總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們一起來學習寫總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編為大家收集的學校活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
根據教育局下發的《關於開展20xx年春季開學“安全教育周”活動的通知》的精神，我校在2月22日至28日在全校範圍開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動。通過一個星期的安全教育周的活動，讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性。現將活動的開展情況總結如下：
一、領導重視，提高共識
學校領導高度重視，並與於2月21日上午召開專門安全會議，2月21日下午教師例會上對本次安全教育周活動作具體佈置，要求教師在班級加強宣傳，突出“我把安全記心中”教育的主題，圍繞中心工作，使學校師生了解並參與安全教育周的主題活動。
二、加強教育，促進自護
（一） 認真做好安全教育周領導工作，成立領導小組。保證學校“安全教育周”的活動健康、有序、深入開展下去。
李埝中學安全教育周活動領導小組
組長：馬瑞
副組長：陳蘇州、李金忠（一級安全管理員）
組員：各科室負責人（二級安全管理員）、全體班主任（三級安全管理員）、各班安全員（四級安全管理員）
（二） 開展豐富多彩的教育活動。在本週裏，按照安全教育周活動計劃成功地開展了教育活動：1．加強宣傳。在學校大
門懸掛安全教育標語；2．開展以“安全教育”為主題的國旗下講話。 3．上好一節安全教育班會課。4．做好學生上放學交通方式統計摸底工作，層層簽訂《交通安全目標責任書》。5．出一期以“珍愛生命”為主題的專題板報。6．開展安全隱患排查整改活動。7．組織開展一次應急疏散演練。
通過各種形式的安全教育，提高了全體學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
總之，在安全教育週中，我們能緊扣主題，強化意識，明確責任，真正把安全教育工作橫向到邊，縱向到底，把工作做實、做細。今後，我們將進一步重視安全教育工作，把安全教育工作落實在日常的教育之中，做到長抓不懈，確保學生安全無事故、努力為平安校園、和諧校園創造良好的安全條件。
東海縣李埝中學
20xx年2月28日
按照教育局《關於認真做好暑假期間各項工作的通知》中關於師生學習和讀書活動的要求，我校認真研究部署，本着“誠信、務實、實效”的指導思想，重點解決好“讀什麼書、怎樣讀書、讀書的時間和陣地的問題”。從而提高了師生的思想道德素質和科學文化素質。為了檢查學生假期讀書活動的效果，在本月21日下午七八節進行了假期讀書活動彙報。特總結如下：
1、學生能夠按照學校假期部署，成立讀書小組，各村、屯學生按照低中高編成讀書小組，中高年組的學生帶動、幫助低年組學生讀書，為一年級學生視聽朗讀、範聽領讀，積極開展讀書彙報活動。讀書小組組長每週組織一次讀書彙報會，向組內成員彙報本週讀書情況，以多種形式進行讀書彙報，擴大了讀書活動的影響，使讀書活動向社會營造了良好的讀書氛圍。
2、按照要求完成了讀書筆記。二年級學生每週寫一篇250字的讀書筆記，主要以詞語分類積累和佳句摘抄為主，積累古詩詞5篇段；三至五年級學生每週寫一篇400字的讀書心得體會，每週寫一篇日記和一篇習作，每週積累古詩文2篇段；一年級每週積累古詩文2篇。
3、通過彙報活動可以看出，學生的視野開闊，達到了預期效果，受到了家長的一致好評，展示了我校讀書活動的
經驗和方法。可以看出，讀書已經成為師生的日常行為，走進了師生的生活，養成了良好的讀書習慣。使學生從機械被動的讀書變為積極主動的讀書，讀書興趣日趨濃厚，利用已獲得的學習經驗和方法進行，養成了良好的讀書習慣。已經把讀書當成了日常生活中不可或缺的內容，形成了自己的讀書特色，促進了學生個體發展，讀書活動真正起到了促進習作水平提高的作用，完成提前寫作的目標。
總之，我們要以此次活動為契機，師生攜手前行，把讀書活動長期堅持下去，共同開創洪泉國小讀書活動的良好局面。
那是一個美好的洋溢着青春氣息的活動——學校組織的全校野炊活動。
説一下我們這組的成員，男生有婁志遠，李國瑞，婁雨桐，我，女生有李奧莉，曹欣悦，李梓璇婁夢晨。一組一共為8人，接下來分工合作，我帶水、一瓶清潔劑、一部手機；婁志遠帶了一大麻袋東西，有鍋、碗、瓢、盆、油、鹽、醬、醋、刀、一袋柴火和水果罐頭；李國瑞帶了蘋果、香蕉、酸奶、菜板；李奧莉帶了雞翅、可樂。我們買了很多食材，準備做一個小火鍋，婁雨桐帶了一些東西，曹欣悦帶了兩個勺子，一個肉勺，一個普通大勺，婁夢晨帶了涼拌黃瓜的黃瓜和一個盆，還有已經清理好了的麪筋，李子璇帶了酸奶，還有一些水果。
我和婁雨桐搬了一堆柴火，因為怕碎，材料我們自己拿着，婁志遠和李國瑞搬桌子，桌子上面有很多東西，4個女生一人搬兩個小板凳，目的地——原龍王廟國小——出發！
我們幾個人到達後準備起鍋做飯，先做最簡單的水果沙拉，把奧利奧拍成粉，然後把酸奶倒入最底部，最後切水果，展現刀功的時刻到了，曹欣悦的刀法最好，道道整齊，最後在倒上酸奶和奧利奧粉末，這樣就大功告成了。
第二道菜是李奧莉帶來的可樂雞翅，婁志遠火燒的太大，把李奧莉給嚇到了，她手一抖，只見八個雞翅飛聲而出，我們幾個人一把抓住，洗了洗，重新回鍋。雖然掉了，但是不乾不淨，吃了沒病，這也誕生了最不會燒鍋的——婁志遠。
第三道是曹欣悦大廚的宮保雞丁。雞丁是用雞胸肉做的，美妙絕倫，因為已經處理過了，只見她燒油開火，然後一條龍倒肉配菜，配料一氣呵成，用時不過三分鐘，還有涼拌黃瓜。我找來了大師小寶幫助做菜，這道菜主要在拌，要拌出絲滑，更要拌出品位。
下一道精美菜品有泥鰍，黃桃和桃汁。別看，就這利用牙籤將兩個小泥鰍連體，用小刀削成人樣黃桃就成了小船與城堡，我們就是在這道菜上延遲了時間，接下來零食拼盤有牛羊配、牛肉乾，大辣條、大辣棒還有辣蟹腿，都是美妙十足。
最後一道也是壓軸的烏冬面小火鍋，全體經過兩次熟後，才上了桌，如果是晚上，可真是炫彩華麗，美麗絕倫！
這些菜香味十足，美妙絕倫的雞翅還有夏日專享版的小火鍋，上有烏冬面，下有丸子魚丸和蟹棒。真好吃！
星期天高老師在班級羣裏發佈消息説：班級要組織一次義賣活動，去賣多肉植物，歡迎同學們踴躍報名參加。聽到這個消息，我興奮不已，趕緊讓媽媽幫我報名。當天晚上我高興的難以入睡，心裏一直在想：我該怎麼賣呢？怎樣才能讓顧客來買呢？真期待明天的到來。
第二天我開開心心地出發了，一路上春風拂面、鳥語花香！到達目的地，我發現其他同學也不約而同的到達了目的地，準備躍躍欲試，大顯身手。因為是第一次參加這個活動，大家對多肉該賣多少錢，怎麼賣都是一頭霧水。在高老師的指導下，首先我們先匡算了下成本，瞭解了多肉的價錢，接着我們就開始大聲吆喝起來，賣起了多肉。
原來我以為賣多肉應該挺容易，畢竟要過年，大人可能會買花。可是街上來來往往的行人並不怎麼感興趣，好不容易看到一對叔叔阿姨走過來，我們趕緊跑過去問他們要不要買來支持我們的義賣活動，叔叔阿姨都異口同聲微笑地説：“謝謝小朋友！我們家裏不需要。”時間過的很快，我們的嗓子都喊啞了，但我們的商品仍然無人問津，有的同學都有點失落，開始覺得自己有點小失敗，開始歎氣，有的同學自言自語的説：“這麼可愛的多肉，我自己都想買，怎麼就沒人買呢？”可我沒有垂頭喪氣，和同學們相互鼓勵着：“時間還早呢！我們要繼續努力，要有耐心！”
我們繼續詢問過路人。功夫不負有心人，這時候走過來一位阿姨，看了一下我們的多肉植物，從中選了一盆，高興地説：“小朋友，這多肉很漂亮呀！我家裏的窗台正需要一盆呢，這一盆多肉植物多少錢啊？”我們激動極了：“阿姨，這一盆六元錢。”阿姨點點頭，把錢遞給我們，第一次的甜頭讓我們喜上眉梢，心情無比爽然！嘴角也都笑成月牙形了。阿姨還誇我們説：“這麼冷的天，你們還熱衷做慈善公益活動，你們真是好孩子！”雖然天氣冷得把我們的小手都凍僵了，可是聽了阿姨這暖心的話，讓我們心裏美滋滋的！
這次我們花了兩個半小時做義賣活動，總共賣出去三盆多肉，收穫雖然不是很好，但是通過這次義賣活動，我們懂得了遇到困難的時候不應該害怕，也不能退縮，要迎面而上更加努力的去解決才能獲得收穫，我們也懂得了與他人溝通的技巧，真希望下一次我們還能參加這樣的活動！
今天早上，我去參加了我們社區裏的社會實踐活動。
我先來到了二樓，因為活動馬上開始了，所以我連忙把那張要填的表格交給其中一位阿姨，就找了一個位置坐了下來。我認識了一個五年級的同學，她叫林璇，她的皮膚很白，她的眼睛白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星，説話也柔柔的，可漂亮了！
活動開始前，我們先補拍了上一次活動的照片，後來，有一位樹人國小南校區的魏老師，也是我們小區的管理人員，給我們講了一段話。讓我們知道社會上學習的知識比學校裏學到的知識更多，更好。
活動開始了。第一個活動是長城社區漢字聽寫大賽，我們將選出國小組的第一名和國中組的第一名。選拔過程異常激烈，經過幾輪的較量，我彷彿聞到了一絲絲戰火的氣味。
輪到我了，我臨危不懼。第一個詞語是“造詣”，我先寫下了“造”，“詣”字我左思右想也想不起來，後來，坐在我後面的那個六年級女生給大家看了正確答案。老師説：“有可能這個詞語太難了，我們換一個。”第二個詞語是“陀螺”，我一開始只寫了“陀”，後來我就想到了“螺”······我錯了兩個詞語，第一個是“鼴鼠”，我們每一個人都不會寫“鼴”，可老師説正確答案是左邊一個老鼠的鼠右邊是一個宴會的宴。第二個詞是“惴惴不安”，我把“惴”字寫成了“墜”，我淘汰了。最後，國小組的第一名和國中組的第一名都沒有選出來。
第二個活動是你比我猜，第一組是一組男生，他們配合得非常默契，往往只要做動作的那個人表演出第一個字，猜的人就知道答案了。而第二組是一組女生，她們中猜的那個人表現不太好，前面都是成語，是很難，但是後面有一個“小籠包”她明明已經猜出了兩個字“小籠”，但即使老師也幫忙，她也説不出“包”。第三組仍然是剛剛猜過的男生組，因為沒有人要來，他們還是舉手了。第四組當然是第二組的女生組啦，換了一個人猜，效果明顯好多了。
之後，老師給每個人發了一本本子，並説：“同學們，本次活動結束了，大家來拿表格。”我們拿好表格，就走了。
快樂的清明假期，快樂的聚餐時光，快樂的五人世界。
天空被夕陽染上了顏色，落日就像喝多了酒的醉漢，跌倒在山的那邊，把天和水映得一半兒紅，一半兒金黃。
屋子裏灑出片片帶有歡笑的燈光，那歡笑的主人正是我們——
“噔噔噔噔，老婆，孩子們快出來，你們家能幹的老爸為你們做了一頓大餐，保證你們“口水流下三千尺”，吃了還想吃，看那色、香、樣、味俱全，快啊!”“甭吹吧你，看看你能做出什麼花樣。”媽媽從卧室裏出來，邊不忘“諷刺”老爸一番。“哎呀，老媽，老爸你做了什麼好吃的?”調皮的弟弟説道。“看這裏，3、2、1、”哇——原來是泡麪啊!“哈哈，原來是泡麪，還“飛流直下三千尺”哈哈，老爸，你太厲害了!”妹妹捂着肚子強忍着笑意，隨之，就坐下來與我們進行了杯麪晚餐。
“老爸，我們好久都沒有在一起吃飯了，還記得過年那時候的聚餐嗎?我們都吃了4個小時呢!”我咬着叉子，期盼的説道。“嗯，對呀對呀，老爸，要不我們今天再來一次?”弟弟聽到，也跟我一起期盼起來。“既然這樣，那好，我們今天的話題就是生活。你們説什麼是生活呢?”“生活就是快快樂樂的過每一天”妹妹答道。“嗯，生活就像一面鏡子，你時常對他微笑，那麼他是不是也在對你笑呢?所以啊，我們要好好珍惜現在的生活。我和你們媽媽的那代比你們現在都還要辛苦，我們也挺過來了，你們自己走自己的路，讓別人去説吧。”“恩恩，老爸，我們記住了。”“生活就像我們一樣需要朋友，他會孤獨，所以，我們要演繹好自己的生活，不要讓他孤獨。”“老爸，你們小時候的生活是怎樣的呢?”“我們吶，小時候可比你們辛苦呢，想讀書都沒錢讀，所以我們呢……。”在老爸講述他的童年經歷時，我們時不時發出嘻嘻哈哈的笑聲。
幾個小時過去了，終於將沉浸在笑聲中與故事中的我們清醒過來，我們也在這幾碗泡麪中度過了一個快樂的聚餐時光。
這個聚餐時光不僅使我們家更和諧，還告訴我們了好多道理。那麼，下次的聚餐時光又會是什麼時候呢?
燒烤，人類歷史上的傳統美食，人人都喜歡吃。今天我們就來一場説來就來的燒烤。
今天的陽光格外明媚，在老師的帶領下，我們去了花間座燒烤。這兒是個綠意盎然的酒店！一進門，就看見庭院裏的一棵大榕樹，大榕樹彷彿像一把綠色的大傘。人在樹下，會感到無比舒適。燒烤架已經擺在樹下，架子裏的火已經燒得旺旺的，等待我們來大顯身手。轉過頭，看見了餐廳裏桃花似的燈，自然下垂。食客坐在下面如同參加仙界的宴席，在花間品味美食。也許，就是因為這樣，這裏才被稱為“花間座”吧。
老師分配了我和周同學去洗花菜、串花菜。來到廚房，我拿了一個花菜包開始清洗。首先將花菜平均掰成十二份，用竹籤慢慢串上。串的時候一定要小心，弄不好一使勁，扎破手可就麻煩了。我們既小心翼翼，又手忙腳亂。當我們聞到外面架子上的烤肉散發的香味時，就知道要加快速度了。我們的動作越發熟練而井然有序：先將花菜全部串好，雖然有些花菜大小不平均，但是能吃到可口的花菜，就是好事了。
我們大步流星地朝燒烤架衝去，將花菜放在一旁，快速地拿了兩串羊肉串，就開始了燒烤。我目不轉睛地盯着羊肉串，緊緊握着竹籤，生怕它被烤焦了。看到青煙冒出，我給羊肉串翻了個面，繼續燒烤。在看到羊肉串兩面都由大紅色變成金黃色時，我迫不及待地拿起羊肉串就開始狼吞虎嚥。“嗯，這味道太清香了！”我不禁發出了這樣的感歎。不到幾分鐘，一串羊肉串全進入我的胃裏。被美味挑撥得不能自拔的我又開始搜尋下一個目標——年糕串。於是，我又繼續燒烤下去。
在烤年糕時，我現在還記憶猶新。首先我拿起刷子給年糕兩面都刷了油，讓年糕更加絲滑。我覺得年糕不需要像羊肉串這樣高的温度，這讓我覺得比較簡單。在等待過程中，當聽到“哇！小魚在游泳！”這句話時，我有一絲動搖：何不去看看熱鬧，反正離年糕烤熟還需要一段時間呢！於是我起身去觀察池裏的小魚，回來時年糕已經烤焦了。我暗暗地想：焦的總比生的好。抱着這種自我安慰的心理，我吃下了年糕。
這次燒烤讓我品嚐到美味的同時，也讓我領悟到了做一件事情定要認真、專注。
看似一座不起眼的山，卻讓銅陵成了有名中國古銅都，它就是——銅官山，被銅陵人譽為母親山。
星期六上午，我們十多名校園小記者在老師的帶領下要去探訪銅官山。我們懷着激動的心情來到了山腳下，抬眼望去，高聳入雲，階梯很陡，我心生了畏懼。看到別人都往上衝，我也鼓起勇氣。爬了一段後，再回頭看下面，就會讓人產生一種要倒的錯覺。如果不扶旁邊的欄杆，還有可能倒下來並滾到山腳。
登山的途中，我們欣賞到了周邊美麗的景色，但給我留下最深刻的當然是修路工人們的艱辛。有人一定很疑惑了：“你怎麼知道的？他們修階梯時你又不在。”我會毫不猶豫地告訴你其中的原因，因為山路如此陡峭，我們空手走在上面都很吃力，工人叔叔們抬石板、運沙石、拌水泥是何等的辛苦和危險呀！
我們好不容易到了半山腰，在休息的地方有一個花壇，周圍灌木上長着許多紅色果子老師説，紅果子是樹莓，可以吃。我們都開始摘着吃，可是一吃才知道很酸，不過很解渴。
休息片刻後，我們又向山頂出發，這時的山路變得好走多了。大概過了半個小時，我們終於到達了山頂。古話説“瞪得高，看得遠，”可是霧氣太重，只能看到大概，最突出的當然是高樓大廈了，這讓銅官山更顯得神祕莫測了。站在山頂之上我想：“欲窮千里路，更上一層樓”。要想看得更遠，就要爬的更高。沒錯，這跟學習一樣，要想學得更多，就要不斷地攀登高峯。
回家的路上，我看到了上山時沒注意到的東西，如清澈的泉水，樹下的蘑菇和木耳，還有許多野菊花等。我想可能是因為上山時太興奮了吧。我還用泉水洗了洗手，水涼涼的。走着走着，老師看到了一塊礦石，告訴我們這就是硫鐵礦，是銅陵的八寶之一。於是我們又開始找起了礦石來。無巧不成書，我走着走着看到眼前有一塊很大很奇怪的石頭，拿起來一看是礦石。見了它就像見了寶貝似的，小心翼翼地抱着它，準備把它帶回去研究研究。
銅官山雖然沒有黃山高大、沒有九華山那樣神聖，但我仍然喜愛它，因為它是我們的母親山。
遠足，顧名思義，是走很遠的路。
這次我算嚐到苦頭了，走了七十二里路。我記得我回到教室的第一感覺就是想把我的雙腿鋸掉，然後有種止痛要讓它立刻又不痛了。但是那是不現實的！
下面來講點現實的東西。我們從學校出發，準確的説是八點啟程，沿途一向走，中途沒有休息。去的時候還好，大家激情飽滿。我和幾個兄弟們撒泡尿就掉隊了，而且落後了七八個班，所以我們不得不拿出百米衝刺的勇氣，冒着走不回去的險，向前猛衝。所幸我們跟上了隊伍。中途看的風景還不錯。有一兄弟連鴨和鵝都分辨不清，見了鴨就説“哇，好多鴨啊！”。我們告訴他那不是鴨那是鵝，他説“襖”。然後見了鵝他説“哇，那就是鴨了哇？”。我們又告訴他那是雞不是鴨。他被我們耍得團團轉。我都不明白他是不是安遠人。
中途照的照片，那才叫搞笑，形態萬千，美的讓人流口水。那些田讓我感觸最深，我看見那些田覺得自我心都闊了不少，很大一塊平地，上面還有稻草，枯黃了，有些冷色調，但是相對於顏色各異的城市表情，我比較喜歡這種自然的美。單一而純潔。
我們老師是跟我們一齊走的，我尤其佩服三個老師，一個是我們校長，一個是我們學校的書記，另外一個是我們數學老師。他們是一向陪着我們走的，而且走的比我們還更快。我都自愧不如了。唉！薑還是老的辣啊！
有很多“精明小鬼”就抄小道，我們繞了一座山，而他們只需要走直路。結果我們得知後被氣的半死。但是我想我們都不會後悔的，起碼以後我們還能夠跟我們的子女説“看，你爸我當年是多麼的勇敢！走了七十二公里！要多向我學習，明白不？要有吃苦精神！”。
蘿蔔帶着我們班的小分隊居然超旗幟，結果我們班第一個到山頂，其實也就是班牌第一個到山頂。
很不幸的是，回家的時候所有人都萎了。更糟糕的是，在回來的路上我一向肚子疼，而且越來越疼，但是我還是忍了，夠堅強吧？
其實這次遠足的好處不是很大，一次吃苦就能一生記住它嗎？可能過個年就忘了，所記得的可能就剩下能夠炫耀的榮譽了。
遠足過了，我的腿也幾乎要斷了，人也幾乎死了過去，但是又活了過來。
家訪工作是學校教育教學工作的一個重要組成部分,作為教師,要搞好教育教學工作,一定要與家長聯繫，雙方只有同心協力，才能事半功倍，達到教育目的。在本學期的家訪工作中,本人結合我校及我所任班級的實際情況,對部分學生進行了家訪,在家訪中瞭解到了很多實實在在的問題,可謂感受頗多。
在本期的家訪過程中，我不僅在第一時間看到了已經與自己相處一學期的學生們的成長，而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關心和重視。
本期的家訪結束了，但工作卻還剛剛開始，存在的疑問和困難也將隨之而來。如何管理好班級，如何使學生積極健康的成長等等，這些都是眼前的問題。對於我們不僅是個挑戰，也是又一次的鍛鍊，除了要自己努力，不斷推敲以外，更要向別的老師請教，積累經驗，對學生負責，對自己負責，爭取做一個稱職的人民教師。
在家訪中,我們瞭解到存在的許多問題,現做如下總結:
一、通過家訪，我們瞭解到多數優生自覺性較高，父母對其學業比較關心，與子女的溝通較好。在空閒時間幫助家長做些力所能及的家務。同時我們也發現多數家長的綜合素質還不高，在教育子女時，缺乏教育學、心理學等方面的理
論知識。有的家長對孩子百依百順，當做小皇帝。有的家長對子女太偏愛，孩子生病了就可以不做作業了。在日常生活中沒有與孩子進行經常的多方位的思想情感交流等等。
二、許多學生父母外出打工，做生意等等，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學生的心理放縱，讓學校教育工作難上加難。這些都需要我們摸清對象，對症下藥，特別是與家長保持密切的聯繫，發現問題，及時解決，真正做到有的放矢。
在此次家訪中，許多家長也給了我們許多的意見和建議：
一、希望讓老師和家長更加強聯繫與交流，能與孩子的學習生活更好的融合起來，幫助自己的孩子更好的學習。
二、希望老師多鼓勵不夠主動發言的孩子。
三、希望每位老師都能採用各種形式和家長多溝通，以便家長全面地瞭解孩子在校情況，配合老師共同解決問題。
總之，通過家訪我感到，教師與學生之間不只是傳遞與被傳遞的關係，也是情感、人格的相互作用的過程，人的情感是在認識基礎上產生和形成的，培養學生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正確的學習習慣是我們教師的責任。家訪工作只是我們下一步工作的開始，我們要通過家訪瞭解一些隱性的問題，找出學生不良行為形成的根本原因，從根源着手，進一步加強對學生的教育。傾心奉獻，把家訪工作推向一個新階段。
假期的最後幾天，學校組織我們班的幾個同學，到桐鄉市石門鎮中心實驗國小參加聯誼活動。
我很高興，因為我可以認識我的新朋友了。
經過一路的顛簸，我們終於到達了這所國小。一進校門，就被眼前濃濃的熱情給包圍了。只見那邊的老師和同學都站在門口，熱烈地歡迎我們的到來。剛剛的疲憊頓時消失的無影無蹤了。我迫切地想要認識我的那位新朋友，很想知道她到底長什麼樣。一進教學樓，我就在無數的陌生人羣中急切地尋找——難道是她，只見一個清秀的女孩站在我面前。白的臉上，大大的眼睛，彎彎的眉毛，一條馬尾在腦後一甩一甩的。“你是樓宇吧？”我正要詢問，不想她比我速度更快。“是的，你是……”“我是沈開豔，歡迎你的到來。”一邊説一邊就拉着我的手，來到了她的座位上。我欣喜地看着她：“我很高興認識你。”我們正想深聊，那邊主持的同學已在祝歡迎詞了。接下了，組織做遊戲，六位同學為一組，先由老師告訴第一個同學內容，由第一個同學用動作來表示意思，再由下面的同學理解後表演傳下去，到最後的同學就要説出遊戲的內容了。我的前面是沈開豔，由於她的傳神的表現，我居然一下就猜中了答案。通過集體的努力，我們組獲勝了，大家雀躍地笑着。遊戲很快結束了。接着參觀了著名漫畫家豐子愷的故居——緣緣堂。從他創作的漫畫作品中，我們又一次領略了當年老百姓苦難的生活狀態。一些孩子由於家境貧困，無法在上學的年齡讀書。小小年齡就在為家庭分擔家務。我們都被這些漫畫深深地感動了。我和沈開豔拉着手邊看邊交流着，想到現在我們衣來伸手，飯來張口的生活。我們暗暗下定決心：覺得更應該好好學習，不辜負老師和父母的期望。
集體活動結束後，我在沈開豔的熱情邀請下，手拉手來到她們家，阿姨又是倒茶又是拿零食招待我，還準備了一桌豐盛的晚餐，期間還不停地給我挾菜，陌生感一下消失了。還真有點受寵若驚的感覺。晚上睡在一起時，我們還聊了許多消消話。窗外的星星一閃一閃地，看着我們剛剛結出的深厚友情，也羨慕得不得了。
這次聯誼活動很快結束了，可我們的新結的友誼卻會永久地保存下去，我們互相留下了聯繫方法。期盼下次的早日見面。
上個星期，我們班舉行了一次辯論會——“開卷是否有益”？
辯論會上，同學們一字不漏的聽別人説，好抓住“漏洞”一舉反駁對方，我是反方的，觀點是“開卷未必有益”。
辯論會開始了。兩名小主持人走上講台，宣佈第一環節“陳述觀點”正式開始。正方派出了兩名資料甚多，朗誦甚好的小將；而我方資料甚少，能將更少，所以只能以資料多少來評由誰上台陳述，秦溯嶺上去了，還差一位，大家齊呼我的名字，而我不想上去，後來，陳老師對我投來了信任和氣憤的目光，我才知趣的帶着我的資料走上了講台。正方的資料多得令我的腳都發抖了，我越來越沒有自信，直至我們這方的一位同學念出了很多錯誤，旁邊的一位仁兄——第三環節的反方總結者實在忍不住了，才借了我一份比較多的資料，待我念時，正方的一位同學專門來搗亂，弄得我哭笑不得，最後，還是我“堅強的耳朵”幫助了我，為我贏得了一片掌聲。
第一環節結束，第二環節“脣槍舌戰”開始。首先應是正方發言，可正方不知從何説起，我心裏自然暗暗叫喜。正在這時，正方的名將——班長髮了言：“我們説的開卷是開好卷，不是開壞卷，對於好捲來説，應該是開卷有益！”反方沉默了一會兒，“可我們説的是開壞卷啊！，再説了，你們的觀念是‘開卷有益’‘而不是開好卷有益’！”反方反駁道。正方被問得啞口無言。“那壞書也有好處的呀！比如説如果遇到了書中的錯別字，哪天被別人發現了，他應該會糾正你的錯誤啊！這樣印象興許還會深刻些！”“那萬一沒人發現呢？”“總會有人發現的呀！”
第二環節結束，第三環節“總結收穫”開始。先是正方總結收穫：“我認為開卷有益，因為許多人都愛看書，什麼書都看，但並沒有全部都變壞了啊……。"班長説了很長很長的一大篇，我根本就無法記下來；接下來該是反方總結收穫了：“我們不要看那些色情暴力，暴力恐怖，恐怖……。”由於剛才我只顧自己出風頭，已經把資料唸完了，弄得總結沒了資料，只能靠編了，哎！
通過這次辯論會，我懂得了一個道理：一個團體，不能只顧一個人出風頭，要照顧全體，否則會出現令人十分不高興的結果！
金秋十月，又迎來了一年一度的國慶節日，這是我們祖國母親的第71歲生日，今年的國慶節恰巧又和中秋節同一天，“月到中秋分外圓”，在我國傳統的中秋佳節和中華人民共和國成立71週年之際，為了讓孩子們感受中秋文化和祖國幸福生活的美好，學校特舉行了假期生活實踐體驗活動，讓孩子和家長們共同分享幸福時刻，充分感受參與、體驗、創作的快樂。
一、活動的主要內容有
在家庭：以“愛祖國，懷感恩，從每一天做起”為主題開展實踐活動：
1、做一個快樂的“分享者”。查詢相關資料，瞭解中秋節的來歷和各地中秋節的習俗等。
2、做一個快樂的“讀書人”，在家閲讀適合本學段的關於“感恩”的書籍或紅色經典書籍。
3、做一個快樂的“文明小使者”。主動分擔家務，當好父母工作的“小幫手”。
二、節日由來
中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。後來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對着天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄託情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書太宗記》記載有“八月十五中秋節”，這個節日盛行於宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。
中秋節的傳説是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學們一一瞭解了中秋節各個朝代的傳説：中秋傳説之一嫦娥奔月;中秋傳説之二吳剛折桂;中秋傳説之三朱元璋與月餅起義。學生們還饒有興趣地佈置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒製作城市建築模型，既環保又開發了同學們的動手能力和想象力，結合時代潮流體現了濃濃的中國情。
三、開展實踐活動
在社會：以“愛祖國，常感悟，從發現身邊的美開始”為主題開展實踐活動，“發現身邊的美”活動：與家人一起到郊外走走玩玩，尋找秋天色彩中祖國發展的美。
八天假期已經結束了，孩子們按時回到了學校，校園裏頓時充滿了孩子們的歡歌笑語。而我們的假期綜合實踐活動記錄表也收錄了孩子們這八天假期快樂的點點滴滴。本次活動之所以能夠獲得圓滿的收穫，離不開每位班主任的大力宣傳以及家長們的悉心指導和幫助。在這裏，學校非常感激家長對學校工作的大力支持。
在活動中，我們大部分小朋友參與了活動並完成了回覆作業，以手抄報、圖畫、手工玩具等多種方式表達了自己對祖國母親的真切祝福。家長們都非常用心地參與到活動當中，幫助孩子一起完成作品，並進行了詳細的評價。學校相信，通過這次活動，我們的孩子和家長們也是收穫頗多的。許多家長更是反應，能和孩子們一起學習真是十分高興，希望學校在今後的日子裏多創造這種共同學習的機會。
在家長們的悉心指導和幫助下，我們的小朋友們給我們祖國獻上了最好的禮物，讓我們一起來分享這份快樂和感動吧!學校將於下個星期在全校對本次活動的優秀作品進行展出。
衷心祝願我們的祖國xx歲生日快樂!讓我們一起對母親説一聲：“生日快樂!”祝福祖國繁榮富強的明天。也希望我們的孩子們像花兒一樣幸福成長，好好學習，天天向上，因為你們就是祖國的明天!
為期三天的捐款活動結束了，大家鬆了口氣，回想着五天的經歷，心情真是幾經沉浮。
當我們正快樂地工作、愉快地學習、享受美好生活的時候，您可知道，就在我們身邊，有一位年僅20歲的小夥子正遭受着病痛的折磨，用他柔弱的力量與死亡抗爭。他，名叫晏雙。在老師的眼裏，晏雙學長熱愛學習，成績優異，是有理想、有抱負的好學生。在同學的眼裏，晏雙為人謙和，團結友愛，樂於助人。
晏雙學長也是個多災多難的孩子。20xx年6月，一個不幸的日子，晏雙學長被同濟醫院檢查發現患上了急性淋巴細胞白血病。這消息猶如晴天霹靂，粉碎了晏雙和家人美好的生活。白血病的治療只有通過化療和骨髓移植才可以實現，昂貴的醫療費用，猶如一道難以逾越的大山，將晏雙的生命阻隔。對這突如其來的打擊，學長的父母終日以淚洗面，為鉅額的醫療費感到恐懼和絕望。
消息傳到我校，同學們抱頭痛哭，踴躍捐款。學長的輔導員、會計系學工辦主任高瑩老師、分團委書記鄭文婷老師也趕到了醫院探望晏雙學長，鼓勵他積極治療、戰勝病魔。病牀上的晏雙學長，還在回憶快樂的學校生活，還在掛念着自己的學業。他身軀柔弱，但他意志堅強，他一直沒有放棄，一直與病魔進行殊死抗爭。
傷病無情，人有情，我們會計系分團委學生會了解到這個情況時，毅然決定為這個多難的家庭發起《伸出愛的雙手共創生命奇蹟募捐活動》募捐活動。贈人玫瑰，手留餘香，活動得到了全院師生的傾情支持，在發起愛心募捐的三天時間裏，截止xx年11月1日止，共收到募集捐款15387.7元。5元，10元，雖力量有限，但都是出於真心，其中位同學捐款200元，卻並不願留下姓名,這種奉獻的精神讓人感動和振奮;有的同學，在自己第一次捐款後，又帶着自己朋友同學繼續捐款;有的同學帶着親戚，把自己的儲蓄罐的零花錢全部捐給了這個苦難的家庭;還有大家我們會計系09級的學長學姐們，他們在外地實習不能到達現場，卻通過匯款的方式表達了愛心。這一切的一切，都讓我們感受着人間的美好，並深深的為之感動着......
感動是永遠存在的，而這些感動，讓我們的存在、我們的努力有了意義。這些捐款凝聚着廣大師生的愛心和關懷。
要説起照相，我就最愛照相了，幾天前老師準備組織照相活動，我被幸運的選去了，心中別提有多開心。
我手中拿好了風車和氣球，在車上，還沒有到達目的地呢！同學們都開始興奮的玩起來，我們大家都跟着聊起了天，變成了一個個小吃貨，嘴饞的望着同學帶來的葡萄和唯一的一個月餅，不知是大家高興過度還是什麼，都唱起三歲時看的喜羊羊和灰太狼的歌曲，我的小嘴裏也不停的哼着曲，邁向中央公園的草坪。
照相的地方可美呢！那青青的草坪上正躺着一個個的同學，遠處還有員工們栽培的一朵朵的小黃花，配上青綠的葉兒，在陽光的照耀下顯得格外美麗，一陣陣微風吹過，我手中拿起的那個小風車就不由自主的轉了起來，我連忙拿出一個紅色氣球吹了起來，這時，風兒吹的更猛了，風車轉的快極了，我想伸手一摸，沒想到還被割了一下，樹兒們也開始盡情的搖擺，兩位照相老師準備先開始給我們照相了，我們個個都安靜了下來聽照相老師的安排。
當我們個個跑向山坡上的時候，照相老師就拿出了他們的攝像機，開始照相，老師剛數出“一二三”我們就各自拿着風箏、氣球、風車帶着喜悦的表情往下跑去，不知道是哪裏失誤，老師又叫我們重跑一遍，這次我高高舉起風車，一蹦一跳的走下去，不知我們重複做了多少遍，累的呼呼喘氣，但照片看上去總是那麼不夠美觀。
我最喜歡的一個環節來了，那就是做遊戲，我們個個玩起了老鷹做小雞的遊戲，像條長龍似的，尾巴一搖一擺，老鷹可算是兇猛，這輪是肖渝的老鷹，我們這幾隻小雞可算是從左蹦右跳，東竄西竄，我緊緊的跟在陳曉晗後面，左前進一步，又右後退一步，自已生怕被抓到，大家玩的不亦樂乎，老師把這個精彩的鏡頭拍了下來。
終於輪到了躺着照相了，女同學們都把頭挨在一起，擺成一個圓圈，閉上小眼睛，大家一起唱起了早晨這首歌，情不自禁的笑了起來，躺了好一會，攝影師叫我們起來了，大家看着男同學還在從山坡上往下打滾，都哈哈大笑起來，不知是誰拉起我，一起去打滾玩。
太陽已經快下山了，我們照了很多張好看的相片，各自臉上都充滿了笑容，開開心心的回家去了。
今天，春城晚報小記者組織了一場別開生面的首屆親子遛娃節小記者帳篷幸福集市活動。活動中，我與小朋友們交換了13件物品，賣出了1件物品，獲得5元的收入，這件事將令我一生難忘，因為這是我第一次賣東西，第一次感受到了交易的快樂。
為了這一次集市活動，我把自己去各個地方旅遊時帶回來的東西都拿了出來，有從陝西帶回來的兵馬傭，有從新疆帶回來的維吾爾族帽子，有從泰國帶回來的大海螺，有從北京帶回來了的小掛件我和媽媽專門為我的帳篷小店設計了店名，取名為海馬裝飾店，寫下了自己的宣傳口號，公子向這走、小姐留一留，停下看一看、想要就帶走，這口號我可是想了一早上的。
早早的，我就來到了集合地，雖然不是第一個，但我很快就搭起了我的帳篷集市19號。我把東西整齊地放在墊子上，貼上價格標籤，媽媽幫我掛好宣傳口號，我們的小店就開張了。可是，等了好長時間，都沒有一個人來買，我心裏很着急。這時，媽媽對我説：寶貝，我幫你看着店，你可以自己去看看有沒有想要的東西。我説：你去吧，我守店。其實，我很想去看一看，但是我怕自己走了，會有人來買東西。
過了一會，媽媽轉回來了，她説：我發現了很多有趣的東西。然後鼓勵我，可以拿東西去和小朋友換。可是我很害怕，怕小朋友不理我，不跟我換東西。在媽媽的勸説下，最終，我還是鼓起勇氣，帶上我的東西走了出去。我找到了一個離我的小店比較近的地方，試着和店主姐姐交流起來，看看我手裏的哪樣東西是她喜歡的，能不能換到她店裏我所喜歡的東西。經過一番討價還價，我用自己的一個小KT貓換到了她的小鳥形狀的削筆刀。這時，我的心裏樂開了花，拿着第一個戰利品興沖沖地回到了我的小店，激動地對媽媽説：快看快看，這是我的第一筆交易。
接着，我又帶上更多的東西出發了，然後，換到了小獅子、小海豚、橡皮擦、小福袋、鋼筆、小筆記本等等。看着手裏的這些玩具和文具，我深深地感受到戰勝膽怯，勇敢地跨出第一步是多麼的重要。否則，我今天就可能一無所獲。
3月5日雷鋒日的後一天，劉校長告訴我們五（1）班某家新聞報導説，我們西園新村國小（南區）旁邊的匯林閣小區南邊的雷鋒、劉銘傳等雕像已經蒙上了厚厚的一層灰。劉校長便準備帶我們一些同學去打掃、清潔一下。就這樣，我們帶着一些抹布、掃把等清潔工具，準備出發了。這真是“萬事俱備，只欠東風”！
我們排着兩列縱隊，跟着兩個手舉隊旗的同學，在路人的好奇觀望下，浩浩蕩蕩地出發了。
在路上，我們顯得異常興奮。因為我們這也是“學雷鋒，做好事”嘛！我想，路人們好奇，也許是因為看到我們這些不好好在學校上課，拿着什麼掃把不知道幹嘛去的學生，臉上還帶着笑容，並且還有兩個老師帶着的緣故吧！
我們走着走着，不一會兒便到了雷鋒的雕像前。我們分成了兩隊，我在第二隊。我看到第一隊同學有的拿抹布擦雷鋒頭像，有的擦座台，有的在周圍掃地，心裏便覺得很温暖。周圍也已經有幾個過路的人看見我們在擦雷鋒像，便向我們投來了讚許的目光。我們又在老師的帶領下，到了劉銘傳的雕像前。雖然不是雷鋒的，但我們也一樣盡心。我一會兒擦這裏，一會兒擦那裏，一會兒又掃這裏，雖然烈日當頭，我們也覺得很熱，但我們的心裏很高興，因為我們向雷鋒叔叔學習，做了好事呀！
雷鋒簡介：雷鋒，原名雷正興，（1940——1962）。雷鋒同志是中國家喻户曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席於1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，並把3月5日定為“學雷鋒紀念日”；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵着一代又一代人學習。
當我們擦好之後，已經過了一節課的時間了。當我回過頭來看我們的成果的時候，我發現雷鋒像和劉銘傳的雕像已經被我們擦的乾乾淨淨、一塵不染了。周圍也沒有了垃圾。我們便在雷鋒叔叔的雕像前合了影。
那天，我們過得很充實，很愉快，我終於體會到了做好事的感覺是怎樣的了。
這次親子活動是我有史以來和媽媽在校外玩的最開心的一次，下面就讓我來跟你們來講一講昨天的幾個趣事吧！
一大早我和媽媽連早飯沒吃就去了集合點，媽媽説要趕不上了……可是我們剛到那，看到的不是我想象的那樣，反而相反，只有區區兩輛車，包括我們在內。左等右等終於等齊了車，我們開心的跟在jeep後面出發了。車隊全部打着雙跳，像一條長龍，好壯觀啊。我和任諍在車內一刻也沒閒着：聊天、打鬧、玩手機……沒作業的假期真是太開心了！沒過多久，媽媽説原先的“長龍”變成了“小龍”。我一回頭，果然！長長的車隊只剩下帶路的jeep、我們和緊隨其後的宇杭家。這到底是神馬情況？到了目的地後才得知，他們跟丟了車開往了杭州方向。哈哈，一比較才知道我媽媽跟車的技術有多高。
下午，我們玩了一個很有趣的遊戲，和達爾文的進化論有點關係的遊戲。石頭剪刀布贏的人進化，輸的人退化，由雞蛋、小雞、大雞、鳳凰四個等級。當時現場一片混亂，大家忙着找同一等級的人pk，給自己爭取進化的機會。大多數人都進化成了鳳凰，場地上的人越來越少，而我卻不停地進化退化，一會小雞，一會又成了雞蛋，好不容易進化成大雞，卻沒能變成鳳凰，再一次退化。我看了一眼鳳凰隊伍中的媽媽，她排在第三個，説明她第三個就進化成了鳳凰。我要加油啊！我可是我媽親生的，所以我必須是鳳凰啊！終於，在一陣手忙腳亂的比拼中，我進化成了鳳凰。那一刻，我的那個開心吶，無法用語言表達。
由於我媽不認得路，所以回來的時候還是跟車。我們本來打算還跟着雨霏家的jeep，可等了一會他們還沒走的意思，正好這時有幾輛車打着雙跳從我們車前經過，我們於是就跟着他們走了。一路我媽跟的很緊，絕不讓一輛別的車插進我們的車隊。和去的時候一樣，我們在車上有説有笑。突然，就聽我媽説：“不好，走錯了。”原來，車是沒跟丟，可路線不一樣。我們是去江寧，而前面的車是去市區。更慘的是，堵車堵得賊厲害。哈哈，車開的好有什麼用，路走的對才行。
這次親子活動很開心，我們玩的很盡興。
在詩歌的海洋裏，有無數珍寶，輕叩詩歌的大門，我們面前出現了一個美麗的詩的世界。在這次輕叩詩歌大門綜合學習過程中，我們開展了一系列綜合系活動。
在老師的的帶領下，在詩海拾貝中我們搜索了許多詩歌，我們通過閲讀書籍、雜誌、報刊、訪問其他人等途徑。瞭解到我們國家是一個詩歌的國度。最早的詩歌總集《詩經》，已經有兩千都年的歷史；從古至今湧現出屈原、李白、杜甫、郭沫若等偉大詩人。世界上其他國家也都有偉大的詩人。拜倫、海涅、普希金……他們的優秀詩篇，偉哥國人民傳誦。
同時，我們還整理了詩歌，我們把詩歌分類。按詩人分有李白的《靜夜思》、《望廬山瀑布》等等。有白居易的《賦得古原草送別》、《憶江南》等等按形式分有送別詩《贈汪倫》、《送元二使安西》等等。還有懷古詩、山水田園是、邊塞詩、敍事詩、抒情詩、詠物詩、悼亡詩、諷喻詩……
我們還欣賞了許多詩歌。同學們紛紛把自己喜歡的詩歌朗誦了出來給大家欣賞有《天上的街市》、《春夜喜雨》、《古朗月行》……其中我最喜歡《古朗月行》內容是：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台境，飛在青雲端。應為這四句詩恰似一首完美絕句，語言質樸，比喻有去，耐人回味。從這些詩中我知道了詩歌的寫作手法，古代詩只要是賦、比、興。現代詩寫作手法有好多，其中有比喻、誇張、擬人、重複、排比……為此我也寫了一首《雨》其中有一節是這樣的：跟着一陣陣山風，伴着一層層雲霧。我悄悄的來了，來到大地的每一處。怎麼樣不錯吧！我用的是擬人手法，把雨當做人來寫。這一期我們班上掀起了一股詩歌的潮流。我們班還製作了詩歌總集，許多同學都投了稿，我也不例外，至今不到一個星期就有20多片稿，相信不久後一本厚厚的詩歌總集將出現在我們面前。
讓我們徜徉在詩歌的花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們一生！
新的一年就要到來，學校組織了一場豐富多彩的迎新活動。今年的.活動與往年大不相同，除了升旗儀式、愛心義賣，還增加了手工DIY環節。其中我最喜歡的是愛心義賣。
同學們背好書包、拿好錢後，先來到我們自己班的攤位選購商品。我和小夥伴們一起興奮地去採購，看着琳琅滿目的商品，我都不知道買什麼好了，最後我決定買一盒帥氣十足的大黃蜂汽車樂高和一組嶄新的文具套裝。接着，我們又去三班和四班，我東看看西瞧瞧，發現一些非常漂亮的橡皮，我選了一塊胡蘿蔔樣式的大橡皮，可愛極了。最後，我在六班的攤位選購了兩本《我的世界》圖書，心滿意足。
回到自己班的攤位後，冷老師叫我們幫忙去叫賣。我在“五元區”和其他同學叫了又叫、喊了又喊，就是沒人來買，這可怎麼辦呢？於是我們開始五折和買一送一大促銷，櫃枱上的商品瞬間就少了很多。最後有些銷路不好的商品，我們用五元一口價全部售出，義賣活動就這樣圓滿結束了。我們接着就進入有趣的手工DIY環節了。
首先進行皮影人偶製作。我們先把人偶的每個部件從紙板上摳下來，將他們拼成完整的人形；然後將金屬釘插入關節的小洞裏，把肢體和身體連接在一起；再把控制人偶的杆子一端插在金屬釘上，將釘子的兩條“尾巴”掰開固定好；最後再給人偶塗上鮮豔的顏色，皮影人偶就做好了。
接下來是種植多肉植物。老師給每個人發了報紙、花盆和土。我挑了一個黃綠色的迷你花盆。由於花盆底部有一個小小的洞，所以我們先撕了一小塊報紙鋪在小洞上，以免倒土的時候全都漏出來。隨後，我挑了一棵漂亮的藍紫色多肉，沒想到要把它種好可比我想象中的難多了。先要把大部分土放進花盆裏，在中間用手指戳一個大洞，然後我把這棵多肉小心翼翼地放進土中，接着將剩下的土倒在它周圍，輕輕掂一掂，用手指調整一下，讓土把它的根莖完全埋住。這樣，一盆美麗的多肉就種好了。
這次的迎新活動可真有意義，我不但體驗購買，還參與了叫賣，讓大家的閒置物品都找到了新的主人。製作皮影人偶和種植多肉植物也有趣極了，我要把它們作為新年禮物送給外婆和媽媽，因為她們照顧我很辛苦。
這三天的軍訓，不但讓我的身體變得更加強壯了，行為規範了還我學到了很多很多能讓我一生都受益無窮品質和能力。
第一天的天氣晴朗，雖然很多雲，但這並不能阻止太陽在散發着強大的光芒。我們正在烈日炎炎的陽光下做訓練，頭頂上的汗水低下來的聲音已經是我們的家常便飯了。在這天，我們要遵守，知道各種場合的規矩，俗話説的好“沒有規矩不成方圓。”我們的教官要求很嚴格，犯一點錯誤都會受到懲罰，還會使大家一起跟着受累。這一天下來，我已經筋疲力盡了，我在牀上躺着，真不知道接下來的幾天該怎樣熬過去！一天就這樣，三天那還不是更慘！
三天的軍訓並不完全是苦的，當然還會有甜的，我指的甜的還是那第二天的野炊。主要的目的就是要讓同學們學會自己做飯和體會在家裏媽媽為我們做飯是多麼的辛苦。你想想，能親手品嚐自己做的菜和同學們為自己做的菜的那一刻是多麼的幸福！説幹就幹，我們已經進入了炒菜階段。一分鐘……兩分鐘……哇！香味撲鼻而來，真是“口水直流三千尺。”呀！三十分鐘過去了，我們的眼睛被煙燻得紅紅的，但是這並不能組織大家內心的喜悦，喜笑顏開地把自己做的菜端了上來。我慢慢地品嚐着自己做的飯菜和同學們為自己做的飯菜，此時的我就像泡在蜜糖水裏，甜甜的，回味無窮，我想這也許是我這幾年裏最好吃的飯菜了。
當在第三天“責任心和領導力”訓練的時候，我像一隻正在奔跑的鹿一樣在這寬大的操場上一圈一圈地來回奔跑從不斷續。你可能會這樣想，為什麼要這樣呢？訓練的規則是這樣的：只要在訓練的過程中，有一個同學錯，作為領導的我就跑一圈，十個同學錯，就跑十圈，那是多麼大的運動量呀！我是領導，同學們做錯了，我應該為這件錯事受到應有的懲罰。在生活中，只要我們做錯了一件事情，父母是不是也要受到應有的“懲罰”呢？父母為我們付出了太多太多了。現在，我們在學校要聽老師的話，在家要聽父母的話，少讓父母操心。長大後，我們一定要孝順自己的父母。
可以説是軍訓讓我認識了自己，也可以説是軍訓完善了我。無論怎樣，我堅信，通過自己的努力，我一定會成為國家的有用之才！
昨天我們以班級參加了金尚廣場的義賣活動，下午我早早的準備好了一大袋玩偶拿到小區廣場去做準備。來到廣場，這裏熱鬧極了，有書畫展，有寫春聯贈送的，還有商家做活動的等等，我來不及細看匆匆找到班級其它同學，他們也準備了豐富的義賣品，有書籍，有樂高玩具，有工藝品，還有文具等，各種各樣，看了就讓人心動。
我們分好工，就在桌上上新我們的義賣品了，擺好東西后，義賣活動正式開始，剛開始，看得人並不是很多，我們想肯定就別人不知道我們在做什麼，於是小夥伴們商量吆喝起來，走過路過，不要錯過，快點來看看。，我們有好多物美價廉的物品，快來選購吧。隨着一聲聲的叫賣聲，整個廣場馬上沸騰起來，駐足圍觀的人逐漸變多了，大家紛紛在每個攤位前留步，各自尋找心儀的物品。這時來了一位小弟弟，看中我們的一輛工程車，正跟他媽媽商量想要購買，這時我們趕緊抓住機會，上前介紹，這個工程車可以充電，也可以放電池，可以跑很遠，跑動時還可以發出聲音，小弟弟被我們説得更心動了，急忙問多少錢，我們大家商量了下就10元錢吧，小弟弟媽媽説:我來獻愛心，我幫你們的小攤開張吧。就這樣我們成功賣出了第一件義賣品，哈哈，高興啊，我們賣出東西了。
接下來我們信心大增，大聲吆喝道，大甩賣啦！，我們還跑東跑西，去招攬顧客讓他們來義賣攤前看，隨着圍觀的人越來越多，我們又迎來了其它買主，這回是一位女孩，他在攤前停了一小會，東看看西看看，最後在《米小圈上學記》前停下來，細細的閲讀了一小章，嘴角微微上揚，偷偷一笑，好似看到了同樣的自己做的搞笑事，她抬頭問道：這本多少錢，我想買下來我們説：因為是義賣，這本書賣5元外加送您一本作文書吧。我拿起作文書和《米小圈上學記》一同遞給她。她爽快的答應了，一面拿出5元紙幣遞給我們。
後來我們又陸續迎來了很多顧客，經過了這場義賣活動，我們班的義賣品都籌得愛心款項490元。這將用於我們三月雷鋒月養老院探訪經費。此交活動同學們獻出了自己的愛心，還身體力行，積極參與，鍛鍊了自己。活動雖結束了，但叫賣聲和開心的笑鬧聲義賣的場景一直迴盪在我的腦海中，同時贈人玫瑰，手有餘香，希望我們能把這種愛心好好傳承下去。
盼星星，盼月亮，終於盼到了小記者的春遊活動——在東台山下烤燒烤。為了準備這次燒烤活動，我和小夥伴們從準備食材，到配料、分工等，可花費了不少心思呢！
這天上午，我們一路唱着歌兒來到東台山山腳，首先在學生會主席老師的帶領下登上東台山，來到紀念碑前緬懷革命先烈，然後又回到山腳的東台山燒烤場，開始了激動人心的燒烤活動。
小夥伴李子怡迅速地找到一個燒烤台，佔據有利地位，招呼我們過去坐下，然後又像變戲法一樣從身後拿出一大把骨肉相連和羊肉串交給了今天承擔主廚任務的我，我已深得母親的廚藝真傳，燒烤，不在話下！在老師的幫助下生上火，我先在燒烤架上刷上油，把骨肉相連和羊肉串架上去，再刷上一層油，頓時，煙霧瀰漫，在旁看的口水直流的饞貓朱子琪忍不住拿出自己帶來的奧利奧先解解饞，旁邊的幫忙潘紫怡看她那副饞樣，不禁打趣她：“朱子琪，你這麼愛吃，乾脆把奧利奧沾點燒烤汁吃算了。”我靈光一動：何不試一試烤奧利奧呢？想到即做到，在我跟其他小夥伴的強烈“請求”下，朱子琪不捨的分享了她的奧利奧餅乾，我在奧利奧表面也刷上一層油，然後小心翼翼地放在燒烤架上，潘紫怡也在一旁幫我小心的照看、翻面，這時朱子琪又坐不住了，她學着我的方法把一塊奧利奧餅乾刷上了油，又怕被火星濺到，害怕的把餅乾一丟，呀！奧利奧從燒烤架的縫隙裏滑下去了，頓時，掉在火裏面的奧利奧一下就燃燒起來，火苗躥的老高，我趕緊把架子上其他烤好的奧利奧夾進盤子裏，就着火苗，我又拿起羊肉串和骨肉相連放在火上烤着，不一會兒，火中的奧利奧燃燒殆盡，我的食物也烤熟了，忍不住拿起一串羊肉串，咬上一口，嗯~~，油“滋滋”一下冒出來，真香啊，隱隱的還有透着一股巧克力香味，真好吃！對了，還有奧利奧，我夾起一塊烤奧利奧放進嘴裏，哇！奧利奧餅乾裏面的夾心已經融化了，流進嘴裏，甜甜的，太美味了！
美好的時光總是過得很快，在我們的嬉鬧中，燒烤大會也接近尾聲了，老師招呼大家集合準備返程，小夥伴們趕緊嚥下嘴裏最後一口美味，依依不捨的離開燒烤場，跟上隊伍的步伐。燒烤的美味至今我還脣齒留香呀！
學校裏總是會舉行多姿多彩的活動，如運動會、春遊、大掃除、詩朗誦等。其中，令我印象最深的是一次清潔校園的活動。活動的地點在學校鐘樓後的小花園裏，我們帶好了塑料袋和手套，一起撿垃圾。
活動開始了，同學們都在興致勃勃地搜尋着，每個人都專心致志。有的同學是獨行俠，遠遠地在草叢中尋找着；有的同學組成了合作社，一個找垃圾，一個拿着袋子裝垃圾；有的同學埋頭苦幹，默默地找着自己的目標；有的嘮嘮叨叨，一面找着一面還對自己説着：“垃圾，我一定會找你到的！”大家都幹得熱火朝天。
我擦了擦汗，看了一下其他同學：有一個同學在花壇邊找着，他彎着腰，低着頭，眼睛仔細地觀察着，不放過每一個角落。功夫不負有心人，不一會兒，他就找到了一個，眼睛裏透着興奮的亮光。他把手伸進了樹叢裏，努力地摸索着什麼。接着他把手縮了回來，把撿出來的垃圾高舉着，然後滿面笑容地大聲喊道：“我撿到一個！是一隻塑料袋！”好像想讓全世界都知道他的成果一樣。其他同學們都像螞蟻似的圍着他，向他投去羨慕的目光。看到這兒，我覺得我也得加油了。我蹲下來，扒開茂密的葉子，也仔細地看着、樹葉密密麻麻，花花綠綠，垃圾混在其中分辨十分困難。我只好一點一點地把樹葉移開，尋找垃圾。找啊找，找啊找，我忽然看見了一點耀眼的藍色。我馬上撿了起來，原來是塊電池！我馬上站了起來，扔進塑料袋中。
不知不覺活動結束了，同學們拿着手中滿滿一大袋的戰鬥成果，看！我們一個個都熱得滿頭大汗，都成了“紅蘋果”“大花臉”，有的同學的衣服弄髒了，有的同學的頭髮上還掛着不知哪兒蹭來的枯葉，但大家都露出了滿足的微笑。我們把塑料袋都放到一塊兒。哇，我們的收穫還真不少呢！有紙片，有塑料，還有電池……原來有這麼多的垃圾！
活動結束了，我不僅清除了垃圾，還收穫了許多啟示和道理，也領會了這次活動的意義。我懂得了：我們不能亂丟垃圾，而要把垃圾分類後扔到相應垃圾桶裏，不然不僅會破壞美景，污染環境，還會給清潔工增加很多負擔。所以，保護環境從小事做起，從現在做起！
3月11日到3月14日這3天我一生難忘，因為這3天是四年級和五年級去園山軍訓，這3天我學到了很多東西。
第一天上午是教官訓練我們，到了下午我們參加了一個比賽，叫閃電行動，閃電行動就是報數，每個班有3次機會，選最好的一次來比，如果搶報或者漏報就算0。拉拉隊也有分，結果我們的拉拉隊和六班並列，報數我們差0.16分。第一名就這樣和我們擦肩而過了。到了晚上，我們進行了軍事野炊。我們也沒拿冠軍，而是四（4）班。吃完飯，我們看了電影《衝出亞馬遜》。裏面講了武小龍和王輝完成了超出生理能力和心裏能力的訓練。
第二天早上我們也是訓練，到了下午，我們做了地三個比賽，飛奪瀘定橋，其實就是爬園山。１小時２０分沒到山腳的話就算失敗。首先我精力旺盛的，但是後來我看到趙偉文不行了，我就扶着他上了山，到了山頂，我感覺我體力有點不行了，我就喝了一點水，後來我看見官豪光身上拿了很多東西，想叫他給我一些，他不肯，我就只好看着他跌跌撞撞的走，到了山腳下，教官就給我們幫人的同學給予笑臉徽章，結果趙偉文説我幫他的時候笑臉徽章正好沒了，我很惱火，吃完飯我就和他説：“你晚不説早不説，偏偏那個時候説。你真是的！”他便説：“徽章發完了關我啥事啊？”我聽了更加惱火了，一句話也沒説就走了。到了晚上因為下雨，就去多能廳看電影＜小孩不笨＞，其中講了三個小孩，這三個小孩一個很有錢，但太膽小，很聽媽媽的話。一個本來很壞，但是聽了新來的老師的教育，變成了一個好學生。一個很會畫畫，但他媽媽了老是嚇他，叫他考９０分以上，但是他怎麼也考不到９０分。三個小孩在一起做了很多事很教育人。
到了第三天，我們早上進行了結營儀試，還做了領導力和團結力的訓練，很多人都為費一凡和劉小腩哭了。到了下午，我們進行了吸管建高橋這個比賽，我們有沒拿到冠軍，而是４（２）班拿了冠軍。後來教官告訴我們友誼第一，比賽第二的這個道理。
這３天我學道了許多東西，這些東西會使我一生受益！
在我們家，爸爸媽媽之間總是磕磕碰碰的，這時只要我講幾句話，他們兩個馬上“偃旗息鼓”，過了一會就和好了，不信，你看——
“你看看，一對懶蟲！家裏沒菜可做，也不知道去買！曹芸剛放假，情有可原，你吶？”媽媽皺着眉頭，望着窗外的大雨，對爸爸説。“我看書看忘了嘛，你就不能下班帶點兒菜？”“哼！説得倒好！我們今天病人多，看完一個又一個，結果晚回來這麼一會兒，平常哪次不是我帶菜？”“哎呀，你們又在幹什麼啊，吵吵嚷嚷的！”我出場了，“互相體諒體諒嘛！”“看你爸，都四十好幾的人了，心裏一點兒都沒有這個家！”“我説呀！大家都忙。我媽忙得連吃飯，睡覺都快沒有時間了，我爸吶，哪天晚上看書不看到12點？大家都這樣，那就互相體諒着點吧！這個道理我都懂，你們怎麼就不懂吶？”我搖頭晃腦，冠冕堂皇的發表了一通演講，自己心裏都吃驚，我什麼時候變得會演講了，爸媽看着我，我也不禁展開笑容，露出了得意之色。我跑過去，輕聲對媽説：“您別理他，他是個典型的書呆子，可他好處也很多，在家又拖地又掃地，還洗衣服，今天早上還是他幫你做的早飯吶！啊！那滋味可真不賴啊！”我閉上眼睛，張開嘴巴，好象還在回味那頓早飯。突然我睜開眼睛，繼續説：“不過，現在當務之急是搞頓飯吃，我都快餓死了！”説完又結結實實的親了一下媽媽，這下她可笑了，“鬼丫頭！要吃飯，找他去！”媽媽用下巴指指爸爸。於是我有湊到爸爸的耳朵邊説：“爸，我媽的脾氣的確急噪了點兒，可她也夠辛勞的，早晨老早就要起牀趕車上班去了，又要三天兩頭的加班，工作一大堆，心裏自然發急了，多多包涵哦，要不然，我就倒黴了，我們還是到食堂看看，我餓得要暈倒了！”我用手捂着臉，軟綿綿的倒在牀上，心裏暗暗發笑，從指縫中偷看爸爸，見他歎了口氣，自己去了。
我刷的有跳起來，“爸爸去時沒拿傘！”一個主意飛快的掠過我的腦海，我拿起傘，自言自語的説：“哎呀！還在下雨吶，得給我爸送把傘去！”“算了，給我吧！”媽媽接過傘，跑了出去……哈哈！完全在我意料之中。
學識谷
