滿分作文集合七篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的滿分作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一座城市中，再沒有一個地方能像博物館一樣美麗。歷史在這裏穿越，情感在這裏交流，文化在這裏激盪。博物館就如同那浩瀚的大海，置身其中，如滄海一粟，而海上生出文化的明月，照耀着華夏的大地。

有統計表明，中國人約三年進一次博物館，這遠遠低於美俄等國。海上明月的美景一直在那裏，可總是沒有太多賞月的人。歸根結底，這體現了人們普遍對於文化的一種淡漠，未將其歸入自己生活、自己生命、自己靈魂的一部分。博物館中的文化，如同嗷嗷待哺的嬰兒一般等待着人們的關注。

經歷了文化假死之痛之後，海上明月重現世界的帷幕也悄悄拉開。

作為文化的聚集地，博物館以自己方式推銷着文化珍品。故宮的“石渠寶笈特展”、首都博物館的“南昌海昏侯國考古成果展”先後推出，如同一聲平地驚雷，炸出了文化前進的道路。博物館，有着傳承人類文化並傳播開來的寶貴使命。這種特展的展出形式無疑是一種創新，一種文化傳播方式的創新。具有鮮明特色的主題以及國寶本尊的面世引來人們的熱切關注，這比那些分散式的展覽或是復刻品參觀更能讓民眾親歷中華文明厚重而親切的呼吸，找到作為華夏兒女的民族文化的認同感。大海正向人們敞開懷抱。

而文化的受眾者——民眾們面對博物館的展覽熱情高漲，也是一個值得欣喜的現象。從主題看人們的文化修養提高了，開始逐漸認識到文化的重要性；從客體看，文化走近市民之中，則體現瞭如今文化親民的趨勢，從故紙堆、歷史學家、考古學家的案頭筆端轉移到了平凡大眾的身邊。

在博物館與民眾的共同努力下，海上明月得以再現光華。面對中華民族傳統文化，人們實在應該樹立高度的文化自覺與文化自信，博物館更要呵護好那一輪明月，讓它的光芒千古不朽。文化，應該美美與共。

海上生明月，天涯共此時。

作為窮人，洗不起桑拿，泡不起温泉，便經常去普通的大眾浴池洗澡。去得多了，對澡堂的經營也便有了幾分瞭解，有了幾分感悟。

我所住的小城，有這麼兩家浴池，為了節約成本，各自打出了不同的牌。

一家在不減少池水的情況下，將池水及淋浴水的温度降低。這樣做的效果顯而易見，可以減少蒸汽的用量，自然就節約了煤炭。如今煤炭可是緊俏能源，被稱為“烏金”，價格扶搖直上，誰願意多浪費一鏟子呢？

另一家的做法則正好相反，將池水及淋浴水都燒得温度偏高。有好心人就提醒浴池老闆，別人家都在降低水温，而你卻升高水温，要知道每升高一度都是需要不少煤的呀！這不明擺着是提高成本減低盈利嗎？老闆聽了笑而不答。

一段時間後，兩家浴池月底核算，結果升高水温的這家反而比降低水温的那家節約了成本，提高了效益。那家本想通過降低水温節約成本的老闆大惑不解，就托熟人向人家打聽。

傳回來的話説，水温偏低，一來可能失去一部分喜歡高温的浴客，二來小孩子會在池內打打鬧鬧；更有的人會長時間地泡在池內，有不自覺的還會在池內洗頭打肥皂，使池水很容易變髒，水髒了之後，就少有人來洗了；即使來了人，也會少泡池多衝淋浴。這樣淋浴的用水量就會加大許多。表面上的摳門，實際上是成本增大，而且還會給客人吝嗇小氣之感，失去一部分客源。

而提高水温，首先會在浴客中贏得一個好口碑，人家會説，這家老闆大方，池水燒得燙燙的。其實，把水燒得燙燙的，可以減少入池炮洗的人數，長久的保持池水的乾淨；淋浴也是如此，水温偏高，使得一部分經不起燙的浴客簡單沖洗後就會離開，大大節約用水量。提高水温表面上看是多用了煤，實際上是節約了煤。

後來小城又開了第三家浴池，本着以人為本的經營之道，鍋爐房可以根據客人的需要調適水温。你要温度低些的，就少打些蒸汽；你要温度高些的，浴客喊一聲，鍋爐房就會多打些蒸汽。而在淋浴噴頭的下方，則用醒目的字跡標明該噴頭水温的範圍，每個浴客都可在其中找到適合自己的水温。這家浴室開業後，門庭若市，浴客絡繹不絕。

後經打聽方知其老闆正是當初給第一家老闆傳話的那個人，在傳話的過程中，他悟出了開辦浴室的祕訣：那就是商家不能只算計自己的成本和利潤，而要把顧客的利益放在首位。

事實正是如此，在激烈的商場競爭中，誰能真正把顧客的利益放在首位，誰就會贏得顧客；誰贏得了顧客，誰就會贏得市場，贏得成功！

我的路 我的門

看到這個題，我有一種莫名的近乎落淚的感動。

禁錮已久的已逝的.和我憧憬着的閃着光的日子不知從哪裏湧出來，讓我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。

早晨起牀，對爸爸媽媽感慨一句：“這麼着，我就要大學聯考了。”他們都笑了。

三年一瞬，曾經認為漫長的大學聯考路已到盡頭，我記得懷揣着分班成績踏入教室時的躊躇滿志；我記得第一節化學課校長坐在講台上我們的小心翼翼；我記得發了高燒數學老師允許我睡一節課我的心滿意足；我記得無數個夜晚我的挑燈夜讀；我記得無數個清晨我的聞雞起舞……現在回想，這一切或成功或失敗的努力，或欣喜或憂傷的經歷，於不經意間早已一寸一寸地為我鋪平前方道路，承載着我最初的夢想讓我堅強地前行了。

而今，我在路上奔跑着，我看到了不遠處的那扇門，雖然我仍只是望着它遐想，但我知道，那是與未來，與更廣闊天地的連接點。門口，有自由的風氣，有大師的思想，有無所畏懼的新的征程。我渴望着在一片更廣闊的領空翱翔，然後在我所最鍾愛的一片綠蔭中停歇；我渴望着在更遼闊的海洋遨遊，然後在某處深潛下去，去和其他魚兒嬉遊爭食，去和海底的珊瑚問好。門後，是又一塊如此適合我的夢想的起飛之地。而現在，我已正在不遠處眺望着它，過不多久，我就要一踮腳夠到它了。

門與路，真是天生一對如此玄妙的組合。路上揮灑汗水，門後收穫驚喜；路上風雨兼程，門後自有既定的目的之地，作為對執着的人最好的回報。路給了我明確的方向，門給了我拼搏的動力。而即將走完一程路、推開一扇門的我，無疑是個最滿足的人了。

我的路上有温暖同行，我收到了媽媽關切的電話，我也看到從不參加什麼祭拜的父親在普陀雙手合十給我許願時彎下的寬闊脊背。那些時刻，我便握緊拳頭，更奮然而前行。

我的門需要我自己推開。有一刻我終將試練我的鋒芒，在另一個聖潔的地方，仰望頭頂燦爛的星空，我將依然微笑着面對一切，亦會如偉人一般在真理的大海邊玩耍。

但我知道，我依然不能停止奔跑，因為大學之門後，自有另一條充滿挑戰的路，那裏有我未來的陰晴雨雪，路的盡頭，一定會在夢的渡口閃光。

前幾天，整理了一下書櫃，無意中發現了一本舊書，陳舊卻依然完整無缺。

認真想想，這本書也不過放了幾年，也不算太舊，但粘滿灰塵的封面連標題都看得不太清楚了，它在我的心中就是一本舊書。打開舊書，終於忍不住，冰封的記憶排山倒海般湧現在我的腦海中。陳舊的書本，粘滿灰塵的封面，可書本的內容依然很清楚，難道是上天註定我要重拾這段記憶嗎？第一章節：人生若只如初見。三歲的我在上幼兒園的第一天裏，遇到了你。那時候的我是個笨小孩，常常遭到老師和小朋友們的瞧不起。

那時候的我，羨慕為什麼有些小孩對音樂這麼有天分，為什麼有些小孩對運動這麼有天分，而我，卻整天只呆在那個只屬於我的角落裏，發着一個小孩不應該發的呆。而你，就是你，發現了我，並且走進了我。第二章節：永結無情遊，相期邈雲漢。你就這樣走進了我的生活，你教我唱歌，教我跳舞，教我做題，使我漸漸地遠離自卑。那一次你拉起我的手，在公園裏為小朋友們演繹了《天鵝湖》，緊張卻無比開心，因為有你手心的温度，給我力量。

第三章節：衣帶漸寬終不悔。從幼兒園升國小，很愉快地我和你分到了同一個班。在你的鼓勵下，我變得越來越自信，開始懂得熱愛生活。我學會了思考，可以和你一起去參加奧林匹克競賽，當我站在領獎台上的那一刻，我下定決心要奮鬥下去。（想到這裏，我微微笑了。）第四章節：何事長向別時圓。四年級的一天下午，你帶我去騎車，並遞給我一本書（就是如今的這本舊書）。那天下午玩得很癲狂，我們在藍天下瘋狂地叫喊，在河邊瘋狂地潑水，樂在其中的我並未想到這一切會有消散的一天。我回去把這本書小心翼翼地放進書櫃了，沒想到一放就好幾年。第五章節：等閒變卻故人心。

是不是一切美好的東西都是短暫的，是不是一切十分平常的問候都會變得彌足珍貴，是不是一切都會成為過去。我從老師口中得知你要轉學的事情，當我趕到校門口的時候，你只給我留下了一個背影。一切怎麼會來得那麼突然，為什麼你不事先告訴我，而只給我留下一個這麼無情的背影，難道之前所有的事情都是假的嗎？還是你以為我已經足夠堅強，所以選擇放開我的手。（想到這兒，心糾結般的疼痛。）

第六章節：傷情處，高城望斷，燈火已黃昏。百思不得其解的我，苦苦地掙扎了三個月後，選擇了忘卻。那時我還暗自慶幸，原來忘掉一個人只需要三個月的時間。因為無法説清對你的感覺，是怨恨，還是感激，所以只好努力去忘記。我還以為這些記憶已經冰封起來了，卻沒想到，這本書又重新出現在我的眼前。奇怪的是，區區一本書都可以使我回憶所有的事情。原來我對你的記憶從未遺失過，只是強迫自己不去想你。

記憶的深處，是你，是你發現了我，我怎會忘記！翻到書的最後一頁，一張卡片暴露了出來。“離開，有時候是為了成長。”我輕輕地合上書本，任憑眼淚在我的眼眶翻滾着，終於一滴淚忍不住掉落了下來，落到書的封面上，露出了“舊事”。如今，我連你去了哪裏都不知道，只剩下了這樣一本舊書。

我緊緊地抱住這本沾滿灰塵的舊書，任憑我對你的回憶在我的腦海中浮現了一遍又一遍。

悠然地走在城市的街巷中是我鍾愛的消遣。

參差不齊的樓房、迎風招搖的樹葉、閃爍的信號燈和蒼藍的天空都是一道道絕美的風景。路上來往不定的行人也是一種有着多變氣質的獨特景象。

漸漸地，我發現靜立在街邊的樓房和樹木雖不能日日都有新顏，但每一個都有着不同的形態；而路上的行人雖然外貌各不相同卻都是一副面孔。在他們的臉上，除了行色匆匆就無法再找到其他神情的影子。

我疑惑了。為什麼路人們要將本屬於自己的鮮活表情流放？

青天下鴿子成羣飛過，鴿哨聲彷彿成了一種嘲諷。天空最後又恢復了平靜，徒留我和寒風在街上迷茫。人們依舊來去匆匆，而我被夾在喧鬧的空氣中，心情愈發沉重。疑惑的黑色絲線和我的心糾纏不清。

後來，柔軟的雪花降臨到這個城市。一夜之間，世界恢復了它初生時的寂靜和素雅。踩着純白的雪，我踏上了熟悉的街道。在新雪的世界裏，鴿子和我平日裏見到的路人們全都銷聲匿跡了，只有幾個孩子在雪地裏嬉鬧。

孩子被凍得通紅的臉頰和被高高拋起的雪球相互映襯，竟有一種奇妙的和諧感。小小的身影在雪中奔跑跳躍，在他們嘴邊漾起的是那久違的微笑。時間在這裏都放慢了腳步，想讓這美景持續不化。

在清脆的童聲中，糾纏的絲線在心裏迅速地變換着形狀，最後直達問題的根本。

我想象，人生就像是走蜀道。人們揹着行囊在深淵上行走，而路又是曲折迴環、萬分崎嶇。於是，有的人為了走得更輕鬆更精彩，就開始丟棄一些他們自認為不必要的物品，全然忘記了他曾經許諾初心不變。在墜下懸崖的物品裏有一樣散發着光芒，人們稱它為微笑。

我想，微笑應該是人類最古老的的一種表情吧。在混沌之中，它就是最初的光亮、最初的火種。它讓文明綿延、讓生命奔湧。可是在擁擠的人潮中，你能發現幾個純潔如雪的微笑？

痛苦，悲哀，無奈。

請管住你的微笑，它是混沌中最明亮的光。

請管住你的微笑，它是寒冷裏最温暖的火。

別將你的微笑流放，它是着雪的紅梅，小巧淡雅卻芬芳悠長。

別將你的微笑流放，它是帶水的牡丹，華麗柔軟卻細膩纖弱。

我期望着有一天再到街巷中散步，滿目都是潔白的微笑。

往前走，我彷彿看到了一片璀璨的星辰。

藍雪花幾乎撐滿了整個院牆，花葉奮力向外延伸生長，在互相交錯的綠枝間綻開，變成了一大片的藍。這片蔚藍的星辰裏，包攬着大大小小的繁星，陽光從縫隙中調皮地透過，光影交錯，在和繁星彼此雜耍，互相嬉戲着。繁星和光交相輝映，灰藍中透着些雪青，雪青中摻着些月白，月白中又泛着些銀光

我上前仔細端詳，藍雪花只五片花瓣，每簇十朵，只見它的綠色花莖層次分明，藍白相間，細柔飄逸，花色淡雅高貴。正是一朵朵的小花，組成了點點繁星和萬花燦爛的星辰。恰是陽光讓這叢藍雪花變得燦爛多姿，此時連空氣也是五彩的，閃光的，定睛細看，連空氣中的塵埃都被它照亮。

四月，當藍雪花正以熱情的姿態迎接春天的時候，我發現爸爸竟瀟灑地揮舞着剪刀，毫不留情地修剪枝條，一顆顆正值豆蔻的花骨朵瞬間如流星隕落。我不免有些傷感：藍雪花含苞待放，為何要這麼對待她呢？看着被修剪後稀落的枝條，在風中孤零零地搖曳着，我甚是不解。

入夏，春紅已謝，藍雪花卻傲然綻放，而且開得這樣盛，這樣密，在藍紫色繁星的遮擋下，我已經難以尋見翠綠的枝條了。爸爸告訴我：只有把開過花的枝條剪掉，從老莖上長出新枝，開出的花才最盛最美。剪枝就是在最好的年華，努力積澱，蓄勢待發。這樣才可以在萬物葱蘢的盛夏，綻放出最美最璀璨的星辰。從初夏到深冬，它的花期最長傲立於羣花之首。薰風挽着藍雪花，搖着，搖着，搖進我的心底。

時光在花蕊中緩緩綻開，細嫩的花蕊挺立着，五片水滴狀花瓣舒坦地敞着，他們組成了一朵平淡無奇的藍紫色的花。她是星辰中微不足道的一筆，但也正是千朵萬朵花，凝聚成了這一叢壯觀的藍雪花。

往前走，前途是一片璀璨的星辰。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，歷史在合與分的軌道中迴旋，拉開三國的帷幕。

戰爭風雲，變化多端，三國的演義實則是一部關於臉的戰爭。

孔明之臉——睿智哀傷

卧龍一出見寰宇，初出茅廬的你，三燒曹營，令曹軍聞風喪膽，你的臉上充滿智慧與謀略。羽扇綸巾是你的風度，抒寫着聰慧的歷史。從草船借箭到三氣公謹，從七擒孟夫到六出邪山，一張睿智的笑臉傳遍中原。

你睿智，同時在你的臉上又充滿哀傷。先帝創業未半而中道崩殂，你受先帝臨終之託，“受任於敗軍之際，奉命於危難之間。”你哀傷先帝不聽你良言勸告，你哀傷後主昏庸無能，你哀傷自己未能完成先帝之遺願。

孟德之臉——陰險豪邁

後人評價你的陰險，割發代首，臉上卻充滿陰險之容，物修之死，臉上洋溢陰險之本性，失天人的令諸侯，暴露出你陰險之臉。

可我更看重的是你的豪邁，討董卓，誅佔布、滅袁術、徵袁紹……你率領士兵南征北戰，盡顯你的豪邁之氣。“月明星稀，烏鵲南飛”，你橫塑賦詩，豪邁的氣概在你臉上盪漾，你款待雲長，厚葬關羽，豪邁的氣質又充溢你的笑臉。

雲長之臉——誠信孤傲

後人都説你的誠信，桃園三結義的情份永遠在你臉上體現。縱使曹操熱情款待，你依然過五關斬六將追隨劉備；即使你已立軍令狀，在華容道上你毅然放過曹操，留下一張誠信的笑臉。

可是孤傲又在你的臉上呈現。你小看老將黃忠，輕視猛虎馬超。你一直以為，有你在呂蒙他休想奪去，擅自出城，終在魏、關夾擊下走投無路，兵敗麥城，留下無限的淒涼，孤傲再一次在你的臉下抒寫情懷。

公謹之臉——智慧狹隘

你與孔明齊名，誰都知道你的謀略與才幹，誰都認識你那張智慧的臉。赤壁之戰，智慧的臉上飄逸着無盡的風采。

可為何你的心胸如此狹隘？奈何被孔明三氣就一命嗚呼，還空發“既生瑜何生亮”的感慨呢？原來你的臉上還有狹隘的成分。孔明識破你的苦肉計，你出言要殺諸葛亮，當時你的臉是何等的悲憤與狹隘！

………

亙古的風順着歷史的軌道襲襲拂來，在歷史的牆面上留下永久的回憶。不同的臉展現不同的風采，不同的臉呈現不同的結局。

三國的演義實則是一部關於臉的戰爭。