網站首頁 語言 會計 互聯網計算機 醫學 學歷 職場 文藝體育 範文
當前位置:學識谷 > 範文 > 語錄名言

教師思想品德自我鑑定

欄目: 語錄名言 / 發佈於: / 人氣:2.53W

自我鑑定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑑定可以讓我們對自己有個正確的認知,我想我們需要寫一份自我鑑定了吧。自我鑑定一般是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的教師思想品德自我鑑定,僅供參考,歡迎大家閲讀。

教師思想品德自我鑑定

教師思想品德自我鑑定 篇1

本人一至熱愛中國共產黨,熱愛社會主義,熱愛教育事業,擁護黨的各頂路線、方針、政策,遵紀守法。異常是自任現職以來,認真學習相關法律法規,認真學習《中國小教師職業道德規範》;認真學習十五屆四中全會精神;忠實黨和國家的教育方針,堅持四項基本原則,團結同志,遵守紀律,服從安排。

本着全心全意為人民服務的宗旨,思想覺悟較高,“吃苦在前,享樂在後”。充分發揮黨員的先鋒模範作用,時刻用黨員的標準嚴格要求自我。在實際工作中,注重師德修養,愛崗敬業。既教書,又育人,辛勤耕耘,在三尺講台上灑下了辛勤的湛汗水,把自我的青春年華無私奉獻給山區教育事業和諄樸可愛的山裏孩子。出色地完成了上級領導和學校分配的各項工作任務,無愧於“人類靈魂工程師”和“太陽底下最光輝的事業”這一神聖稱號。

自任現職以來,我一向擔任學校團總支書記班主任及其它工作。在工作中,我耐心細緻地做學生的思想工作。時常加強對學生的夢想信念教育、心理教育,始終以《中學生守則》和《中國小日常行為規範》為準則。為人師表,言傳身教,對學生堅持從正面教育,用自我滿腔的熱情和愛心去温暖每一顆孩子的心。不僅僅如此,我還把關心、愛心同嚴格要求結合起來,用自我的言行去默化學生。比如,我發現國中學生有個別人吸煙,為了教育他,我主動提出自我也開始戒煙。從此,我們相互監督,之後不僅僅這個學生改了,並且此消息傳開,再也沒發現學校內有吸煙現象了。

我教育學生以英雄人物為榜樣,向那些革命先烈老一輩無產階級革命家學習。經常開展團隊活動,主題班會,帶學生到德育教育基地搞“愛我愛鄉”、“愛我學校”從小事做起,從身邊做起,“保護環境、淨化學校”等豐富多彩的活動。經過一系列《規範》、《守則》、禮儀常規訓練及其形式多樣的活動,使全校學生都感覺得學校的温暖。都願把班級當作自我的家,增強了學生的團體榮譽和愛國主義精神。我還時常教育學生學會生存,學會服務,學會創新,更重要的是學會做人。當今時代,許多學生家長在外務工,並且大多是獨生子女,多由公婆照顧。於是給學校教育又帶來了諸多困難,尤其是學生心理素質不成熟,怕吃苦,不能受挫折。

所以,我摸清學生實際情景,對症下藥,既做教師,又當父母,既嚴格要求學生,又多寬容學生,但決不放縱學生。近幾年來,本人所教班級班風正,學風濃,學生中沒有較大的違紀事件發生。班上從未安全事故,給學生一個舒心,給家長一個放心,我就多了職責心。正因為工作的努力,我所帶班每年被評為校級先進團體。20xx年7月被評為縣級先進團體,學生中有3人次被評為縣級三好學生和優秀幹部,30人次評為校級三好學生、優秀學生幹部、優秀團員、優秀團幹部等。班團體校級競賽活動,獲團體一等獎次,其它獎項若干。尤其是20xx年4月,我班三人蔘加市級數學競賽中獲二等獎二人、三等獎一人。本人也多次被評為校級模範班主任

教師思想品德自我鑑定 篇2

作為一名人民教師,本人能認真參加學校組織的政治學習,積極響應黨的號召,堅決執行黨的方針、政策,忠於人民的教育事業,模範遵守《中國小教師職業道德規範》,愛崗敬業,關心集體,樂於助人。在工作上兢兢業業,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。現在本人對這一學期師德方面的表現進行自我檢查:

1、在政治思想方面,本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。作為一個教師,我能忠誠於黨與人民的教育視野,做到為人師表。

2、在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業務水平,嚴格執行師德規範,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業,堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的價值觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,不以學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係,關心每一個學生,尊重每一個學生,努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關係,並與家長相互探究如何使學生髮展的方法、措施。在教育教學過程中,利用思想政治學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。

3、做一個理念新的教師,新一輪的基礎教育改革已經全面推開,在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的`學科,積極探索有效的教學方法。在語文課上,我把語文知識與學生的生活相結合,為學生創設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發現,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。使學生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學生在學習中學會學習。

在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風格,大事講原則。“三人行必有我師”,積極向每一位老師學習,努力形成自己的教學風格。

回顧一年來的工作,自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點綴着我的人生,在今後的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步!