在日常學習、工作抑或是生活中，我們難免會萌生一些新的感悟，這時可以尋思將其寫進感言中。那麼感言該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的老師的感言，歡迎大家分享。
1. 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。
2. 老師，您知道嗎，您在講台上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠青春永駐，光芒四射，桃李滿天下!
3. 敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!
4. 老師，大家都説您培養着祖國的棟樑;我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!
5. 多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
6. 三尺講台，染蒼蒼白髮，桃李滿園，露美美笑厴。讚美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!
7. 忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!
8. 您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
9. 您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
10. 往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收!
11. 老師，離別雖然久長，而您那形象彷彿是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。
12. 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師!
13. 您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
14. 加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰裏，獻上我們深深的祝福!
15. 恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂開心!節日快樂!幸福永遠!恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂開心!節日快樂!幸福永遠!
16. 敬愛的老師，您的教導使我認識瞭如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生
17. 您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
18. 十年樹木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報師恩。
19. 恩師!你因我們而老，我們因你而傲!這深情的稱呼：“恩師!”是我們真誠的謝語。多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
20. 鳥兒遇到風雨，躲進它的巢裏;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷裏--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您!
老師的感言2畢業前的日子開始變得忙碌起來，論文答辯，找工作，數不清的散夥飯，和身邊的每一個人告別。一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放着我們的快樂和憂傷，記錄着我們的青春和過往，也見證着我們的友誼和愛情。
從今以後，不知還有沒有人會在吃飯的時候説一句：“吃飯嗎，要不要我給你帶一份回來”；不知還有沒有人會在早上賴牀時，拿枕頭狠狠砸自己的頭，逼自己去上課；不知還有沒有人會像關心自己的兄弟姐妹一樣，關心自己的心情和身體。這四年我們用同一把鑰匙打開同一扇門，我們一起上課，一起吃飯，一起打水，我們從陌生到熟悉，從爭吵到相知。你們説馬上就要各奔東西了，此次一別不知何年相見，那語氣聽起來萬分悲壯。是的，我們是彼此最親密的室友，我們是四個相親相愛的一家人。
別了，我的宿舍；
別了，我的兄弟姐妹；
別了，我的良師益友；
別了，我的大學！
我深深地明白，這裏有我無法忘卻的懷念，可是，朋友，別哭！因為我們不得不離開，去完成那些未完成的夢，去實現那些等待實現的理想。泰戈爾説過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。那麼，無論我走得多遠，我總是和母校連在一起！只不過我想在社會的大舞台裏，一路高歌，大展宏圖！
最後,我要完成媽媽對我的囑託：要給我的老師們深鞠一躬——謝謝老師！
老師的感言31、老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態、人情冷暖的感受體驗，他們會把這種積極的情感體驗轉移到對他人的信任、尊敬和熱愛上。因此，我的孩子現在的表現讓我非常滿意，這和你們長期對他的教育分不開的，作為孩子的家長，我發自內心的表示感謝!祝你們天天開心，幸福健康永遠!
2、孩子是個粗線條的小孩，多謝有您的耐心與包容，才能讓他往正向進步!
3、您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪!
4、您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護着他。作為孩子的家長，非常的感謝您，在這裏祝身體健康，一帆風順!
5、師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬!師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量!感動於師，感激於師，感恩於師。
6、在這美好的節日裏，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。願您節日快樂!
7、除了知識方面，很感謝您也對孩子的品格、人際、健康安全等各方面都有十分的用心!
8、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭髮。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了!
9、從寶寶每天回家時開心的笑容，從每週的細緻的主題教學安排，從我們首次參加的家長會，從收到的漂亮的寶寶新年照片，我們知道：為了給孩子一個好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長，你們一直在努力。
10、感謝老師對我孩子六年來的關愛與照顧嗎，孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，孩子行將畢業，六年的時間你們把一個少不經事孩子培養成一個懂事的孩子，實屬不易，對你的感激我們雖不勝言語，但卻記在心中，祝願老師桃李天下，工作順利，生活美滿，孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲。
老師的感言4昨晚，照例去接女兒一起回家，大孫老師。經過少年宮前，女兒突然叫了起來：“我看到大孫老師了！”“哦，那你怎麼不叫她呀？”“在公交車上呢！叫不着了。”
腦子裏一下子塞滿了孫老師，想起了她的種種好。
孫老師既是我曾經的搭班老師又是女兒一二年級時的班主任，幾年前已經退休在家了。
非常敬業的她所帶的班級班風特別好，學生都非常懂事，她真正做到了愛生如子，因此贏得了全校老師與家長的一致好評。
她一直都教低段，到了三年級她就要下來重新教一二年級，因為班風特別好，許多老師都喜歡接她的班。女兒有幸成為了孫老師的學生。
女兒很喜歡孫老師。那時每天回家都會説些班級的趣事，還説我們孫老師怎麼樣怎麼樣，孫老師的話就像是聖旨，簡直崇拜得不得了。以至三年級很長一段時間裏，竟然還經常念念不忘孫老師。
孫老師幾乎把白天所有的時間都泡在班級中。早上，總是早早的來到教室，帶領同學們朗讀。中午，飯還在嘴裏人已經在教室裏了，坐在講台上邊批改作業邊管理學生。傍晚總是最遲離校，輔導後進生，一定要使每個學生都弄懂當天所學的內容為止。
記得當時班級裏有個小女孩秀，學習明顯感到吃力，連説話都疙疙瘩瘩的，孫老師硬是一天天的堅持輔導，工夫不負有心人，秀在孫老師的耐心輔導下，成績也有了很大的起色。
上半年孫老師搬新家了，我和一個同事去看她，恰巧有一家子也在看望孫老師，國小生作文《大孫老師》。原來那小夥子竟然是孫老師十多年前的學生，飯桌上那爸爸媽媽還一個勁在説孫老師的好。我靜靜的聽着他們説。
十多年前，那孩子的父母工作特別忙，根本沒時間照顧孩子，吃飯也是有一頓沒一頓的。當孫老師發現這個情況後，連忙把孩子接到了自己的家中，做飯給他吃，輔導他完成家庭作業。孫老師用一顆真誠的心來愛孩子，同時也贏得了孩子的心。以至後來這孩子長大後在戀愛上與父母產生了很大的分歧時，他的父母找到了孫老師，請孫老師出面做思想工作。説來也怪，經過孫老師的一番努力，孩子漸漸的與父母的關係融洽了，大概是理解了父母的苦心了吧。
那天我看到的是一個懂事的小夥，看到了一個融洽的家庭，非常温馨。
想着想着，不知不覺就到了家。女兒説：“媽媽，等放假的時候我要去看看孫老師。”望着那麼懂事的女兒，我由衷的笑了。
打開電視，鳳凰衞視正在放國際新聞。一記者在巴基斯坦採訪當地的新聞，一看是孫老師的兒子。於是，馬上撥通孫老師的電話，告訴她：“剛才看到你在公交車上，現在看到你兒子了，真巧啊。”孫老師連忙問：“他怎麼樣啊？我也早想打電話給你呢。我家收不到鳳凰台的，兒子去巴基斯坦已經有二十多天了，也不知道怎麼樣了？急都急死了，是想打電話叫你幫着看看。”我連忙安慰她説“看樣子很不錯的，沒事的。”“他去之前給我們打過電話的，説那邊很艱苦的，吃不習慣，現在電話也沒法聯繫，真急死人了。”聽得出孫老師的那份着急與擔心。我趕緊説：“我看他還比以前胖些了呢，説話的語速非常快，真像鳳凰記者了。你別擔心的，過幾天就會回來了。”
每次孫老師總不忘問問女兒的情況，這次也不例外，聽説女兒在進步，她也顯得非常開心。
出色的母親養育了出色的兒子。
由衷的祝福她！祝她健康快樂！
老師的感言5今天，我特別想對自己説“夢想還是要有的，萬一實現了呢?”今天下午第七節，我第一次踏上了講台，在辦公室坐着的時候我真的非常緊張，甚至可以感覺到心砰砰地跳。因為陳老師中午告訴我説，她下午第七節課要去接小孩，要我幫忙看着八年級三班，順便把段考答案寫在黑板上，她還説，如果我有能力，可以的話就給學生評講試卷。聽到這個消息後，我感到非常激動，我真的很想去證明一下我自己能行。於是，下午午睡起牀後，我馬上去辦公室準備。整整準備了兩節課，終於把試卷的知識點都羅列出來了，在這個過程中，我深刻地體會到評講試卷不是單純地講答案，而是要深化知識和拓展知識，是對所學知識的一個總複習。因為我對八年級課本不熟悉，所以要花的時間也比較多，而且還沒有過上課的經驗，所以這對我來説既是機遇又是挑戰。經過兩節課的認真準備，我把試卷上所涉及的知識點都羅列出來了，並且在試卷上標出是哪一也哪一個知識點的內容。試卷上的知識點對我來説不是什麼大問題，真正讓我感到困難的是語言的組織。講課，組織語言非常重要，我認為一個優秀的教師必須能把複雜的知識點用簡單、明瞭的話語表達出來，是學生易於接受。其中，知識點的過渡也是非常重要的，所以，掌握過渡的藝術會極大地幫助教師把課上得出彩。
終於等到了第七節上課，我故作鎮定地去三班，到了三班，我先是站在教室門口的走廊外，一方面是因為教室裏面是真的太吵了，另一方面是為了緩解一下我緊張的情緒。我緊張、擔心學生不買我的賬，我害怕他們反對我上課，擔心他們違反課堂紀律。在走廊站了三十秒，我面帶微笑地走進教室（雖然這裏的老師告訴過我不要對學生笑，要嚴肅），結果並沒有我想象中的那麼糟糕。教室裏非常安靜，同學們都用好奇的眼光看着我。也許是他們見到新老師都會感到好奇。我做了簡單的自我介紹後，就把試卷的答案寫在黑板上（遺憾的是字寫得太醜了），寫完了選擇題答案我就開始評講第一道選擇題，才講完第一題學生就説：“老師，選擇題答案不用講了，直接給我們打題的答案吧”。於是，我非常無奈地把答案抄在黑板上。其實我是想將選擇題答案的，畢竟我準備了那麼久。不能讓我的心血白費了。雖然我為沒有對試卷進行評講感到遺憾，但是我畢竟是站上講台了，以一個老師的身份，這也是我的進步。
後面，我的指導老師接了小孩後就來了，我告訴了老師這個情況，老師就問同學們，要不要評講試卷，學生一致回答説不用了，然後老師説，“好，那我考考你們，什麼是公民”？學生都答不出來，老師接着説“你們都答不出來，還説不用評講，我們來看第一題”。看來這就是教學的藝術。雖然今天有點小遺憾，但是我學到了如何備試卷，如何評講試卷，這也是一種進步！所以，我要好好努力。
老師的感言6此時此刻我最想説的是:作為一名女教師,我感到很自豪。在教育這塊沃土上,我們與男同胞一起並肩耕耘,揮灑汗水,擁有同樣的廣闊天地,擁有同樣的平台盡情施展着才華,建設着美好的校園,共同創造着幸福的生活。與此同時,我們還得到了比男同胞更多的關愛與支持。在此,我謹代表全校女職工們向關心我們工作和生活的領導致以誠摯的感謝,謝謝你們!
作為一名二十一世紀的教師,首先我們要有獻身教育、甘為人梯的崇高境界,真正熱愛教育事業,以教育為快樂。在平凡的崗位上實現自我。
其次,要有熱愛學生、誨人不倦的崇高思想;嚴於律己、為人師表的工作態度。教育是心靈塑造心靈的藝術,為人師表、率先垂範是教師成長道路上孜孜以求的品質。我們要學習先進的教學理念和現代教育技術,遵循時代潮流,講究科學方法,以誠摯的熱情去不懈地努力,達到二十一世紀教師的素質要求,成為名副其實的"人之楷模"。 冰心有句名言：世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五
的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。
美麗離不開我們的辛勤努力，學校的強大少不了我們所作的貢獻。作為新一代的知識女性，我們有着善良、寬容的心靈，我們有着共同的願望，那就是祈盼幸福美好的人生，期望平等、和平、發展的環境，讓我們攜起手來，用自己的汗水使我們回民學校更加強大，使我們的生活更加美好。
最後，祝願在座的姐妹們節日快樂，家庭幸福，青春永駐!祝願大家在新的一年裏取得更大的發展和進步!
老師的感言7上個週末，在班主任老師的帶領下，我們各家各户去進行家訪。本來我認為，幼兒園還用家訪?就真的家訪孩子的父母能跟我們説什麼呢?沒想到，一趟家訪下來，帶給我的東西，真的是不少。聽着家長們的肺腑之言，作為幼兒教師的我，不禁想到理想的幼兒教師是什麼樣的呢?記得愛爾維修曾經説過：“人生下來時都一樣，僅僅由於環境，特別是幼小時期所處的環境不同，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得當也會成為不平凡人。”然而在孩子幼小時期對他影響最大的是教師和家長。那麼怎樣做才是一位理想的幼兒教師呢?
幼兒教師應有愛心、耐心、責任心和專業的知識，並細心的照顧孩子的衣食起居。當然專業知識並不是只懂得自己的一點專業，對於專業以外的東西一概不知也毫無興趣。我在這方面做的太少了。幼兒教師是一天中和孩子們接觸最長時間的，孩子的家長在一天後，也許想知道他們的孩子是如何的過好這一天，作為幼兒教師，一定要仔細地觀察到每個孩子的行為，觀察他們的表情，那麼在家長來接孩子的時候，告訴他們，他們的孩子這一天都怎麼樣，家長們也會放心，對我們老師也就更信任。
老師的感言8默默的分手，正如當初默默地相遇。願這温馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮鬥;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多麼美好，多麼值得回憶!
我的朋友，你的聲音飄蕩在我的心裏，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽着的松林之間。像露珠依戀着美麗的花朵 ?
三個希冀的春天，我們播種了三次;三個金黃的秋天，我們收穫了三遍;我們曾經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
我們擁有 6 個在一起的春秋，每一次遊戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
畢業了，多麼想留住那些温暖的日子，但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我紮緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢!
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恆的喜悦。
老師的感言9當初的選擇是正確的
北京路國小一年級三班 楊季瑞的家長 徐X
我是一年級三班楊季瑞的家長，半年前，我懷着和大多數家長一樣的心情在為孩子的入學問題而焦慮。我們打聽了城區的好幾所國小。最終打動我們的，不僅僅是北京路國小良好的口碑，還有它富有人文氣息的校園文化環境，最終我們決定讓孩子借讀入北京路國小。
作為新生家長，我們難免有很多疑問：?兒子能適應新學校的學習和生活嗎？學校的午餐是否和家裏的一樣營養可口？他會遇到怎樣的困難呢？……然而一個多月後我發現這些顧慮都是多餘的。兒子很喜歡他的新學校，午餐也總是他的最愛，寫作業從最初的被迫到自覺自願,每天放學回家的路上總是不停地説着學校裏發生的一切,"今天我又得了一朵小紅花","今天我又用紅花換了一張表揚信"......兒子長大了很多，作為家長，看在眼裏，甜在心裏！
孩子能夠在最短的時間裏適應新的環境，這是老師們努力的結果，老師們用親情温暖孩子，用鼓勵讓孩子爭取上進，用科學的方法使孩子提高做事的效率。作為家長，把孩子放在這些有責任心的老師身邊，我們倍感放心。
學校豐富多彩的課餘活動項目，以及一系列校本課程的開發，既培養孩子動腦又培養孩子的'動手能力。非常感謝學校給了我的孩子這麼好的空間，在這裏，孩子學得輕鬆快樂，不僅學到了本領、身體也得到了鍛鍊。每當有親朋好友詢問起這所學校，我會自豪地説：當初的選擇是完全正確的。
家長感言——女兒長大了
北京路國小三年級二班 姜辛如的家長 王XX
時間過得真快，不知不覺女兒進北京路國小生活和學習已經兩年半了，女兒一天天發生的變化，我是看在眼裏，喜在心上，這一切都是老師辛勤培育的結果。
孩子上國小就意味着要接受更多的知識，女兒在老師的正確引導下，很快有了改變：從一個只懂得玩耍的幼兒，變成了一個真正的國小生。上課認真聽講，積極動腦思考，並且養成了認真主動做作業的好習慣。從始至今，她每次放學回家第一件事就是完成老師布臵的作業。更值得高興的是，女兒上學這麼久，每次考試各科基本上都是滿分，我的心裏有説不出的高興，因為這就意味着女兒在老師的引導下形成了良好的學習習慣，掌握了科學的學習方法。
進入北京路國小以後，一週五天吃住在學校，女兒不僅學會了自己吃飯、穿衣、洗臉、刷牙、疊被子，有時還幫助我整理貨架呢。
兩年半的時間，女兒不僅學到了很多文化科學知識，也學會了怎樣做人，知道去關心尊重別人。我每天晚上睡覺都是很晚，女兒睡得早，但她總會睡在我那邊幫我暖被窩。我有時都能感動地掉淚。女兒變成一個懂事的國小生了。總之，看到女兒做的每一件好事，我心中都有一種不言而喻的幸福感。
女兒懂事了，女兒長大了。感謝北京路國小老師，尤其是班主任相老師和副班張老師的辛勤培育，相信在老師們的正確教育和引導下，女兒一定會更加懂事，更加健康快樂地成長。
放手讓孩子成長
四年級一班朱江家長 朱X
我的孩子朱江自200X年以來就讀於北京路國小，北京路國小有序的教學管理、妥善的學習安排、規律的生活秩序、嚴禁的校風，讓我們家長感到無比欣慰！
我們家長一致認為北京路國小是一所家長信得過的好學校。有的家長説：?北京路國小是一所辦得十分成功的學校。兒子在幼兒園是淘氣包，現在是人見人愛，文明有禮的好學生又有家長説：?孩子原來是‘哭貓’，十分戀家，可現在認為老師就是親人，學校就是自己的家還有家長反映：?孩子脾氣好了，獨立生活能力提高了 ?兒子這麼懂事，這麼乖，都是老師教育的好，都是學校的功勞啊！?老師教學得法、學生學得紮實，家長都十分滿意。
作為家長，我們要做的就是配合好學校、配合好老師，做一些必要的工作，而我也清楚的認識到，隨着孩子年齡的增長，教育好孩子真的是任重而道遠，孩子不同的時期需要我們不同的教育方式，我們碰到了教育過程中存在的自我矛盾，不過，我越來越發現，一定要換位思考孩子的想法和行為，利用現有的條件給孩子創造利於他們增長見識的環境。 孩子大了有了自己的思想和看事情的方法。我也有了一些教育上的疑惑，我甚至不知道應該把他當作孩子還是大人。也許是兩者之間吧，其實我更願意他能把我當成無話不説的朋友，畢竟這樣的少年時代我也曾經歷過，我希望他能把種種的不高興與困惑説出來讓我替他分憂，可有時候又覺得有些事幹涉太多之後，他可能什麼也不想和你説了，這就出現了自我矛盾。所以，有些事我學會了放手，當他自己解決了有些問題後，也給他增添了信心，對成長也很有利。
四年級是國小階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關鍵期。我們要多關心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，配合好學校，讓我們的孩子有一個美好的未來！
道出我心中的喜悦和感謝
五年級五班劉禕凡的家長 夏XX
時光如梭，轉眼即逝。一眨眼，我的女兒上五年級了，想想去年，女兒剛去實初國小部的時候，彷彿就在眼前，女兒抱着我哭着説：＂媽媽，好媽媽，我不在實驗上學，我要回到原來的學校上。＂那一刻歷歷在目。當時，我的思想有點動搖，我對她爸説：＂要不讓她回來上吧！＂他爸説：＂人家的孩子怎麼能上，比她小的很多，不要管她，習慣就好了。＂在家長會上，又聽老師説："每個孩子都這樣的，都有這麼一個過程，請家長放心，我們會照顧好每個同學的。"聽着老師的話，看着老師和藹又堅定的面容，我就像吃了定心丸。
果然，住了差不多一個月，孩子在各位老師耐心開導、細心關懷下，慢慢的適應了學校的生活習慣。曾經對孩子的牽腸掛肚，始終放心不下的心情，現在沒有了。
轉眼間，女兒到實初國小部已經一年多了。在這一年中，女兒在老師的諄諄教誨下，有了很大的變化，比以前活潑、大方了許多。就在今年的元旦聯歡會上，女兒説，她和同學排了一個小節目，我心中暗喜，心想，她現在終於活潑、主動、大方啦。以前可是老師讓她表演節目她都不好意思的，這與學校的教育是分不開的。
在日常生活中，她養成了不少好的習慣，比以前愛乾淨啦，學會了自理。星期天回到家裏，有時候還會幫我做一些家務呢！這些我們做父母的都看在眼裏，喜在心頭。
學習方面，女兒總是名列前茅，看到孩子的一張張獎狀和喜報，我默默地感受到她成長的喜悦。在這裏，對老師們辛勤的付出無以言表。只能用最樸實的話表達感激之情："各位老師，你們辛苦啦！祝你們桃李滿天下！"
孩子的成長，有您在
六年級三班周施汝的家長 周XX
作為21世紀一代的孩子，他們是站在時代最幸福的頂端成長着，獨生子女時代逐漸被普遍化，而我們這是吃過苦受過累的家長，唯一的希望和目標就是讓孩子不再受過去我們成長時所有過得艱難，現在多數的獨生子女的家長總是?含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了?，一個個的?温室教育?讓孩子沒有任何接受外部創傷的能力，有一點兒的小災小難就哭哭啼啼，家長們更是捧上天的哄着。
我們家長能給孩子的不僅是完美的衣食住行方面的硬件實施條件，而更應該注重內在教育的穩紮穩打。我們做為家長，更應該在將孩子送入學校大門，交給老師手中的那一刻起，積極參與配合學校的教育工作。
孩子該上國小了，我們的第一選擇就是實驗國中國小部。我們一直堅信，哪裏的學習環境和條件設施，對孩子的成長絕對是無所挑剔。而到現在，孩子上六年級了，看着孩子的每一步成長，我們欣慰當初的選擇是正確的。
但是，我要跟老師道一聲對不起。從周施汝踏入實驗國中國小部的那天開始，我捫心自問，在孩子的教育方面做的不合格，不到位，甚是慚愧。曾經一門心思的以為，孩子進了學校就完全的交給老師了，省了很多心思，可以大大的鬆一口氣。其實不然，孩子在學校的時間是五天，在家卻只是兩天的休息放鬆時間，雖然在學校要靠着老師來加強孩子的自主學習能力，但是回到家後，多數家長都是寵着慣着孩子，就怕自己的孩子受了什麼委屈。我一點兒都不擔心，我相信老師，因為他們也是孩子的?父母?。
作為家長，我們不該擔心這些，應該想一想孩子回到家後，是否能夠延用老師在學校的教育方法，或者説跟老師多溝通自家孩子的情況，找到一條適合孩子身心健康全面發展的辦法。家長的積極努力配合，也是孩子成長不可缺少的。
從一年級到現在，開過很多次家長會，而我通過接觸的幾位同班孩子的家長之後，我在這裏要真誠的感謝教育過孩子的每一位老師，他們付出的辛酸苦楚，不比我們家長來的少，甚至要超出很多，孩子在學校的五天，每一天老師要面臨的壓力和避免有可能發生的狀況時的緊張，那是無形中的，是無法估測的。我們在家感歎孩子不聽話、不懂事，被氣得不知如何是好的同時，是否能體會到如果孩子在學校有這般表現時，老師的心情會如何？是何種糾結？因為他們打不得，罵不得，只能用極大的耐心去跟幾歲大的孩子溝通，去勸導孩子。
老師的感言101．不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
2．廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
3．願你是永遠奔騰的千里馬。
4．你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，願你更堅強！願你更自信！
5．你用才智和學識取得今天的收穫，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。
6．你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
7．你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴着你！
8．以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
9．你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
10．高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
11．有人説：“人人都可以成為自己的幸運的建築師。願你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
12．啊，願你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
13．願你像那小小的溪流，將那高高的山峯作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……
14．願我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
15．願你們駕駛着信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
16．自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
17．我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦幹的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
18．天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。願你日夜勤奮，早日成才！
19．春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
20．衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開闢出一塊屬於你自己的土地。
21．你長着一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝着明確的目標，飛向美好的人生。
22．生活是一本精深的書，別人的註釋代替不了自己的理解，願你有所發現，有所創造。
23．你是泊於青春的港口的一葉小舟，願你揚起信念的帆，載着希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
24．願你在這短暫的學習時日裏，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……
25．黎明即起，孜孜為善。願你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝。
26．你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！
27．不要説一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;願你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
28．在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。願你勇敢地潛到那兒去，去探求這神祕世界的無窮奧祕！
29．如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
30．假如你曾有過虛度的時光，請不要以歎息作為補償;明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
31．你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
32．五彩繽紛的大自然充滿着美，多姿多態的事物中閃現着美，時間和空間裏跳躍着美，等待着美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
33．“焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
34．把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷湧現。
35．這是最後的衝刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
36．知識是昇天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏於知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博眼光遠大的人。
37．學問是苦根上長出的甜果。
38．“讀書破萬卷，下筆如有神。誠能“破其卷而取其神，則讀書作文之道得矣。
39．如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去採擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨遊於書的海洋。
40．知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
41．鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。
42．如果説，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決於羅盤，那麼，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。
43．人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。
44．生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。願你們以熱情奮發去向生活回禮！
45．你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
46．成功的祕訣，在於對目標堅忍不拔。
47．機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗櫺;機會就像鐘聲，時時迴盪在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
48．人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
49．秋天的碩果不屬於春天的賞花人，而屬於春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
50．願你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。
51．只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
52．春天，耕耘播種的季節;青春，激情滿懷的年華。願你抓緊這季節，播種希望，收穫成功！
53．豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，划起自強的槳――啟航吧，青春的船！
54．對生活，願你充滿希望;對未來，願你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵着你們啟航！
55．成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來！
56．白雪下覆蓋着的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……願你用優秀的成績迎接春天！
57．零，只有和實數在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發出光輝。
58．學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
59．儘管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝着既定的方向奔流。
60．攀登，人生就是攀登！願你們揹負着命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識品德情操知識的高峯吧！
老師的感言111、縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛的吾師！
2、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種氣力。
3、送禮太土，請吃太俗，心裏感恩老師就夠;事業未成，學業未名，秉承蠟燭精神就行。
4、有人説師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我要説師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
5、只有激發燃盡自已，照亮別人的燭光精神，才能成為一個高尚的人民教師。
6、教書育人，桃李滿天下;教人為事，為天下之大事;教人做人，做堂堂正正人!
7、牽來一縷春天的陽光，辛勤耕耘換來滿園花香;抒寫人生永恆的理想，春華秋實幾度桃李芬芳。
8、有人説你是園丁，其實你比園丁更勤奮;有人説你是蠟燭，其實你比蠟燭更執着。
9、園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
10、讓美好的回憶留在懷念中，將温馨的祝福送到您心中：敬愛的老師，祝生活和諧幸福，充滿歡笑。
11、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。
12、我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“謝謝”——您是我永遠的老師，永遠的朋友！
13、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
14、如同繁星般的，不爭日月之輝，卻用自己微弱的光照亮的行走在黑暗中人的路。
15、當我回眸看到您充滿期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會放棄的。
16、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
17、三十歲而立，報父母含辛茹苦養育之恩;二十年成才，感老師辛勤耐心教導之德。
18、師·德高尚人敬仰，恩·澤稚童情意長;銘·刻心頭勵大志，記·得佳節道吉祥。
19、憶往日，重教尊師翻天覆地舊顏換新貌;望今朝，教書育人齊心合力再創新輝煌。
20、師恩如燭點亮我們前路，師情如火温暖我們心房。諍諍教誨，永記於心;言傳身教，銘記一生。
21、浙裏春風，吹綠滿園桃李，當念為人師表;浙裏重教，培育曠世英才，感恩師德永恆!
22、紅燭以火的形式展示生命，焰是你愛與情的枝葉，光芒編織着燭影大的理想和豐富多彩的夢幻。
23、有如從朔風凜冽的户外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限温暖。我怎能不感謝您？
24、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引着前進的航程！
25、黑髮積霜織日月，授業恩情疊又疊，粉筆無言寫春秋，園丁風貌心中留，願把紅燭比做您，化為一片赤誠心。
26、你是平凡的，你是特別的，只願平凡與特別伴隨於你！平凡＋特別＝幸福，快樂！
27、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，願春天永遠與您同在！
28、我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
29、老師像勁鬆一樣偉岸，像青竹一樣剛直，像臘梅一樣堅韌，像蘭花一樣高雅，像金菊一樣情長!
30、您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
31、老師，大家都説您培養着祖國的棟樑；我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
32、三尺講台站八斗學士，學士含辛育學子;一尺課桌載千秋之夢，千萬銀絲託偉業。
33、您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
34、從力的角度分析，您是我們的源動力;我們會用更快更強的加速度，衝擊知識的高峯。
35、老師把種籽虔誠地撒在教室裏，再經過若干年的培育後，在社會上結出了豐碩的果子。
36、育才播學，不遺餘力;三尺講台，奉獻心力;為人師表，非凡魅力;桃李天下，非常給力!
37、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
38、當了三十多年老師的我，幹了一件最偉大的事是：在三十年前，把女兒生在了教師節。
39、春蠶一生沒説過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人眼前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
40、講台上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點;花園裏，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。
41、一條短信送祝福，二來低碳又環保;三尺講台獻春秋，四季風雨無阻擋;五湖四海皆歌頌。
42、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
43、生命隨粉筆一起磨損，育出大地桃李芬芳;美德與學識雙花並蒂，換來中華翰墨飄香。
44、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
45、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
46、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
47、老師，在今天我們身上散發的智慧光芒裏，依然閃爍着您當年點燃的火花！
48、師恩常常基於無聲的關懷，往往耐人尋味;但只有感，才能懂得它的珍貴。
49、茫茫海面上，您是我的指明燈，謝謝您，老師，給予我前進的動力和勇氣，祝您身體健康。
50、經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——謝謝您我尊敬的老師！
老師的感言12在生活中，時間嘀噠嘀噠似乎過得很慢，但當你悄然回首，會發現光陰就像傾瀉的流水一去不返，曾經為青山綠水的美景讚歎過，為相濡以沫的師生情感動過。這一切就像漏斗中的沙石靜靜流進昨日。
説起來我的聲樂歷程真的是很曲折，想起來都讓人很心酸。因為家庭條件的緣故，我一直沒能跟着一個真正的好老師學習聲樂，直到自己的聲樂方法完全脱離軌道，唱歌時的聲音捏的像羊叫，唱完歌以後聲帶因為閉合不好，聲音吊的説不出話來。我知道方法是不對的，換了好幾個老師也還是無濟於事。就在臨近大學聯考的半年時間，我幾乎要放棄我的音樂夢想，那時在我腦海裏所有的夢想在一瞬間灰飛煙滅，我的舞台我的鮮花，就在朦朧的淚光裏一片片掉落。可是就在我要以文化課進行大學聯考複習之際，我有幸遇到高老師，我清楚的記得我們第一次見面的時候，高老師要聽我唱歌，我儘自己最大的努力去唱，這時旁邊一個家長問我有沒有學過聲樂，當時就像晴天霹靂一樣，我的腦袋裏一片空白，我學了那麼久的聲樂就讓一句這樣的話打敗了，眼淚撲簌簌掉下來。我對自己很失望，但失望和希望之間往往就是一道薄薄的屏障，在跟隨高老師學習聲樂的這段時間裏，我輕鬆的跨越屏障。除了聲樂的學習，我還跟隨高老師進行樂理，視唱練耳，以及鋼琴的學習，高老師教學嚴謹,和藹,負責,平易近人,工作認真,教學方法獨特，對待學生們就像對待自己的孩子一樣，每次聲樂課上都親自示範，使我的成績突飛猛進。半年之後，我考上了杭州師範大學音樂學院音樂教育專業，當時在山西省音樂教育類只招兩個學生，其中一個就是我!得知這個消息，我真的無法用言語來表達自己當時的心情，好像做夢一樣!我感謝高老師在我的音樂生涯中給我又一次"重生"，使我找到了航標，讓我在人生的道路上看到了曙光!
現在的我已經大學畢業了，雖然現在的我已經轉美聲至通俗，但是我在通俗方面也有很濃厚的興趣，並且很快籤公司進行專業藝人的培訓，因為有了美聲的基礎，使我在通俗道路上能夠走的更好~更遠~。時間真的很短暫，但更令我懷念的時光是我高三的時候那份屬於自己的"回憶"，多一份美麗，不是很好嗎?這些回憶是我們每個人的財富!
我衷心的感謝我的恩師高老師~希望高老師能夠培養出更多優秀的學生!高老師~謝謝您!
老師的感言13不知不覺，孩子在班主任張老師的帶領下，已經進入國小六年級了，孩子熱愛班級，熱愛老師，樂於學習，這些都離不開老師的諄諄教誨，每時每刻，真是都有無盡的語言想要表達對任課老師，尤其是班主任張老師的敬意與感激之情。
本學期初，學校響應教育局的號召，開始組織“密切聯繫羣眾，教師走訪家庭”的活動，當得到班主任張老師的通知，即將到我們家進行家訪的時候，我們全家是既期待又感到些許壓力，雖然我們家長就孩子的學習生活情況與班上的老師平時也有不少的溝通、交流，但一般都是通過電話這種非正式的談話方式，一直希望能通過這種“面對面、零距離”的家訪活動，讓我們家長能更詳細地瞭解孩子在學校的各種表現，讓老師們能瞭解到學生家庭背景、生活和學習環境，達到共同對學生進行教育的目的，有針對性地採取有效手段和方法因材施教，促進孩子的健康發展。
那天上午10點多鐘，張老師來到我們家，邊進門邊解釋：“因為我們班是一個大額班級，有五十多個人，學生的的居住地也不集中，家訪起來難度還是有點大。時間也比較緊，這不，下課後就趕緊先來你們家!”看到老師如此奔波，我們全家都從心裏覺得非常感動，進門後，老師水也顧不得喝上一口，就開始了家訪工作，老師隨和的笑容，拉家常式的交談，使屋內的氣氛一下輕鬆了許多，張老師一邊傾聽、交流、一邊認真地做着家訪手記，我們從孩子在學校的學習情況一直談到孩子在課外及家庭的表現，共同分析了他的優缺點，從和老師的交流中，我們家長也學到了許多家庭教育方面的知識，特別是如何培養孩子自立、自信方面。張老師專門強調我們家孩子正好處在青春期，又是小升中，所以家長一起要做好應對，讓孩子走好這個重要的人生階段之一。
通過這次家訪活動，我們家長深深感受到了，家長能與老師敞開心扉交流，共商育人計劃，就會與學校、老師連成一條心，達到家校共同創建一個良好的育人環境的目的。一次家訪就是一次讓孩子進步的機會，會讓一個孩子在今後的學習生活中發生很大的改變，我們家長也是一樣。雖然我們家長自己也是老師，然而有時候正如“醫不自醫”，我孩子的一些學習、心理問題，實際上還是孩子的直接任課老師，能夠找到更為具體的家教方法和一些其它的科學的方式方法。這次家訪，張老師專門強調建議家長應該學着轉變一些觀念，慢慢嘗試引導孩子以開放的心態來學習、生活和交往，使其形成健康良好的心理品質;注重孩子的養成教育，注重發展長遠利益，真正為孩子的將來着想。
老師的感言141、老師，這個光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
2、一盞明燈點燃在您眼裏，藉着它世人失落的心靈記起了天使。
3、展望未來，感恩過去，今天學業上的成就，不忘過去的辛勤栽培，老師，謝謝你!
4、幽默風趣的老師，生動活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動，讓我們遨遊在文學世界。臨別時，讓我對您説一聲：謝謝您，老師。
5、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
6、您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇--呵，在我的腦海裏，它們曾Ji起過多少美妙的漣漪!
7、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦幹的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
8、你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞於耳際，深深地銘刻於心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。
9、願你是永遠奔騰的千里馬。
10、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
11、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
12、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
14、願我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
15、有人説：“人人都可以成為自己的幸運的建築師。”願你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
16、教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心裏越歡暢;燃燒得越徹底，心裏越快慰;即使燃燒到最後，也還要進行勇敢的衝刺。
17、六年的光陰如雲船漂過，時間老人嚴肅地將時針撥向離別。曾記得，剛進校園，我是多麼幼稚，可愛。經過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。
18、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
19、你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴着你!
20、啊，老師--人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
老師的感言15根據教育教學理念，以幼兒的經驗、能力、興趣和需要為出發點，在教學活動化理念的指導下，讓幼兒在生活中學習，在與環境交互作用中獲取經驗。在一日活動中，根據主題目標、幼兒的發展需求選擇適合的活動，嚴格按照周計劃，按照動靜結合的原則開展活動，完成教育教學任務，並及時地寫好反思，認真對待每一次教學活動。在活動中讓孩子自主地學習，並對孩子進行研究和實踐，找出適合的教育理念和教育策略，切切實實促進幼兒自主學習的能力。
上學年，我第一次接手學前班的學生，年齡均在七歲左右。為了讓新生更快地適應幼兒園一日生活，使他們活潑愉快地進行集體活動，我們在開學前的第一期家長園地中例舉了孩子入園會出現的種種現象，並具體請家長做哪些配合。幼兒入園後，我們從中瞭解幼兒具體情況，增進與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持。實現了家園共育，產生了頗佳的教育效應和社會效應。作為學前班的教師,開學時我們要比別人付出更多的汗水,為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活,我親切地安撫每一位幼兒，做到上課能讓他們認真聽講，直到孩子們一個一個地聽懂課程內容，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關注，攻克了一個又一個“難關”。我還結合班級幼兒的年齡特點制定班務計劃、教學計劃等，從尊重幼兒的角度把各項教育教學活動搞活。積極為幼兒創設一個優美舒適的教學環境，注意動靜交替，創造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試，並鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。總之幼兒天真活潑，無憂無慮，正處在個性發展的關鍵時期，老師的活潑開朗會給孩子們生機勃勃的印象，能創建一個輕鬆活潑的氣氛，會使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開朗的性格。
教師應變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是老師的智慧和能力的表現，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發點，走進孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當作大事情來看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬鬆的環境裏。
學識谷
