在社會一步步向前發展的今天，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。寫起講話稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的做個文明的人講話稿，希望對大家有所幫助。
古人云：修身、齊家、治國、平天下，修身放在第一位，足以看出個人的修養不僅僅影響自己還影響他人，甚至影響整個社會。正如現在，全班都整齊劃一，唯獨一位同學在交頭接耳，那麼這個班級也會顯得非常糟糕，個人的修養已然影響到集體；莎士比亞曾説過：生活裏沒有書籍，就好像地球失去了陽光；當一個學生不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就猶如鳥兒失去了翅膀。個人修養何等重要，道理大家都明白，但是落實到行動上往往大打折扣。這是自我約束能力差，隨波逐流的心態在作祟。當我們走在路上，撿起一張飄落的廢棄紙屑，再把它扔進垃圾桶的時候，紙屑雖無足輕重，但我們的心靈也將在那一瞬間得到昇華。生活無小事，我們應當“不以惡小而為之，不以善小而不為”。
完善個人修養，我們應當“己所不欲，勿施於人”。在我們的周圍，還生活着很多的人，我們所做的每一件事，影響的不僅是我們自己，還會影響到其他的人。公共場所大聲喧譁，自己倒是舒服了，但我們有沒有想過其他人的感受？隨手亂丟垃圾，我們倒是方便了，但我們有沒有想過認真打掃清潔區同學的'感受？換位思考，方能贏得尊重。
古人説：“少年智則國智，少年強則國強。”我要説：“少年文明則社會文明，少年文明則社會進步。”同學們，我們的一舉一動不僅僅代表的是個人、家庭還有學校甚至國家。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。
同學們：人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集於一身時，你，就是最可愛的人！
老師們、同學們：
早上好！
今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生，創衞生城市”。
先讓我為大家講述兩個事例：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據中央電視台報道，國慶節後的XXXXXX廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的XXXXXX廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與XXXXXX廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。我們泰州市將在本月迎接全國衞生城市的檢查驗收，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期
六、星期日教室裏、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話，隨意攀爬學校牆頭，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衞生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處於人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什麼樣的'精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收穫一個習慣；播下一個習慣，使收穫一個品格；文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。我們一定能以一個文明、和諧、衞生、美麗的校園向各級檢查組的領導展示我們二中人的風采。謝謝大家。
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家早上好,今天我演講的主題是《做個文明的.人》
還記得在今年的春晚上，一個相聲表演十分有趣，引起了我的注意，在表演中，講述了許多社會中的不文明現象，如：亂塗亂畫、不讓座、扔煙頭等。看了後我不禁想起來了一篇報道：國慶節後的天安門廣場隨處可見口香糖殘渣，顯得格外刺眼，與天安門廣場的莊嚴形成鮮明對比。
為什麼中國的經濟那麼發達，還是會有那麼多不文明現象發生呢？這説明我國人民的總體素質還是偏低的。那麼怎樣提高呢？那就首先要做一名文明的人。
做個文明的人首先從身邊的小事做起，比如：講禮貌、尊重他人、文明用語、不説謊等。隨手撿起地上的垃圾也是一種講文明的行為。現在讓我們閉上眼睛，感受一下：到處一層不染，花草燦爛，樹木葱翠，人們落落大方，温文爾雅地上班，工作，上學。處處是那麼美好温馨……
同學們，這才是我們嚮往的生活。我們必須從自身做起，從現在做起，讓我們互相監督，共創文明社會。
我的演講結束了，謝謝大家
每天看電視，經常會聽到電視裏説：“中國是文明古國，是禮儀之邦，講文明是我們中華人民共和國民族的傳統美德。”那麼，要想做一個文明的人，我究竟要怎麼做呢？
帶着這個疑問，我問媽媽：“怎樣做才算是一個文明的人呀？”媽媽回答我説：“文明是一種品質、是一種個人的修養。”我聽完了媽媽的回答，還是覺得沒弄明白。與是，媽媽又耐心地給我解釋：“其實呀，文明離我們很近，比如説，不亂丟垃圾、使用禮貌用語、愛護花草和小動物，等等，等等……。”沒等媽媽説完，我立即嚷嚷着説：“哦，原來做一個文明的人這麼簡單呀！”
媽媽看着我驕傲的樣子，並沒有批評我，而是對我説：“走吧，出去，我帶你到外邊感受一下怎樣做一個文明的人。”
我跟着媽媽來到小區的花園裏，媽媽指着被人們踩出一條小路的草坪説：“瞧，這就是不文明的表現，一整片的草坪被踩成這樣就不再美麗了，這是在破壞我們自己的家園呀”。我看着媽媽説“是呀，媽媽，小草也是有生命的，我們會踩疼它們，時間久了，小草就會失去生命的。”
來到公路邊，我們剛好看到有輛車子裏的人打開玻璃向外扔垃圾，垃圾隨着風在天空飄蕩着，與藍藍的天是那麼的不協調。媽媽説：“看，不文明的事還真多呢！他們把垃圾丟到車外，只顧到了自己車內整潔，卻忘了給整個環境造成了污染。”
這時，媽媽又對我説：“其實呀，文明就是路上相遇時的'微笑，是同學有難時的幫助，是不小心撞到對方時的一聲‘對不起’，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等。而且，我們不能只看到別人的不文明舉止，更重要的是要發現自己的不文明表現，並且及時改正它。”
聽完和看完這些，我終於明白：做文明的人，就是要會用文明語，做文明事。文明很小很小，但是用處卻很大很大！同學們，讓我們一起努力，改掉陋習，做一個文明的人吧！
文明，我想這個詞大家都不陌生，文明，是一個人做人的準則，是廣交朋友的條件，是財富之門的鑰匙，文明，替你抓住所有機會。
文明其實並不難，但有很多好處。隨手撿起垃圾，就是文明，上課認真聽講，這也是文明，不説髒話，着更是文明，文明是無處不在的，只看你發現了沒有。
有了文明，會有人們的稱讚，有了文明，會有良好的習慣，有了文明，會有美好的`未來，文明可以換來這麼多好處，何樂而不為呢？
因為有了文明，世界變的和諧，因為有了文明，才有了堅固的友誼，因為有了文明，才有了這世界突飛猛進的進步。
文明涉及到許多方面：道德文明、藝術文明、交友文明……文明，是一個巨大的體系，文明是多麼重要。如果沒了文明，世界沒有文化，各地戰爭不斷，人們口中都是污言濁語，世界會一團糟。
文明是人類進步的象徵。文明最難，又最容易，最簡單，又最複雜。文明讓我們和平相處，文明讓我們的友誼固若金湯。
文明沒有壞處，卻有好處，文明是不朽的，文明是永恆的！
做一個文明的人，並不是每個人都能做到的。你會隨手從地上撿起腳邊的垃圾嗎？你會自覺地看着紅綠燈過馬路嗎？你會……
一天午休，我和李清清在校園散步，她看見了地上的一團紙屑，二話不説彎腰就把紙團撿起來，並順手放進垃圾桶內。星期天的中午，風和日麗，我和李清清來到公園，想放鬆一下一週來的緊張心情，呼吸清新的空氣。當我們聊得正開心時，在不遠處的草坪裏，有幾個小朋友正在踢足球。他們來回的爭奪、奔跑，小草被他們踩的.奄奄一息，令整個公園的景色失色。也影響到我倆的心情，我們決定製止這不文明的行為，於是便快步走到他們跟前，説：你們別再在草坪上踢球了，不僅破壞環境，而且你們知道嗎？小草也會哭泣的！愛護環境應該從我做起，難道你們不知道嗎？以後不要再到草坪裏踢球了。小朋友聽了一個個低下頭走了。
做一個文明的人吧！每個人踏出一小步，世界進步一大步。
各位領導、老師、同學：
大家好！
創建文明校園一直是我們學校的一項重要工作，上週市文明辦的領導就對我校的文明校園創建進行了實地測評。所以，我今天講話的主題是：做文明學生，創文明校園。
最近幾年，很多媒體上都報道過一些尷尬事件：中國遊客在法國盧浮宮水池泡腳，韓國免税店裏幾個中國代購，隨意插隊，蘇黎世到北京的一架航班上因兩名中國乘客鬥毆迫使飛機返航。
在網上還有一則材料説：在意大利的餐廳裏用中文寫着：“請勿隨地吐痰”；在美國的廁所裏也是用中文寫着“用完請沖水”；甚至有法國人説：“在公共場合大聲説話的一定是中國人”。
每次看到或是聽到這樣的報道，內心總會有些許羞愧與沉重，羞愧與沉重之餘，看看我們的周圍，不文明的陋習也隨處可見：如亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂倒垃圾，亂吐口香糖、破壞公物、自行車亂停亂放，張口污言穢語，課間高聲喧譁、追逐打鬧。當隨地吐痰成了一種習慣；當大聲喧譁成了一種本能，文明的素養也在離我們越來越遠。同學們，面對這種情況，難道我們還能夠無動於衷嗎？
記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時中與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。有人説，播下一種行為，收穫一種習慣，播下一種習慣，收穫一種品格；播下一種品格，收穫一種命運。同學們，“欲掃天下”必須要先“掃一屋”，欲成大器必須要先立足於平凡。讓我們把日常行為規範內化為我們的自覺行動。讓文明不再是內在的純粹理念，而是個人的自覺言行！讓文明不再是外在的強加約束，而是內化的集體自律！讓我們積極投身到“告別不文明”的活動中，從自身做起，從小事做起，從現在做起，樹立文明形象，爭做文明學生，共建文明校園！。
看我們的校園：有挺拔的樹木，有成茵的小草，有美麗的池塘，有整齊的教學樓和廣闊的田徑場，這裏充滿着活力，充滿着希望。這一切都基於校園的整潔和乾淨。我們作為校園的一份子，都有責任和義務來保護這美麗的校園，創建更文明的校園。
學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的.文明，針對一些不文明現象，請允許我提出兩點建議：
一、語言文明，文明的語言是一個人內心精神世界的物質外殼。俗話説：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明的語言可以温暖三九嚴寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學生，讓我們從文明語言開始，尊重他人，關懷他人，不和他人爭執打罵。在校文明用語，讓文明之花開遍校園的角角落落。
二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個人內心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長，團結同學，關心他人，不打架鬥毆，不破壞公物，不讓歪風邪氣盛行。
作為一名中學生，正處於人生中十分關鍵的時期，這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質。所以，站在這裏的你們都應該在學習知識的同時抓好自己的道德修養，養成良好的習慣，並不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，你是一名是合格的學生；在家裏，你是一個孝順的孩子；在社會，你是一位文明的傳播者。
我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質都提高了，校園就文明瞭，社會就文明瞭。同學們，試想，校園裏的朗朗書聲，暖人的話語，得體的舉止這該是多麼的相得益彰的美麗畫面啊！
讓我們攜起手來，加入文明的行列，爭做文明使者，以實際行動去迎接十八中輝煌燦爛的明天吧！
謝謝大家！
學識谷
