關懷問候為了孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。今天小編給大家帶來的是小班綜合教案認識小溪魚,希望對大家有幫助。
【教學目的】
1、喜歡探究有關魚類的知識。
2、瞭解小溪魚身體外部和各部位的.名稱。(難點)
3、瞭解溪魚是怎樣游水的,並樂意表演魚兒遊的各種動作,體驗魚兒遊的樂趣。(重點)
【教學準備】
音樂、小溪魚。
【教學過程】
(一)謎語,水裏面最多的動物是什麼啊?
幼1:螃蟹
幼2:小蝦
幼3:小魚
師:水裏呀住着許多許多的小魚,你們想看看嗎?
(二)每組出示小溪魚,引導幼兒觀察。
幼兒圍在小溪魚旁,高興地向魚兒打招呼:“小魚寶寶,你好呀。
師:這是咱們蕭鎮河裏捉來的魚,叫溪魚。是我們的特產其他地方可捉不到,厲害吧。
教師介紹:
1、按順序有條理地觀察:
a)頭——兩隻眼睛、一張嘴
師:我們小朋友有幾隻眼睛啊?對了跟我們一樣有兩隻,可是你看一看它的眼睛長在哪裏呢?(引導幼兒發現魚眼睛的方位)
師:還有一張小嘴巴,那你仔細看看它的小嘴巴是怎麼樣的,它喝水的時候又是怎麼樣的?
b)身體——扁扁的、兩頭較小,中間稍大,身上有魚鱗,身後是尾巴,魚的翅膀叫鰭。
2、討論:魚喜歡生活在哪裏?它愛吃什麼呢?(蕪萍、水草等飼料)
3、討論:魚對人們有什麼用呢?(觀賞,吃,美化壞境)
4、魚兒是怎樣遊的?(幼:搖搖尾巴,搖搖頭。)
(三)小朋友一起餵魚飼料
師:我們溪魚寶寶呀餓了,陳老師拿來了一些小魚吃的飼料,你們想不想喂喂它們呢?
幼兒:圍着喂飼料
(四)聽音樂模仿小魚做“許多小魚游來了”的遊戲。
師:小魚寶寶吃飽了讓它們休息一下,你們想不想學一學小魚寶寶游泳啊?
那我們一起跟着音樂來遊一遊吧!