總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準備一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家收集的中班班級安全工作總結，歡迎大家分享。
《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”“密切結合幼兒生活進行安全、營養和保健將於，提高幼兒的自我保護意識和能力。”……這些都一再地説明並強調了幼兒園安全工作的重要性與日常性。我班在園領導的關心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，結合每天的安全重點對幼兒進行安全教育，在增強幼兒自我防護意識的同時鍛鍊了幼兒自我保護能力。我們班在開展安全教育活動方面總結如下：
1、每日安全檢查，防範未然。
每天早晨，我們三位保教人員即對活動室內的環境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事故的發生。而在進行户外活動前，更是注意檢查户外活動器械的牢固性與安全性，確保幼兒各項活動的安全。
2、樹立安全標誌，警示幼兒。
在活動室的周圍、樓梯過道、盥洗室都貼上必要的安全警示標誌，提醒幼兒在這些地方活動時應該注意的安全事項。
3、提供安全書籍，學習常識。
讓幼兒在閲讀中學習安全常識，創設場景為幼兒搭建環境，讓幼兒更進一步發現、探索，從而培養自我保護意識。
5、發現幼兒異常，及時處理。
平時的各個環節中，我們注意觀察幼兒的異常行為，及時發現幼兒的異常情況，及時處理，防範安全事故與未然。
6、進行撤離演練，加強管理。
在最近地震時常發生，配合幼兒園進行安全撤離演練，教育幼兒冷靜處理突發情況，有序撤離至安全地帶，加強對幼兒的安全管理。
7、妥善管理藥品，以防意外。
遇到幼兒生病帶藥入園時，我們及時與保健醫生做好藥品的交接，並妥善保管好藥品，記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時，核對藥名、劑量、用法，並督促幼兒吃完，做好交接班記錄。班裏的消毒藥品，能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發生意外。同時，也教育幼兒不亂吃藥品，不亂動有毒物品。
8、堅持每天安全教育。
除了課本里面的安全知識，生活中發生的安全事故。隨時發生隨時教育。讓幼兒更直觀的瞭解安全知識。
9、安全宣傳，家園配合。
我們充分利用安全電訪、家訪等多種形式，達成家園共識，加大安全教育的宣傳力度。
10、把好入離園關，防止走失。
每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，此時能組織好幼兒安靜的集體活動。不認識的人一律不接，先問清情況或者是與孩子父母取得聯繫確認無誤後再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
12、離園做好檢查，以防疏漏。
我們在離園時，會認真檢查班內各處，如：水、電、門、窗、風扇{空調｝，注意關水、關閉電源等，並將晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況。
13、對於社會出現的各種流行性疾病。
（如：手足口）我們將定期為幼兒做身體檢查，出現異常及時治療，馬上隔離，防止感染。
安全，是落實在時時處處的，這樣才能盡最大的可能保證幼兒、教師的人身安全，幼兒園的財產安全，才是最有現實意義的。
每一個父母把孩子交到我們手裏，就是要求我們以十二分的精神來照顧他們的孩子，在家長心目中孩子的健康成長才是最最重要的，因此安全幼兒來説是最為重要的，我們也要一直把安全放在心中！
班中消除一切安全隱患。每天孩子來園我們三位老師都要認真檢查每個幼兒，一看指甲，如指甲很長馬上幫助剪掉，以免抓傷別人；二看身體狀況，如身體不適老師儘早察覺，如有異樣馬上打電話聯繫家長；三看有無帶異物，以防孩子帶不安全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發現及早沒收。以免發生安全事故。定時查看玩具，如有安全隱患存在，馬上上報上級。用晨間談話、飯後談話對幼兒進行常規教育。通過一些小故事或是發生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心裏。通過一些談話如哪些東西很危險這樣對嗎你知道一些特殊的電話嗎？等，讓幼兒用已有的經驗來談談自己對安全的看法，説説哪些東西小孩子是不可以玩的。
利用家長資源，發動家長幫助孩子收集有關安全方面的書籍，孩子們通過觀看書籍都知道了小朋友在日常生活中應該注意哪些安全，看了安全的書籍後我們打算讓孩子們進行安全標記的認識和創作，從中學到了更多的安全標記，張貼標記和安全標語，
通過遊戲和通過家園欄、班級網頁向家長宣傳安全的重要性。
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發交通事故的羣體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此開展安全教育遊戲是很受孩子們歡迎的。我班為孩子們組織了很多有關安全方面的遊戲，如：火災逃生，開車過馬路，我一個人在家時，我在河邊等等遊戲，通過一系列活動使孩子們在輕鬆愉快的氣氛中懂得了許多安全方面的知識。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中一班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，並用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。
一、通過環境佈置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育。
引導幼兒學習保護自身安全，增強安全根據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據幼兒生活需要和社會化人的素質要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養總目標。然後根據總目標自查報告網版權所有！分解制訂了相應的分目標，並從分目標入手，制訂出了合適的教學內容、遊戲內容。在教學內容上，以五大領域的`教育活動為藍本，增加了有關自我保護的課程，增強安全意識。通過情境表演《找娃娃》、《我家住在哪裏》等活動。教育幼兒不要隨便離開集體，要和在家在一起。如果萬一走失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建築特徵。有哪幾路公共汽車可以到達，萬一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以及時安全回家。通過衞生保健教學活動《我的五個寶》，故事《丁丁歷險記》及日常隨機滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴重後果。
通過綜合活動《電的力量》知道電的用處與危害。提高幼兒的居家安全。户外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如《認識沙》、《美麗的沙灘》、《尋寶》等遊戲，學習正確的玩沙方法，提高自我保護能力。利用表演遊戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識；利用角色遊戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規則，避免交通事故。還通過家園園地、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出現的不安全行為，加強與其家長的交流配合，共同培養幼兒良好的行為習慣。
在活動室，我們設立了專門的“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什麼是正確的行為、什麼是不正確的行為，增加幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中，我們還將標記裏的內容告訴幼兒，時刻提醒幼兒注意安全。
二、引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發生。
孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我自查報告網版權所有！們注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護的學習內容融入遊戲之中，能使幼兒在輕鬆、愉快的氣氛中鞏固生活技能。在區域活動中，佈置了一個超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景，表演出各種應急方法，並對自己的行為進行評價。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂，要動腦筋，想辦法採取有效措施，把危險降低到最小限度。
小朋友經過我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長！
本學期我擔任中一班主班教師工作，，我和程芳、董娟，王漢英四位教師共同負責中一班幼兒的教育保育工作，我班四位教師對班級安全工作要有具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必須對班裏孩子的安全切實地負起責任。
開學初，我班共計26人，大多數孩子基本都有一到兩們的集體生活經驗，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有初步的自我保護意識，只是隨着孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強，又經過一個假期，幼兒的安全意識也有所降低，因此本學期的安全工作的任務仍然很重。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，本學期我們依據《綱要》，以《規程》為指導思想，在幼兒園健安全工作的基礎上，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育，為確保目標達到，還制定了具體的內容和措施。
良好的常規管理是幼兒安全活動的保障，開學初，我就根據以往的工作經驗，共同確定幼兒在園一日生活常規，並認真按常規管理的要求去做。由於我班另兩位老師都非常年青，對幼兒一日生活管理還缺少經驗，我們就越發重視平時的交流。根據計劃我和班裏的老師每月開一次安全工作例會，針對近期工作或園內較大的集體活動，制定安全活動預案，另一方面日常安全管理工作不放鬆，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。四位老師總能相互配合，在户外活動時確保有兩位教師在場，即使在室內活動時發現不安全因素教師也能及時制止。
對於班裏個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如龔唯元小朋友，由於體制不是很好，很容易生病，還特別容易尿牀，每天中午午睡時，老師要給他隔上毛巾，午睡後要定時提醒他入廁。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進食量，現在龔唯元變得更加健康，更加活潑了。
每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規培訓。十月是進行户外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衞生衞生教育，同時培養幼兒飯前便後及手髒時洗手的良好衞生習慣。十二月結合季節變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衞生教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進餐等各環節，教師們都作出了統一的要求，並堅持按統一的要求來教導幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細緻地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結束。
幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園，就是希望我們像他們自己一樣照顧他們的孩子，因為在家長心目中孩子的健康成長才是最最重要的，因此在一日的保教工作中幼兒的安全也是最重要的，我們要一直把安全放在心中。這一學期，我們中班在安全工作上做了以下的努力：
首先，在班級中消除一切安全隱患。每天在幼兒來園時我們老師和阿姨都會認真檢查每個幼兒，我們一看指甲，如果指甲很長馬上幫助剪掉，以免抓傷別人;二看身體狀況，如有身體不適的或有異樣的`馬上打電話聯繫該幼兒的家長交換情況;三看幼兒有沒有帶小東西，以防幼兒帶不安全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發現並及早放到安全的地方，以免發生安全事故。定時查看各區域玩具等，如有安全隱患存在，馬上消除，不能消除地方趕緊上報園務室。
利用晨間談話、飯後談話等時間對幼兒進行安全教育。通過講些小故事或是發生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心裏。通過一些談話如"哪些東西很危險""這樣做對嗎""你知道一些特殊的電話嗎?"等，讓幼兒用已有的經驗來談談自己對安全的看法，説説哪些東西小幼兒是不可以玩的。
利用家長資源，發動家長幫助幼兒收集有關安全方面的書籍，幼兒通過觀看書籍都知道了在日常生活中應該注意哪些方面的安全，看了關於安全的書籍後我們讓幼兒們進行安全標記的認識和創作，從中學到了更多的安全標記，並在各個區域張貼安全標記和安全標語，並通過家園欄、班級網頁向家長宣傳安全的重要性和一些處理緊急情況的方法。
通過安全遊戲活動進行安全教育。中班年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力還比較差，還是比較容易引發安全事故的羣體。雖然他們一般都需要成人監護，稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇。因此開展安全教育遊戲是非常重要的。我們班為幼兒們組織了很多有關安全方面的遊戲，如：火災和地震逃生;開車過馬路;我一個人在家時;我在河邊;遇到壞人等等遊戲，通過一系列活動使幼兒們在輕鬆愉快的氣氛中學到了了許多關於安全的知識。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力、用心，我們一定可以出色地完成安全任務，並用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。
安全無小事，“隱患險於明火，責任重於泰山”，安全教育工作是學校的日常和中心工作之一。我們學校一向重視對學生開展安全教育活動。3月30日是第十四個全國中國小“安全教育日”，我們全校上下行動起來，圍繞着“加強防災減災，創建和諧校園”主題開展了一系列活動，收到了較好的效果。
一、各班主任教師利用班會時間對本班學生進行安全知識講座，主要講解了“交通安全”、“食品安全、”“用電安全”、“運動安全”、“設施安全”等方面常識，教育學生關注安全，珍愛生命。
二、3月30日早上舉行專題國旗下講話，講話人：化工3班李茜，演講題目：《提高安全意識，收穫幸福安寧》。
三、充分利用班級板報，廣播等多種渠道向學生進行安全教育，營造安全教育氛圍，使學生耳濡目染，時刻提醒學生把安全放在第一位。
四、把安全教育融入家庭、融入社會。廣泛發動學生向家長、鄰里進行安全常識講座，使安全教育成為家庭教育中的重要內容。
五、嚴格執行制度，要求班主任按時到各點簽到，做好學生的考勤工作，防患未然，確保學生的安全不出紕漏。
六、保衞人員不定期對校門周邊攤點食品進行抽檢，防止攤主向學生出售過期、黴變食品。
七、對校園設施，院牆，廚房，消防設備，用電線路等進行了一次全面的檢查，對發現的問題及時整改。
八、每月都要開展一次管制刀具、打火機等違禁物品的`搜查，不放過任何可能產生隱患的環節。安全教育日活動總結九、每週學生放假，週日學生到校都安排專人進行路口護送，提醒學生注意安全。
總之，我們緊抓安全這根弦不鬆，有條不紊地開展安全防範工作，極大地增強了我校學生的自我保護意識，提高了學生的安全自衞能力。
責任重於泰山，安全大於天！賀龍中學德育工作始終把安全教育放在首位。近一個多月，學校重點做了如下幾個方面的工作：
一、開學初召開了全體班主任工作會議，闡述了學生的安全關係到學校的穩定和發展，關係到教育教學質量，讓每個班主任從思想上能高度重視安全工作。會後，學校與各班主任簽訂了安全責任合同。
二、認真落實考勤記載制度。開學初，學校將《班務日誌》下發到各班，要求值日班幹部記任教師核實簽字。班主任每天一審核，政教處每星期一抽查，對於不能嚴格落實考勤記載制度的班級進行全校通報，對一堂課不到的學生，班主任要落實其去向，對於半天不到的學生要通知學生家長，並向學校報告。
三、加大安全宣傳力度。本學期把九月份定為“安全教育月”，通過學校領導早操訓話，班主任夕會訓話，出刊，出黑板報，召開主題班會等形式，向學生進行安全宣傳。讓學生學習《賀龍高中安全管理規定》，向學生通報校園各種安全事故。大大提高了學生安全意識。本月初，學校組成了四個小分隊，對學生寢室、教室、體育場地、設施等進行安全隱患排查，重點排查學生私藏管制刀具的情況。
四、通過《課內比教學，課外訪萬家》活動，進一步促進家校共建，共同關注孩子的健康成長。10月15日，學校召開了賀龍高中首屆家長會暨第三屆家長委員會成立大會，會上學校、老師、家長進行了面對面交流溝通。安全教育是交流的主要話題之一。
安全無小事，“隱患險於明火，責任重於泰山”，安全教育工作是學校的日常和中心工作之一。我們學校一向重視對學生開展安全教育活動。3月30日是第十四個全國中國小“安全教育日”，我們全校上下行動起來，圍繞着“加強防災減災，創建和諧校園”主題開展了一系列活動，收到了較好的效果。
一、各班主任教師利用班會時間對本班學生進行安全知識講座，主要講解了“交通安全”、“食品安全、”“用電安全”、“運動安全”、“設施安全”等方面常識，教育學生關注安全，珍愛生命。
二、3月30日早上舉行專題國旗下講話，講話人：化工3班李茜，演講題目：《提高安全意識，收穫幸福安寧》。
三、充分利用班級板報，廣播等多種渠道向學生進行安全教育，營造安全教育氛圍，使學生耳濡目染，時刻提醒學生把安全放在第一位。
四、把安全教育融入家庭、融入社會。廣泛發動學生向家長、鄰里進行安全常識講座，使安全教育成為家庭教育中的重要內容。
五、嚴格執行制度，要求班主任按時到各點簽到，做好學生的考勤工作，防患未然，確保學生的安全不出紕漏。
六、保衞人員不定期對校門周邊攤點食品進行抽檢，防止攤主向學生出售過期、黴變食品。
七、對校園設施，院牆，廚房，消防設備，用電線路等進行了一次全面的檢查，對發現的問題及時整改。
八、每月都要開展一次管制刀具、打火機等違禁物品的搜查，不放過任何可能產生隱患的環節。
九、每週學生放假，週日學生到校都安排專人進行路口護送，提醒學生注意安全。
總之，我們緊抓安全這根弦不鬆，有條不紊地開展安全防範工作，極大地增強了我校學生的自我保護意識，提高了學生的安全自衞能力。
我班在學校和老師的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造安全學習的局面，從而切實保障學生人身安全。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育。
制度保證，措施到位
1、建立安全領導責任制和責任追究制。由組長和副組長負責，施行記分制。
2、簽訂責任書。班主任和學生、學生家長，明確了家長應做的工作和應負的責任到人。
3、不斷完善班級安全規章制度。建立各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁個人利用假期（日）私自外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及班級安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
齊抓共管，羣防羣治
學生安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衞生、綜合治理、學校等部門通力合作，做好班級安全工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。您現在閲覽的是謝謝您的支持和鼓勵！
加強教育，促進自護
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動、日常生活等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育週期間，班裏組織學習安全教育工作文件，對班內和校內內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的'安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
加強檢查，及時整改
開展常規檢查，班工作把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，班內對校舍進行全面的安全檢查，並及時報告。同時對飲水衞生進行檢查；班內對電線和防火安全進行經常性地檢查。
存在的主要問題和下步的打算
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今後，我們將進一步重視安全防範工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我班安全教育工作水平。
回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在首位。在這一學期裏，我們班針對幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計劃，並因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看着孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地回家，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認真貫徹國務院、省、市、縣各級有關安全工作的會議精神，嚴格執行《綱要》中有關衞生保健的規定，堅持預防為主、防治結合的.原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識，紮實開展各項安全防範工作，有效保障校園財產和師生生命的安全，維護了正常的教學秩序和學校的穩定。具體工作開展如下：
一、加強領導、明確責任
為把安全工作落到實處，全體職工協同做好我園安全工作：建立健全安全工作檔案；完善政治學習制度；制定詳細的安全整治措施和校園綜合治理責任書；深入開展自查自糾工作，積極推進學校安全防控體系建設，堅決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，時刻牢記“隱患險於明火，責任重於泰山”，“要先有生命權，才有受教育權”這兩句話，堅決克服麻痺思想和僥倖心理，切實負起責任把安全工作抓實抓細。
二、加強教育、提高認識
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教職工大會、家長會、幼兒的一日學習生活等活動之中，並以此為載體，全體動員、全員參與，加強法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護技能。
1、及時組織教職工學習各種安全文件，分析、討論各報刊、雜誌、媒體報道的各類學校事故、案例，使全體教職工明確到“平安”就是少出事、不出事，意識到安全責任重大，從而在思想上、行動上對安全工作高度重視。
2、本學期我園還開展豐富多彩的安全教育活動，提高幼兒的心理素質和應變能力，增強幼兒的安全意識。如認識各種安全標誌；遵守交通規則等，讓幼兒通過遊戲、消防演練等活動掌握一些簡單的自救技能；並學習正確撥打特殊求助的電話號碼。
三、完善制度、強化管理
1、全面落實安全責任制度。教師簽定《安全責任狀》，做到各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。
2、健全安全工作制度。做到每會必講安全，每活動必進行安全教育，每月召開一次安全工作例會，隨機進行安全檢查，力求把事後監督、查處工作前移到事前防患。
3、嚴格執行交接班制度。帶班教師認真做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒健康狀況並做好記錄；決不允許非幼兒家長到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先説明，經帶班教師確認後才能讓其接走該幼兒。
4、加強對食品衞生的管理。嚴格執行《食品衞生法》等文件的規定進行食品的採購和加工；食品按照分櫃、分架、離地的原則存放；嚴禁無關人員出入食堂；做好食品24小時留樣備查等工作。
5、強化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每天高温消毒；玩具、活動室、廁所、外環境每週用消毒液消毒；寢室每週用紫外線燈消毒，校園高度保潔。
6、嚴格執行晨檢制度。值班人員做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。
我是九年級30班的班主任，本班共有60名學生。一學期結束了，我對本班的安全工作做如下總結：
安全工作是所有工作的中心，如果安全都沒有保證，其他工作更無法進行，更談不上提高教育教學質量了，因此要把安全工作要放在教育教學工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教學才能順利進行。班級工作中更是如此，我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由於學生自制力不強，好動，模仿力強，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課餘時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，及時引導。情節嚴重的學生要讓家長到學校進行共同教育。具體工作如下：
一、開學第一週，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。
二、教育學生嚴格遵守學校的'作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留玩耍，不允許不經家長允許跟同學去玩，讓家長隨時瞭解其子女的去向，放學回家和週末回家禁止學生乘坐無牌無證的機動車輛和騎自行車，摩托車等上學，並作到時時講週週講。禁止學生私自外出，必須經學校和班主任的允許才能離開學校，有病有事要向班主任或學校請假，否則不準離校。
三、在校內外，不允許學生做危險的遊戲。如；互相追打、奔跑，不能私自接電，不能到河邊和水庫邊，山上玩耍，禁止把鞭炮帶進學校，禁止玩具有危險性的物品，禁止帶有危險性的棍棒，刀具，火等進入校園一經發現將進行責任的追究並沒收。班主任經常到學生的宿
舍查看，對有可能出現的安全隱患等進行及時排除。
四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衞生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。養成講究衞生的習慣。
五、教育學生愛護公共設施，不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。
六、教育學生不爬牆，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽台上的欄杆，不坐在陽台上，禁止學生夜間外出，禁止學生抽煙，喝酒，，打架和談戀愛。
七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、不在井脣、變壓台旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。並且指導生學會使用各種求救電話。
十、夏季、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池裏戲水、游泳。
一個學期結束了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班60人無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。
一、貫徹落實安全法規，創建平安幼兒園。
作為我們的上級領導——市區教育局，每一學期，都有一些安全法規及常規安全工作的文件下發，這些文件及法規對我們日常的安全工作有很大的指導作用。可是時刻的提醒我們安全工作的重要，提高了我們的認識，加強了對安全工作的執行。為此，每一次的安全文件我們都是全體教職工集體學習，學習之後，將安全的精神貫徹於工作之中，使人人心中有安全，更好的完成各崗位的工作。
二、完善執行安全制度，規範日常工作。
1、幼兒園的各類安全制度，對我們的日常工作是一種指導與規範，貫徹執行好各類規章制度，是順利完成工作的重要保證。本學期，重點對幾類安全預案進行了修訂，修訂之後並能保證安全預案的執行，通過安全會議，讓全體教職工學習內容，領會精神，以此來指導工作。
2、做好飲食安全工作，嚴格採買、加工、食品留樣等各個環節的工作，保證幼兒吃的營養又安全。尤其是夏季到來之後，更加註意做好食品加工之前的檢查工作，保證幼兒飲食中所有的原材料都是安全的。
3、在一日活動中教師對幼兒進行有關的安全教育，我們為此還制訂了“小太陽幼兒園教師安全教育內容”。此外，教師注意好教室內的安全，對幼兒存在不安全因素的物品等及時報修、更換。後勤人員，及時對大型玩具等檢查維修。同時，我們還注意到幼兒園內的環境建設，讓幼兒有一個良好的、安全的生活工作。
4、針對3、4月份以來的校園暴力事件我們積極貫徹市區教委的文件精神，做好人防、技防、物防三方面的工作。人防方面，除了有專門的安保人員，還有就是與物業公司的聯動，每天入離園時間都會有物業公司的保安人員協助我們做好大門口的安全工作。技防方面，作為一個民辦幼兒園，每一筆投資都有我們自己來籌款，在資金壓力較大的情況下，我們投資2萬餘元，安裝了校園監控，保證了安全工作的技術支持。物防方面，給安保人員配備了必要以及有用的.各類安全器械，保證了安全工作的順利進行。
三、加強安全教育，落實安全工作內容。
對幼兒進行適當的安全教育，可提高幼兒的安全意識及增加他們的自我保護能力。為此，根據我園制定的《班級安全教育細則》內容，每班每週有一個安全教育重點，將安全教育內容融入一日生活的每一個環節中。此外，開展安全教育月活動，讓家長參與到安全教育活動中了，實現幼兒園安全教育的家園同步。尤其是在3月22日那天，老師們結合全國中國小安全教育日開展的“安全話題探討我參與”。以及在5月份的安全教育月活動中，老師們每天一個安全教育話題，很好的增強了幼兒的自我保護意識，讓孩子們學到了不少的安全自救知識。
四、做好安全宣傳，共同做好安全工作。
孩子的安全是家長、老師共同關注的話題，所以在開展安全工作的過程中，尋求家長的合作，實現家園共育是非常有必要的。在實踐過程中，我們本學期重點做了一下幾個方面的工作：
1、採用致家長的一封信的形式，提高家長的安全意識。
2、每次放假時，對會給家長一個安全教育的任務。
3、利用班級門口的家園欄及家園之窗對家長宣傳安全教育的重要性，還有就是安全教育的方法。
五、不足之處
通過一學期的安全工作，從實踐來看，還有一些不細緻的地方，如老師帶班時對工作的完成不完善，還有就是對幼兒的安全教育內容要與實踐結合，才能取得更好的安全教育效果。
“千里之行，始於足下”，在今後的工作中，我們會更加的重視安全教育，讓安全的思想深入我園，讓安全的行為存在我園，讓安全的環境、安全的教育為幼兒服務，為幼教事業服務。
學校是教書育人的地方，學生的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好班級安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。下面就我的幾點做法做個總結如下：
一、開學第一週，我和全班學生一起制定了本學期的安全工作條例和規範。
1、嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時瞭解其子女的去向。
2、在校內外，不做危險的遊戲。如；互相追打、奔跑等。
3、不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衞生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
4、不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。
5、不準爬牆上樹，不爬學校的籃球架，不爬陽台上的欄杆。
6、不玩火、不玩電、不玩爆竹。
7、不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首等利器進入校園。）不在井脣、變壓台旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
8、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的'帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。
9、嚴禁私自下河游泳。
二、積極開展豐富多彩的安全教育活動。
利用班會、團隊活動、活動課等對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衞生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
三、加強檢查，及時整改。
每週都進行自查自糾，發現問題，及時整改。實行上課點名制度，讓班幹部報告人數給上課的老師。
四、作好家校聯繫，保障安全。
學生家長的聯繫電話表格，我始終時刻攜帶着，隨時可以與學生家長取得聯繫。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到："安全第一"。學生意識到安全第一，健康第一。
我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育，取得較好的效果。
安全工作在幼兒園工作中佔有重要的地位，只有安全工作的順利完成，才能保證孩子們的健康成長，也才能保證幼兒園的順利發展，回顧一學期的安全工作，那是歷歷在目，因為，它是我們全體小太陽人共同努力的結果。
本學期我被安排擔任八年級七班班的班主任工作，對該班的安全高度重視，當然學校的高度重視和德育處的嚴格要求以及級部的平時不厭其煩的及時給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育，都使得今年我班的'安全教育效果顯著，無任何紕漏，得到了大家的一致認可。現將本學期安全工作總結如下：
1、堅決服從德育處安排的安全教育計劃，對於安全問題嚴格要求,只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
2、嚴格執行侯主任的德育管理辦法,嚴格進行安全疏散演練等各種安全要求!
3、堅決服從級部領導的安全教育策略,對於班級安全問題放到一個更高的地位。按要求及時檢查和排除班級和宿舍內的各種安全隱患!做到防患於未然!
4、教育學生不吸煙、不喝酒、不打架、不罵人、不説髒話、不做違犯學校、級部、和班級要求的活動。?
5、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，特別是跑校生在上學、放學路上不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許週末隨意在同學和朋友家過夜，讓家長隨時瞭解其子女的去向。?
6、教育學生同學之間團結互助，真誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學，發生矛盾多做自我批評。?
6、教育學生及時穿校服和佩戴學生證，不帶手機和MP3、MP5之類的東西進校。
7、?教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衞生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
8、班級經常利用生活指導和班會時間開展各種活動對學生進行安全教育，以增強學生的安全意識。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、以免造成擁擠踩踏。
9、教育學生嚴格執行《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，對錯誤嚴重、屢教不改的學生，班主任要求其寫出書面材料後及時處理。
本學期馬上順利結束了，我很高興的看到我班今年無一例安全事故發生，雖然前一段同學們之間爆發了流行性腮腺炎，但大家同甘共苦，共同克服困難戰勝疾病，體現了大家在困難面前始終保持一顆健康向上的樂觀集體主義精神的信念，所以有理由相信，下一步我們的安全教育工作和班級工作會更好更順利。
晝夜交替，四季更迭，匆忙又充實的一學期又結束了。在過去的學期中，我們班級的三位老師，始終以“安全第一，預防為主”的思想指導着自己的工作。在幼兒一日生活中，我們堅持把“安全”放在首位，並隨時對幼兒進行安全教育及常規教育，讓幼兒養成良好的安全衞生的好習慣，加強自我保護意識和防範能力。現將一學期安全工作總結如下：
一、班中消除一切安全隱患
每天孩子來園，我們三位老師都要認真檢查每個幼兒。首先看指甲，並幫助指甲長的幼兒馬上剪掉，以免抓傷別人；其次是看身體狀況，如有不適馬上聯繫家長；最後看有沒有帶不安全的物品來園，如小刀、彈珠等，及早發現並沒收。另外，一日生活中我們就容易出現的不安全因素進行排查，如：及時地對班級裏的桌椅、牀鋪等，進行檢查並修理；午睡時，提醒不帶小玩具進午睡室；盥洗活動不吵鬧，不推不擠等，排除身邊不安全因素，防止一些不安全隱患的存在。
二、教師利用晨間談話、飯後談話對幼兒進行常規教育
平時，我們會通過一些小故事，或是發生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒，安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心裏。通過一些談話，如“哪些東西很危險”、“這樣對嗎？”、“你知道一些特殊的電話嗎？”等，讓幼兒用已有的經驗來談談自己對安全的看法，説説哪些東西我們是不可以玩的，以此提升幼兒安全意識。
三、多途徑開展安全教育
一方面，我們發動家長幫助孩子收集有關安全方面的書籍，孩子們通過觀看書，都知道了在日常生活中應該注意哪些安全。我們還讓孩子們進行安全標記的認識，從中學到了更多的安全標記。另一方面，為了讓幼兒更好的瞭解關於地震安全方面的知識及逃生方法，我們還組織了一次“地震演習活動”，讓幼兒感受身臨其境的地震發生場面，學習勇敢地面對困境，學會如何逃離困境，逃離危險。
每月我們會結合相關節日，開展一些安全健康教育活動，如：三月，讓孩子瞭解“愛耳日”，生成談話“耳朵的作用”，學習保護耳朵的方法；四月結合“世界衞生日”，加強孩子在生活中講衞生的`意識；五月是我們的安全教育周，我們生成了安全教育內容，如：《各種各樣的車》、《地震來了怎麼辦》等；六月，結合季節變化和“全國愛眼日”，開展《夏天飲食要注意》、《我愛我的眼睛》的教育活動，並且做好暑期前的生活指導，讓孩子注意假期中的安全，能開心、安全地度過暑假。
另外，中班幼兒具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發事故的羣體。因此我班為孩子們組織了很多有關安全方面的遊戲，如：《開車過馬路》、《我一個人在家時》等遊戲，通過活動使孩子們在輕鬆愉快的氣氛中，懂得了許多安全方面的知識。
四、家長工作方面
加強幼兒的教育，首先就要加強家長的安全意識。為此，我們利用了家長園地、網絡、和家園聯繫本等聯繫方式，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位，並且還要求家長要孩子記好自己的聯繫號碼，這樣預防突發事件的發生。
作為教師，安全工作要常常提在日常的生活中。小朋友經過我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長！
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學期以來的安全工作作簡單總結：
一、教育內容
1、校內活動安全：(1)帶學生熟悉校園環境告訴學生哪些地方有危險。(2)告訴學生應避免哪些危險遊戲，如：不玩單、雙槓，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學校圍牆鑽進鑽出，不玩室內插座，上下課講秩序不推擠，同學間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。(3)訓練學生放學時路隊秩序，課間無特殊情況不可走出校園。
2、校外活動安全：(1)防溺水，不到深水處玩耍。(2)防火，不玩火，不參與救火，教給火災逃生基本常識。(3)不攀爬。
3、交通安全：(1)行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍遊戲。(2)乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩，不在車廂內玩耍，不把頭手伸出窗外，下車後應從車後過馬路。
4、出行安全：(1)放學先回家後外出，外出時要告知家長去處。(2)出遠門需有家長陪同。
5、飲食安全：(1)不喝生水。(2)不吃過期變質食品，教給識別食品保質期常識。(3)講究個人衞生。
6、兒童常見疾病預防知識：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型H1N1等傳染病的預防措施。
二、具體措施
1、充分利用晨會時間對學生進行安全教育，做到安全教育經常化。、
2、結合有關學科知識，開展安全教育主題班會，向學生宣傳必要的安全常識，提高學生的安全防範意識。
3、實行班級安全監督制度，安全監督員負責監督本班學生的日常行為，並鼓勵同學間互相監督，做到安全監督處處化，規範學生的日常行為，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防範安全事故的發生。
4、實行學生安全評比制度，給知安全重安全學生加星，強化學生安全意識。
5、與家長聯繫，監督學生安全。
6、堅持做好晨檢工作。
三、取得成效
1、學生安全意識增強，知道了什麼是安全的，什麼是不安全的，什麼可以做，什麼不可以做。
2、學生掌握了一定的安全常識和自護常識。
3、本學期全班同學平平安安，未發生安全事故。
篇2：國中班級安全教育工作總結範文 我是九年一班的班主任，本班共26名學生。一學期結束了，我對本班的安全工作做如下總結：、安全工作是所有工作的中心，如果安全都沒有保證，其他工作更無法進行，更談不上提高教育教學質量了，因此要把安全工作要放在教育教學工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教學才能順利進行。班級工作中更是如此，我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由於學生自制力不強，好動，模仿力強，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課餘時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，及時引導。情節嚴重的學生要讓家長到學校進行共同教育。具體工作如下：
一、我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。
二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，並作到時時講週週講。禁止住宿的學生私自外出，必須經學校和班主任的允許才能離開學校，有病有事要向班主任或學校請假，否則不準離校。
三、在校內外，不允許學生做危險的遊戲。如;互相追打、奔跑，不能私自接電，不能到河邊和水庫邊，山上玩耍，禁止把鞭炮帶進學校，禁止玩具有危險性的物品，禁止帶有危險性的棍棒，刀具，火等進入校園一經發現將進行責任的追究並沒收。班主任經常到學生的宿舍查看，對有可能出現的安全隱患等進行及時排除。
四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衞生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。養成講究衞生的習慣。
五、教育學生愛護公共設施，不踐踏學校的草坪，不損壞學校的公物。
六、教育學生不爬牆，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽台上的欄杆，不坐在陽台上，禁止學生夜間外出，禁止學生抽煙，喝酒，賭博，打架和談戀愛。
七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、不在井脣、變壓台旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。
十、夏季、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池裏戲水、游泳。
一個學期結束了，在同學們和老師的努力下，全班無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。
篇3：國中班級安全教育工作總結範文 班級安全教育是學校整體安全系統的基礎工程，要充分發揮安全教育在學校工作中的重要作用，就必須切實抓好班級安全工作，我班切實貫徹學院有關安全教育方面的指示，紮紮實實做好班級安全教育工作，在班長的帶領下，我班的安全教育工作井然有序的開展，同學們對安全方面的知識都有了全面的瞭解，現將開學以來的工作總結如下：
一、制度保證防止安全事故的發生
認真執行學校的各種安全工作規章制度。根據學校安全工作的.各項規章制度，並根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，如防火防災，食品衞生管理，防火安全管理，健康體檢等規章制度。
二、措施到位，確保計劃落到實處
(一)組織安全教育主題班會
(二)加強對同學們考勤考紀的登記工作，對曠課，早退等學生及時上報。做到班級無曠課遲到早退等現象的出現，確保每一位班級成員的人身安全。
(三)加強對外出的學生交通安全知識的教育，防止意外事故的發生。
(四)積極宣傳宿舍管理條例，禁止使用違章用電器，以免引起火災，做到防範於未“燃”。
(五)加強各宿舍晚歸情況的登記，將責任落實到各寢室長。
三、做好各種疾病的預防工作
學院對各種傳染性疾病給與了高度的重視，尤其是曾經發生過的流腦事件及近期的甲流，要求各班進行日零報告制度，在流腦這個問題上，學校組織各班進行疫苗接種，我班積極響應學校的號召，在在班長的帶領下進行了全班性的接種活動，做到防之於身外;對甲流，學校則更為的重視，定期對宿舍教室等公共場所進行消毒，對外來人員進行嚴格的控制，確保防甲流於校外。
1“安全第一”，“安全重於泰山”我們會時刻將安全放在首位，處處為同學們着想，積極響應學校有關安全方面的通知，做好本班的安全教育工作。
安全工作事關每一個幼兒的身體健康與生命安全，事關每一個家庭和社會穩定，事關教育方針的全面貫徹與合格人才的培養。我園一貫重視幼兒園的安全工作，始終把保護幼兒的生命和健康放在工作的首位，全園上下行動起來，從制度上抓完善、管理上抓過程、措施上抓落實，齊抓共管，做到人人有責、人人知責、人人盡責，增強工作的規範性。在幼兒園各項工作中，幼兒的安全問題成為我園保教工作的重中之重，教師們根據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，通過教學計劃的調整，把安全教育納入幼兒園正常的教育教學內容之中，並將安全教育內容滲透在一日活動的組織過程中，確保幼兒園的教育工作有序地進行。現將這學期本園的安全工作總結如下：
一、加強領導，各負其責
安全教育是幼兒園工作的重中之重，為把安全工作落到實處，在期初，我們便成立了安全工作領導小組，由園長總負責，各班主任老師協同做好各班的安全工作;幼兒園責任落實到人，做到明確責任，各司其職，各負其責，密切配合、齊抓共管。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，堅決克服麻痺思想和僥倖心理，切實負起責任，把安全工作抓實抓細。
二、高度重視，提高認識
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到每一個教學活動中、家長會(家訪)及幼兒的.一日學習生活等活動之中，並以此為載體，全體動員、全員參與，加強法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護技能。
1、通過每週的政治學習，及時組織教職工各種安全文件及有關安全工作會議的精神，分析、討論各類學校事故、案例，引起教師的高度重視，強化教師的
安全責任意識，明確到“平安”就是少出事、不出事，要求教師堅持“把無事當成有事來想，小事當作大事來抓，沒有發生的事當作可能發生的事來辦”這一思想路線，從而在思想上、行動上對安全工作高度重視。
2、各班組織開展豐富多彩的安全教育活動，提高幼兒的心理素質和應變能力，增強幼兒的安全意識。如認識各種安全標誌;遵守交通規則等，讓幼兒通過遊戲、消防演練等活動掌握一些簡單的自救技能;並學習正確撥打特殊的電話號碼：火警119、匪警110、急救120、122等。
三、強化措施，落實到位
建立健全安全、衞生保健工作制度，積極採取有效的措施，改進幼兒園的保教質量，讓幼兒在園平平安安、健健康康地生活，讓每位家長放心地把孩子送到幼兒園。
嚴格執行晨檢制度，熱情接待每一位幼兒，晨檢時注重“看”、“摸”、“問”、“查”，嚴禁幼兒帶利器、火種等危險物品進園，發現問題，及時處理，並做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢後反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員也可以加強保育，做好全日觀察。
學識谷
