工作個人月學結

記得去年的九月十號，我懷着一份憧憬， 一份忐忑， 踏進了華東師範大學，當我拿到那張校園卡的時候，我知道我已經成為華師大的一份子了。我想當時大家都是同樣的心情，新的地方新的人新的氛圍，這個新的環境讓我感到新鮮又陌生。

由於我從未住過校，而且不能每個月都回家，怎麼説都是很不習慣的!在學校裏，連一個可以和我説家鄉話的人都沒有，看着別人三三兩兩都聚在一起説得很開心，那可真是讓人鬱悶啊!但我也清楚地知道，這種生活方式我必須儘快的適應。很多人都和我説過，大學的學習方式和中學的不一樣，那是要靠自覺和合理安排時間的，剛開始的時候真的是很不適應，很多寶貴的時間都被我東磨蹭西磨蹭給磨蹭掉了，並且當時一種有一種思想就是大學裏有很多社團活動，那可以很好的鍛鍊自己的能力，所以也沒太在意學習。

當快要期會考試的時候，我才知道，平時認真學習是多麼的重要，於是在後半學期，我就想方設法合理安排時間來學習和參加活動，終於在學期末把成績提了上去!

這學期我參加了很多活動。在開學初的那段日子，很多社團之類的都招新，我報着要鍛鍊自己的想法參加了幾個部門，有校團委宣傳部、參議會宣傳部、院文藝部，吉他協會、舞蹈協會，雖然剛開始都是有着很大的熱忱，但其實到後來經常有活動的也沒有幾個部門。説實話，最忙的就是文藝部，一會有十大歌手比賽，一會有話劇表演，一會有新年晚會，站在舞台上、燈光下，着實讓人有一種倍受矚目的感覺，但走下舞台，我瞭解，我還是千萬人中平平常常的一員。在期會考試以後，我又參加了系刊的編寫工作，當了一個分會的會長，其實當什麼都不重要，重要的是我們都想把這份家庭期刊搞好。通過這些活動和任務，我瞭解到做一件事不是馬馬虎虎就能混過去的，想要做好它，首先要有一份責任感，然後要調動全身的細胞認真負責地將其完成。有很多時候，還需要有一種團隊精神，大家在一起努力，儘管其中會有分歧，但是到最後也能把事情做的很好。

在大學的第一個學期就這樣結束了，在這離開家的半年內，我學會了很多，不僅是書本上的知識，我想的是怎樣做人。思想道德修養課的老師就講過，上大學其實最重要的是學會如何做人，我想這是門很深奧的學問。接下來的大學生活中，我想我會更加努力，不管是在學習、活動、生活還是做人方面。

工作個人月學結 [篇2]

2015年這一學年，在科研工作上，是充實的一年，是富有挑戰和長足進步的一年，是我開始對科研產生濃厚興趣的一年，也是我感悟頗多的一年!回首這一年，科研生活的點點滴滴就像幻燈片一樣，閃過我的腦海……

這一年裏，為了彌補自己的生物學知識，曾幾何時，多少個夜晚我放棄了出去和同學一起娛樂的機會，放棄了去看一場正在百年講堂熱播的電影，放棄了在網上逛bbs和qq聊天，而是獨自躲在宿舍，安安靜靜地學習已經發表過的、自己所做課題方面的一些重要文獻。為了防止自己的不懂裝懂、貌似看懂文章而並未真懂，我還主動去找這個領域的師兄探討，並結合我所閲讀的文獻與其討論，以此來檢驗自己是否真正學會掌握了相關知識。

這一年裏，當自己讀着文獻的時候，常常為某一篇文章裏的科研思路叫好，然後教育自己：為什麼自己沒有想到這一層呢?當自己研究領域的相關知識有了一定的儲備之後，偶然的一天，在讀到某一篇文章，發現我能比它做得更好，並且可以提出更好的研究思路的時候，我全身心都興奮起來了，腦子裏不斷地思考：我自己的研究思路里面邏輯清晰、嚴密嗎?有沒有缺陷?……那一夜，我簡直激動得失眠啦!

這一年裏，我真正為了一個自己的科研思路而認真奮鬥過。為了能實現自己的科研預想，我開始了痴迷地投入研究。現在想來，真的為當時的自己而感動：有時為了能早點處理完數據，竟然兩天只睡3個小時。那段時間，整天坐在電腦前編寫、調試程序，腦子裏想的還是程序，感覺一天的時間過得飛快，常常是看着天邊泛起了魚肚白才睡去……我想，當時對那個課題的投入、感情，遠遠超出了為了發文章、為了畢業的急迫性，而是就像自己鑄造的一個新生兒一樣，對這個課題無比的投入、呵護，希望看到它有一天也能“枝繁葉茂”，以此來檢驗當初自己的科研思路的預期效果!

這一年裏，我被同學們選為我們學生黨支部的書記。我深知這一責任的重大，如果做得不好就很對不起各位黨員同志對我的期望。所以黨支部裏的事，我都盡力事必躬親，兢兢業業，與我的兩個助手(組委和宣委)團結協力，共同完成支部的各項事情。一分耕耘一分收穫!正是由於我們三個支委的共同努力，各位黨員對支部活動的積極支持，我們圓滿完成了參觀盧溝橋和抗日紀念館等一系列學習教育活動，並且在2015年9月我們支部被學校組織部評為優秀組織一等獎!

回顧這一年裏，點點滴滴，辛酸苦辣，其中滋味，只有自己清楚。不過這一年裏，真的很感謝我的導師羅老師，是他的寬容，才讓我真正找到了自己感興趣的課題，也是他在科研上對我的無比支持，才讓我在科研上有了長足的進步，感受到了科研的樂趣;感謝張力師兄，是他無私的幫助，才讓我在科研上，尤其在生物學知識的彌補上有了很大的提高，也正是他每次在我科研受挫的時候給我的鼓勵，我才一直鼓足勇氣堅持戰鬥到現在;感謝我們實驗室的老師和同學們;感謝我們黨支部的全體黨員;感謝我們班的所有同學們;感謝……我此刻覺得：唯有自己認認真真地做好科研，拿出好的工作成績，才能回報這些在身後一直默默支持着我的善良而值得我尊敬的人!

工作個人月學結 [篇3]

在基層團委工作工作的4個月裏，學到了很多以前不曾學到的知識和經驗。在協助當地團委開展各項工作的同時，我們也在不停地探索創新，尋找各種機會下最基層，去與基層百姓面對面交流，掌握基層情況，更好的履行服務。在基層工作學習體驗月期間，由於邵陽團市委舉行2011年全市優秀團幹部培訓，我被安排去協助工作，因此沒有機會下基層，但在之前的兩個月裏，邵陽西部計劃志願者組織的“支農幫困”服務一直在進行，服務地為邵陽縣黃塘鄉陡水村，下面我就前兩個月的基層體驗談一下我的感受：

一、基層調研

9月初，經大學生志願者西部計劃邵陽團支部申請，共青團邵陽市委審批成立了“支農幫困”服務隊。在共青團邵陽縣委的建議和幫助下，志願服務隊於2011年9月5日到9月8日採取問卷調查與口頭採訪相結合的方式對該村進行了實地考察與調研，掌握當地留守兒童和孤寡老人的情況。

雖然當時天氣很是酷熱，但隊員都不叫苦不喊累，與村民們熱情的交談，並認真的做好記錄。當村民們瞭解我們的來意後，都非常高興，孩子們一個個興高采烈，家長們紛紛表示願意將孩子們託付給我們，有的老人甚至當場留下了熱淚。這次走訪的結果讓我們很高興，同時又有些沉重。高興的是，瞭解到我們的活動有很好的羣眾基礎，可行性較強；沉重的是，孩子的教育狀況令人擔憂，老人們的生活狀況讓人揪心。羣眾對我們寄予厚望，我們感覺自己的責任更重了。走訪調查過程中，志願者熱情認真的服務和吃苦耐勞的精神，給鄉親們留下了良好的印象，也為今後活動的順利開展走出了關鍵是的第一步。

二、開展服務

結合該村村情和走訪調查所掌握的情況，本着“可行性、可操作性、靈活性”的原則，服務隊制定了志願服務的具體工作方案。將活動分為了三個階段。第一個階段包括“陽光支教”，“小手牽大手”和服務“缺農少農户”系列。

志願者利用週末及節假日等休息時間，到陡水村開展志願服務。“陽光支教”是針對該村留守兒童年齡小，數量多，且鄉村教育質量差等情況開展的服務，包括“國小英語啟蒙”、“國中英語鞏固與提高”、“國學啟蒙”、“素質拓展”、“思想啟蒙”和家庭走訪等內容，個人總結《基層工作學習體驗月個人總結》(#url#)。旨在通過課堂教學，課後談心與家訪的方式，在幫助孩子們提高學習成績的同時，做好他們的大哥哥、大姐姐，幫助其心理健康成長。“小手牽大手”是以孤寡老人及五保户為主要服務對象的“真情送温暖，愛心助老人”活動。在走訪調查過程中，建立了服務檔案，開展結對幫困活動。每週六下午，定點走訪三户老人，為其提供簡單的生活用品（如毛巾、牙刷等），打掃衞生，整理房間，和老人聊天，為老人讀報、唱歌等。在提供一些物質幫助的同時，也讓他們的精神世界得到充實。

服務隊的隊員們還充分利用時間對留守兒童進行家訪，將課堂上掌握到的孩子們的信息良好的反饋給家長，同時，也瞭解孩子們的成長環境，為進一步做好留守兒童的輔導工作，幫助其身心健康成長打下基礎。同時，志願者還為缺農少農户幹些力所能及的事，比如收曬稻穀，挑糧食等。

三、體驗心得

1、要真正走進農村，走入基層，關注留守兒童、孤寡老人等社會弱勢羣體。留守兒童正面臨着5個“缺失”，即親情上缺失“慰”，生活上缺失“幫”，心理上缺失“疏”，學習上缺失“導”，安全上缺失“護”。在他們的學習、思想、生活上給予真正的關心與幫助，讓他們感受到社會的愛，及時的進行幫扶，讓留守兒童少一點“缺失”，多創造一些“共享”。使之融入社會，增強社會歸屬感，樹立其對生活的信心。

2、實現志願者誓言，弘揚志願者精神。光靠幾個志願者的力量必竟是有限的，要真正幫助那些需要幫助的人，就必須團結社會的力量。因此，弘揚志願者精神，讓更多的愛心人士，企業單位加入到志願者隊伍中來，也是我們這次活動的主要目的'之一。只有團結社會力量，充分整合智力、資金等資源優勢，才能更好的為建設團結互助，平等友愛，共同前進的美好社會貢獻力量，努力讓“志願者之花”在邵陽大地常開不敗。

3、鍛鍊能力，昇華自我。在幫助他人，服務社會的同進，自身的能力也在得到提高。如與人交往的能力，組織能力等。所開展的“陽光支教”活動，也讓我們充分利用了自己的本專業優勢和興趣特長，在幫助孩子們成長的同時，也豐富了自己的知識。

在服務基層的同時，我們也逐漸熟悉了一些基層工作情況和方法，我覺得，農村是一片廣闊的土地，是開展志願服務的大舞台，在這裏我們可以盡情地施展自己的才華，將青春與激情綻放得更加絢爛，努力在理想與現實的碰撞中完成蜕變。這次的學習體驗活動已經結束，但是我的基層體驗卻才剛剛開始。在今後的工作中，我將一如既往的爭取創造機會下基層，更好地為邵陽的發展服務。

工作個人月學結 [篇4]

社會在發展，時代在進步，需要我們用不同的視角去審視這個不斷髮展與進步的社會，更需要我們這些剛剛步入社會的新人用不斷積累的理論知識指導我們的實踐活動，以達到社會對我們的期盼，適應快節奏的工作，在最短時間勝任新的工作崗位。走出大學，來到新的工作崗位，對於我來説這的一切都是新的，我的一切都得從零開始。角色轉換偏緩、政策理論知識匱乏、業務水平不高等都是我在新崗位工作的挑戰，是必須正視的問題，更是謀發展、求進步所必須努力解決好的難題。

為切實加強組織建設，增強組織凝聚力與戰鬥力，幫助新成員及時發現問題並解決問題，xx-x領導及時召集新成員開會，通過談心、培訓、聽取彙報等方式充分了解情況後，xx-x領導最後的總結一針見血指出當前我們工作上存在問題的根本原因，並提出“學、做、勤”的具體解決方法，讓我們受益匪淺，避免了我們在工作上少走彎路，為儘早適應新工作打下堅強基礎。

日後的工作，我一定按照xx-x領導的指示，加強自身業務知識學習和政策理論學習，不斷提高自身業務水平及政策理論基礎，多做事，在做好基本工作任務的前提下，加強與同事、領導間的協作，多向有經驗的同事請教，對領導做到多請示多彙報，有困難能自己解決就儘早解決，不能單獨處

理的就積極尋求同事的幫助，如再不能解決的第一時間向領導彙報，堅決遵循及時發現問題、及時解決問題的原則，促使自己在最短的時間加快轉變適應新的工作環境，在最短的時間不斷學習提高業務水平，在最短時間勝任新的工作崗位，在最短的時間內讓羣眾、讓組織滿意。

XXX

2012年11月28