富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——唐·杜甫《柏學士茅屋》以下是小編為大家收集的學習的名言96句,希望能夠幫助到大家。
1、我喜歡了你六年，以你為目標學習奮鬥，但最後卻發現，我追逐的是一個踮起腳尖，伸出雙手也無法觸摸到的星星。
2、一定要優先考慮和自己相關的專業，然後再考慮自己的愛好，多學習，開心學習，不就是辛苦一些嗎，怕什麼。
3、倘想達到最高處， 就要從低處開始。
4、只有這親的人才配生活和自由，假如他每一天為之而奮鬥。
5、學到很多東西的決竅，就是一下子不好學很多東西。——洛克
6、我曾經也一味地以為，學習是痛苦的。在題海中，我無法自拔。在書堆中，我欲哭無淚。我只是拼命地寫着，拼命地記着，拼命地應付考試，僅此而已。但現在，我告訴自己，學習是快樂的。在學習的花香中，我微笑着，我沉醉着。
7、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——申斯基
8、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
9、有了知識不運用，等於耕耘播種。
10、夜宿峯頂寺，舉手捫星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。
11、學業攻爐冶，煉盡三山鐵。——寒山
12、不學便老而衰。——朱熹
13、學者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止於瓢；操盎者止於盎。故善學者不自溢其器。
14、與別人交往，有時傷害人，有時被傷害。卻不懂得學習別人的話，在某種意義上，你是無法成為一個能體諒他人的人。
15、多學習，不要虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。
16、人無賢愚，非學曷成？ 作者：（清）陸以田
17、學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者：（漢）徐幹
18、沒有永遠的惡人，只有永遠的惡行。
19、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基
20、既定的命運雖暗淡，改變卻只能加深他的災難。
21、所有時代的詩人都在為一首不斷髮展着的"偉大詩篇"作出貢獻。
22、知識的主要問題不在於博，而在於精。約米尼
23、讀好書，好讀書，不如讀書時，學而思，思而錄。
24、我有信心一次比一次考得好，有進步。
25、無論是生活中還是屏幕上，再就是文化底藴，演員也要不斷的學習，畢竟我們的工作性質就是公眾化的，所以我們要給觀眾一個積極的影響，不能讓人覺得我們單單就有個外表或只是會演戲，也要在文化上有點深度！——杜淳
26、無論古裝戲還是現代戲，我覺得最重要的都是角色要適合自己，也不排除我對古裝戲有偏愛，我覺得好的古裝劇本會有很多傳統文化藴含在裏面，對我這樣的年輕人來説，也是一個學習的過程。——董璇
27、我們主要到你們這裏來學習，話是好聽，但是你在學校裏都幹什麼來着？
28、知識是取之不盡的源泉，用之不竭的財富。
29、凡在理論上必須爭論的一切，那就乾脆用現實生活的實踐來解決。
30、如果你不帶偏見地去考慮問題行動生困難；困難生疑問；疑問生假設；假設生試驗；試驗生斷語；斷語又生了行動，如此演進於無窮。
31、科學的歷史，從某種意義上説，就是錯覺和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進行工作的'。
32、我可以很確定的告訴大家：沒有人真正瞭解量子力學。
33、挑選好一個確定得研究對象，鍥而不捨。你可能永遠達不到終點，但是一路上準可以發現一些有趣的東西。
34、積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里，不積小流無以成江海。齊驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功不在舍。
35、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本幹知，發其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……
36、心理學家也一致同意，教學方法只有一個，那就是必須保持學生的高度興趣和強烈而持續的注意力。因此，教育所要求的只有一項：通過孩子的內在力量來達到自我的學習。
37、人如果不學習，就像面對牆壁站着，什麼東西也看不見。
38、人的天才只是火花，要想使它成為熊熊火焰，那只有學習！再學習！
39、破萬卷，下筆如有神。
40、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過於學習了。
41、夫學須靜也，才須學也；非學無以廣才，非志無以成學。——三國·諸葛亮《誡子書》
42、我不承認一份真心沒人去憐惜，我不反對為了各自的生活勾心鬥角，逢場作戲，我不學習他人在沒有自我感情的基礎上搬弄文字來迎合你的喜怒哀愁。
43、立身以立學為先，立學以讀書為本。 作者：（宋）鄭耕老
44、人們是祭司，對不可領會的靈感加以解釋；是鏡子，反映未來向現在投射的巨影；是言辭，表現他們自己所不理解的事物；是號角，為戰鬥而歌唱，卻感不到所要鼓舞的是什麼；是力量，在推動一切，而不為任何東西所推動。詩人們是世界上未經公認的立法者。
45、來者不拒，拒者不來。一個大師的風範是憑自己的魅力吸引人，不喜歡我講義的可以不來，這才是大學真正的學習風範。
46、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。作者：愛默生
47、這樣，學生可以從同齡人那裏獲得真知灼見，既向老師求教，又互相學習。
48、學貴常，又貴新。
49、我們一直在學習着如何去微笑，然後······然後就忘記了應該怎麼去哭。
50、學習是勞動，是充滿思想的勞動。 —— 烏申斯基
51、僅學習某門派某人之機巧，即使發揮至極限，也非真正的搏擊。所謂成熟是指自我最深的覺悟，而非以做觀念上的俘虜。——李小龍
52、學從名利人手，如無基之房，壘砌縱及丈餘，一倒莫救。
53、學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。
54、學習和鑽研，要注意兩個不良，一個是"營養不良"，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是"消化不良"，對於書本知識，無論古人今人或某個權威的學説，要深入鑽研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。
55、學習文學而懶於記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀一首詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。
56、蝴蝶之所以令人感動，是它經過幾度變身，從毛毛的黑，蜕變成柔軟的綠，再結化成堅強的蛹，最後，凝結成一身的美，繞過我們的身邊，橫過我們的窗前，飛過我們的青山和藍天！我願學習蝴蝶，一再的蜕變，一再的祝願，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。
57、我們現在採取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我覺得是非常殘酷的。就是所謂的什麼分班制度，根據學生學習成績的好壞，將學生分為三六九等。成績不好的在普通班、慢班。成績好的呢，分在強化班、尖子班，簡稱強尖班。作者：周立波
58、我們的學校還有一個基本問題，用傳統的分析方法，需要學習的東西實在是太多了，因為這是一個信息超載的時代。
59、忙碌的工作，其實是為了更幸福的生活；努力地學習也是為了更幸福的生活。不要只顧前行，一定要抬頭看路。作者：張一楠
60、如果學習只在於模仿，那麼我們就不會有科學，也不會有技術。
61、"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悦、精神滿足的狀態。快樂不是對學習的消解，而是對學習的深度激活；快樂也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。
62、那些不和別人比較，專注於自己世界的人們是幸福的。他們熱愛自己的學習，熱愛自己的工作， 熱愛自己的生命。生命的本質在於生命的樂趣，這一樂趣是持久而寧靜的，不是轉瞬即逝的。因此這一樂趣必須來自心靈而不是來自現實世界對於物質的擁有。和物質滿足相比，心靈富足是真正快樂的源泉。
63、QQ學習羣97400519 每天YY教育平台公開課（創業，銷售，管理類，平面類 三維類 網頁類 影視類 建築機械類 辦公類 電子商務等等軟件學習）千人同堂學習交流，非學勿擾， 祝您學習愉快。
64、安安份份學習。讀完該讀的書。想傷心時，痛快地傷心，想歡喜時也同樣痛快地歡喜。作者：米娜
65、能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 ——臧克家
66、恨公不讀數百卷書。 ——佚名
67、學然後知不足。 ——佚名
68、閲讀得越多、學習的越多，我就越肯定我是一無所知的。——伏爾泰 Voltaire
69、兒童的心靈是敏感的，它是為着理解一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。
70、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養品。
71、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習潛力。
72、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是十分忠實。
73、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種"釘子"精神，善於擠和善於鑽。
74、如果不是客氣，怎麼能得賢。
75、對付一切所有的事情，如果不能眼睛看不消嘴巴去問，就不能徹底瞭解事物的本象。
76、人生一切需有緊定的意志，飢餓和嚴寒捆不住本身。
77、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。
78、學習是一種人類的自利活動。
79、學習之光可幫人照亮新的征程。
80、快樂可以沖淡一切，學習也是快樂的一部分。
81、我的童年我做主，我的學習要給力。
82、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。
83、選擇學習新目標是重生的開始。
84、要學習，即使學習苦得要命。
85、通往學識寶庫的門户多得很，大學只是其中的一個門户而已。
86、學習並不等於就是模仿某種東西，而是掌握技巧的方法。
87、人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。
88、相信自己，你能行！
89、唸書也像開礦一樣"沙裏淘金"。
90、學到許多對象的決竅，就是一下子不要學許多對象。—— 洛克
91、學問學問，不懂就要問，為了弄清原理，就是捱打也值得。—— 孫中山
92、勞動是常識的源泉；常識是餬口的指南。
93、用寶珠粧扮本身，不如用常識充分本身。
94、進修的樂成與失敗原因是多方面的，要首先從本身身上找原因，才氣受到激昂，找出盡力的偏向。
95、方針既定，在進修和實踐進程中無論碰着什麼堅苦、曲折都不悲觀喪氣，不等閒改變本身抉擇的方針，而盡力不懈地去進修和格鬥，如此才會有所成績，而到達本身的目標。
96、想和智慧的人在一起，你就得智慧；而善於發明別人的利益，並把它轉化本錢身的優點，你就會成為智慧人。想和優秀的人在一起，你就得優秀；而善於掌握人生的機會，並把它轉化本錢身的機會，你就會成為優秀者。學最好的別人，做更好的本身。借人之智，成績本身，此乃成功之道。
學識谷
