏讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以説更叫我們感動的'是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導，他們把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。這樣的實例太多了，隨便舉兩個吧。試問，在人們都十分注重經濟效益的今天，在xx地區有那個中學能每年撥出幾十萬元來資助或是獎勵學生讀書?可以説唯有我們惠高。再説，又有哪個學校能為了讓學生喝上純淨水，不惜百萬元資金一舉建成直飲水工程?還是説唯有我們xx學校。説到我們xx學校的老師，可以説個個都是學生們心目中的好老師，隨便在那個老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此，我要再次代表同學們謝謝家長，謝謝你們當初為我們選擇了xx學校，讓我們有這麼好的學校，這麼好的校領導，這麼好的老師。
尊敬的學校領導、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們為我們創造了這麼好的生活條件和學習環境，是對我們寄予了多麼大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創辦省一級學校的成功作出我們應有的貢獻。展望未來的學習和每年一度的高會考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們彙報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。
各位家長、同學們：
大家上午好！
很榮幸今天能與大家在這裏分享我的學習經驗。高二是高中學習的關鍵時期，不僅課程緊、任務重，而且在很大程度上決定了能否考入理想的大學。下面我向大家總結幾條學習經驗，希望對同學們能有所幫助。
一、目標帶動計劃
我每次考試後會給自己找一個目標，然後就像獵豹捕食一樣，一旦有了目標便會拼命的奔跑下去，學習也是如此，目標可以給你動力。然後制定一些適合自己的學習計劃，比如早讀讀什麼，作業先做什麼等等，我總是先做自己比較弱的學科作業，以提高對這個學科的重視。
二、計劃落實，變成習慣
良好的習慣是成功的一半，尤其要説的是記筆記的好習慣。高二下半學年各科都將結束進行大學聯考一輪複習，這時候筆記便發揮了它不可替代的作用。知識點、易錯點一覽無餘，經常翻閲筆記使你不會遺忘以前的知識，以至於複習時不會一頭霧水。還有許多還的習慣，如課上認真聽講，課後及時鞏固，這些同學們都知道，我就不多説了。
三、提高120％的興趣面對學習
有同學認為學習是一件很痛苦的事情，有做不完的題聽不完的課，所以造成上課不愛聽，作業不愛做的現象，最後導致學習成績不理想。我把學習當成和打球一樣有趣的事，每每做會一道題就像投進一個球一樣。另外，面對自己不感興趣的學科，一定更要打起精神。老師終究是老師，總比我們知道的多得多，所以不要對老師有牴觸情緒，努力讓自己感興趣，學起來自然不會覺得那麼累。一個人如果不逼自己一把就根本不知道自己有多優秀。
四、業精於勤荒於嬉
個人很喜歡一句話，“勤奮可以彌補智力的不足，但智力卻難以彌補勤奮的不足”。一道題做一遍不會，那就做兩遍、三遍甚至十幾遍。另外，可以利用課間休息的時間鞏固一下上節課所學的知識點，而不是大叫大鬧滿教室亂竄，有不會的問題就趕緊向同學們或者去辦公室問老師，一定不要懶，不要嫌麻煩，否則最後吃虧的一定是自己。充分抓住早讀的每一點時間，可以複習一下昨天所學的，也可以預習一下今天要學的.，總之學習離不開勤奮，不要想着大學聯考超常發揮，能正常發揮就很好了，所以從現在起抓住每一分每一秒吧！
五、找一個能使自己堅持下去的理由
高中學習壓力很大，面對重重重壓有的同學選擇了放棄，有的同學卻仍在堅持，促使他們能堅持下去的原因是什麼？可能是一個信念，可能是一個夢想，亦或者是一份承諾。我也會被繁重的作業壓得喘不過氣來，也會在無邊無際的題海中迷失方向。可，每當煩了、類似，我便會想想那個信念，想想大學聯考後的八個暑假，想想大學的生活，再想想既然已經堅持這麼久了，就拼下去，然後就重新拾起筆，向着大學聯考進發，所以為自己找一個堅持的理由吧！最大的理由便是：爸媽還在為你打拼，你就沒資格説放棄！
這是自己選擇的路，去論怎樣請不要讓以後的自己後悔！
謝謝大家！
尊敬的老師、叔叔、阿姨、同學們：
你們好！
我叫xxx，今天我想和大家談一談我的讀書和學習情況：在我還上幼兒園的時候，我時常纏着爸爸媽媽問一個又一個稀奇古怪的問題：“為什麼鳥兒會飛？魚兒會游泳？為什麼媽媽生小孩，爸爸卻不能？”他們常常被問的哭笑不得！爸爸説：“寶貝，快點長大吧！書，會告訴你：為什麼！於是，在無數個夜晚，我會在爸爸媽媽的讀書聲中進入甜美的夢鄉！
上國小後，在老師的幫助下，我學會了自己看書，每次去超市我就會跑到賣書的地方尋找我喜歡的圖書來閲讀，在這裏，我發現了一個又一個的祕密：猿人是人類的祖先；恐龍是怎樣滅絕的；哪些動物是人類的朋友……噢，世界原來這麼奇妙！
漸漸地，我的.牀頭堆滿了媽媽幫我買的各類書籍，我每天晚上都要讀半小時間的課外書，在我的書包裏，每天都有不同的課外書！週末，在參加完興趣活動和做完作業後，我會挑選自己喜歡的課外書閲讀！通過讀書，讓我學到了更多的。知識，豐富了我的生活，並給我帶來了無窮的樂趣，讓我的寫作能力也提高了，讀書真好啊！
如今，我已經是二年級的學生了，在上課的時候我能認真聽講，不做小動作，積極舉手發言。其實在課堂上認真聽老師講課就是我最重要的學習方法。因為我的努力，這學期我還被評為了“紅領巾示範崗”，當我掛着紅飄帶的時候，我真的很開心，我告訴自己一定要好好學習，天天向上！做一個優秀的少先隊員！
謝謝大家！
尊敬的叔叔阿姨：
上午好！首先很感謝你們抽出時間來到學校參加我們的第一次家長會。我是涉外2班班長李聰，今天站在這裏，面對可親可敬的學校領導和家長。作為學生代表的講話，我説點什麼才能代表廣大學生們的心願呢？大家想説的話有很多，但最想説的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了平陰職教中心，把我們送到這裏讀書，如果不是這樣的話，那麼我們能有今天這麼好的校園生活條件和學習環境嗎？
在這裏讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以説更叫我們感動的是我們學校領導和我們的老師跟最重要的班主任，他們把"一切為了學生""為學生服務"責任在心"定為學校的辦事宗旨的主要內容之一，在實際工作中時時把學生放在心上，放在第一位。班主任幾乎每天起早貪黑照顧我們的生活起居，每天早上天沒亮就來學校帶我們跑步，從來沒有對我們發脾氣，有什麼錯誤第一時間給我們指出，讓我們糾正，晚上有人生病，她會拋下家裏的小弟弟來照顧我們，我們不僅是她的學生，更像是她的孩子，為此，我要再次代表同學們謝謝家長，謝謝你們當初為我們選擇了平陰職教，讓我們有了這麼好的學校，這麼好的校領導，這麼好的老師。
從我們進校園的第一天起，學校就對我們的行為規範嚴抓不懈：男生不得留長髮怪發，女生不得染髮燙髮，並且經常會進行全校的文明儀表大檢查。讓同學們節省了很多花在選擇穿衣服打扮的時間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學習中，同時也讓我們大家更有集體榮譽感，增強了整個集體的凝聚力，無論是儀表還是統一校服，都還只是外在的改變，但思想同意了，進步了，我們的行為和一些 不良習慣也就能得到有力的改進，這讓我們對自己就更有信心，在學習上更有動力了。
現在每天，早上到晚上，一天十餘節課，若是在國中，這是我們無法想象的，一開始，我們也不適應，也抱怨過，但看到這裏的每一個老師也都是這樣從早到晚的`陪伴着我們，忙忙碌碌。工作井然有序，毫無怨言，校園每一天都很乾淨也很安靜，我們漸漸適應它，早自習，校園裏到處書聲朗朗。平時上課，老師們也精心的備課晚自習的教室，每個人都埋頭做着自己的作業，一天的學習生活井然有序，雖然很累卻感覺很充實。
我們非常清楚，你們為我們創造了這麼好的生活條件和學習環境，是對我們給予了很大的希望，請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校服前的中心工作，最後，我給大家一句話：自己跟自己比，這次跟上次比，今天跟昨天比，家長們，加油吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
尊敬的老師、家長們，大家下午好！
很榮幸，作為家長代表在此發言，首先，請允許我代表全體家長，對辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝，道一聲，老師，您辛苦了。也要對咱們班所有的孩子們説，一年來，你們刻苦學習，踏實上進，我們都看在眼裏，感動在心裏，不論這次考試成績如何，你們都是最棒的。還想對在座的每一位家長説，我們是孩子健康成長的強大精神支柱，我們做到了對孩子的理解支持和鼓勵，無怨無悔。
回望走過的20xx，每一位家長可能都還記憶猶新，我們陪伴孩子走過了會考年，通過了層層考試，孩子們幸運的走進了宏志班這個優秀的班集體。記得在收到錄取通知的那天，我激動地給孩子寫了一封信：我最親愛的孩子，這個四月，是我遇見的最美的春天，我看見了，美麗的原野，一棵小樹在春天裏抽枝長葉，隨風曼舞，後來，開出了一樹最美的花，芳香四溢，沁人心脾。親愛的，是你讓我看見了最美的風景，謝謝你。孩子也寫下了很長的心路歷程發給了我，在文字的最後，孩子寫到：考上鐵一，是一段時光的終結，也是新徵程的起點，我明白未來的路還很長，還有許許多多意料之中和意料之外的困難，但無論如何，關於面對困難的選擇，我已經用我的經歷為自己做出了答案……這些文字都是我和孩子思想交流的一種方式，也是我今天想和大家分享的孩子青春期教育過程中的一點點感受，那就是平等、尊重和鼓勵。這些僅代表我個人的一些觀點，每個孩子性格、愛好迥然不同，大家就有選擇的吸收吧。
當更年期遭遇青春期，我們家長似乎都和孩子有過思想言語的激烈衝撞，對於爭執各抒己見，我開始反思自己和學習溝通方式，學會傾聽，學着包容和共情，學會把她當朋友一樣去尊重，也試着用文字記錄下了孩子成長的點滴趣事，後來，紙上聊天、書信交流似乎成了我倆的另一種交流方式，我學着對孩子不同時期出現的問題換一種方式思考和解決，給上國中的女兒寫下了《開學了，你準備好了嗎？》《寫給在意別人看法的女兒》《讓我們成為精神最富有的人吧》，錯怪孩子了，咱就真誠道歉寫了《原諒媽媽的病態吧》等不少書信。這些書信，或多或少都是對孩子心靈的一次次塑造，也算是讓正確的“三觀”和理想信念、以及挫折教育等隨風潛入夜，滋潤心靈細無聲吧。現在，我倆早已成了最好的“閨蜜”，無話不談，良好的親子關係，會讓孩子身心愉悦，我們的建議讓孩子會更容易接納。
在這學期孩子第一次離開家，第一次住校的十五歲生日，我同樣給孩子寫下了滿滿的肯定、讚賞和祝福，同時也把能幫助到孩子的信息和殷切希望傳遞給她。我這樣寫道，我們還要繼續保持良好的生活學習習慣，這是一種很強大的力量，會讓你無堅不摧。這包括生活習慣：按時作息、堅持營養餐，不挑食，堅持鍛鍊身體，才能確保你的身體健康；處事習慣：嚴以律己，寬以待人，不斤斤計較，捨得“吃虧”，生活中不順心的小事學會放下，學會取捨，做一個樂觀豁達的人；學習習慣：預習，專注聽講，認真思考，勤學好問，及時複習，認真完成每一次作業，善於歸納總結反思，學會舉一反三。你在學習上一直做得很好，但高中又不同於國中，那麼，聰明的你，就去發現高中學習的不同究竟在哪裏，然後調整自己的學習方法和節奏，這樣你會很快進步的。期會考試後，我也及時把愛和鼓勵的言語送達。
給予孩子尊重和鼓勵，就是在幫助孩子建立信心。有時候，我也會誇大其詞的放大孩子的優點，誇張的讚美和煽情的鼓勵孩子，讓孩子享受被認可和成功的喜悦，這些，都會化作孩子前進的內動力。其實我知道，孩子做的並沒有那麼好，但人的心理真的很神奇，直接給孩子輸入正能量，孩子就會朝着你希望的方向去努力，成長為你希望的模樣。成長中的孩子不同時期會出現不同的困惑和問題，與其批評指責，不如用具體可操作的話去真正幫上她。孩子的內動力被激發出來了，真是“不用揚鞭自奮蹄”。
我們在今生遇到如此可愛的孩子是我們的幸運，尊重鼓勵我們的`孩子吧，給她一個笑臉，一個擁抱、一句我愛你，這就是鼓勵；在她面前聰明的示弱，心疼的憐惜，熱情的讚美，這就是鼓勵。沒有人天生都會做一個優秀的父母，唯有不斷地學習，方能陪伴和引領好自己的孩子，不負上天的恩賜，不負父母之責任，不負生命之成長。未來的兩年多時間，必將是艱辛與拼搏的兩年，我願學習與修行為人父母之課程，努力而虔誠，陪伴孩子一起去吃“苦”，一起去體驗吃“苦”的幸福。我在這學期閲讀了劉稱蓮的《陪孩子走過高中三年》和肖信斌的《一位中學校長與學生的1xx次談話》大家可以抽空看看，也許會有所啟發。大家有什麼好的書籍也可以分享給我們看看。
發言至此，我明白了陳老師的良苦用心，他是希望我今天發言能起到拋磚引玉的作用，用我的一點小小體會換來大家教育孩子的金玉良言，在下一次的家長會上，我想，我們一定可以聽到更好的教育方法的分享。
最後，在這裏提前預祝在座的所有朋友新年快樂，萬事順心如意，也祝願我們的孩子們在來年的春天裏健康茁壯成長。
謝謝大家
尊敬的王老師、家長朋友們：
你們好！我是徐xx的爸爸。首先感謝王老師對二（2）班全體同學的愛護和關心！正是因為王老師的細心周到以及出色的管理才能將我們的二（2）班打造成現在的優勝班集體。我也十分榮幸地作為一名家長代表在此和家長朋友們共同探討交流小孩的培養與教育。（以下內容僅代表個人觀點，説的不好的地方歡迎大家批評指正。）
俗話説“玉不琢不成器”。我們每一位小朋友在我們家長內心深處都是一塊好玉，他們也承載了我們太多的希望，也正因此我們對他們傾注了我們全部的愛，那就讓我們用愛來對他們精雕細琢吧。
第一點，生活中滲透正確的價值觀。
愛他就要給他想要的全部嗎？我不持這種觀點。從小要讓孩子懂得“值得與不值得”、“划算與不划算”。慶幸我們的孩子生在這個幸福的年代，各式巧克力、糖果、各種口味的飲品、肯德基……對我們的孩子都具極大的誘惑。徐xx也不例外。每次遇到都會哼哼唧唧想買，但我們經常會引導她：這個太貴，我們買不起，錢要用來給xx讀書和買大大的房子的。久而久之她會習慣，直到她自己看到賣草莓的説：“我們等便宜了在買。”看到肯德基門前賣泥人的藝人，會情不自禁地説出：“媽媽，我只看一看，我不買，好不好？”這句話逗樂了老藝人，也讓我們夫妻倆心中百感交集。但我還是堅持得從小培養孩子正確的價值觀。畢竟這些東西對小孩身體的成長益處不大，很多東西期望可能比擁有更有價值。為了激勵她，我們也約定：只要能考100分，超市裏的東西想買什麼就買什麼，想買多少就買多少。這樣一來所有的東西不是沒有機會擁有。讓她對自己也多了一份期待。雖然在今天考試分數不能代表一切，但孩子的上進心不能磨滅。也潛意識地把“目標”這個生詞植入孩子的人生。所以不妨試試：愛他，讓他擁有更多容易去實現的想法。
第二點：當好小孩的幫手，演好小孩人生中的配角。
成長的道路上誰都不可能一帆風順。特別我們的小朋友，現在正經歷着人生中好多的第一次挑戰：第一次背古詩，學乘法，寫日記等等。誰都願意自己是人羣中閃閃發光的小星星。但這些都得我們家長“牽着小馬過河”。每篇要背誦的課文，xx媽媽都會逐字逐句解釋，和孩子互動，設置情景讓她慢慢進入，反覆重複，直到熟練。這樣引導幾次，現在只要是課文後要求背誦的課文她基本都已背好。這主要是激發了她本能的上進心和榮譽感。
乘法也是小孩數學學習上的第一道坎，乘法不好會鬧出許多的笑話。對小孩而言乘法已經是打破了前面加法理解的傳統，是個新鮮的事物。如果孩子能對答如流，自然能自信很多，是邏輯思維上建立起的第一次自信。首先我們也採取死記硬背的辦法，但檢驗過程就很突擊，一起吃飯時可以考她，一起外面散步、逛超市也可以抽查，等等。最後別忘了應用到實際生活中來，比如一天吃兩片奶片，兩天能吃幾粒？三天呢？四天呢……慢慢引導她自己也試着用乘法去解釋我們生活中所見到的簡單的乘法，讓數學通過零食這座橋樑融入到孩子的生活，能學到有用的數學。
日記是記錄生活中所見所聞以及感悟總結等等。但對孩子來説絕對是一種負擔，純粹的任務，或者説是簡單的流水賬，可以説記流水賬我們每位小朋友都是高手，很客觀很詳細，但卻忘了文字最生動的事讓他產生感情。所以我們徐xx的日記最開始自己先在草稿紙上寫好流水賬，然後徐xx媽媽再引導性挖掘出小孩子的感受和想法。比如徐xx的.一篇漂流日記寫學踢毽子，毽子活蹦亂竄，就像我們的小朋友，那麼我們可以把毽子比喻成活蹦亂竄的小孩，不聽使喚，用了擬人的手法。這時候小孩肯定在想辦法，寫出想到的辦法，可以找個線繫住再踢。然後踢的過程中孩子由一個增加到兩個的過程是不是也可以放大描寫呢。孩子的信心有了，期望有了，運動會的目標也就有了，為班集體爭榮譽的想法等等也油然而生。讓孩子的思想活動起來，也常要求我們能從孩子的世界和角度多加思考，讓流水賬能隨孩子的思維過程隨停隨流，這樣的日記自然了，也充實了，也真正意義上起到了日記的作用。
第三點：培養孩子的興趣愛好。
愛孩子，就該敢於讓孩子去愛，讓孩子有個真正意義上的愛好和特長。有了特長往往會收到意想不到的效果，或者也可以説是觸類旁通吧。孩子嗓門亮去學唱歌，孩子好動去學點武術或是舞蹈，孩子內向不愛説話引導他去學學畫畫，書法等等。這就得我們家長動一番腦筋啦。徐xx從小喜歡色彩豔麗的顏色和手工製作。所以只要學校有相關的培訓班，我們就一定參加。這樣她也就能接觸到更多的人物形象和掌握更多的畫法。畫畫也可以經常應用到一些手工製作上去。孩子的手可能還不是那麼靈巧，所以手工的時候我們會協助參與，這樣讓孩子更加自信面對自己的作品。能畫的話字也不會太差，書寫也本身是孩子的一種學習態度的最好呈現方式，請不要忽視。字跡工整能受到老師的表揚也更能讓孩子自信地投入到學習中去。
第四點：始終用積極向上的心態引領孩子。
學校各種要求家長參加的活動一定要準時參加。如親子活動一定要精心準備並積極參加。真正意義上加入孩子的班集體成為班集體的一員。這種電視劇上也很多，有了家長積極配合參加活動的孩子臉上堆滿了幸福，而家長沒到的或者家長不認真投入的小孩更多的是一種失落。央視公益廣告也經常播“有空請多陪陪孩子”。別讓孩子錯過你兒時所錯過的，關愛是給孩子最好的禮物。
當然，我們徐xx也有很多不足的地方，比如動作比較拖拉，不夠大方等等。希望大家能多多交流並分享你們的經驗，為建立優勝的二（2）班集體而努力，把我們的孩子培養成幸福的一代人。
謝謝大家！
尊敬的家長、老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天我很榮幸在這裏，和大家分享一下我們班級的目標情況和學軍的所見所聞。
沒有目標而生活，恰如沒有羅盤而航行。一個高遠的目標，尤其重要。在我們班，目標定為前三的佔20%，目標定前八的佔35%，目標定為重高的佔82%。在這裏，我把中學分成前三前八重高三等，大家都知道這麼分類，但是因什麼而分呢，你們可曾想過？這便讓我想提起我在學軍的見聞。
初見學軍，配套設施一應俱全。我們跟隨老師參觀了學軍學校的陶藝教室、國學館、茶藝教室、智創空間等專用教室。智創空間給我留下了深刻的印象，一個個機器人，一個個測試平台，充滿科技化氣息,學校還設有師生餐廳、咖啡吧、浙大啟真超市等,不得不説那自助餐廳很和我口味，咖啡吧也是香味四溢，眼未見，鼻卻聞到了。
走入學軍，學習環境更是一流。我們路過走廊，不見有學生隨意喧譁走動，學習氣氛更是濃厚。學軍老師向我們提到了競賽班有56位同學，34人能被北大清華錄取，幾乎人人能到浙大線，學軍所有班級60%以上能進浙大。在這裏人人都學習，人人都熱愛學習，人人都會學習，優秀的氛圍怎能不讓人進步迅速？
深入學軍，學霸養成引我深思。第一目標明確，付諸實踐。不論是高遠的目標，還是眼前的小目標，如果只是空談闊論不付實踐，打空頭支票，那麼這個目標也毫無意義了。所以在我明確的目標之後，接下來的就是行動。我深刻記着學軍中有這樣一位同學，他成績到了高三還很一般，給自己定的`目標也只有杭師大，他不應自己目標的而放棄，整整一年一直不懈的努力，最終考到了和杭師大天上地下之分的中科大。堅定的目標，矢志不渝的努力，當然，在這過程中，往往會面臨着許多挫折，這就引出了我要講的第二個點，毅力堅定，勇往直前。
高中生活有兩條路可走，一條是參加競賽，爭取保送，另一條是直接參加大學聯考。學軍的一位同學，選擇了競賽，他甚至放棄了普通文化課的學習來學習競賽。但是他很可惜競賽，沒有達到北大的要求，這對他來説錯過了北大這可是一次重大的挫折。但他沒有沉浸在過度的悲傷之中，果斷放棄競賽，這時離大學聯考只有一個月，他加緊對於普通文化課的學習，以高分考入北大。離大學聯考只有一個月，決然地選擇另一條路，這是多大的一份勇氣，一份毅力，一份自信，一份果斷，才能做下這個決定。
這次期末考試，反映出我的不足，我弱於文科，這對於我自己來説也是個重大的坎。因此在這個寒假，我也針對文科做好了充分的計劃。首先一點便是加強文科的背記，每天一兩篇詩文，早上起來背記，晚上睡前回顧。同時也要加強閲讀理解能力，也就是自主。爭取英語每天一篇爭取英語每天一篇，語文五天一篇。講到這兒又想起一個人。過年期間只有大年三十吃了個團圓飯，除此之外，只在書房裏學習，他媽媽給他洗衣服的時候，衣服口袋裏，褲子口袋裏，翻出來的，全是寫滿計劃的小紙條。這種精神真的值得我們去學習。
我希望我們大家一起努力下，都能達到自己理想的目標，創造輝煌的成績。
謝謝大家，我的演講到此結束。
各位老師、各位家長，大家上午好!
我是小(一)班的許銘哲的媽媽，很榮幸能夠在此發言，也很高興有這樣的機會。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的關心與照顧，感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會的未來。所以對孩子的教育絕不僅僅是學校的責任，更是家長的責任。
作為家長，我們有着共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長! 所以今天的發言，只能算是與在座的各位家長、老師經驗上的交流吧。説的不當的地方，請大家包涵。
我們小一班的張秀芳老師和 老師自身素質很高，熱情、善良，細心，對孩子也很有耐心。我真心的要代表我們班的家長們對兩位老説一聲“老師，你們辛苦了!”其實要讓孩子好好成長，不能單靠老師和孩子的付出，家長的輔導教育也是重要的因素。中國不是有句古話，叫做三歲看小、七歲看老嗎，什麼意思呢， “三歲看小”是指從兒童三週歲時的心理特點、個性傾向就能看到長大後的心理與個性形象的雛形。所謂“七歲看老”是指在七歲時幼兒的個性傾向開始形成，並定型下來。希望我們的每個家長不要錯過了現在的對孩子的教育時機。因為有很多的習慣、性格一旦定型，以後就很難改變，好習慣如此，壞習慣更是如此。我們常説人生兩最不能等。一、孝敬老人不能等，二、教育孩子不能等。真心希望我們班的家長接下來的幾年在忙着工作賺錢的同時多花心思在孩子的身上。因為在這個世界上只有孩子才最值得我們關注的寶貝。
今天呢，就把我的一些看法和做法與大家分享一下。
都説家長是孩子的第一任老師，因為我們的一言一行都在對孩子起着潛移默化的影響。因此，為了孩子，我們必須學會自我控制，控制自己的言行，剋制衝動的情感，以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣;為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，完善自己的知識結構，必要時還要虛心接受孩子的指點;為了孩子，我們必須和孩子一起成長，陪她一起講故事、一起看動畫片，一起玩遊戲……總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起成長，一起進步。在孩子成長的過程中，多一點尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關愛，孩子就會回報我們很多意想不到的驚喜。
一、注重孩子的健康
身體是革命的本錢，孩子也一樣。許銘哲的身體很棒，很少生病，讓我們少操了不少的.心。
健康的身體離不開合理的飲食。雖然現在超市孩子吃的零食應有盡有，但我還是提醒家長們讓孩子多吃正餐，少吃零食。該吃飯的時候不要讓孩子吃零食。
二、注重培養孩子的自理能力
現在這個階段，我們培養孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的。可以讓孩子做一些簡單的事情，如果不想培養一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。當孩子想學一樣東西的時候就是他學的最快的時候。我們都知道孩子一歲左右的時候當我們給他餵飯他會跟你要勺子，這個時候就是他想學吃飯，那我們就可讓他學，可能剛開始有點浪費時間，也會把衣服弄髒，把飯弄撒，不過很快你就會發現，孩子學的比你想的要快。我不知道你們大家有沒有試過，我家孩子一歲三個月我就開始讓他自己吃，現在完全可以自己吃飯。有時我想有意鍛鍊他時，我就説：“銘哲，你能給媽媽幫幫忙嗎?”這時他是很樂意來做我想讓他做的事。
三、重視孩子的習慣養成
播下一種行動收穫一種習慣，播下一種習慣收穫一種性格，而性格決定命運。
可見好習慣對孩子來説多麼重要。幼兒園是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什麼是對的，什麼是錯的。什麼時間該做作業，什麼時間該玩。所以，我從他上中班時就要求他放學回家第一件事是寫作業，第二件事是吃飯，然後才能看電視或和小朋友玩，哪怕是週五也是一樣，因為週六日放假了就應該出去好好地玩，讓他明白一個道理今日事今日畢，不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恆，日積月累
五、注重家庭教育及與教師的溝通
我個人認為孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關係，老師對每一個學生都一樣的，在學校受到的教育是沒有差別的，但在家庭教育這塊差別就大了。比如説，老師佈置的任務你當家長的不重視，不去完成，久而久之你給孩子帶來的影響就是對老師佈置的任務包括作業可以不去理會，這對他學習習慣的養成很不好。所以，老師佈置的任務我作為家長包括我們一家子都積極去完成，不管好壞，我們有這個態度。我們做家長的如果沒有按要求去做，想想別的孩子都能圓滿地完成任務，而你的孩子卻不能得到父母的支持，不能完成任務，他該多失望啊。
我們家許銘哲不是最優秀的，他還有很多缺點，但他卻是最快樂的，我和他爸爸有時都很忙，但我們只要有空就陪孩子玩。我也不是最優秀的家長，我知道在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法，還有很多家長值得我去學習。有機會，我們一起來交流，我們一起分享孩子的成長。謝謝大家!
學識谷
