在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我們的課堂作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，坐在教室的我顯得十分懶惰，我懶洋洋的趴在桌子上，夏季的到來總使人們懶洋洋的沉睡，教室裏一個個沒有以往般的興奮，也沒有在課堂上搗亂了，原想好好學習的我，眼皮也朦朧朧睡去，我時隱時現的看見了班主任，同桌慌忙的叫醒我，我也有些睡意未醒，打了個哈切，班主任走了，我們一個個又睡了，老師的'話語好像吹眠曲般，加上我昨晚睡眠不足，我睡得更沉了。
嘩啦嘩啦的雨聲，我們聽聞雨灑在大地，如同洗禮，雨水同樣洗清了原昏昏沉沉的我們，沉睡的學生又活了過來，個個彷彿充滿了電，現在已是最後一節課了，大家龍騰虎躍，勃勃生機，有人提議一起放“禮炮”，“禮炮”是指用水瓶將中間扭糾，然後將瓶蓋扭鬆一點，便可放炮了，那聲音很像放炮竹的聲音，起初，是有人在班上玩，後來就有人效仿，有時，上課就會有人玩結果一片混亂。
“10、9……3、2、1、”一起暗暗地倒計時！“嘭嘭。。。嘭嘭”後排的十幾人一起齊放，那可謂是壯觀，把在講課的老師嚇了一跳，而我們則是鬨堂大笑！！！
星期五的班隊課伴着上課鈴聲如期而來，我們迎來了期盼的專屬課堂——由小幹部輪流上班隊課。這次班隊課是王佳瑩和我主持健康教育課《膳食寶塔結構》、《注意穿着健康》。
在同學們齊刷刷目光的注視下，我大方地走上講台，巡視了一遍教室。同學們都用期待的眼神望着我，連平時對我們要求嚴格的婁老師也拿起了照相機，為我來了好幾個角度的寫真。“同學們，今天我給大家上一節注意穿着健康的班隊課……”我自信滿滿地按了幾下電腦，幾幅插圖和問題躍然紙上。同學們也很配合，積極舉手。之後，我還出示了一些穿衣的温馨提示。這些小提示，十分貼心，幾位對這方面有所瞭解的同學將頭點得像撥浪鼓似的，連婁老師也口口聲聲説這些提示説得很好。看着這一幕，我的自信又提升了一個階段。
在精彩知識回顧環節，聽着同學們頭頭是道地回答，我很是開心，因為同學們掌握了相關知識，我的努力就沒有白費——為了準備這節課，我提前幾天就開始行動了。星期四晚上，我還讓老媽扮演學生先試教一次。在老媽的配合下，這節課上得十分順利。我們才收工睡覺。
今天，我深深地體會到了老師們的.辛苦和神聖。老師，是您放棄了自己的休息時間，一遍一遍不厭其煩地為我們講解知識，查漏補缺；是您將自己的知識毫無保留地交給了我們，將我們培養成了優秀的人才；是您在我們遇到困難時給予我們鼓勵，像一盞引路燈，伴我們在成長的道路上緩緩前行。謝謝老師的辛苦付出！更感謝老師在把每週五的班隊課舞台讓給我們，讓我們在這個舞台上自信地綻放光彩！
在今天的作文課上我們玩了東拉西扯遊戲。老師先把我們分成4個組，每個組分別寫時間、地點、人物、事情。當同學們拿到老師發的紙條，有的同學臉上笑着寫出來，有的同學拿着筆沉思而有的同學卻與同桌討論。
老師將同學們的字條收上去，然後叫同學們去抽，連成一句話。“我，我”同學們把手舉的高高的。“程穎”老師叫到我，我毫不猶豫大步走上前。我一邊抽一邊想：會是什麼呢？我小心翼翼的一張一張打開，時間：半夜，地點：地域，人物：爸爸媽媽，事情：玩遊戲。我看後笑了笑，同學們都等不及了跑到講台上看了看也笑了笑。“爸爸媽媽半夜在地域玩遊戲”“哈哈哈！哈哈哈！”同學們聽了笑得差點在地上直打滾。
隨後還有去抽，其中也有讓人捧腹大笑：聶老師7月33日在地域仔細的.刷牙。小姑半夜在馬桶裏洗澡。
今天的作文課真是一個快樂的課堂。
學識谷
