國小六年級上冊期末評語

明嚴：

你是個調皮又可愛的男孩子，你會常常在課堂上插嘴，但是這個學期你進步了很多， 這真令老師欣慰！這個學期你能學習着把字寫好，上課也能常常舉手發言了，真棒！繼續下去吧，繼續這樣努力，相信在下個學期，你定能取得更大的進步、更好的成績，老師相信你。加油吧！

吳賢新：

好動、貪玩、不愛學習，是你在這一年多給老師的印象，不管老師怎麼軟硬皆施，你總是不見干政缺點。這真讓老師感到着急啊！但是在期末複習的這段時間，老師看到了在聽寫詞語時的認真、誠懇，真令人欣慰。孩子，不是你比別人差，而是你從沒認真對待學習，努力點，對自己負責一點，好嗎？

白莉莉：

你有一副好嗓子，有很不錯的語感，讀起文章來，頗有一番朗誦家的味道。寒假好好練練，爭取在下學期的朗誦比賽上大顯身手。可你對於學習常常是一會兒鬆，一會兒緊，成績也會搖擺不定，這樣可不行。鍛鍊自己的意志，學會時刻以飽滿的精神狀態學習更多的知識。 吳浩冬：

你是個很有人緣的孩子，同學們都喜歡和你一起玩，因為你正直、誠實還有強烈的責任感。記得期末的時候，作為扶助員的你毫不留情地記下了我們班同學的違規事件，那樣的鐵面無私。這是一個男孩子應有的性格。這更是一個男孩子最棒的性格。下學期希望你能在作文上加把勁好嗎？

廖夢丹：

老師一直很佩服你，父母不在身邊，你能那樣堅強、那樣樂觀，學習又那樣自覺。了不起啊！但是，你知道嗎？學習如同登山，有時候你以為自己登在了別人的前面，卻不知道自己還只在這座大山的山腳，目標遠遠在前面。説這些只想告訴你，在“百尺竿頭，更進一步”。多積累、多運用，才能多成長。

嚴成棟：

你聰慧、思維敏捷是每個老師稱讚的。但是，和上學期相比，你的字寫得更潦草了，作文也應付了事了，這使得你在這學期在班上不突出了。你要知道學習就如同“逆水行舟，不進則退”的道理。好好反思自己，並定下自己下學期的學習計劃，爭取在下學期取得更大的進步吧！

劉慧：

你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，在這個學期你的學習成績有了很大的提高，學習也更主動了，你還積極參加學校的各項活動，你正朝着德智體美勞全面發展的方向成長。繼續朝着這個方向努力吧！我期待你更大的進步。

伍慶國：

你思維敏捷，接受新事物能力很強，那是因為你有個聰明的腦袋，可是，你沒有好好利用這個腦袋來好好學習，而常常想着如何在老師眼皮底下，做小動作，偷偷講話等。這些壞習慣使得你的成績一直提不上去。新的一年已經來到，你也又長大了一歲，你還想一直這樣下去嗎？

劉琳琳：

你是個很有靈氣的女孩子，你對文科有着獨特的興趣，這也使你能在語文、英語課上，大顯身手。但是，你要知道沒有什麼事情是可以不勞而獲的。在作業的完成上，你常常有諸多借口來掩飾自己的懶惰。學習就要認真對待，容不得半點馬虎。希望你在新的一年中，有更大的進步，不要再偏科了。

徐拉潔：

你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和同學們相處愉快，課間能和同學做有意義的遊戲，能愛護花草樹木，保持教室清潔。學習上，上課能做到舉手發言，認真完成課堂練習，老師希望你以後上課能再大膽一點， 讓自己那麼漂亮的眼睛在課堂上因智慧而發亮。我期待着！

黃祥祥：

你是老師最喜歡的學生之一，源於你無論何時掛在臉上的微笑，源於你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什麼你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，多多發言，多看課外書，拓寬自己的視野，那麼相信你將是我們班最棒的！

魏慶慶：

一直以為你是很安靜的男孩子，安靜得讓我這個粗心的老師常常忘了你，這是我的不對，先向你道歉。還好，在這個學期，我特地在心中為你留了個位置，我發現，你也是個有才氣的男孩子，真好！新的一年裏，希望你能將這份才氣，用文字、用語言向同學們展示，好嗎？

温曉玲：

你平常都是沉默寡言的，但我從你的週記中感受到，你是那樣渴望和老師、同學交流，為什麼不敞開心扉呢？當然，在期末的這段時間裏，你時常將自己寫的作業和作文給老師看，真好，説明你已經邁出了第一步，繼續努力吧，更多朋友能幫助你更快的成長。

邵建瑩：

你會在課堂上津津有味的看課外書；你會在課堂上發表自己獨特的見解，可是連基本的作業也不完成；你能看下很多本書，可是連自己的名字都寫得龍飛鳳舞。這就是你。現在我們學習知識，就像是鳥兒在練習飛翔，你連練習都不去做，將來怎麼飛翔於雲霄。希望你明白我的話，好好反思。

潘小君：

這個學期，老師訝異你的懂事、你的進步。我常常在想，這就是上個學期那個嬌氣、愛耍性子、學習不自覺地孩子嗎？現在一下子變得懂事了這麼多：你的作文真情流露，常常令我很感動；你對自己的學習充滿信心，也常感到你在和自己比賽。雖然，這學期你還會犯些小錯誤，但相信你繼續下去，你的路會越走越寬廣。

毛興源:

一直以來，你都是老師喜歡的孩子，因為你誠實、好學、可愛。爸爸媽媽不在身邊還能那麼堅強。但是在學期期末的那段時間，你是怎麼了？上課隨意講話，作業完成潦草，這使你的成績往後退了好幾步，你是你希望的嗎？當然不是！新的一年，改正缺點，發揚優點，爭取更大的進步，好嗎？

陳加料：

“近朱則赤，近墨則黑”這句話告訴我們，交朋友要交思想行為好的人，否則自己也會被影響。你就是這樣，總是和一些品行不好的人一起，結果，誰也不喜歡你，這樣好嗎？期末，你改正了一些，你的聽寫成績越來越好，你給大家展示了你好學的一面。大家也對你刮目相看，這樣多好！

伍文彬：

知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，常有你的名字。你的字也越寫越好。這讓老師深切地體會到你在越變越好！當然，沒有一步登天的好事，只要你繼續加油，你將會很出色的！

杜王挺：

你是個挺有才氣的孩子，你的畫足可以説明；你是個聰明的孩子，作文常常只用老師一點就通。可是為什麼你就是成不了最好的呢？我幫你找了一下原因：做事沒有毅力，常常堅持不下去；不肯下苦功，不敢發表自己的看法，上課很少聽到你的見解。快改正這些缺點，讓自己變得更優秀吧！

劉丹丹：

我常訝異你對語言文字的敏感度，你能將自己對事物的看法，用自己的筆表達出來，而且表達地那麼貼切，那麼自然。不得不使我常想，你以後將會是個了不起的作家。但是，未來的作家，你要知道，凡是好作家，都會將自己的作品讀給各種人聽，聽取別人的意見，你似乎還沒做到這一點哦！

黃呈哲：

你的學習比較踏實，勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，多看一點書，你的視野就會更廣闊，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，我等待你更大的進步！

葉世海：

你是一個聰明機靈的男孩，只是課堂上自由散漫，喜歡隨意講話，成績不理想，老師知道你並不是不愛學習，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你説對嗎？ 王温珏：

愛笑，是你最大的特點。和同學一起玩時，能聽到你銀鈴般笑聲，你的笑真令人感到快樂。可是在上課的時候，你還在和同學一起説説笑笑，或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學習，使你的成績一直好不起來。學習，需要專心致志，不容的思想開小差。希望你能改正缺點，取得更大的進步。

葉彩麗：

你學習很刻苦，但是成績卻不見長，那是因為你有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。 羅喜盈：你真是個讓老師生氣的學生，作業完成敷衍了事，上課還喜歡隨意插嘴，但老師還是發現了潛在你身上的優點：聰明機靈，當你認真聽講時，你總能有自己獨特的見解。好孩子，老師在新年裏期待着你的進步哦。

毛羅紅：

你是個乖巧懂事的孩子，無論是學習，還是勞動，你都能做到自覺、積極。可你你常説自己笨，作文怎麼寫都寫不好。老師不相信你笨，因為真正笨的人説不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文寫好。老師期待着你的進步。

黃靜：

老師常訝異於你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以後，你的聰慧＋漂亮的字＋關心集體，你將是個受每一個人歡迎的好學生。 蔡彭陽：

你那雙珍珠般的眼睛裏，盛滿熱情聰慧，你那獨到的見解令人欽佩。做作業時，你寫的作文經常讓老師拿來當範文。參加學區作文比賽還獲得三等獎哩！如果你能在課堂上積極發言，常常給老師和同學們帶來意外的驚喜，你還有什麼可挑剔的！

王彬彬

你是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講，平時關心集體，團結同學，老師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落後”聰明的你一定明白，相信我們的王彬彬會是很優秀的學生。

夏羣蒙：

看着你的進步，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發生不該有的“戰爭”，你是一個聰明的的孩子，希望你學着多寬容別人，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關係的。

林小清：

一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小幹部。如果更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！

林保沁：

儘管你作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。你模仿力較強，惟妙惟肖的表演多令人記憶猶新。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那麼認真負責，像班上的“小管家”。若今後處事能三思而後行，那將會得到更多同學的敬佩。

任文爍：

你是個聰明孩子，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，細心答題，有競爭思想，那麼，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

鄭學超：

你總是默默無聞地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶着幾分倔犟，淳樸之中透着踏實，每次打開作業都能欣賞到你工整的字體，每次批改作文都能感受到你的執着，你會成功的，我始終對你充滿信心。

鬍子夜：

你像沙地上温暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執着又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。

項茜茜：

你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。 願你健康、快樂！

林慧慶：

你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿着一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那麼認真，對待同學總是那麼友好。願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的國小生！

蘇忠武

你記得“龜兔賽跑”故事中那隻驕傲的兔子嗎？它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對你是“一半歡喜一半憂”，你只有痛下決心，改正缺點，在同學中重新樹立起你的威信。 你在我心目中仍有很高的地位，我期待着你每一次的進步！

林正成

你記得“龜兔賽跑”故事中那隻驕傲的兔子嗎？它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對你是“一半歡喜一半憂”，你只有痛下決心，改正缺點，在同學中重新樹立起你的威信。 你在我心目中仍有很高的地位，我期待着你每一次的進步！

董學程：

你是一個待人誠懇，心地善良的孩子。最近的表現不錯，老師真替你高興。假如你繼續努力

國小六年級上冊期末評語 [篇2]

你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子，平日裏總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康，平平安安地度過每一天!希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋裏暢遊。老師祝福你!

你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的'是，你的語言是多麼豐富，多麼與眾不同，簡直棒極了。識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀，老師希望以後能有責任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。

你誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心裏，一直認為你是個富有活力的棒小夥。但是，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者。還有??身為“財產保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看，老師等你的好消息!

你的勤奮和努力是班裏出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶着一股認真的勁兒，在你看似調侃的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你!繼續加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!

古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關!大科學家愛因斯坦也曾説過：“天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悦是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什麼--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向; “懶”使你喪氣了鬥志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學辦事;上課時也多次戰勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇蹟”出現的。

你是一個有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衞生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮。能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手。不過，身為我校的首任大隊長，工作上還顯得稚嫩，希望下學期，在大隊工作方面能有更好的表現!加油吧!

你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協助老師管理班級，有一定的責任心，是老師的小助手，與同學相處融洽，課間能和小夥伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。

當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作為老師的我，是多麼的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，不被不良的學習習慣淹沒，多交善於學習的好朋友，那麼，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的!

你那雙珍珠般的眼睛裏，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的生活委員。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!如果在好的基礎上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什麼可挑剔的!

你活潑大方，心直口快。你勞動認真，待人熱情，敢於伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答、“一語中的”的見解令人心悦誠服。忘不了你精彩到位的節目主持，忘不了你聲情並茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細，博覽羣書，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌!

國小六年級上冊期末評語 [篇3]

曹鬆誠:你是個講文明、懂禮貌的好男孩。上課能專心聽講，每次的作業都完成得不錯，學習比較自覺。老師希望你今後上課能夠更好的表現自己，鍛鍊自己的語言表達能力！

張靈:你尊敬師長，熱愛勞動，在上進心的驅使下，認真學習，有了可喜的進步。可是老師不喜歡你做事馬虎，它是你取得成功的障礙.希望你揚長避短,努力上進，使未來的日子更加陽光燦爛！

劉春梅:你能認真完成老師佈置的作業，學習成績優秀。課堂上有時還能聽到你富有“創造性”的發言。你能熱心幫助有困難的同學。你有良好的學習習慣，能嚴格要求自己。老師還希望你改掉粗心這個毛病，取得更加優異的成績。

華仁國:你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己;你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與能力;你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。 請你不要灰心，慢慢來，只要不懈努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悦！

方章金:你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己;你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與能力;你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。 請你不要灰心，慢慢來，只要不懈努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悦！

趙祺僖:你是一個文靜的女孩，能與同學們和睦相處.你默默地吮吸着知識的甘露，上課發言積極,學習成績穩定，但不是很優秀。希望你今後揚長避短，注意學習方法,爭取有更大的進步！

鄒飛翔:老師一直認為你是個機靈聰明的小男孩，喜歡看到你工整的字跡.你待人有禮貌,能與同學們和睦相處.希望你今後能向優秀的同學學習好的學習方法，不斷努力,爭取有更大的進步！

祝洪富:你是一個機靈的小男孩，對人有禮貌，熱愛勞動.但作業字跡潦草，成績不太理想，老師知道你有能力學好，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，也影響了你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你説對嗎？

方四龍:你是一個聰明、機靈的男孩，你尊敬老師，熱愛班級，學習較認真，課堂上能積極舉手發言，這學期學習有些進步。希今後各方面嚴格要求自己，腳踏實地，發揚與時俱進，開拓創新的精神，乘風破浪，奮勇前進。

王常漢:你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恆，希望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉身上的小懶蟲。

國小六年級上冊期末評語 [篇4]

王衞陽：

經過老師和父母的幫助教育，你的學習態度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力，其實你的成天資很好，老師希望你將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足於現狀，努力吧！別埋沒自己，老師對你充滿信心。

陳子豪：

你表現讓老師摸不着頭腦，有時好，有時壞。而且還經常有一些小脾氣。其實這些老師都能理解，但是你要知道，學習是為自己，不是為老師和父母。一個人只有把自己定位準確了，才能有進步。希望你也能成為班級所有盛開花朵中的絢爛的一朵。

徐瀚卿：

你是個懂事的好孩子，學習認真的國小生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷！

李軍：

你有一定的學習能力，卻讓懶惰擋住了你前行的腳步；偶爾也有想表現自己的時候，可是，卻禁不住貪玩的誘-惑。你的學習基礎是非常薄弱的，可是，彌補的機會還是有的。請記住老師和家長的教誨，把心思集中起來好嗎？老師每天都在盼着你不斷進步，相信你新學期會變得更自覺懂事的！

黎炳燁：

你上課專心聽講，認真思考，積極舉手發言。課後，你自覺遵守紀律，認真完成作業，學習成績很好。老師希望你更加努力，爭取更好的表現！

江欣蓓：

你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，積極勞動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮。但學習進步不夠明顯，老師希望繼續努力，改變學習方法，更認真地對待學習，做一名優秀的國小生。

唐曉鋒：

你是一個聰明的男孩，思維敏捷，反應迅速。以你的天資，你原本可以成為一名優秀的學生，但有時上課你會和其他同學講話，學習也不夠勤奮。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生！

高昱妍：

你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，平時能認真完成老師佈置的作業。希望你能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，這樣你會變得更活潑開朗的。

倪紫晨：

你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱情開朗，關心集體，遵守各項規章制度，是一個可愛的學生。你的作業能夠及時完成，但你在學習上有時候會粗心，課堂上也不夠活躍。只要你肯努力，老師相信你會取得優異的成績，你的進步將是老師最大的欣慰！

龍一斗：

在老師眼裏，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，學習上你比較自覺認真。期末前一段時間，你已經能夠大膽發言了，希望你以後再接再厲，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，另外也期待着你的書寫能夠整潔美觀!

孫夢潔：

你是一班之長，你的表現説明你無愧於這樣的稱號，你所取得的成績説明你是個認真、執着、上進的女孩，你也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲!我也發自內心的感謝你。今後，老師希望你在學習上能有更好的方法，使自己的成績能芝麻開花——節節高。

衞慶傑：

你是個懂事的孩子。在學校裏,你尊敬老師，團結同學。學習上你專心聽課，認真完成作業。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的！

張雨陽：

你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒。這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣成績會一直跟你交朋友的。

張良俊：

你思維較敏捷，數學成績不錯，可你現在的語文成績在班上並不算是很好，因為你的勤奮度大約只有六七成。試想一下，假如你利用好課餘時間多讀，多積累，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？

劉志誠：

你是一個想學好，又怕動腦筋的孩子。其實你很聰明，但是學習態度不夠端正，還有你的家長督促不到位，導致你的學習成績不穩定。老師希望你今後認真學習，為你的將來努力吧，你會成功的。

蔡欣瑤：

在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，按時認真完成各科作業。你樂於幫助同學，熱愛勞動。不過，你還要積極參與課堂討論，大膽發言。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

許章浩：

你能遵守學校的各項規章制度，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。

宋雨晨：

你有禮貌，愛勞動，發言積極，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體。可是你有時仍貪玩、調皮，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思放在學習上，你會更棒的。

張媛媛：

你不被人注意，你卻一直默默努力。學習上你總是能認真完成作業，成績一直較好！在與同學交往中，你雖然不是那樣引人注目，但同樣贏得了一些同學的喜歡。如果平時能多與同學交流，多一些開朗，你將會更加招人喜愛！

黃千緣：

在老師眼裏，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂於為大家服務，學習上你自覺認真，書寫也有很大進步，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。

鄭潤秋：

你是位健康，精力充沛的孩子，能幹、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

魯嬌嬌：

你是一個活潑開朗的女孩，你是老師放心的好學生，在同學們的眼中你是多麼地認真、努力。在學習之路上，你總是默默無聞地付出。你樂於助人，懂事，有禮貌。但是，在你的心靈深處，也隱藏了一顆脆弱的心，你要學會勇敢、堅強，這樣你將會變得更加優秀！

吳靜靜：

你尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你比以前專心聽課了，作業也完成得更好了。希望熱愛學習的你，繼續尊師守紀，自覺主動地學習，並在課堂上大膽舉手發言，做學習的小主人

張文慶：

你善良，好動，是個懂事的孩子。在學校裏，你尊敬老師，團結同學，積極參加各項活動。你能專心聽講，按時完成作業。老師希望你在新的學期裏，課上多動腦筋思考，大膽舉手發言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。怎麼樣，有決心做到嗎？老師相信你能。

陳文傑：

你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，認真完成作業。希望你在學習上，多動腦思考，自覺學習。這樣你會進步更快的。

王天行：

你是一個聰明、活潑的女孩，你的興趣愛好很廣泛，彈琴、畫畫、朗誦、寫作都很棒。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長髮展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次作文都寫得生動優美，每次測試成績都是a,還樂於為班集體服務。但作為班幹部，你處事要是能夠大膽、主動和果斷，就更好了！

張遠程：

你有禮貌，愛勞動，喜歡交朋友。可是你有時仍貪玩、調皮，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思放在學習上，你會更棒的！

朱亞琳：

你，學習上還不夠認真、堅持，雖然基本上能完成學習任務，但效率不高。知道嗎？只有持之以恆，拼搏進取的人才會收穫更甜的果實！希望以後能更加主動、積極地學習，相信，你會做得更好！努力吧！期待你更大的進步！

程亮：

你是個聰明的孩子。可是有時上課不夠專心，還要做些小動作。學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。望你加倍努力克服自身缺點，養成良好的學習習慣，深深愛上讀書，只有愛上讀書才能提高學習成績啊！

許璾琤：

你是個可愛的孩子，熱愛集體，熱心幫助別人，堅強勇敢，愛勞動，積極參加各項活動。孩子，希望你今後能在課堂上積極開動腦筋，大膽表現你聰明活潑的一面！

周瑾：

你是一個沉默、文靜的孩子。老師佈置的任務一定會認真完成，你對待學習非常認真，這學期各門功課都不錯。但在學習上還要更積極，更主動，特別是上課的時候還要積極發言。希望在今後的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬於你！

王睿斌：

你就如你的名字，有聰明才智，接受能力強，反應快，而且總有創造性，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是心裏有一些擔心，擔心你有時的馬虎，鬆懈，如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛鍊自己的能力，使自己成為真正的男子漢。

陳文宇：

你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你比較自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希望對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。

金慶祥：

一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終於能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那麼老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧！

夏明豪：

你尊敬老師，熱愛勞動，熱愛體育，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦後，學習成績不理想，其實你並不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個勤奮好學的好孩子。

許靜如：

你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能聽到你那清脆悦耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優良。如果你能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

杜佳樂：

你是個聰明又可愛的小男孩，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今後上課不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

陳思佳：

你是個性格內向，不善言談的孩子。能自覺遵守學校規章制度，學習上能自覺認真地完成各科作業。如果你能在學習上更主動些，上課積極思維，大膽發言，更加嚴格要求自己，你一定會有新的進步！

孔晨：

你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今後戒驕戒躁爭取更大的進步。

劉老師

何程晨：

你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師佈置的作業，但學習中沒有鑽研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績不夠穩定。希望你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步！

封一帆：

看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師佈置的各項任務，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續努力吧！你的明天會更美好!

劉磊：

你活潑可愛，尊師守紀，熱愛勞動，可是這學期的書寫不如以前了，上課發言也不夠積極，成績進步不大。希望你加快寫字速度的同時注意把字寫好些，不懂就問，聽從家長的教導，爭取進步！

陳玉婷：

你總是帶着羞澀的笑容，讓人感到你的友好、親切與可愛！學習上，你認真努力，成績較好，讓人放心；黑板報上你那精心的描繪給班級增添了幾份清新與樂趣；你是個懂事、善解人意的好女孩，如果你平時學習更加主動地請教，更加細心地思考，那麼你將會是一個完美的天使，老師期待着！

劉老師

吳馨悦：

你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未完全發揮，希望你在寫字方面能有所進步，你的思維能力也要進一步培養和提高。繼續努力吧，我深深地為你祝福！

丁文昊：

雖然你的基礎並不紮實，但我想，只要認真努力，總會在自己原有的基礎上有所提升的，你説呢?只怕你不付出。

朱芳捷：

你是一個懂事、自覺的孩子！學習上積極認真，成績較好。看到你在班級管理中的進步，如果平時多團結同學，你將會更加討人喜歡！真誠希望你定好目標，腳踏實地地去努力，相信，你會成功！

劉俊麟：

你是一個很有修養的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守紀律，熱愛集體。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。如果你能講究方法，多學多問，那就更好了。希望你充分發揚自己的優點，老師將感到無比高興。

鄭婉婷：

你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。每次作業都能按時完成。希望能加倍努力，爭取更大的進步！

宋子楓：

你看上去是一個很講義氣的男子漢，心胸也很坦蕩，可惜你對學習缺少足夠的耐心與認真，只有一學期了，儘可能地努力爭取進步吧!

李文涵：

你是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學習刻苦認真，獨立能力強。能尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，熱愛勞動。在學習上繼續努力，你將會更出色。老師期待着你的更佳表現！

張-健龍：

你是個文靜聽話的孩子，你尊敬老師，團結同學。課堂上你專心聽講，課後，你也能自覺學習。希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績。

張吉龍：

在學校裏，你是個聽話的孩子，你能按時完成作業，積極參加學校活動，老師很喜歡你。老師希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績；在家裏，認真聽奶奶的話，做個懂事的孩子。