2022年期末考試國旗下講話稿（通用15篇）

在當下社會，接觸並使用講話稿的人越來越多，講話稿可以幫助發言者更好地表達。你知道講話稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的2022年期末考試國旗下講話稿（通用15篇），歡迎大家分享。

期末考試國旗下講話稿1

老師們、同學們：

今天國旗下講話講二個內容：

一是週三下午學校將在慈溪大會堂舉行七年級、二迎新文藝會演，有關事項作進一步統一：

(1)按照慣例，全體七年級、八年級學生以班級為單位集中排隊步行來回。去來路上，務必注意交通安全。兩路縱隊。靠右行走。不猛跑，不蛇行，不勾肩搭背。自始至終，保持隊形。

(2)過道口時，要特別注意來往車輛，確保安全。帶隊學生隨時注意本班學生行進情況，發現落後學生要原地等待。

(3)按指定位置就座，不隨便離開，不買吃零食，不隨地亂扔紙屑。值周班級要安排學生進行檢查，對明顯落後班級要記下來，在四項競賽中給予扣分。

(4)觀看演出時，舉止要文明，不大聲喧譁，不喝倒彩。尊重評委。

(5)演出結束，聽從指揮，有秩序的離場。會堂外仍按班級集中步行返回學校。

(6)各班班主任要加強教育，值周教師、值日行政領導對個別違記學生要批評指出並記錄。

二是本學期的期末考試已經臨近，各年極.各學科都已經進入到緊張的複習階段。為了提高複習效果，使同學們能善始善終的完成本學期的學習任務，特談幾點看法，提幾點要求和大家共勉。 複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習 過程中至關重要的環節。平常學習好一些的同學應該 利用複習之在訓練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。原來基礎較差的同學應充分利 用期末複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位， 消化到位，在複習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規範。排除 內外干擾，集中精力，刻苦努力，用期末考試的成績來驗證自己的學習行為。 當然，我們在抓好期末複習的同時，每一位同學應一如既往的遵守好學校的一日常規，常規紀律是搞好學習的 前提保證。考學生也是考教師，教師的工作成績在很大程度上是反映在學生的考試成績之中。學校希望老師們在這為數不多的複習時間裏，要把好複習關，不拋棄，不放棄，嚴格要求、關心愛護每一位同學，讓絕大多數的同學都能在複習中學有所 得。把“教學”落實學 生的掌握運用上。

最後祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學們期末考試 取得好成績。

期末考試國旗下講話稿2

同學們：

又到了收穫的季節，相信我們又多了一份緊張、期待。

我們的緊張，來源於父母那熱切的目光；來源於老師那諄諄的話語；也來源於我們面對考試的那份壓力。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷，我們的表現會更出色。我們期待，是因為我們到了驗證自我的時刻，憑着這種積極的心態，我們能夠做到更加認真，我們能充分利用考試過程中的分分秒秒做足迎考的準備。

同學們，期末考試的進步離我們越來越近了，藉此機會我向大家提出以下三點建議：第一：目標決定結果。大家都知道，成功的道路必定是有明確的目標的。我要説的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們要對得起我們的付出，無悔於我們的青春！我想，作為各年級的學子，我們的目標就是一個：考出優異成績，打下堅實基礎！第二：態度決定結果。記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人藴藏的潛力！

面對考試的壓力，我們必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫；二是刻苦的態度，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步！”第三：方法決定結果。科學有效的方法，可以讓我們的複習、應考事半功倍。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。書本中基礎的知識最具有生命力，只有夯實基礎，我們才可能去應對無限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重複性錯誤。複習、檢查的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規範、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯、算錯，書寫要工整規範。

同學們，人生不拼不精彩，考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞台。大考在即，箭在弦上，請拿出你們的智慧和勇氣，從現在起，和我們的老師一起做好精心準備，去迎接即將到來的期末考試。

時光匆匆，不知不覺已是本學期的最後一週了，再過幾天我們即將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閲，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為成功者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學們搞好期末複習和最後的考試，今天，利用這個機會，給大家提幾點建議和要求：

首先，希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對期末考試。考試只是學習過程的一個組成部分，是檢查你學得如何的一個方法。考試時“滿不在乎”與“過分緊張”的狀態都是不對的，只有在複習迎考期間將情緒調整到有一定的緊張度而又不過分的緊張，才是最佳狀態。但是每次臨到考試，總會有一些同學因為過度焦慮和緊張，影響知識水平和能力水平的正常發揮。正確理解考試的目的和意義，是克服考前焦慮情緒和過重的心理壓力的有效手段。如果你把期末考試看成終點目標，它就會膨脹，變得越來越嚇人。但如果你只把它看作人生中必然要經過的路標，一場必然到來的階段總結，那它就一點也不可怕。如果同學們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態度面對期末考試，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。

其次，科學合理安排好複習計劃，以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。紮實充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。期末考試我們可以根據學科特點和自身特點，制定出適合於自己的切實可行的複習計劃，對最後幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。時間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人。這完全取決於你、你的目標、你的決心，以及你是否有效利用了每一點可利用的時間。有人説一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多温習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恆心與韌勁，鍥而不捨，才可能聚沙成塔，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！

當然，一味的蠻幹往往會事倍功半，複習也要講究技巧。

我還要提醒同學們，期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不説謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇於承擔。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本。擁有誠信的人才能擁有一切！在這次期末考試中，大家要時刻記住做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實考試誠實答題，做一個講誠信的人！讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它的！

最後，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開！

期末考試國旗下講話稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

寒風蕭瑟，冬意正濃，我們揮別了難忘的，邁進了更加令我們期待和憧憬的。，讓我們歡樂，讓我們興奮，但請同學們不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新一年的奮鬥目標。

回首年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千、在這個學期裏，老師們辛勤的工作着，為了我們的學習付出了很多，而我們每個人也都不負老師的重望，努力學習。同學們，一學期的學習就像一場馬拉松比賽一樣，我們又迎來了最後的衝刺。在這次長跑過程中，我們可能有過歡笑、有過淚水、有過開心、也有過失落，但最終還是要跑完這場比賽。至於你是要給這場比賽畫省略號、句號或是感歎號，都由最後的衝刺來決定。所以，為了同學們能夠在期末衝刺時發揮出自己的最高水平，在此，我就跟同學們分享一下我的學習心得：

1、要回歸基礎知識。到了最後階段，不宜再複習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，基礎要好的話，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。

2、做好查缺補漏。應該把做過的練習進行總結和歸類，對於自己不明白並且是考點的，不僅要注意而且要進行細緻分析，不要放過任何可以拿分的知識點。

3、要及時解決發現的問題。有針對性地複習對最後階段提高成績很有幫助。

4、注意一些應試技巧。在考前複習時，要總結一些技巧，並要梳理一下做題的思路。對於老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統總結，把握規律，找出認為是重點的地方升深度記憶

5、合理安排時間，可按照迎考順序依次調整複習重點，也可根據自身學習情況。

6、複習過程中要靈活，多穿插幾門共同複習，避免長學習一科枯燥無味，這樣可以提高複習效率。

7、突出重點。我們習慣看書從第一章看到最後一章，但有時這種方法卻可能是致命的，複習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，在保證重點複習完的情況下，再不斷地往非重點走

8、不要想着作弊。一是後果很嚴重，二是作弊會心虛，影響正常發揮。

9、考前不要熬夜，一定要保證睡眠質量和輕鬆愉快的心態，這點對於狀態很重要。

最後，希望我的建議能夠對同學們有所幫助，也預祝同學們能在期末考試中取得一個令自己滿意的成績！

我的演講完畢，謝謝大家！

期末考試國旗下講話稿4

各位尊敬的領導，各位親愛的老師們：

大家下午好！

我是來自廣州市x區x國小的x老師。啊，説到這裏，大家肯定覺得好笑又有點疑惑了！心裏面可能都會在想，“我們都知道你是x國小的x呀，怎麼還要這樣説呢？”可是，每一次説這話，我都是用一種驕傲而幸福的語調的。因為這句話正反映了我們六位新老師這三個多月來的共同心聲：我們驕傲，因為我們是x區的一名老師；我們幸福，因為我們能成為x國小這大家族的一員。而我們的驕傲與幸福感正是來自在座的各位。這一個學期以來，領導們對我們新教師關懷備至，從生活到工作，提供很多的機會讓我們鍛鍊與成長；而在座的各位老師們，就像大哥哥大姐姐般照顧和疼愛着我們，讓我們這幾個遠離家鄉，在大都市打拼的剛剛大學畢業的孩子們有了家的感覺！家般的温暖和家般的和睦！所以，在此，我謹代表我們六位新教師感謝大家，感謝大家對我們的愛與幫助！謝謝你們！

下面就簡單説一下我們三個多月以來的一些感受吧！首先，感受最深的就是學校對我們六個的關心以及幫助，特別是在我們專業發展方面上的幫助。短短一個學期，學校給我們提供了很多鍛鍊和成長的機會。就拿我來説吧，9月份學校就給了我一個去參加x區第一屆中國小英語教師才藝表演大賽的機會，準備的時間雖然倉促了點，比賽的結果也不是特別地出色。但是，我很享受這個過程，因為，過程帶給了我成長和從來沒有過的經驗，而這些正是我這個職場菜鳥特別特別需要的東西。經歷過了，笑過了，哭過了，即便是失敗了，我也照樣光彩依然，因為我積累了很多人生寶貴的財富。

十月份的時候，學校又給我們英語科組提供了一次去韶關聽課的機會。短短兩天的聽課之旅，我卻有機會目睹了來自全國各地名國小英語教師的優秀課例，觀別人之課，察自我之短，揚別人之長，我的教學思想之花在韶關聽課之旅上含苞待放，我對自己以後的職業規劃也有了更深更長遠的思考。

而十一、十二月，我在科組老師的集體幫助下，成功舉辦了兩次校公開課。每次上公開課之前，老師們都會給我提很多很好的意見，對我這個懵懵懂懂的新手是如此地有耐心有愛心。而每次公開課之後，她們還會認真地給我提寶貴的意見，第二次公開課的時候，學校還幫我邀請了區英語教研室的教研員李利鋒老師給我做輔導。所謂“三人行，必有我師焉”，集那麼多位師父的精髓於一體，我，能不成長得快嗎？

對於剛剛大學畢業參加工作的我們來説，無知與壓力，惶恐與茫然時刻充斥着我們的生活與工作。而剛剛工作的半年就是一個“瓶頸期”，以後生活的心態，工作的心態基本取決於這半年，而正是x國小，正是在座的各位老師，幫我們順利地度過了我們的“瓶頸期”，曾經有個不老的傳説這樣道，“在學校讀書遠比進入社會工作快樂與幸福！”而我們在這短短的半年裏卻打破了這個不老的傳説，我們道，“出來工作遠比在學校唸書要快樂與幸福！”

以上這些僅僅是我一人的經歷，但是我相信其他五位新教師肯定和我一樣，能夠感受到學校對我們的關懷與幫助，更能感受到自己這一個學期以來在專業水平上的成長！這些就是我們的驕傲和我們的幸福所在呀！

為了這次總結大會的發言稿，我專門採訪了其他五位新老師關於這個學期生活與工作的感受，要求她們用簡短的詞語或句子回答。鄧坤老師説，“充實與幸福是我目前的生活與工作狀態！”葛海燕老師説，“忙中自有樂趣！”過雙燕老師即用“幸福”二字全方位概括了她這半年來的生活，而黃馨老師的“充實卻快樂着”也道出了她對工作的感受；鄭吟芳老師即幸福地回答説，“這半年來，日子簡簡單單，工作開開心心，生活甜甜美美！”而要我來概括這半年的感受呢，那就是，“你好！他好！我好！大家好就是真的好！”“我過得很好很好！”

瞧！這就是我們這半年來在x國小的總體感受，概括出來無非就幾個字：充實和幸福！但是我們還很年輕，還有很多的知識需要我們去學習去實踐，也還有很多的地方需要改進，我們展望未來，希望在接下來的日子裏，能夠跟各位老師虛心學習更多的知識。在此，先給大家説聲辛苦了！謝謝大家！謝謝！

期末考試國旗下講話稿5

各位老師、親愛的同學們：

光陰似箭，時光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。不知不覺中我們又迎來了期末考試。期末考試是檢驗一學期以來教師與學生教學成果的一個重要標準，因此，它對於學校、對於全體師生都有重要的意義。

首先，對全體教師來講，考試是教學評價的一種手段，不僅對學生基礎知識和基本技能進行考查，而且要通過考試瞭解學生掌握知識的總體情況，為教學方法的改進，教學措施的調整，教學策略的制定和實施，提供全面客觀的.依據，因此，無論會考科目和非會考科目，教師在監考過程中要嚴肅考風考紀，在閲卷、統計分數過程中不出任何問題，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性。 其次，就本次期末考試，對全體同學提出以下幾點希望：

第一、希望同學們從思想上能夠重視這次考試。 期末考試是對你們一個學期以來所學知識的一次大檢驗，各科成績均要記載到同學們的學籍檔案中，填入成績手冊，而且要對先進集體和個人進行表彰，希望同學們能夠抓住機會，展示自己，在這收穫的季節摘取勝利的果實。

還有，對於七年級同學來講，本次考試是你們進入我校以來全區第二次大型考試，你們要通過考試，對自己國中學習情況有一個理性的認識，及時獲得矯正信息，調整自己今後的學習態度和學習方法。而且本次考試還是你和國中同學的一次大比武，看誰能在國中學習生活中獨佔鰲頭。 對於八年級同學來講，你們的國中生活已經過半，本次考試成敗也將成為你反思國中學習過程，進而改進和調整學習策略，提高學習質量的重要手段；

從這些意義上來説，本次期末考試對於我們大家來説，既是終點又是起點，它藴含了太多的機遇、希望和成功。因此，我們每一個學生都應以嚴肅、認真、負責的態度對待本次期未統考。第二、珍惜時間不浪費 現在距考試還有4天的時間，俗話説，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請同學們抓緊點滴時間，勞逸結合，靜心進行考前複習。希望每一位同學能夠把最後預祝全體同學期末考試取得優異成績。

期末考試國旗下講話稿6

同學們：

大家好!

今天是12月28日，據全市統一考試還有22天，但其中還有元旦放假、週休，所剩時間僅有17天，在這裏，我想利用這個難得的機會以朋友的身份和大家談談心。

記得剛剛步入涿中，恍如昨日，時光飛逝，轉眼間x年已經悄然而至，高一上學期即將結束，回首一學期，我們有過成功的喜悦，又有過失敗的悲傷，還記得我們剛踏入涿中時，曾滿懷激情，躊躇滿志。

可是現在我們有的同學，卻在時光的消磨中，學習目標變的模糊，意志變得消沉，所以我在這裏有必要提醒大家，在這個變相科舉的時代，我們只有用優異的成績，不斷的進步證明自己，才會報答父母的養育之恩，老師的知遇之恩。既然選擇了涿中，那麼我們就應該有盡其所能，奮力拼搏，不達目的，誓不罷休的態度。如果你沒有足夠的學識，必然會優勝劣汰，一敗塗地，一個虛度年華的青春，必有一個悔恨不盡的將來。

在此，我想給大家幾點建議：

一、成功源於勤奮和堅持。同學們，沒有人可以隨隨便便成功，以前我教的同學總會問我，老師成功有捷徑嗎?我想説成功沒有終南捷徑，成功需要腳踏實地，天道酬勤，有時同學們很羨慕那些大學聯考文理狀元，可你要知道，狀元也是平常人，天賦與你們等同，只是他們多一些勤奮，多一些堅持，多一些認真。

二、情商決定一切。浙大校長林建華説，決定一個人成功的主要因素不是智商而是情商。西南交通大學校長徐飛也説，“人生不是短跑，而是一場馬拉松。”情商的高低才是決定最後勝出的關鍵，這裏的情商包括：良好的自我情緒控制能力、堅韌的毅力以及強大的自我激勵能力。

有這樣一則故事：曾國藩在小的時候，因為天賦不高，為了背會一篇文章，不知要背多少遍!有一天晚上，曾國藩又在背誦一篇文章。一個小偷來到他家並潛伏在屋檐下，等待曾國藩在背誦完睡後偷點東西。於是他就在哪兒等呀等，時間已經過了好幾個時辰了，都聽見了雞叫的聲音了，估計天也快要亮了。曾國藩還在背呀背地，沒有睡的意思。小偷實在是不耐煩了，大怒，跳了出來，走到曾國藩的面前，怒氣沖天地説：“你笨到這種程度還讀什麼書呢?”説完，他便很流利的將這篇文章背誦了一遍，便揚長而去。一篇文章背誦都是那麼困難，曾國藩又怎麼會成為一代為文學大師的呢，這就與他的勤於學業有重要關係了，哪個人會用一整個晚上去背誦一篇文章，曾國藩做到了，所以他成功了。

我觀察，其實我們級部有很多具有潛力的學生，他們有着聰明的大腦，紮實的知識，可是成績卻靠不過那些天賦平常，但勤奮刻苦的學生，因為他們不願意吃苦，不願意付出，清晨無精打采、課下作業不按時完成、周測不認真參加、午寫看課外書、限時訓練説閒話、很難做到像曾國藩那樣專心學習，導致成績不理想。

在此，我想説情商決定一切，細節決定成敗。在值班時，我看到有一些同學，他們讓我感動，他們瞌睡的時候站起來背書，這種態度讓我明白了有一種精神叫振奮，有一種頑強叫挺立。

三、正確面對失敗。在求學的路上。這期期會考試，有些同學成績不理想，意志有些消沉，這是因為他們不知道失敗的五層境界。偶有小挫，是失敗的第一層次。兩軍對壘，陣前較量，或偶爾失手，或實力稍遜，一時敗下陣來，都不足為奇，養精蓄鋭，改日再戰，或許就會佔了上風。如果在這一層次落敗，完全不必在意，三十年河東三十年河西，稍許堅持，調整好狀態，就能見到成功的曙光。尋常敗績，是失敗的第二層次。孫中山為推翻清朝政府，屢次起義，屢次失敗，多達十幾次。遭受重挫，是失敗的第三層次。這種失敗，傷筋動骨，損失慘痛，對人的信心、信念都是沉重打擊，意志薄弱者，往往會一蹶不振，但意志堅強者，仍能自我療傷，走出失敗陰影，屢戰屢敗，屢敗屢戰。拿破崙第一次兵敗，雖然是重挫，但沒有擋住他後來的重整旗鼓，捲土重來。一敗塗地，是失敗的第四層次。曹操赤壁大敗，那是一敗塗地，望風而逃，幸虧關羽念舊，華容道上放他一馬。這一敗雖傷了曹魏元氣，八十萬大軍折了大半，但畢竟實力雄厚，休養生息幾年，最後還是滅了蜀、吳。全軍覆沒，是失敗的第五層次。趙括的長平之敗，勾踐的會稽之敗，項羽的垓下之敗，石達開的大渡河之敗，北洋水師的甲午之敗，拿破崙的滑鐵盧之敗，就是如此，基本上是蓋棺論定，大勢已去，沒有東山再起的可能。您要是也失敗到這個分上，我也就不再給你打氣了，就請您節哀順變吧。不過也有例外，就説勾踐吧，當初不僅敗得軍士片甲不留，自己也被迫以俘虜身份去伺候吳王夫差。都以為他是徹底死定了，而且會死得很難看，可萬沒想到居然鹹魚翻身，他卧薪嚐膽20年，報仇成功，創造了由慘敗而大勝的奇蹟。境由心造，事在人為，大敗面前能否同樣創造奇蹟，就看你我是不是勾踐那塊料了。

同學們，我們級部有認真務實的主任，有兢兢業業的幹事，有經驗豐富的班主任，更有知識廣博而充滿愛心的任課教師，雖有時老師會發一點脾氣，但請大家理解，這是一種恨鐵不成鋼的態度，因為他們太渴望你們成功了，勝過自己的孩子。嚴師出高出高徒，剩下的日子裏，我們全體教師會加大管理力度，我們級部全體管理人員也將和同學們站在一起，同舟共濟。我們有理由相信，只要同學們能守得住寂寞，吃得下苦，與所有老師一同努力，剩餘的二十天會創造奇蹟。我們堅信“試試就能行，爭爭就能贏!”面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨，面對挑戰，部懼怕，正如海明威説過：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”人的肉體可以被毀滅，但是人的精神無法被打敗.這就是硬漢精神。在此，請同學們舉起右拳，和我一起，喊出我們高一a部備考的誓詞：備戰統考，爭分奪秒，超越自我，我必成功，我必成功，我必成功。

謝謝大家!

期末考試國旗下講話稿7

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！

今天我演講的題目是：《提高複習效率，迎接期末考試》。

本學期的期末考試已經臨近，大家都已經進入到緊張的複習階段。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。複習不單是機械的重複，而更應包含着對知識的理解和運用，如何有效利用時間？如何提高複習效率？在這裏提出我個人的觀點，供同學們參考。

一、制定合理的複習計劃。

離期末考試還有幾天的時間，同學們一定要根據自己的實際情況，制訂好複習計劃，按計劃有條不紊地進行全面系統複習，查漏補缺，打好紮實的基矗。

二、講究方法，適當做題。

不同的方法也許適用於不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的複習方法，同時應注意不斷地變換自己的複習方法。當然複習時適當地做題是必不可少的，可以選做不同類型的題目，在練習中使知識點得到了鞏固，運用能力得到了提高。

三、要勤學好問。

在複習過程中，不放過任何一個疑難問題，有疑問，就要主動向老師或同學請教，俗話説：“勤能補拙，熟能生巧”，帶着問題上考場是無法取得好成績的。

四、珍惜時間，提高效率。

離期末考試的時間已經不多了，每一位同學都要珍惜分分秒秒，並提高複習效率，不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。

我相信：只要我們全力付出，就一定會取得好的成績，向家長、老師交出滿意的答卷！預祝同學們都能考出好成績！

我的演講完了。謝謝大家！

期末考試國旗下講話稿8

早上好！

伴着清晨的第一縷陽光，我們又迎來了新的一天，新的一週。今天我講話的主題是：以積極的態度迎接期末考試。

開學到現在已近一個學期了，四個月來，老師們克服了很多困難，認真地備課、上課、批改作業、輔導學生；我們同學認真地聽課、按時完成作業、積極參加各項活動，確保了學校教學工作的順利展開。一轉眼，今天已經是第十八週的星期一了，下週的星期二將舉行語文、數學的期末考試，星期三將舉行英語的期末考試。期末考試是學校教學工作中的一件大事，它是評估一學期來教學質量和學習質量的一種重要手段，期末考試的學科成績是衡量教師教學質量和學生學習質量的主要依據之一。因此全體師生思想上要高度重視期末考試考試，認真複習，作好充分準備，力爭在期末考試中取得優異成績，為此特向全體師生提出如下三點要求：

第一，要求全體老師要根據期末考試的特徵，根據本學科的特點，結合學生的實際精心備好每一節複習課，認真上好每一節複習課，系統整理一學期來的知識體系，供學生複習使用。同時要做好基礎薄弱學生和學有困難學生的思想工作，切實加強這些同學的輔導工作，做好考試方法的指導工作，激發他們的信心，努力使他們在原有的基礎上有所提高。所有的口試、操作考試、學科考查本週務必保質保量完成。

第二，要求全體同學要進一步加強期末考試重要性的認識，要與各任課老師老師密切配合，認真做好期末考試複習工作，因為是期末考試，各門功課練習量較大，因此，每位同學要根據自己學習的實際，合理科學安排各門功課的複習時間進行自主複習，積極主動地完成課內和課外作業，變"要我做"為"我要做"，這就是一種積極的態度。複習要主動，不懂要勤問，要對一學期來所學的內容進行系統梳理，全面複習，要切實做好查漏補缺工作，要調整心態，精心準備，樹立必勝信念，相信一份耕耘必會有一份收穫。

第三，要求全體班主任要對學生加強考風考紀教育，嚴肅考試紀律。考試作弊是一種自欺欺人的行為，是最惡劣的行為，也是最嚴重的違紀行為。學校不希望期末考試有作弊行為發生，也充分相信同學們會嚴肅考試紀律，尊重自己的人格，做一個誠信的人。

同學們，學習是苦中寓樂的事情，説其苦，是因為學習要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不捨的精神；説其樂，通過一年年學習，知識積累和技能掌握不斷提升，通過一一次次考試證明自己有進步、能成功。你們是充滿學習信心來到我們學校的，學習科學文化知識是你們的任務，掌握技能本領是你們的願望，希望你們都能考出好成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養我們的教師，勉勵辛苦攻讀的自己。我們教師要嚴守崗位，做好考前的一切準備工作，認真對待每一場考試，嚴格考試流程，確保學生素質的提高與考試成績的雙贏。在做好複習迎考準備的同時，希望各位同學能一如既往遵守學校各項規章制度，鞏固已養成的良好習慣，做文明學生。

同學們、老師們，所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有收穫；相信自己我能行！

最後祝同學們在期末考試中正常發揮水平，取得優異成績。

我的講話完了，謝謝大家！

期末考試國旗下講話稿9

大家好！

今天我演講的題目是《期末考試，你準備好了嗎？》。有一首歌，名字叫《陽光總在風雨後》，的確，不經歷風雨，怎麼見彩虹；不經歷期末考試，怎麼知道我們的優異成績，因為從沒有人能隨隨便便成功。明天，期末考試悄然而至，你準備好了嗎？是否已經萬事俱備，只欠東風呢？凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：

第一、爭分奪秒，搶佔制高點。

在歷史的長河中，時間是公正的，卻又短暫的。青春是自由，想唱就唱，想玩就玩，就算沒有人為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏。在這距離考試最後幾天的日子裏，基礎知識要紮實，重點知識要夯實，難點知識要務實。通過複習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個有知識有能力的人。

第二、鍥而不捨，鐵樹也開花。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能有期末考試的輝煌。你覺得是嗎？哪接近考試的這段時間你有好好準備嗎？

第三、充滿自信，譜寫新篇章。

天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。不要自己給自己施以過高的壓力，正確對待考試的分數和名次，複習充分，信心就足，考試時就不易過分緊張。因此，考試時我們要有良好的心態，必勝的信心。希望同學們考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出我們北大附校的風采。

然而，在考試中，我們還要注意些什麼呢？

1、克服粗心的毛病，這種不良的習慣而導致不該出錯的地方出錯，影響成績。所以我們首先要正視“粗心”帶來的危害，其次要重視它，將其迅速改正。

2、將基礎知識、基本技能學得得紮實些，只有將基礎知識掌握得牢固，明白其知識的來龍去脈，才能舉一反三，運用自如，不讓“粗心”乘虛而入。

3、要養成考試時認真檢查的習慣，當我們做完考卷後，要認真檢查一下，有沒有因為粗心而導致的錯誤，這樣，那些因為粗心而導致的錯誤就會被糾正。

4、要慢慢養成細緻的性格，培養嚴謹的學風，我們要從小養成認認真真，一絲不苟地做好每一件事的習慣，生活作風和學風是可以互相影響的。可以從小事做起，同時還要持之以恆，這樣才能產生效果，否則三天打魚兩天曬網就無效果可言了。

“一分耕耘，一分收穫”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，相信同學們都是好樣的，一定會認認真真的考試，一定能給自己給父母給老師交上一份滿意的答卷！我的演講完畢，謝謝大家！

期末考試國旗下講話稿10

大家早上好！

愉快而充實的一學期即將結束，我們即將迎來期末考試。今天我國旗下講話的題目是《調整好心態，輕鬆迎考，過安全的假期》。

首先，同學們要正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對。考試只是學習過程的一個組成部分，是檢查你學得如何的一個方法如果同學們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態度面對期末考試，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。

其次，要科學合理安排好複習計劃，以勤奮踏實的態度來複習迎考。俗話説：“凡事預則立，不預則廢。”紮實充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。我們可以根據學科特點和自身特點，制定出適合於自己的切實可行的複習計劃，對以後幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。

最重要的是，要注意合理的休息、勞逸結合，注意睡眠，好的睡眠是記憶提高的保證，也是為了第二天能有更充足的精力投入到新一輪的複習中去。

考完試馬上就要迎來暑假了，我希望大家度過一個安全、愉快的暑假，能夠做到以下幾點：

1、注意交通安全，遵守交通規則。

2、遠離危險，提高自我保護能力。同學們要懂得識別危險的人和地帶，不和陌生人説話、不給陌生人開門。還要記住不能到河裏去游泳，確保自己的人身安全。遠離火、電，比如打火機，插座和電器等。

3、夏季要注意飲食安全，養成良好的衞生習慣。

4、遵守社會公德。要愛護公物，愛護花草樹木，不亂扔垃圾。與同伴友好相處，做個講文明、懂禮貌的好孩子。

最後，祝大家期末取得好成績，度過一個安全、愉快而又充實的暑假，謝謝大家！

期末考試國旗下講話稿11

各位同學，各位老師：

早上好！

伴着清晨的第一縷陽光，我們又迎來了新的一天，新的一週，重要的一週。今天我講話的主題是：以積極的態度迎接期末考試。

開學到現在已近一個學期了，四個月來，老師們克服了很多困難，認真地備課、上課、批改作業、輔導學生；我們同學認真地聽課、按時完成作業、積極參加各項活動，確保了學校教學工作的順利展開。一轉眼，今天已經是第21周了，星期三將舉行期末考試。期末考試是學校教學工作中的一件大事，它是評估一學期來教學質量和學習質量的一種重要手段，期末考試的學科成績是衡量教師教學質量和學生學習質量的主要依據之一。因此全體師生思想上要高度重視期末考試考試，認真複習，作好充分準備，力爭在期末考試中取得優異成績，為此特向全體師生提出如下5點要求：

第一，期末考試安排，最後3天的複習時間，2天半的考試，七年級、九年級7個科目，八年級8個科目；考完九年級不休還要進行體育測試。

第二，正確認識考試。

首先，要求全體同學要進一步加強期末考試重要性的認識，七年級年是國中的第一學期，能否適應國中生活，基礎打得怎樣；八年級恰好是國中的中點，轉折點；九年級年下學期是最後一學期，進入總複習的狀態如何。都看此次考試。其次，考試只是對學習狀況的一次檢測，這次考試的成敗不能決定一個人的命運。大家要克服一卷定終身的觀念，以平和的心境對待考試。要調整心態，精心準備，樹立必勝信念，相信一份耕耘必會有一份收穫。學習是對自己能力的一種鍛鍊，考試是對你的這種能力的考驗與評價。

第三，最後3天及考前複習對策。

整理一下你的書包和抽屜，清掉大部分提綱，只留下重要的及錯誤較多的練習（可徵求老師意見），複習要主動，不懂要勤問，要對一學期來所學的內容進行系統梳理，全面複習，要切實做好查漏補缺工作，迴歸基礎知識的複習。學習活動中低限度的焦慮是必要的，但過度緊張，往往發揮不出正常水平，得不到預期的效果。保持良好的學習環境。一個安靜、舒適的環境有利於集中精力搞好複習。提倡人人創造良好的學習氛圍，人人得益於良好的學習氛圍。學習的最高境界是入室即靜、入座即學。班級和家庭環境都是如此。講究勞逸結合，保持樂觀心境。

第四，應試技巧。

技巧一：針對不同難度的考試，應採用不同的考試關注點。

俗話説，“難題考能力”，“易題考規範”；不同難度的考試，其考查的重心是不一樣的；難度大的考試主要考查的是能力與方法，關注的是同學們“懂不懂”、“會不會”；難度小的考試主要考查的是規範與細緻，關注的是同學們“實不實”、“細不細”，針對不同難度，同學們在考試中應該有不同的關注點。

如果正常命題的話，其難度會較小，平時正常的月考與測驗難度，其中絕大多數題目對大多數同學來説會是容易題，既然對絕大多數同學來説，題目很容易，那是不是絕大多數同學的成績就會很好呢？不盡然!原因在於“懂不等於會，會不等於不失分”，當試題已經不能靠“難度”來拉開分數間的差距時，它就只能靠“細度”來拉差距，這時同學們就應該把考試關注的重心轉移到“細心”、“規範”、“嚴謹”上來，做到“會的題保證能一分不失”!，靠細節上的“小分”積累來取得考試的優勢。

技巧二：建立、把握良好的考試節奏。

好的節奏有利於穩定同學們的考試心態，有利於考試真實水平的發揮。良好的考試節奏表現為：時間分配合理，過程運行流暢、鬆緊相對適宜。一、拿到試卷之後，可以總體上瀏覽一下，大致分辨出試卷中難題與容易題，並估計一下試卷中每部分應該分配的時間。二、按先易後難的順序、先慢後快的速度開始答題。例如，數學先做會做的題目，再做難題，所謂難題，就是你思考了好幾分鐘仍然無法做出的題目。再例如，英語和語文，你可以先把填空、選擇、作文等題目做完，然後再做閲讀題目。這樣做的好處是，先用數道“容易題”的順利解決來平緩考試剛開始時的最緊張的心情，並完成考試初始階段的“熱身”運動，將自己的“身心”調整到最佳狀態，此後就可以逐漸加快解題速度，以更好的狀態、最快的速度去解決餘下的“低檔題”和“中檔題”，直至碰到需要仔細思考和推敲的“高檔題”時，再放緩做題速度。三、整體把握、抓大放小、不在一道題目上糾纏過多，該放棄的就放棄。分值越大的題目，越不要輕易放棄；分值越小的題目，越不要花太多的時間。對於花了一定時間仍然不能做出來的題目，要勇於放棄。

第五，考試是一次行為規範、做人品行的檢測，對於考試的紀律同學們是清楚的、明白的。但是我仍舊要重申一下考試紀律和要求：

（1）每場考試須提前10分鐘進入考場，開考30分鐘後以後，遲到學生不得進入考場。該門考試作曠考處理。

（2）領到答題卡和試卷後，核對試卷科目與考試科目是否一致；清點試卷頁碼是否完整；檢查試卷有無破損、漏印或字跡不清；若有異常及時向監考老師説明。

（3）自帶必要的文具用品，其他物品如書籍、資料、手機、小靈通、電子詞典、計算器、塗改液、修正帶等物品嚴禁帶入考場。尤其是手機，一經發現帶入考場視為作弊論處。

（4）進入考場後聽從監考老師安排，按指定座位就坐，開考前五分鐘，在試卷、答題卷和答題卡規定的位置正確填寫自己的姓名、班號、學號。

（5）考試期間不得做與考試無關的事，如喧譁、交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號、夾帶、抄襲或有意讓他人抄襲等行為將以考試作弊論處。

（6）考試期間無特殊情況一律不準上廁所，考試結束後不準提前交卷，否則將取消下場考試。

（7）考試總了信號發出後，必須立即停筆，由監考老師統一將試卷收齊後，依次退出考場。不準有意將試卷、答題卡帶出考場，若有出現本場考試成績以零分計算，並以作弊論處。

（8）對於考試作弊者除本科目以零分處理以外，學校將嚴肅處理，希望同學們不要因小失大，從維護自身良好的形象出發，維護我校良好的校風出發，自覺遵守考場紀律。本次考試將加大監考的力度，使用金屬探測器以杜絕手機作弊現象得發生。

第六，複習期間的其他工作，圖書歸還，衞生，紀律，安全。

同學們，學習是苦中寓樂的事情，説其苦，是因為學習要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不捨的精神；説其樂，通過一年年學習，知識積累和技能掌握不斷提升，通過一一次次考試證明自己有進步、能成功。你們是充滿學習信心來到我們學校的，學習科學文化知識是你們的任務，掌握技能本領是你們的願望，希望你們都能考出好成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養我們的教師，勉勵辛苦攻讀的自己。我們教師要嚴守崗位，做好考前的一切準備工作，認真對待每一場考試，嚴格考試流程，確保學生素質的提高與考試成績的雙贏。在做好複習迎考準備的同時，希望各位同學能一如既往遵守學校各項規章制度，鞏固已養成的良好習慣，做文明學生。

同學們，臨近考試，請你放下包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。每一位同學都希望考出優異的成績，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出七中學生的風采。以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績必然有差異。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，考得好不可沾沾自喜，爭取百尺竿頭再進一步。考得不好也不可灰心喪氣，要仔細分析找原因，爭取下半學期打個翻身仗。

親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間迴盪。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，請帶上最鋭利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬於你們自己的輝煌吧！你們一定會為自己、為父母、為學校所有關注你們的領導和老師交上一份滿意的答

期末考試國旗下講話稿12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我講話的主題是：《期末考試來了，你準備好了嗎》。

不知不覺，距離期末考試還有二十來天的時間。又到了收穫的季節，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源於父母那熱切的目光；我們興奮，是因為又到了我們驗證自我的時刻；我們期待是因為又到了我們展示自我風采的時刻。面對日益臨近的期末考試，我想給同學們提出幾條建議。

1、要有明確的目標。

美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認參與他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那麼，你們是否可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的人。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來説是多麼重要！

因此，我希望同學們要儘快確立自己的期末考試目標，時時提醒自己、鞭策自己。

2、從現在開始行動，合理利用時間

二十天的時間不算長，但善於安排的人可以有一個長足的進步。誰珍惜時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。因此我們要抓住分分秒秒，提高學習效率。從現在就開始行動，基礎知識要紮實，重點知識要夯實，難點知識要務實；從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子；從現在就開始行動，如果我們遲疑了，成功就會投入別人的懷抱！

3、要有戰勝一切困難的勇氣。

期末考試漸漸向我們走來，在這個過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利，就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者！做生活上的強者！做學習上的強者！

4、要全身心地投入。

在這段日子裏，同學們要在心中樹立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上。俗話説，一分耕耘一分收穫。期末複習內容多，時間緊，要想考出好成績，就必須全身心地投入到複習之中，珍惜每一分每一秒，這樣，你才能以從容、自信的態度面對期末考試。

5、調整心態，正確對待。

考試不僅是知識的檢驗，還是意志的磨鍊。我們既要充分重視它，又要科學對待它。考試時要對自己充滿信心，沉着冷靜。同時要認真審題，先易後難，切忌浮躁，掉以輕心。有句話説得好， “高手過招，就差一點。”所以考試答題一定要慎之又慎。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。儘管這句話老生常談，卻藴含着深刻的道理。接下來的一週複習會比較辛苦，但是，陽光總在風雨後！只要我們以積極的心態去對待，就一定能樂在其中！

同學們，考試在即，你準備好了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！讓我們在期末考試這個舞台上充分展示自己，為這個學期的學習畫上一個完美的句號！

我的講話完畢！謝謝大家！

期末考試國旗下講話稿13

各位老師、同學：

大家早上好！

今天國旗下講話的題目是《科學複習爭創佳績》。再過幾天，我們就要迎來這學期的期末考試。這是檢閲我們一學期來學習成果的時候，這是向我們的老師父母展示收穫的時候。在過去的時間裏，我們每個同學都曾經努力過，付出過，收穫過快樂與成功。面對一天天臨近的期末考試，我們又該如何迎接這次挑戰呢?

第一，學習要有端正的態度。“態度決定一切”，這句話是很有道理的。在平時的學習中，我們就首先要有勤奮、刻苦、務實、進取的學習態度，戒除浮躁，遠離懈怠，這樣我們才有可能掌握知識、提升能力。

第二，學習要有明確的目標。“目標決策一切”，成功的道路是以一個個目標為階梯鋪設起來的，目標有多遠，我們就能走多遠。

第三，學習要有正確的方法。方法決勝一切。”學習本身也是一門學問，有科學的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學習，學習效率就高，思維也變得靈活流暢，能夠很好地駕馭知識，真正成為知識的主人。

第四、抓緊時間、勤奮讀書。勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。我們憑着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。

第五、面對困難、不要泄氣。

最後，預祝同學們在本次期末考試中取得滿意的成績。

期末考試國旗下講話稿14

同學們：

早上好！伴着清晨的第一縷陽光，我們迎來了新的一天，這是本學期的最後一次升旗儀式。在過去的時間裏，我們收穫着快樂，收穫着成功，不知不覺我們將迎來緊張的期末考試，今天我國旗下講話的主題是《期末考試，你準備好了嗎？》。期末考試是對我們一學期來學習情況的檢測。通過考試，我們可以總結一學期的學習情況並檢查自己的學習方法是否得當，以便在今後的學習中作出調整，因此我們一定要以正確的態度面對期末考試。那麼，面對本週的期末考試，我們該做些什麼呢？

一、要正確對待考試

可以説人的一生無時不在進行着各種各樣的考試，考試是緊張的，每一位同學要重視考試，但又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，也是意志的磨鍊。考試時要緊張但不能過於緊張，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題你容易別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎，考題難別人也難，因此遇到難題不要心慌，要認真思考。很多時候考不好是因為粗心大意，把會做的題目隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。

二、誠信考試

期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不説謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，孔子説過：“人而無信不知其可也。”做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本。擁有誠信的人才能擁有一切！在這次期末考試中，大家要時刻記住要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！考試的號角就要吹響，預祝每位同學能考出個人的最佳水平。

期末考試國旗下講話稿15

尊敬的領導、親愛的老師、同學們：

大家好!

本學期我擔任四、五年級的數學教學及學校圖書管理工作，看似非常平凡而簡單的工作，但是隻要是用真心去做了就會覺得這平凡的工作並不是説得那麼簡單，它需要我們傾注智慧與真情。

下面對本學期工作總結如下：

一、業務提高與教學工作：

在業務方面我不斷努力更新教育理念，訂閲《國小數學教師》、閲讀肖川老師的《教育的理想與信念》和《教育的智慧與真情》以理論指導實踐，參加區數學骨幹班學習本學期參與了數學課《整理與複習課》的研討活動以及《數學課如何體現數學味》的研討與交流活動。本期共聽課23節每節課都有評課、聽講座3節、承擔區內公開課一節、校內公開課一節，校內組織的教學研討、教本培訓每一次都能積極的參加並且能及時的寫好研訓心得。教學中，努力根據學生的實際情況，採取有效的措施激發學生的學習興趣，培養學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程通過一期的努力取得了一定的效果。

二、收穫與感受：

本學期最大的收穫是參加了區內公開課比賽，通過這次賽課我成長了許多，在如何把握好課堂教學和評課方面都有進步很大。作為青年教師應珍惜每一次參賽機會，通過參賽、研討能夠看到自己的不足，同時也可大開眼見感受同行的教學風采，認真體會自己與別人的差距明確今後的努力方向。其次收穫大的是在學校的統一思想指導下開展的每月讀書交流活動，通過閲讀豐富了我的理論水平，激發了我對工作的熱愛與對生活的柔情。“關愛每一為孩子，對每一為孩子負責”成為我的努力方向。我的學生也漸漸的與我靠近變得樂學。再次通過每月認真的書寫讀書筆記，在月評比中每次讀書筆記都評為了一等獎。通過認真的準備教研課，精心的設計的《分數的意義》教學設計，在湖南省教育技術論文評比活動中榮獲貳等獎。

三、教學困惑與努力方向

很相信一句話“一分耕耘，一份收穫”。然而，7月10日當我看到我兩個班的期末成績時，我很納悶，也很失望。與他們的語文成績相比相差了一大截。整個一天心情很不愉快，一個人默默無語不斷反思：這一期來我覺得我努力了，真心付出了教學工作我投入了滿腔熱情，對每一位孩子我盡了我力所能及的力量對他們負責，除非是那些確實無法提高的學困生。人們不是常説“沒有教不好的學生，只有不會教的老師嗎?”遇到一些事情我總是喜歡從自身找原因，然後努力的去改正，總想去追求個所以然。其實仔細想來任何事情都不可能絕對完美。看到這樣的成績，我只能説我付出的還不夠多，方法還需改進。確實教兩個年級的數學越到高年級我越覺得很吃力，生源差、人數多是大家有目共睹的，加上得不到家長的有力配合感到更為苦惱。特別是在複習階段輔導差生方面總感覺力不從心，精力應付不過來。所以在這我有一個建議：為了對每一位孩子負責，學校能否考慮一位數學老師教一個班，這樣也便於擴展數學組的力量更有效的開展教學交流。

總之，一期來的教學工作在某些方面取得了進步，但是還有很多不足的地方，我將在以後的工作中不斷反思、不斷改進，同時想通過這次交流希望得到各位老師給予我的幫助。