無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過致辭吧，致辭具有能伸能縮，可以隨時調整的特點。致辭的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編幫大家整理的高三畢業致辭，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位老師，親愛的同學們，還有遠道而來不辭辛苦的爸爸媽媽們，
大家上午好！
我叫楊懿，是數學科學學院20xx級的本科生，即將成為一名20xx屆的畢業生。此刻的心情十分欣喜，百般不安。因為在數院這樣一個眾神林立的地方，你們的優秀傑出讓我非常忐忑。然而我想，一千個讀者便有一千個哈姆雷特，每一個數院的孩子都有屬於自己和這片沃土不平凡的故事，因此，就着今天的好天氣，來分享我對於數院熱氣騰騰的感受與情感，總是不會錯。
在幾天前接到這份艱鉅任務時，我還處在焦頭爛額的畢業綜合徵裏，辦手續、搬家、賣書、拍照、聚餐，甚至在這個快要滾蛋的時點，倉促地完成了最後一門數學課的考試。狼狽慌亂的我並沒有澎湃的離別感傷，直到我一邊翻着被遺棄已久的人人相冊，一邊構思這片稿子的時候，我的心情才和最近的A股一樣，失落地難以回升。
也許有心的安排或是幸運的巧合，四年前的我們，也是在這座大廳，參加了我們的新生入學典禮。當時的我們穿着T恤牛仔褲，女生大多是剛留起的半長不短的黑髮，一個個稚嫩青澀，騎着嶄新的自行車，好不容易才找到了這裏。而四年過去，我們穿上了學士服，女生們長髮飄飄，粧容精緻，男生們一個個青年才俊；當年那輛自行車已經不知弄丟過幾次，卻早就可以熟門熟路地來到這裏。
似乎一切沒變，卻又彷彿一切都變了。沒變的是宋老師冬日課堂上的暖心咖啡，是每年如約的雙蛋晚會，是凌晨依舊燈火通明的本閲，是迷宮一樣到現在都無法熟練走出的理一，是一樓門口那幾個金色大字：數學科學學院。只是，擁有他們的人變了。
我們無疑是幸運的一屆，我們見證了數院的百年，見到了數院傑出的前輩校友，看到她穿越似水年華，積澱下來的學術精髓與純粹，這些都讓我們更加深愛這個地方。
半個月前，我參與了浙江地區的大學聯考招生，一位男生令我印象深刻。他白淨靦腆，不愛講話，沒有左顧右盼，果斷地填報了北大數院。他唯一講的一句話就是：我很早就想好了，我就是希望大學四年，可以踏實學一點純粹的理科，數學就非常非常吸引我。
他這份真誠與熱愛讓我十分感動。數學的魅力就是這樣讓無數個以前的我們、未來的我們醉心於此。她好比佛教有着兩大公理，分別是因果和輪迴，數學也是典型的公里體系，這意味着嚴絲合縫的定義，嚴陣以待的推倒，所有衍生出來的內容，都是純粹世界的意味。即便換了一個星球，換做是另一個平行世界，一樣有一套與數學平行的語言，和我們的世界遙相呼應。
有的人一聽到數學，所對應的詞語便是晦澀深奧；然而，大學精神的本質，並不是為了讓我們變得深奧，而恰恰是恢復人類的天真。天真的人，才會無窮無盡地追問關於這個世界的道理。數院造就我們的，正是這種追問的精神。這片沃土讓我們在研究樹木之前，能夠先看一眼森林。最好能夠把這個森林地圖印在大腦上，以後走到再細小的道路上，也不會迷路。
而我們敬愛親愛的老師，是引領我們去追問的人。真正的學科教育，是引領一羣孩童，突破由事務主義引起的短視，來到星空之下，看着真理的星星在深藍的星空中閃耀，而我們親愛的老師正是在手把手地告訴孩童一樣的我們，那顆星叫什麼星，他離我們有多遠，它又為什麼在那裏。謝謝你們。
還要感謝我們的爸爸媽媽。四年是我們人生的一部分，而你們早已陪陪伴我們走過每一個人生時刻，原諒我們有時候躍躍欲試，志在天下，卻疏忽了對於家庭的責任與陪伴。我們當中很多人即將漂洋過海，離你們的懷抱更加遙遠。但不管怎樣，請放心，數院的孩子每一個都能自信地面對人生。
當然了，別忘了去擁抱此刻坐在你們身旁的同學們。在心理學上有一種説法，全身心地投入感是很多人幸福感的來源；而同齡的我們相識在最美的青春，一起徜徉於數學，是一件多麼美好的事情，身邊的你們也自然成為了這幸福感的延續。等到若干年以後，大家從青年才俊成為了各個領域的大家，還要小心彼此，不要抖露出你為了心愛的姑娘輾轉難眠，最後睡過了數分課的故事。
最後，祝願大家把握住最後的燕園時光，吃最後一次雞腿飯，籌劃最後一次表白，打包最後一件行李，送出最後一本書，最後的最後，帶着勇敢的心，踏上接下來的人生旅程。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
當六月的驕陽把金黃萃取成收穫的笑臉，當三年的奮戰在三中校園將青春鍛造成拼搏的精神，我們懷着無比喜悦無比激動無比留戀的心情迎來了東至三中20xx屆高三畢業典禮。在此，我謹代表高三年級全體老師向學校領導表示最衷心的感謝，感謝你們在工作中給了我們許多的支持和信任;同時，我還要代表高三年級全體老師向我們全體同學表示最衷心的感謝，感謝你們三年來對老師的信任和理解，感謝你們的聰明睿智和不斷進取給了我們老師與你們共同進步的機會。
三年的青春歲月轉瞬即逝，驀然回首，三年的點點滴滴卻是如此清晰地呈現在我們的眼前。
三年來，你們心中懷揣七彩夢想，一路歡笑一路汗水。有收穫，也有失落;有成功的喜悦，也有成長的煩惱。但你們一路跋涉過來，一直沒有放棄對青春的追求，沒有忘記父母期盼的眼神，更沒有推卸自我肩負的責任。三年的磨練，讓你們的目光變得更為堅定，步伐變得更加穩健，讓曾經的青澀莽撞少年變成了今天躊躇滿志的青年。
三年來，我們師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞!我們曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮，為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣賞你們所有的優點，但更多的，也從不遷就你們在成長路上的各種過失。
在這期間我們也許曾經錯怪了你，誤解了你，也許曾經忽視了你，甚至傷害了你……在這裏，我代表全體老師鄭重地向同學們致以深深的歉意。或許，你也曾惹老師生氣過，但我們對此都不會在意，此時以至將來，我們能記得的是你的勤奮、聰明、禮貌和可愛。你們在我們的心目中永遠是優秀的，將來無論你們走到哪裏，都是我們最深的牽掛。
親愛的同學們，三年的青春歲月雖轉瞬即逝，但流走的是歲月，流不走的是深深的情誼。讓我們一起感謝我們的母校吧!是三中為我們搭建了一個相聚的平台，為我們提供了良好的學習環境。三年裏我們見證了母校的發展與繁榮;三年裏，我們踐行着母校的希冀與期待;三年裏，我們師生形成了牢不可破的親合力，贏得了一個又一個的榮譽……在這三年裏你們也用行動給了母校以希望，你們的勤奮、執着與開拓進取，你們的樂觀、豁達與積極向上，不但在感動着我們，也在激勵着學弟學妹們，你們必然會在三中的歷史上書寫下熠熠生輝的篇章，母校定因你們而更加充滿生機與希望!
親愛的同學們，三年的高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定是你們生命中最美的歲月之一……東至三中永遠是你的家!以後不管你們不管到哪，都希望你們能常回家看看，常聽聽老師的嘮叨，常談談自己的見聞。
親愛的同學們，今天的畢業典禮不是慶祝“結束”而是歡呼“開始”它不是終點，而是一個新的起點。再過兩天，你們就要奔赴戰場，那是你們收穫的場所，那是你們展示自我的時刻。那一刻，是你們期盼的。也是我們共同期盼的!讓我們一起振奮精神，釋放智慧，讓我們一起享受大學聯考給我們帶來的快樂吧!
最後，請再一次允許我代表所有高三老師，向我們即將出徵的高三學子們表達最衷心的祝福，祝你們大學聯考順利，金榜題名!
敬愛的老師、親愛的同學們：
上午好!晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草盛花時。在這個特別的時刻，首先請允許我代表20__屆全體高三畢業生，向辛苦培育我們的領導、老師們表示最衷心的感謝!謝謝您三年來對我們的諄諄教誨，謝謝您三年來的精心培育，謝謝您給了我們享用一生的智慧和力量!
敬愛的老師，我們是您心中一顆顆希望的種子，是您讓每一粒種子發芽成長;我們是您眼裏一朵朵綻放的鮮花，是您讓每一片花瓣散發了芬芳。我們忘不了深夜辦公桌前您批改時專注的目光，我們忘不了課堂上您激情四射的演講，我們忘不了運動場上您示範時健美的身姿，我們忘不了促膝談心時您的語重心長。我們堅信所有理想的希冀與拼搏的汗水與都會化作頻傳的捷報，飛到你的案前，我們知道那才是對您三年來無私奉獻的最好報答!
歲月留痕。同學們，三年前為了追求美好的理想大家來到這裏——我們的母校，我們成了校友。這三年像是一次刻骨銘心的旅行，一切都是那麼美好，似乎永遠都不該有盡頭，可轉瞬之間，這趟旅行就要結束了。三年的時光讓我們懂得，成長是一種美麗的痛，痛並快樂着。三年的征途，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。回首三年時光，我們曾播種春天收穫秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，我們曾感受着老師無私的奉獻，體驗着同學真誠的友誼。在湛藍的天幕下，我們用稚嫩的聲音，唱出了幸福的成長進行曲!
同學們，我們輕輕的到來再悄悄地離開，留下深深的感恩與祝福，不帶走一片雲彩。請再多看一眼我們的老師，讓我們仔細端詳她們的臉龐，在那慈善的笑靨裏，珍藏着和我們一樣的青春激情，在那充滿關愛的眼神中，閃耀着和我們一樣的真誠期待!
同學們，讓我們再一次凝視身旁的同窗，彼此互相攙扶，互相鼓勵攜手追逐心中的夢想吧!人的一生中能有幾人可以朝夕相處，但我們相處了三年，這就是緣。過了今天也許現在近在咫尺的同學將會飛向五湖四海、天涯海角。高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;高中三年，我們飛過一個青春航程，又站到了新的人生起跑線上!高中的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩老練;高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚了自我選擇的堅定理念!生命的完整，在於循序漸進的環環相扣;生命的價值，在於跌宕起伏的步步相連。這一切，少了高中，就會留下無盡的遺憾，這一切，有了高中，才會豐富人生的體驗。浸透了我們心血的充實的高中三年，是見證了我們團結奮鬥的難忘的三年。這段時光、這片土地、這裏曾經的一切，給了我們青春和驕傲，勇氣和執著，光榮和夢想!
同學們，我們今天畢業了，要和學弟學妹們説再見了。學弟學妹們，請再一次展示你們最自信的微笑，讓我們記住你們的張張笑臉。看，你們猶如我們眼前偉岸挺拔的白楊，你們是我們二高分校簇新的希望，是二高分校美好的未來!很快，你們也將踏上高三這趟快車，在緊張的學習中感受高三生活的無限精彩。也許你們現在會對高三緊張的生活感到恐懼，請不要多慮，進入高三，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮的動力，幫你們前行，助你們成功!相信你們一定能夠從容面對，點燃希望的火炬，書寫勝利的華章，我衷心的祝願你們在恩師的指導下夢想成真!
同學們，今天的畢業典禮不是慶祝結束，而是歡呼開始，不是紀念完成，而是宣告超越，讓我們的生命之舟在新的港灣裏啟航，載着對未來美好的暢想，直掛雲帆，乘風破浪，駛向理想的彼岸吧!我真誠的祝願同學們金榜題名，前程似錦!20__，分校給力!
最後，讓我們再一次用熱烈的掌聲，對培育我們的母校和全體老師們表示最衷心的感謝!祝領導和老師們身體健康，工作順利，家庭幸福!萬事如意!謝謝大家!
為了規範畢業設計（論文）工作的管理，特制定本規定，請遵照執行。
一、目的
畢業設計(論文)是教學計劃中一個重要綜合性實踐環節，是培養學生理論聯繫實際的學風和鍛鍊學生獨立工作能力的有效手段，其目的是培養學生運用所學基礎理論、專業知識和基本技能，提高分析和解決實際問題的能力；培養學生為社會主義事業而刻苦鑽研、勇於攻堅的精神和認真負責、實事求是的科學態度。
二、學生參加畢業設計(論文)的條件
必須在規定的年限內，學完教學計劃規定的全部必修課程和除畢業設計(論文)之外的其他全部實踐環節；按教學計劃規定修讀完各類選修課，方可參加畢業設計(論文)工作。
三、學生畢業設計(論文)的基本任務
按照畢業設計(論文)任務書的要求，在教師指導下，獨立地進行畢業設計中的各項工作。在畢業設計進行中，及時地向指導教師彙報自己畢業設計(論文)進展情況，並聽取教師的指導意見。認真完成畢業設計任務書規定的全部工作，撰寫畢業論文，經審閲後，參加答辯。畢業設計(論文)不及格者，不發給畢業證書只發給結業證書。在畢業後一年內，經個人申請，學校同意，補作畢業設計(論文)，答辯通過者，換髮畢業證書。
四、畢業設計(論文)的選題
1．畢業設計(論文)的選題必須符合專業培養目標的要求，體現本專業基本訓練的內容，對所學知識有綜合運用的性質，具體題目應多樣化，並儘可能反映現代科學技術發展水平，與當前的生產實際、工程實踐、經濟實踐、管理實踐和科學研究相結合，也可選擇與所學專業有關的模擬題目，但都應使學生受到理論聯繫實際、設計、科研等較為全面綜合的訓練。畢業設計(論文)的選題應儘量做到畢業實習和畢業設計一體化。
2．題目的難度要適當，分量要合理，過程要完整，要符合學生的實際水平和現有條件，儘可能做到既有連續性又有階段性，使學生在教學計劃規定時間內完成。題目一旦確定，不得隨意改題。
3．貫徹因材施教的原則，對學有餘力的優秀學生，在選題和內容上提出較高要求，以充分發揮其才能。
4．畢業設計(論文)題目一般由有關指導教師提出，教研室批准，由學生選定。學生可自願報名選題，但要由教研室調整、平衡最後確定。優秀生可自行確定題目，但需經教研室批准，並指定指導教師。
五、畢業設計(論文)的組織與管理
1．系主任和專業（教研室）主任負責組織本系、本專業的畢業設計(論文)工作，並把好質量關；原則上藝術類專業選擇畢業設計，文史和理工專業選擇畢業論文。
2．各系應安排政治思想好，教學和科研水平較高，有較豐富經驗，原則上具有講師及以上技術職稱的教師(或校外有關企事業及生產、管理部門的人員)擔任畢業設計（論文）的指導工作。指導教師與學生的比例一般不超過1：8。
3．各系應在學生進行畢業設計前，按學校要求儘早確定畢業設計(論文)題目，並做好學生的選題工作。畢業設計(論文)開始一週內將參加畢業設計、畢業論文的學生名單、題目、指導教師情況整理歸檔備查。
4．指導教師要根據題目要求，制定畢業設計(論文)任務書，任務書是學生進行畢業設計(論文)的重要指導性文件，應寫明畢業設計(論文)的題目，明確畢業設計(論文)的主要內容和要求，分階段完成時間和最後的工作成果(包括設計説明書、圖紙、論文、作品等)和主要參考資料等。任務書經各系或教研室審批後，於學生畢業設計開始前下發給每個學生。
5．在學生進行畢業設計（論文）之前，各專業應進行思想動員，闡明畢業設計（論文）的目的、意義和方法、步驟，同時做好思想政治工作，尤其要加強組織紀律等方面的教育。
6．參加畢業設計(論文)的學生原則上做到每人一個題目，如確有個別題目較大，一個學生難以完成的，可允許有2人或多人做同一個題目，但在內容上要有明確的分工，所做的大部分工作不能相同。
7．畢業設計(論文)應在教師指導下由學生獨立完成。指導教師應在擬定論文提綱、收集、選擇和運用資料、理論、方法等方面經常對學生進行全面指導，定期檢查和答疑，全面掌握學生畢業設計(論文)的質量和進度。
8．畢業設計(論文)一般在校內進行，也可結合產學研項目、畢業實習、學生畢業分配等在校外進行。
9．各系應組織有關教研室切實做好學生畢業設計(論文)全過程的管理工作，對學生畢業設計情況進行檢查，及時解決檢查中發現的問題。尤其要把好畢業設計(論文)的選題、撰寫、審閲和答辨關。
六、答辯及答辯小組
1．答辯小組在系主任領導下，按專業組成。答辯小組成員三至五名。
2．答辯小組的成員以我校教師為主，儘可能具有講師(或相當於講師)及以上技術職稱，答辯小組成員至少要聘請一名校外具有中級以上專業技術職稱的專家、工程技術人員、生產一線人員。
3．答辯前5-7天，學生應將設計成果整理裝訂成冊（其中畢業設計冊由學校統一印刷成冊、畢業論文排版由學校作統一要求），送指導教師評閲，指導教師應對學生的畢業設計(論文)説明書、研究論文或成果進行認真審查，根據畢業設計(論文)的工作量、質量、獨立工作能力和態度等寫出評語交答辯小組。
4．在答辯前2-3天，各有關教研室負責組織各指導教師對學生的答辯資格進行審查，屬下列情況之一者，不得參加答辯。
(1)工作量明顯不足或未完成規定任務最低限度要求；
(2)成果存在較大錯誤，經指導教師指出而未修改；
(3)剽竊他人成果或直接照抄他人論文；
(4)畢業設計(論文)成果在文字上或其他方面未滿足任務書規定的最低要求。
5．答辯前一天，由教研室公佈參加答辯學生名單、出場次序和時間。
6．每個學生答辯時間一般為30-40分鐘，其中15分鐘由學生本人簡要彙報設計(論文)內容，另外時間答辯。
7．答辯小組在答辯時，除了對學生畢業設計(論文)內容提出質詢外，還應考核有關的基本理論、計算方法、實驗方法等。
七、畢業設計(論文)指導教師的職責
1．認真選題並擬定畢業設計(論文)任務書。
2．對學生進行畢業設計的準備工作、設計方法、方案論證、以及課題方向等設計程序做必要的啟發式的指導，但不得包辦代替。
3．對學生的畢業設計説明書、圖紙、論文等要進行認真審查。
4．參加對所指導學生的畢業答辯，並結合學生畢業設計的全過程，對學生的基本概念掌握、系統的理論知識情況，解決實際問題能力，對待畢業設計的態度等做出實事求是的評價，寫出評語。
八、畢業設計(論文)成績評定
1．畢業設計(論文)完成後，必須通過答辯小組的答辯，方可獲得畢業設計(論文)成績或學分。
2．答辯小組在答辯完畢後，應根據學生畢業設計(論文)的完成情況、答辯情況和指導教師給出的評語綜合評定畢業設計(論文)成績。
3．畢業設計(論文)成績按優秀、良好、中、及格和不及格五級分制記分。
4．答辯小組要對畢業設計(論文)的成績進行宏觀控制使其符合正態分佈規律，指導性比例為：優：15-20％，良：30-35％，中：30-35％，及格及以下：15-20％。各檔次成績須按下列基本要求評定：
(1)獲“優秀”的要求：畢業設計(論文)的全過程表現積極主動、認真、遵守紀律。能按設計(論文)題目的要求全面、按時完成。畢業設計(論文)成果反映的基本概念(或論據)全部正確，綜合運用知識和分析解決問題能力強，論證充分，有自己的獨立見解和一定的創新性，文字書寫正確、工整。工程繪圖圖面清潔美觀，符合國標，設計的結構或工藝先進。答辯時敍述和回答問題正確流暢，表達能力強。
(2)獲“良好”的要求：畢業設計(論文)的全過程表現比較主動、認真、遵守紀律。能按時、較好地完成畢業設計(論文)題目的要求。畢業設計(論文)成果反映的基本概念(或論據)正確，論證合理，有一定的見解。文字書寫正確、工整。工程繪圖圖面清潔，符合國標，設計的結構或工藝先進。答辯時敍述和回答問題較流暢正確。
(3)獲“中等”的要求：畢業設計(論文)的全過程表現較好，能遵守紀律，按時完成畢業設計(論文)題目的要求。畢業設計(論文)成果反映的概念(或論據)基本正確，論證一般，沒有較大原則性錯誤。書寫文體清楚通順。工程繪圖圖面清潔，符合國標，設計結構或工藝一般。答辯時敍述和回答問題基本正確。
(4)獲“及格”的要求：畢業設計(論文)的全過程表現一般，能遵守紀律。基本能完成畢業設計(論文)題目的要求。畢業設計(論文)成果中反映的基本概念(或論據)沒有原則錯誤，論證欠充分。文字書寫清楚，工程繪圖圖面一般，基本符合國標，設計結構或工藝欠佳，答辯時能敍述和回答問題。
(5)被評為“不及格”的規定：畢業設計(論文)全過程表現差，不遵守紀律。不能按時完成畢業設計(論文)題目的要求。畢業設計(論文)成果中基本概念(或論據)有原則性錯誤，論證模糊。文字書寫零亂。工程繪圖圖面欠清潔，與國標不完全符合，設計結構工藝有明顯缺陷、答辯時基本概念模糊，不能正確敍述和回答問題。
九、資料管理
1．答辯結束後，各系部應將學生畢業設計(論文)成果（整套）收集存檔；
2．畢業論文（設計）加蓋系部公章後存入學生檔案一份；
3．未經系部同意，學生不得將畢業設計(論文)成果公開發表或用於商業用途。
z職業技術學院
尊敬的領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我能參加x中學x屆高三畢業典禮，和同學們共同分享完成中學學業的喜悦，與老師們共享教書育人的豐碩成果，我感到非常榮幸!在此，請允許我代表全體高三學生家長，對順利完成高中學業的同學們表示熱烈的祝賀!向為同學們的成長傾注熱情、汗水和智慧的老師及校領導表示衷心的感謝!向默默無聞為孩子們的健康和成長無私奉獻的全體員工們表示由衷的謝意!
三年前，我們把少不更事的孩子親手交給了x中學。三年的時間裏，我們看到老師們愛崗敬業的精神、嘔心瀝血的工作熱情，我們欣喜地感受到孩子們一步一步地成長，我們欣慰地説：我們選擇x中學是正確的。三年後的今天，經過x中學這塊沃土的滋養，經過x中學園丁的精心培育，孩子們一個個都已成為有理想、有志向的青年，羽翼豐滿，即將起飛，翱翔在大學的藍天。
輿論上宣傳“教師是太陽底下最光輝的事業”，大家都覺得有些空虛，我曾經也是一名高三教師，以我的切身體會，我告訴大家，“教師是太陽底下最最光輝的事業”，這一説法，一點都不過分。孩子們，想一想在你的經歷裏：你犯了錯的時候，是不是隻有父母打過你屁股?那是望子成龍、望女成鳳啊!是不是隻有老師才苦口婆心、嚴厲地批評教育你?你生病發燒的時候，是不是隻有父母和老師曾經摸摸你的額頭，逼你去打針、輸液?怕你耽誤了學業?也許你曾經反感過，也許到現在你還不能理解，但是總有一天，你會知道，他們才是真正愛你的人。請再想一想，高中三年裏，你們大多數人遠離父母，寄宿學校，是誰一年四季早晨六點鐘就陪你在教室學習?是誰晚上十點鐘還在為你輔導?又是誰犧牲了週六、週日的休息時間，在為你上課?不要説他們有加班費，我教學的時候也曾經想過，什麼時候我才能不掙這加班費，能和家人散散步、逛逛街，可對教師，尤其是對高三教師來説，簡直就是x中學奢望。世之攘攘，皆為利往，只有教師，收穫了卻不能裝進自己的背囊，而是要放飛你們這些雄鷹。孩子們，請記住，無論你走到哪裏，你都要心存感恩，感恩x中學，感恩你成長路上的每一位辛苦的老師!
徐志摩再別康橋的時候説“我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”，孩子們，告別母校的時候，請你也揮一揮衣袖，帶走x中學的明德、正心、齊賢、省身、博學、篤行和x中學人所有的美德!
做為家長，我再嘮叨幾句：孩子們，走出x中學，你們就不再是老師、家長眼裏的小孩子，你已經是一名具有法律責任的公民，是一個大人了，你應該悄悄地將家庭和社會的責任移到自己的肩上。外面的世界很精彩，外面的世界也很坎坷，希望你們要風雨兼程，真正志存高遠，把拼搏當成一種習慣，去鑄就你光輝燦爛的人生金塔!
最後，祝x中學教育教學工作蒸蒸日上!祝x中學的全體老師們健康快樂!祝所有孩子大學聯考取得滿意的成績!
老師和學生：
大家好！
首先，我謹代表全體教師，向256名順利完成學業，即將踏上新徵程的畢業生表示最熱烈的祝賀和深深的祝福。
同學們：今天對你我來説都是難忘的一天。在學校相遇的最後一天，多少往事浮在眼前，多少酸甜苦辣一起湧上心頭。也許，我們讓你覺得委屈，也許你給我們帶來了一種沮喪的感覺，而現在這一切都成為了過去，過去的將成為我心中珍貴的回憶。從此，1000多個日日夜夜的高中生活告一段落，下一卷的學習生活就用你年輕的生命來裝點。
記得那是20xx年的盛夏，酷熱難耐。你帶着熾熱的希望和父母的期望，從四面八方走進校園。那時，你的臉上充滿了天真和害羞。那時候的你，純真稚嫩，就像沒有風雨的幼苗。今天的你，長得更高，更壯，更豐滿，更成熟，成為新一代的年輕人。
三年了。在經歷了夏耕的春播之後，接下來是碩果累累的秋天。為了你學習的進步，為了編織未來金色夢想的夢想，老師們已經掏出心來，在額頭上刻了一道溝痕。雖然很難打破這種情緒，但你很快就會帶着母校的期望和重託，帶着對新知識的渴望走出校園，走向更廣闊的世界。
學生：高中生活已經過去，知識之路並不差。在你面前，是未知的區域，是未被發現的新大陸。所以，你一定要利用自己的青春和青春，去爭取知識，勇敢地站起來，你的腳下永遠是一個新的起點。
學生：以後，我們就要分開了。即使有千山的屏障，只要每年有云在地平線上遊蕩，只要春風吹過大地，我們就不會忘記我們在同一條船上的日子，我們也不會忘記我們對你的祈禱和祝福。以後學業有成，別忘了給母校帶好消息，因為老師最開心的日子是桃李芬芳的季節。
同學們：請向前看希望之山，它是多麼壯麗和綠色，展開你生命的翅膀，搖動你青春的翅膀，飛向高山。我相信最後的勝利一定屬於你。
最後，讓我們説再見，好好照顧它。祝大家大學聯考順利！
謝謝大家！
尊敬老師，親愛的同學們：
大家好！
專業之間就到了畢業了，無數次想過自己在畢業的時候是一番什麼樣情形，真的是非常的不捨，在這畢業之際我也有非常多的想法，對自己的情況也有了一個深刻了解，感激高中三年來的經歷，也讓我知道自己應該用什麼樣的方式去面對，高中三年的學習經歷確實讓我有一番不一樣的經歷，有些時候就應該主動去做好這些事情，我對自己有着非常大的信心，做好這麼一件事情非常有必要，感激這幾年來學校對我的培養，感激老師對我的教導。
對於學習的我是非常轉移的，有事情本來就應該心懷感恩，回顧這三年來的點點滴滴，滿滿的都是回憶，真的.是讓我感慨萬千，這幾年來的學習的經歷確實不是説説而已，我相信我是能夠做好這麼一件事情的，懷着一個積極客觀的心態，此時此刻我竟然也是萬分的不捨，想想無數個日日夜夜在教室認真學習，想想自己一直都保持着好的心態，我真的是非常感激自己付出的努力，想想三年前的夏天，懷揣着自己的夢想來到了xx中學，一直到現在我還是記憶猶新，當時對這裏的一切都是充滿着好奇，我感謝自己能夠幫着那樣的心態，讓我現在有了這般成績，是堅持讓我一直都在努力，是信念讓我一往無前。
雖然現在馬上就要離開xx中學了，可是這裏的一草一木確實讓我那麼的深刻，讓我如此的不捨，這份真摯的感情是沒有辦法拋棄的，我也非常不捨得，留下了自己無數的回憶，現在我對自己也是有着非常堅定的信念，高三這一年更加是讓我體會到了時間的寶貴，讓我看到了自己來到學校的真正意義，這一切馬上終歸會成為過往，一點一滴都在慢慢的流逝，我感恩周圍的一切，這樣的感覺真的讓我非常的懷念，從高一到高三這三年來確實是遇到了很多困難，但是也有很多美好，這兩種情況相依相村，讓我有了現在的變化，這是萬分寶貴的，畢業典禮這個時候我內心的情緒不知道怎麼表達，只有深深地留戀，只有厚厚的不捨，帶着這幾年的青春，這幾年的回憶，我終歸是要離開了，我不會忘記的，或許不會再有這樣的經歷，讓我知道如何珍惜，感激學校，感激每一位教導過我的老師，未來的還有更多精彩，我堅信這份美好回憶會給予我無限的鼓勵。
尊敬的各位領導，老師，親愛的家長，同學們：
大家早上好，在這陽光明媚又讓人充滿留戀的日子，我們很開心的迎來了高三學哥學姐的畢業典禮。
兩年前的那天，當我們初次踏進這個嚮往已久的校園，開始了憧憬已久的高中生活。是你們的熱情感染了我們，讓我們有了奮發的決心；是你們的鼓勵引領了我們，讓我們有了拼搏的力量；是你們的向上鼓舞了我們，讓我們有了前進的方向；是你們的團結凝聚了我們，讓我們堅定不移的勇往直前。
三年，三十六個月（36），一千零九十五個日子（1095），二萬六千二百八十個小時（26280），一百五十七萬六百八十分鐘（1576800），九千四百六十萬八千秒（94608000），你們的信心，耐心，決心也隨之成長。在呂老師的帶領下，三年的風風雨雨你們一起走過，一起感受成功時得喜極而泣，失意時得傷心難過，更在平淡的日子中相互扶持，從未放棄。
我們以你們為榜樣，你們是英雄，我們早已密不可分，建立起了如家人般的情誼，一次次的集體活動，是我們相互瞭解。朝夕相處，你們的成熟帶動了我們，讓我們開始成長，沿途上的風景也因你們而更加美麗。
昨天，你們為中加班而自豪；今天，中加班因你們而驕傲。五十一所大學的錄取通知書紛沓而至，無數人為之震撼。藉此，即將升為高三的我們，倍感壓力，感謝你們帶來的壓力，讓我們有了前進的動力，在未來的一年裏，我們會緊跟你們的腳步，決不氣餒，永不放棄，創造一個屬於我們自己的奇蹟。同時，親愛的學弟學妹們，希望你們能夠不畏艱險，奮發向上，成為中加班未來的中流砥柱。
今天，你們即將翻開人生的新篇章，前路困難重重，但你們的決心不會改變。希望你們帶着我們最衷心的祝福，走向更加輝煌燦爛的明天。加油！！！
xx年級全體同學致上
尊敬的各位領導，敬愛的家長朋友，親愛的老師們、同學們，大家好！
今天我榮幸地代表全體高三教師為我們這次具有劃時代意義的盛會致以熱烈的祝賀！向辛勤培育孩子們健康成長的家長們致以崇高的敬意！也為曾朝夕相伴，共同奮戰了三年的08級學生們獻上我們最誠摯的祝願！
六月是收穫的季節，華北平原自南向北正陸續開始收割冬小麥，田野裏到處是一片豐收的景象，而我們親愛的同學們也剛剛結束了一場人生的鏖戰，即將以自己優異的成績為母校奉上碩果累累的獻禮，相信濟寧一中的光輝史冊上又將因你們的精彩而增添一頁更美的華章。
三年的時光如梭，一千多個日子彈指一揮間，猶記得軍訓場上那嘹亮的口號，不會忘記校運會上那飛躍的英姿，耳邊彷彿還有辯論會上那精彩的問答，更難忘的是課堂上那渴求知識的目光，進入高三之後，全體師生在校領導的統籌安排，年級部的全方位指揮下，同甘共苦，頑強拼搏，更像是打響了一場艱苦卓絕的攻堅戰，一次次的週考月考階段考，一次次的監考閲卷講評談心，師生們堅守在這一方熱土，夜以繼日，嘔心瀝血，留下了多少難忘的回憶……
教育是引領，但更多的是陪伴。朝夕相處，榮辱與共，並肩作戰的深厚情誼誰能淡忘，還記得那天的門口送別，老師們忍住奪眶的淚水，是想用笑容為學生們帶去更多的鼓勵，同學們哭紅了雙眼卻還笑得那麼燦爛，同樣是想用笑容向自己的老師表達必勝的信念！依依的師生情，濃濃的離別意，相信那一刻的感受那一刻的情景，一幕幕都永遠地銘記在了我們心裏，會成為我們心中永遠的珍藏。
身為一名教師，一年年的教學生涯讓我真切體會到了這樣一句話裏的深刻含義——“不是錘的敲打，而是水的載歌載舞讓鵝卵石更趨於完美。”教育是潤物細無聲的潛移默化，教育是心與心的交流，教育不是雕刻，是喚醒！
六月不説離別，六月是播種希望的季節。今天同學們揮手告別了高中時代，明天迎來的將是更加豐富多彩的大學生活，這世界需要你！這世界屬於你！未來的日子滿載着美好的期待向你們駛來，同學們，準備好了嗎？在未來的日子裏，願你們常記感恩，學會分享，讓優秀成為習慣，一中將以你們為榮，一中將為你們驕傲！老師們會時刻等待着你們的捷報頻傳！
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們，大家上午好！
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，每一年我們都要在“六一”這一天，為高三畢業生舉行隆重的畢業典禮，一方面為同學們三年的生活畫上一個完美的句號，另一方面為同學即將進行的大學聯考壯行，更主要的是幫大家反思成長的歷程，那就是不論在天真的童年、懵懂的少年，還是朝氣蓬勃的青年，你們的每一點進步都有着家長、老師和同學相伴、相守、相隨。
作為你們的校長，我想對你們説：學校感謝你們，正是你們讓學校充滿朝氣、讓課堂不再寂寞、讓老師感受了教學相長的樂趣。你們奮發學習的故事、文明有禮的行為、讓人豔羨的成就，都將成為學校後來人的寶貴的精神財富，學校的一草一木、一景一室都具有了你們賦予它的靈性。同時，這裏也成為了你們永遠的精神家園-----母校。
作為你們的師長我想對你們説：這個世界是由無數個舞台組成的，人生就是不斷地去趕場，或者是作為演員或者是作為觀眾，這些舞台沒有高低貴賤之分、只有付出和投入的多少隻別。但是，我們往往嚮往別人的舞台，而忽與自己同台演出的人，造成了不盡的憂煩。所以，我們要學會感恩。為我們的幸福人生奠基。
應該感謝你們的父母，不能因為你們不思進取而怨恨父母的嘮叨；要感謝自己的同學，不要因為自己努力的少，而妒忌別人的成就；感謝我們的校園環境，正是他們默默的承載和包容了你們的一切，包括對他的傷害；還要感謝我們偉大的時代，是他讓你們衣食無憂的生活和學習，給了你為雞毛蒜皮的小事而亂髮脾氣的權力。
飲水思源是中國人的傳統美德。我代表三中全體師生真誠的感謝大家捐贈給學校的“源流”石碑。它見證了20xx屆高三畢業生對母校的拳拳之心。
同學們，再過幾天就到了上考場的時候了，同學們要知道一個沒有紀律的部隊是沒有戰鬥力的，一個沒有自律的人是不能應付任何的挑戰的，一個不知道關懷別人的人只會在個人的患得患失中變得驚慌失措，一個不知道感恩的人是 不能取得內心的平靜的。
我祝願我們每個畢業生都懂的感恩、都會關愛別人、都懂得自律，都有一個幸福的人生。
願每一個三中人一生順利、心想事成！
謝謝！，
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們!
大家上午好：
今天我們相聚在這裏，即是畢業典禮又是成人儀式，更是戰前誓師。在此我僅代表高三全體教師，向所有即將畢業的高三學子獻上最誠摯的祝賀，祝賀你們即將順利完成高中學業，成為一名合格的高中畢業生，祝賀你們正式成為共和國最年輕的公民，承擔起對國家和社會的責任，同時也為你們即將出徵，走向大學聯考戰場而壯行。
三年高中生活，彈指一揮間，還記得你們剛踏入高級中學的校園，軍訓時喊出的嘹亮口號，排球賽展現的團體力量，籃球場上矯健的身姿揮汗如雨，更難忘的是我們一起共度的每一節課，一起攻克的每一個難題……
在這三年裏，你們積累了大量的知識、練就了各種能力，主動學習的能力、專心致志的能力，抵抗誘惑的能力、應對挫折的能力、長久自律的能力……
這些能力融入了你的生命，是你擁有的最大財富。希望同學們一直保持奮進謙遜的態度，努力不一定能達到頂峯，但是一定會讓你不斷進步。
昂首前行吧，成功與自信為伍，幸福與強者同行。
請帶上母校的祝福出發，我們期待你們金榜題名的那一刻，我們期待你們凱旋母校的喜訊，我們期待你們擁有一個更加燦爛的明天。
謝謝大家!
各位老師、同學：
大家下午好！我是來自高三（3）班的xxx。
大家好，我是來自高三（4）班的xxx。
光陰似箭，日月如梭。三年前，當我們踏入xx中學校園的時候，就決定了有今天離開這樣一個特殊的日子。
老師們，同學們，此時此刻，我們大家每個人都帶着興奮喜悦的心情，帶着一絲離別的傷感，最後一次相聚在這裏，為三年的高中生活畫上一個圓滿的句號。
在這燦爛的季節裏，在這美麗的校園裏，在這莊嚴的氣氛裏，我們聚在一起，一起舉行簡單而隆重的xx中學xx屆高三畢業典禮。
現在我宣佈：xx中學xx屆高中畢業典禮開始
（全體起立，奏唱中華人民共和國國歌！全體坐下！）
三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅，下面由校領導致辭：
校長的話語重心長。請同學們牢記在心，在今後的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
尊敬的校領導、各位老師、各位同學：
大家好!
很榮幸能在這裏代表全體同學作畢業發言。
三年如一日，相識與離別真是一日之隔。我眷戀在一中生活的時光，畢業在望，歲月悠悠。一幕幕，放映的不是電影，而是國中點滴、歲月的印記。曾經的光陰，有歡笑，有悲傷;有歡樂，有憂愁;或許不捨，或許難忘。
在這裏，我把母校吟頌：春來，看櫻花似彩霞般妖嬈，一樹繁花綻放一週的精彩，吸引萬千一中人的眼球;那竹林，待第一場春雨灑過，滿地新竹和春筍競相爭高;玉蘭含笑迎風生長;古柏肅穆，站立成一片風景，供我們仰望;蓬勃的薔薇盪漾在風中，纖細的長藤綴滿鮮豔的花朵。盛夏，見凌霄花在葉間舞蹈，像天邊噴薄的太陽;石榴花璀璨惹眼，灼灼其華。秋至，看水杉新綠，繼而變紅，落下柔軟的紅鏽色的枝葉靜躺跑道邊;梧桐在雨中頂起綠冠，在風中送來紅黃。寒冬，香櫞依舊在枝頭閃爍，香樟依然散發着芬芳。三年來，操場被翻新，升旗台被重建，美好的環境伴我們學習、成長。
母校啊，在你“社會精英模範公民”的辦學目標指引下，在“求是、誠信、崇儉、創新”的校風及“尊師、文明、勤學、向上”的學風中，我們長成文明、聰慧、優秀的新青年，為你添光。
在這裏，我為恩師們訴真情：初到一中之時，懷着對知識的敬畏心，我們與老師相遇。八年級那年，新增物理;九年級接踵而來，新增化學，又和生物地理老師揮手道別。老師辛勤教誨，才有學生今日的成績。老師們，你們一年又一年在教壇耕耘，一年又一年為國家送去棟樑，你們周而復始在這裏守望，從春華守望到秋實，守望出桃李滿天下。
三尺講台，耗損你們的青春，見證你們的奉獻。你們不僅傳授知識，而且教給我們做人處世的道理，培養我們向善向美的品性，這一切我們受益終生。恩師一詞是有重量的，它包含慈愛與嚴厲，關懷與鞭策。在座的各位，三年來或多或少都受到過老師的指正教誨，或許我們曾抱怨老師的嚴厲，或許在背後我們討論着老師的種種。但在這畢業之時，我們應該牢記老師的教導，沐浴老師愛的光輝，勇創佳績，順利到達成功的彼岸。
校領導高度關注我們，每日清晨的巡視看望，讓我們倍增信心和力量。我羨慕向校長的博識，祝校長的儒雅，李主任的幹練，王主任的風趣。校長贈予的獎勵，我畢生受益;體育考試前的激勵，給了我勝利的信心。記得去年，祝校長教了我們一段時間英語，本就事務繁雜，也不忘責任，悉心指引我們。本就有一羣恩師教導，校長們還為我們操勞，感激與感動溢滿心間。感謝老師，你們是我今生最美的遇見。
感動印在我心底：難忘一路所受的苦，難忘一路感受的愛，難忘一路的真情，更難忘我的恩師，我永遠永遠敬仰的老師們!願師生的情誼永在心中銘記，願老師的恩情讓我們倍受感動，指引我們走向更高更遠的巔峯。
在這裏，我為同學們送祝福：各班之間比學趕超，你追我趕，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。我們每個人都是父母的寶貝，每個人都是獨一無二的，我們努力，我們健康，我們成功，就是對師長最好的回報。不知不覺間，三次柳葉紛飛，三回紫燕歸來，三度落花成泥，國中生活離我們而去，留下清香滿園，還有激烈的會考。寒窗苦讀三年，只為最後的背水一戰;風風雨雨三年，只為最後的破釜沉舟;磨刀礪劍三年，只為最後的揮戈一擊。
離別前的日子，時間好似奔騰的流沙，看似無垠，卻無時不在逝去。想挽留，一伸手，時間卻在指間悄然淌過。一切似乎都在預料之中，一切卻又太匆匆。畢業，面對歲月擺下的筵席，沒有離別的餞行酒，沒有太多傷感，唯有企盼。
散夥筵席，揮手話別，各奔東西。
畢業是我們成熟與幼稚的分水嶺，然而，縱使過去有太多難忘的回憶，我們依舊要接受畢業的洗禮，放下該放下的，帶走該帶走的，然後，走到下一個起點。畢業，不是結束，而是另一個開始。與其在別人的輝煌裏仰望，不如點亮自己的心燈，揚帆起航。祝願大家，不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。放下思想的包袱，帶上樂觀自信的心，踏上各自的旅途，經歷各自的人生，演繹各自的精彩!同學們，愛拼才會贏，加油吧，發揮我們最大的潛能!今天我們以一中為榮，明天一中以我們為榮!
謝謝大家!
同學們，老師們，家長朋友們：
今天是廣州市第八十六中學最盛大和最重要的節日，我們在這裏隆重舉行XX屆高三畢業典禮，與824名86中學子深情告別，祝福他們走向嶄新的人生征程。
同學們，畢業典禮不是一個簡單的慶祝活動，更不是幾個文藝節目的排列組合，它是86中教育教學的重要環節，是凝聚86中學校精神的重要載體，是傳承86中文化的重要途徑。希望今天的一張張笑臉、一句句祝福、一聲聲叮嚀，能夠陪伴你們一生，能夠温暖你們一生，能夠照亮你們一生！期待我們的畢業典禮，成為86中人的文化盛宴，成為86中的永恆記憶！
同學們：高中已經畢業，你們馬上要奔向明天。希望你們忘記分數，忘記大學聯考，帶着86中人特有的氣質特徵、86中人獨有的品格情懷去開啟新的航程。86中從建校之日起，就接受着厚重濃郁的海洋文化的潤澤。在蔚藍的海洋上, 文明的曙光流光溢彩,“博大包容、崇尚力量、勇於探索”等海洋品格深深地影響着一代又一代86中人，成為86人的集體人格。所以，在你們揚帆遠航之際，母校希望你們繼續做海洋文化的守護者、實踐者、傳承者、創新者，讓“海納百川，止於至善”的86中精神生生不息、薪火相傳！
同學們，母校希望你們修煉好一顆包容一切的博大胸懷奔向明天。正是有了博大包容，86中人從來沒有因為招生錄取分數偏低而放棄對黃埔、對教育的責任;正是有了博大包容，86中才能不斷在夾縫中奮起、在困境中發展。所以，你們要像母校一樣，不僅要有海納百川、雍容大度的器量和胸襟，而且應該具備博採眾長、兼容幷包的思維方式和精神境界，還要具有尊重差異、包容多樣、和諧共生的文化特質和獨特品格。
同學們，母校希望你們鑄就好海洋般的力量奔向明天。正是有了內在的生命張力，86中才能在較短的時間內成長為一所特色鮮明、質量優質的國家級示範性高中;正是有了“止於至善”的精神力量，86中才能在廣州教育的畫卷上書寫一個又一個教育傳奇。所以，你們要像母校一樣，強健體魄、豐厚學識、充盈心靈，敢於直麪人生航程上的任何艱難險阻，敢於搏擊生命海洋中的一切狂風惡浪。
同學們，母校希望你們揚起理想的風帆奔向明天。我們生活的這個時代，面臨着各種價值衝突和社會轉型，但也正是因為這些特點，使你們的人生藴育着各種機遇和無限可能。黑格爾説：“大海給予我們茫茫無定、浩浩無際和渺渺無限的觀念，人類在大海的無限裏感到自己的有限的時候，他們就被激起了勇氣要去超越那有限的一切。”所以，在這個人人都能出彩的追夢時代，我們要敬畏理想，相信未來，勇於探索，不斷超越。請相信：掀動每一朵理想的浪花，定能匯成洶湧澎湃的青春波濤;放飛每一個美好的夢想，就能凝聚實現中華民族復興的磅礴力量。
同學們，你們就要和母校告別了，告別這裏曲徑通幽的林蔭道，告別這裏明豔動人的木棉花，告別這裏靜默安然的香樟樹，告別這裏生龍活虎的綠茵場，告別這裏載歌載舞的藝術節;告別這裏陽光純潔的同學情，告別這裏深邃似海的老師恩。無論你們走到哪裏，不管你們身在何方，86中深情的目光一直會陪伴着你們！你若安好，便是晴天！
同學們，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，揚帆遠航！
親愛的老師們、同學們：
今天我們歡聚在這裏隆重舉行20xx屆高三畢業典禮,我為同學們感到由衷的喜悦,也有很多的感慨。
20xx年是不平常的一年，它對我們的國家，對我們的學習，對我們的心緒來説都有許多異樣的感受。
就在這短短的不到一年的時間裏，整個國家經歷了雪災與地震、口足疫、迎奧運、眾志成城，抗震救災。
真可謂有天災人禍，更有萬眾一心。我們從來沒有感受過祖國離我們是那麼的近，那麼的休慼相關。
説到這些，我想説的是，以後的同學們，無論在大學還是在某一工作崗位，都會成為祖國建設事業中的一員，我毫不懷疑，今後我會在電視頻幕裏，互聯網上，報紙或雜誌上看到聽到同學們的點點滴滴。
同樣是今年，我們還要經歷江蘇省大學聯考改革的試驗，我們每一位同學都在經受考驗，經歷着焦慮、彷徨，擔憂和希望。
但比較那些在地震中失去親人的孩子，比較那些被臨時轉移到帳篷裏讀書的高三學生，我們無論如何都會感到現在的我們是多麼的幸福,而這種感受的時間卻是非常短暫的，因為同學們又要畢業了。
“我們畢業了”這幾個字，包含了太多的太多的內涵，它見證了同學們十二年的風雨歷程，承載了父母長輩無微不至的關愛，也飽含着自己、家人與國家的期待，當然，它還凝聚了許多老師默默無聞的奉獻！
當我坐在書桌前寫這份“畢業典禮致辭”時，湧現在我腦海的是一些司空見慣的畫面：同學們一大清早匆匆忙忙甚至還一邊吃着早點進校門的情景；同學們上課時聚精匯神地聽課、積極思考、踴躍發言、熱烈討論的場面；
同學們包圍着我問問題的那種不弄個水落石出決不罷休的表情。當然作為任課老師我更加也能夠體會到老師們的辛苦與執着，我幾乎天天都能看到許多老師放棄午休到班陪同學們看書學習答疑，在同學們有煩惱有困難時毫無保留地給予真誠的幫助和理解。
我也看到家長為了能讓孩子吃到親手做的飯菜無論是颳風下雨還是頂着烈日耐心地等在校門口的身影，也聽到家長談論陪孩子學習到深夜的經歷。
我們都習慣了這些，但這些都將成為記憶，而一旦成為記憶，我們都會為這裏所發生的一切而感動。
應該承認，老師與同學相處不會都是愉快的，老師課前課後的嚴厲苛刻、對一些班級事務的不同看法，或許會給同學留下一些不快，但無論是老師還是家長在每天忙忙碌碌的背後都藏着一顆深愛你們的心，將來你們在奔赴高校和各自的工作崗位之後，回想起此時此景時也許會有更深的感悟。地震也好，即將來臨的奧運也好，生活與學習也好，我們發現人間的友愛、互助、溝通和理解都是人生中最寶貴的東西。所以我希望我們的師生情意長存，也希望同學們在未來的奮鬥中相互支撐。高中畢業對同學們來講，是人生里程的一個轉折點。但是畢業並不僅僅是學完了課程、考試及格離開自己的學校，它還包含了更豐富的文化內涵。我們知道，人一生會有許多種禮儀，而畢業是其中最重要的一項禮儀。
它象徵着你的知識的完備，身體和思想的成熟，也象徵着你已經準備好了，等待着祖國的召喚與社會的承認。眼下社會上有一個很有意思的流行説法,叫“80後”,這個詞語想表明什麼呢?我自己説不清楚,但有一點是肯定的,那就是80後出生的孩子與以往的幾代人有很大的差異,進而成為一個特殊的標記,但今天在場的同學都是90後出生,同學們,你們是“90後”了,90後的一代人會怎樣呢?我也不知道,你們的生活應該有你們自己去填寫,而我這個60後的希望就是，90後應該成為最有事業心、責任心和關愛心的一代，你們在中國社會的影響力一定會超過80後。
祝賀大家順利畢業！謝謝！
學識谷
