總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此十分有必須要寫一份總結哦。但是總結有什麼要求呢？下面是小編整理的期末總結作文300字，希望能夠幫助到大家。
時間光陰似箭，一個寒假馬上就要結束了，我們又迎來了一個新的學期，我要好好的總結一下這個學期的情況。
這個學期，上課的時候，有時沒有集中注意力，有點開小差，不過上課的時候還是會積極舉手發言回答問題。下個學期不能再開小差了，上課還是要保持積極舉手發言。
這個學期，數學的計算能力還是沒有多大的進步，還是會粗心大意，總是算錯題。希望下個學期的計算能力的大大提高，不要再變成“小馬虎”了。
這個學期，作文寫的跟平時都差不多，沒用上好詞好句，下個學期要好好的寫作文，用上平時積累的好詞好句，這樣才能使作文生動有趣。英語還是比較有進步的，每個單元也都掌握的比較好，希望下個學期還能保持好成績。體育跑步比上個學期快了一點，運動會上400米也拿到了第四名，希望下個學期我跑步的速度能快點，快點，再快點。
這個學期，我也交到了許許多多的新朋友，跟以前的朋友也更好了，下課也會跟大家一起跳跳繩，聊聊天。
這個學期的期末考試讓我也比較滿意，希望下個學期能夠更上一層樓。
新學期，我一定會更加努力的學習，我一定會讓看到一個新的我，一個更加優秀的我！
國小的最後一篇課文也被我們攻克了。至少對我來説，我是受益匪淺的了。在這本語文書中，我也評出了最喜愛的課文和最有意義的課文，他們分別是：
《可愛的中國》，是我最喜歡的課文。它描寫的是當時那個備受欺凌的中國，作者抒發了他的愛國情懷，和極度渴望未來的中國強盛的心願。如今我們就生活在這樣的環境中，只是，我們要相信中國將會更加強盛！也許你嚮往外國的生活，那麼，你一定是看上了外國的優點，為什麼不能讓我們塑造更美好的未來呢？
誰敢説他的人生路上沒有坎坷？我們遇到的困難千千萬萬，唯有跨過這道坎的人才能發出萬丈光芒。不經歷風雨的沐浴，就不可能有彩虹般的一生。風來吧，吹不滅我的青春之火;雨來吧，澆不了我的宏偉之志！這，是最有意義的課文；這，是青春的戰歌；這，就是《我們上路了》
至於我最喜歡的學習方式，就是開放的，有競爭性的學習，如小組比賽等，而且是思維及快速的，腦袋都是越用越靈活的哦！
轉眼間來到橫中一學期了，漫步在林蔭大道上，心中有一種説不出的心情想到馬上就要回家過寒假了還真有點一種淡淡的依依不捨的心情。
真的！我不知何時潛移默化的改變了我的初衷―本來還大喊∶“上學苦上學累”的我們突然恍然大悟似的∶“還是上學好呀！説實話説出這樣的話我自己也不相信自己的心聲，但……這也許是真的長大了。遙想入學當天，叫苦連天，心跳加速，羽紗論巾談笑間，無知灰飛煙滅。悄立在同學班般親切的教學樓下身旁的同學一一走過。
想着我們是伴着春天和煦的陽光與涼爽的楊柳風來到橫中。在橫中這片綠蔭下播種了我們希望的種子期待三年後的“豐收”，當然每個人都知道不用辛勤的汗水去澆灌“種子”它是不會開花結果的，所以到那三年之後有人傷心，有人興奮。失敗的人那你千萬不要抱怨世道險惡是你當初不“澆水”呀！但太多的“水”也不好所以及不要太有壓力也不要沒有壓力。學習要有方向性不能死學有目標才會朝着方向努力，同時要有自信不是説“成功是大樹自信是樹根嗎？”哈佛名言有這樣金典的一句：“失敗一次就擔心的人是一般的人，愛迪生失敗裏一萬次才發明了是偉大的人。”
同學們現在確定自己理想的目標朝着自己的目標衝吧！
這學期，我的學習成績不如前幾學期了，雖然也考過第一名，但總結起來，卻是那麼差。
半期考試，我的數學才考了六十幾分，班上只有四個同學及格。我認為我的學習成績已經可以了，畢竟我的歲數還有點小嘛。語文考得還可以，八十幾分。但是，我的語文成績也不如前幾學期。
期末考試，我考得不是很理想，數學八十幾，語文七十幾。我知道我今年退步了，主要是因為我有驕傲思想，學習不努力，沒有以前勤奮。所以，從現在開始，我必須要刻苦、專心，一定要把從前曾經考過的九十幾分的成績找回來。今後，我再也不會像這學期這樣了，整天就知道貪玩、好吃、好喝、不愛看課外書、不多寫、練、看。在新的一學期裏，我一定要改正這些缺點。如果我今年考好了，一定能得到媽媽的表揚和獎勵。
現在，我已經知道了我的錯，明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，改掉了經常看電視的壞毛病。我相信，今年，我的學習成績一定會有明顯提高。
這個學期過得非常快，轉眼就到學期末了。
我在這個學期裏學到了非常多的知識!在語文方面我學會了很多很多好詞語、四字詞語、成語。通過焦老師的指導讓我學會了怎樣用地、的、得，有了焦老師的指導，讓我的作文寫得越來越好。在數學課上我每天都按邱老師的要求預習，同學們提問時我都知道怎麼做，可是同學們有時會説我的方法用得不對。通過我和老師還同學的交流，我的數學越來越好了。
剛開始上英語課進不光要聽、讀、寫、背，有時還不適應。經過老師和自己的不斷努力，到了期中達到了滿分的成績。我還知道了英語的重要性。這學期我不光在學習方面努力，還一直利用課餘時間學習電子琴，現在老師和媽媽都説我彈得非常好。
期末總結 這學期我也有要加油的地方，我有時控制不住自己的情緒，還有一個就是我寫的字，如果我認真寫，我相信我一定能寫好。我還知道不光成績好，跟同學也要友好相處。
我希望在下學期裏我可以把不足之處改正，表現好的繼續堅持下去，跟同學友好相處。做到取人之長，補己之短。
一學期過去了，期末考試也如期而至。
那天，天氣晴朗，陽光明媚，我的心情非常好，但也有一絲緊張。可是，我的分數可就沒有天氣那樣好了。
咳，先從分數最高的科目説起。語文，是個“笑裏藏刀”的科目，為什麼説他笑裏藏刀呢？因為題目雖然很簡單，可是，有些地方真讓人措不及防呀，比如生字，一不小心就中招了，我呢，也是被害者之一。瞧瞧，先是瀑布的的“瀑”本來下面是氺，結果我寫成了了。還有就是閲讀理解。所以，咳咳，97分。
再説數學，這次，完全是因為粗心和計算失誤，明明是除法，結果我神差鬼使地寫成了乘法，還有就是計算了，得數明明是37，可是我就稀裏糊塗的寫成了29。這樣一路算下來，可憐的`95.5就躺在了我的試卷上。
最後就是英語，我曾經引以為榮的英語居然全錯在了我引以為驕傲的聽力上，結果一錯就錯了6。2分。分數你算得出來。
不過，雖然這次我考的不算好，但是我會繼續努力的。
自背上書包，成為一名學生後，我經歷無數次的考試，他們猶如過眼雲煙在腦海裏給抹掉。但是，三年級上學期的期末考試卻令我久久不能忘懷。
從那次的期末考試中，我看到自己的優點和缺點。
雖然那次語文試卷我得95.5分，但是我並不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經常看新聞聯播答錯的。所以，我以後要多看新聞聯播，多關心國家大事！
那次的數學卷子我真不應該得98分，我應該得滿分。有一道判斷題老師已經講過無數次，但我還是做錯，一個判斷題，就這樣被減一分！另一分是因為我檢查時的疏忽，被扣掉的。所以，以後老師講課時，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
那次英語我得96分。有的是因為我不好好背課文，填空錯。有的是因為我不按老師的要求做，翻譯詞組錯。以後，我要聽老師話，多背課文。
同學們你們可千萬不要學我呀！
期末考試成績公佈。我的成績是：語文96、數學79分。語文成績列全班第20名，數學成績列第一名——倒數第一名。閉幕式後我把成績冊丟在班級不敢帶回家給爸爸媽媽看。
回到家，我趕忙躲到自己的房間裏關起門來，眼淚也不由自主的從眼角溜出來……
爸爸下班回到家裏，知道我的期末考試情況，沒有想到他沒有責備我，他説：
要為成功總結經驗，不要為失敗找藉口。語文能考96分是因為我將要求背誦的課文、抄寫的生字都掌握，而且還在爸爸的輔導下做三份期末模擬試卷。而數學考試考成這個樣子的原因就恰好相反：老師佈置的作業沒有完成，考試的時候粗心大意……
知道這些使我落後的原因，我一定會針對它們加以改正，爭取當上“三好學生”。
臨近期末了，我為了能在期末考試中取得優秀的成績，這幾天必須得認真複習了。我的對手是彭晨，就是我的同桌，她可是品學兼優的好學生啊，還是我們校的少先隊副大隊長呢！
我要戰勝彭晨簡直是不可能完成的任務，但我可不想就這麼輕易認輸了！這幾天，我在家一直認真複習，哎！真苦呀！想起平時輕鬆快樂的時光，再比起現在這個處境，真好比一個在天上一個在地下啊！可是，如果想到期末能帶着“一根油條，兩個雞蛋”回家做“春節套餐”時，我就垂涎三尺。
爺爺奶奶對我的期盼，爸爸媽媽對我的許諾，老師的讚許，同學的羨慕，都在督促着我繼續努力。為了能實現這個夢想，我還得加把勁！再加把勁！期末考試啊，怎麼複習？你真是讓我又愛又恨。我希望你早點到來，又希望你快快遠去，你真是讓我“優”苦説不出呀！
目標是什麼？是給自己定的方向。動力是什麼？能夠促進的是你的有效行動。
我上國小的時候，因為家離學校很遠，我和媽媽騎自行車上學。一開始還好，後來就不耐煩了。為什麼？太累了，也很無聊。經過一年多的經歷，我總結出了一句能讓自己不覺得累的話，那就是有目標才會有動力。
在騎自行車的過程中，我尋找了很多目標，我必須能夠超越，否則即使我有更多的動力也無法成功。就像一個行人想超車一樣，很神奇。我一邊騎，一邊發現前面的三輪車，心裏想：一定要超過，一定能超過。就這樣，我鼓足了力氣，使勁蹬着腳，終於追上了那個騎三輪車的人。然後，我繼續尋找我的早期目標，直到我超過這個目標，以此類推，我走完了整個旅程，到達了我想到達的地方。
有目標有動力，騎自行車，學習工作，我相信！這句話可以用在任何地方。簡直太完美了。做事情之前要先找好前期目標，努力把每件事都做好。
期末考試，這個一想起來就令人緊張的字眼，最近確偏偏落在我們身上。自從課文上完後，我們就進入了緊張的複習階段。
每天，老師給我們複習，複習，複習，語文老師給我們複習又考試，數學老師給我們複習又考試，英語、科學當然也是一樣的。雖然有很多作業，但我們都不埋怨，畢竟要考試了，老師和我們都很急。
就説今天吧，老師讓我們把一張看“意思寫成語”讀一遍。因為是第三節課，要吃飯了，但我們不知哪來的勁頭，老師讓我們停下吃飯吧，但我們卻説讀好再吃飯，那可是整整一大張試卷吶，109句意思和成語。別的班都在窗口説：“呦，（5）班真認真啊，都吃飯了還讀。”當我們下去拿菜的時候，人家已經吃好了。
下午，每個班都忙着自己的作業，有的班讀試卷和課文，有的班考試，有的班講作業和試卷，還有的班在聽寫。整個校園裏迴盪着我們的讀書聲。要期末考試了，我要樹立自己的目標，爭取有個好成績。
今天期末考試結束了，我很緊張。還好同桌抄不到我的，因為我們是ab卷子。考試開始了。第一個遊戲是數學。我一定要認真對待！我很認真的回答問題，但是旁邊總是有同學嘰嘰喳喳的聲音，很容易讓我分心，只好更認真了。
我終於答完了數學卷子，開始一個接一個的檢查問題，不錯！沒有錯誤！我下了車，休息了一會兒，收了卷子。我鬆了口氣，一次考試結束了。我開始了第二場比賽，是中國人。我很快就做完了我面前的所有問題。然而，有一個我想不到的問題。我想起了爸爸每天讓我看的粉書。我拍了拍腦袋：“是的！”我填好了，開始考試。終於考完了。沒什麼問題。我照老師説的做了。過了一會兒，我收了卷子。太好了，我考完了兩次！中午過後，我又開始考英語了。我寫得很快，幾分鐘就寫完了。但是在考試的時候，我發現了兩個錯誤，都是粗心。以後不能馬虎！
終於考完了，希望每科都能考100分。
期末到來了，這説明快到期末考了。
老師每天佈置許許多多的作業，就連我們休息的時間——週末，也不放過，依然佈置了更加多的作業。老師把課上得飛快，一天一篇課文，一天一篇課文，我們還沒學好這篇課文的知識，老師已經教到下一篇課文了。老師把我們寫作業的時間——四點鐘管理，都用來上課了，害得我們晚上回家寫作業寫到10點鐘，早上上課打瞌睡。
我每天上課想睡覺，早上也很難起牀去上學。天天把我們管得那麼嚴，就連休息一下都不行，誰叫期末考來臨了呢？每天一堆的作業，叫我們怎麼寫得完。哎，一年級的小朋友好輕鬆啊！可以樂考，我們三年級就是統考了，一點也不輕鬆。媽媽還打了200張紙給我寫呢！
希望寒假快快來臨，讓我好好玩一下！
從進這所學校到現在，我已經着急了4個月。我想我們都已經適應了校園生活，跟上了大家忙亂的學習節奏，同時養成了良好的閲讀習慣，實現了“共同提高”！
隨着時間的推移，期末考試指日可待。在備戰的日子裏，我們緊張有序，但難免心情複雜。我覺得大家會因為平時知識太鬆而忙一整天，會因為緊張出現各種期末考試綜合症。其實，要想做好複習，首先要定好目標，因為只要目標在，我們就能走，知道自己努力的方向，用盡全力去完成。然後，淡定一點，贏在千里之外。我們可以用“不為物喜，不為悲”來期待李白傲骨的豪情；羨慕毛澤東“問天下，誰主沉浮”的眼光，以考場為榮。最重要的是要有挑戰的勇氣，做好誠信參考。與其把自己的經驗放在機會主義上，不如認真複習，給自己一個滿意的答案，來反思自己的問題。老師複習的時候要跟上老師的思路，才能事半功倍！
戰爭的號角已經開始，勝利的旋律迴盪在世界各地，就在此時，風浪正在破碎，我揚起渾濁的風帆，直駛深海。行動起來，付出就會有回報。我們年輕時充滿活力和勇氣。讓我們帶着信心和夢想去準備期末考試吧！
時光飛逝，日月如梭，一眨眼，一個學期很快就過去了。期末考試快到了。你準備得怎麼樣了？我現在正在努力學習。
我先背語文的內容。我牢牢記住老師説的話，把每一句話都記在心裏。俗話説，“好記性勝過青石板上的倒影。”於是，我把重要的內容寫在了草稿本上。複習課上，薛老師的親切話語像清澈的湖水一樣滋潤着我的心。雖然數學老師對我們要求很嚴格，但是我們知道老師對我們很好，所以我們要不斷提高。每當我做作業，做卷子的時候，筆尖“薩沙武賈西奇……”的聲音，彷彿窗外的小鳥在對我説：“不要怕困難，勇敢的攀登知識的高峯！”這時我想起了老師説的話：“人要學好是很難的，一定要好好學習，人變壞也是很容易的，只要你整天貪玩偷懶就好！”複習階段，每間教室都傳出書的聲音，像是一首動人的兒童合唱，音符漫天！
學生們被老師教的課吸引住了。每個人臉上的表情都是熱情洋溢、深思熟慮、點頭微笑。
同學們，記住“蜀山艱難，學海無崖可造舟！”
學識谷
