在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的年級寫人的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的外公頭髮很少，他的頭髮是兩邊有，中間沒有的。他的臉好像“漢堡堡”是兩邊有皺紋的，他的眼睛很小，卻閃爍着慈祥的目光。
我的外公和姥姥每天都開開心心的，見過他們的人都説他們是幸福的一家人。
一天下午，我和姥姥、外公去市場買菜，買完菜，姥姥堅持要選又經濟又結實的兜子來裝菜，於是我們開始挑裝菜的兜子，挑着挑着，我的`外公挑得不耐煩 了，就説：“挑這個籃框吧。”我捧腹大笑，姥姥笑着説：“這都什麼年代了，還拿籃框!”我笑的聲音更大了，外公也跟着我們笑了起來……
回到家，外公去廚房擇韭菜，洗韭菜。過了一會兒，姥姥問道：“老張，幹嘛呢？”外公説：“揪韭菜呢！”姥姥又順口説了一句：“揪完的韭菜能吃嗎？”我和姥姥哈哈大笑，外公也跟着我們笑了起來。
看，這就是我的外公，一個給人帶來快樂的老爺子！
我常為兩種人的經歷所感動，第一種人的一生轟轟烈烈，被世人樹碑立傳；還有一種人一生平平淡淡，默默無聞地奉獻，卻無怨無悔。我想老師應該屬於後者。她如同潺潺流水，滋潤着我們的心田。
我印象最深刻的，是我的第一任國小老師束歆。束老師並不算是特別漂亮，她頭髮微卷，眼睛裏常常流露出深遂的目光，可以説是其貌不揚，但是卻是那樣和藹可親。給人的第一印象就非常親切舒服，有種似曾相識的感覺。
記得剛入學的第一天，我們對這個陌生的環境還不太適應，不免都有些拘束，束老師似乎一眼就看穿了我們的想法，笑着説："你們別不好意思，我們雖然是第一次見面，但是我想我們一定能成為好朋友。"幾句真摯的話語，使我們的所有顧慮都煙消雲散了。
一天放學，天空中電閃雷鳴，下起傾盆大雨，我站在學校門口等媽媽來接我，五分鐘過去了，十分、十五分鐘又過去了。我左顧右盼，卻始終不見媽媽的身影。校園裏空蕩蕩的，只有我一個人站在校門口的'門衞值班室裏。瑟瑟的冷風吹來，我都不由得有些發抖了，肚子也有些餓，真是"飢寒交迫。"由於年紀很小，心裏很害怕，又緊張，卻無計可施，眼淚都快要急出來了。這時束老師正好下班回家，推着自行車走了出來，見我一個人站在校門口，關切地問："聶琨，你怎麼還不回去啊，你媽媽沒來接你嗎？"我點了點頭，束老師拿出手機，撥通了我家的電話，但是沒有人接，束老師又陪我等了一會兒，對我説："這樣吧，你先到我家去吃飯"。
於是我坐上了束老師的自行車，在車後，我突然發現老師烏黑濃密的頭髮中居然出現了幾根白髮，我想，都是因為老師為我們過度操勞啊。想起我們平日裏還那麼不守紀律，那麼不讓老師省心， 老師為我們付出了那麼多，我們卻不曾體諒她。我突然產生了一種內疚感。豆大的雨點打在我和老師身上，我們的衣服都打濕了。老師家不一會兒就到了，進了門，束老師自己都沒來得及換身衣服，就先翻箱倒櫃找出了一身她女兒的衣服幫我換上，説："濕的外套要脱下來，着涼感冒了可不好受。"
然後老師熱情地端出水果給我吃，有説有笑，我一下子感到像在自己家裏一般。接着，束老師怕媽媽找不着我着急，又往我家打了個電話，媽媽開完會已經回來了，束老師叫媽媽放心。吃飯的時候，老師一邊不住往我碗裏夾菜，一邊和顏悦色地説："今天你碰上啥就將就着吃啥吧, 別急, 慢點吃"。坐在老師身旁，吃着束老師親手燒的飯，聽着束老師親切的話語，我心中格外温暖。
從此，束老師和我的師生之間的感情更近一步加深了，我也更加理解老師對我們的一番苦心了。 束老師是那樣可親可敬，她關心我們、愛護我們，把我們當作她自己的孩子。遺憾的是束老師在我們讀三年級時，不幸出車禍去世了，但是束老師的形象永遠留在我們記憶深處，揮之不去。
十六歲再次失去行走能力的我，奶奶急於想讓我站起來，能象以前行動自如的走路，便回憶當年給我搓腿，用熱水洗腿的場景。
奶奶還讓父母進城給我買了好幾瓶紅花油，紅花油是活血的一種油劑，抹在腿上，用手去來回搓，不一會兒冰涼的雙腿會發熱。
奶奶每天在大家吃過晚飯後，讓母親燒水、她鋪牀，睡覺前的一個小時，奶奶用能放進手的熱水，象小時候一樣給我一下一下地洗着雙腿，當水温合適的時候，奶奶便把我的雙腿放到水裏，好好浸泡一會兒，她還聽到好心的.人説，水裏放一些花椒，作用會更大。
洗完腿後，奶奶和母親把我抱到牀上，讓我躺進被子裏，奶奶坐在我的對面，把我那雙腿放在她跟前，七十多歲的奶奶，吃力地給我開始蘸上紅花油搓雙腿，每天奶奶數着數地給我搓，總在不斷地增加次數，我看到奶奶累了，便説今天就搓到這裏吧，奶奶笑一笑地説，沒事，只要你能再站起來，奶奶付出多少也願意，就這樣，日不一日，年復一年地給我每晚按時搓着，後來由於奶奶的年齡越來越大，我便説，奶奶別搓了，這次恐怕真的沒啥希望，您也越來越老了，我不忍心看着你那麼累，奶奶這才停止了每晚給我搓腿。
我的小姨今年23歲，在西安上班。她中等身材，頭髮長長的，清澈透亮的眼睛如一汪春水。
小姨很勤快。每次爺爺奶奶去田裏幹活，我就和小姨守在家。我寫作業，小姨打掃衞生。我把作業寫完了，出去玩了一會兒，回來時看見我們家每個房間都一塵不染。
小姨愛乾淨，一天換一身衣服。記得上次過年，我在吃炒貨，順手把皮放在桌子上。小姨看見了，拿起垃圾桶把皮扔了進去，並且教訓我：“記住，吃完把皮扔進垃圾桶。”一次，親戚家結婚，當時天氣很熱，蒼蠅飛來飛去，一會落在手臂上，一會落在菜盤上。吃飯時，小姨拿出隨身攜帶的衞生紙把我們倆的碗和筷子都擦了一遍，才放心地開始吃飯，而旁邊的大媽則是用手將筷子擦了擦就夾菜了。
小姨心靈手巧。她會摺好多的東西，玫瑰花、百合花、蝴蝶結、五角星等。小姨折東西時，面帶喜悦，很享受的`樣子。只見她兩手上下翻飛，不一會，漂亮的小玩意就誕生了。我讓小姨教我，可我怎麼也學不會。
勤快乾淨、心靈手巧的萬能小姨真讓我敬佩。
我有一位同學名叫王山攀,因為他的名字和"算盤"諧音,再加上他無論做什麼事都要算計大半天,所以大家都叫他"王算盤".
王山攀長着一個有稜有角的腦袋,兩顆黑色的眼珠兒在框裏跳來跳去,總是不停的轉,讓人一看就感到他非常聰明.他一個學期剪一次頭,衣服一穿在身上就捨不得脱下來.我問他:"山攀你這麼長時間不理頭,不換衣服,不難受嗎?"他笑着回答你們三天兩頭上洗髮廊,去洗衣店既花時間又浪費精力還浪費金錢多划不來."我在心裏説,這樣會算計,真不愧是個算盤。
"王算盤"有個習慣喜歡把一天的事情數字化.每天放學,他總要把書包裏的書本數一數,再把文具盒裏的文具點一點,直到確信書包裏的.所有東西都跟上學時帶的數目一模一樣時才肯放心的回家.有一次,我們倆剛走出校門，他忽然大叫一聲：＂糟了，我有東西落在教室裏了／＂我問：＂你都數了幾百遍了，怎麼還會落下東西呢？＂沒等我説完，他就飛快的向教室跑去．等了一會兒，他氣喘吁吁的跑過來，心高采烈的對我説：＂終於找到了雖然是半截筆芯但也可以寫一篇作文吧。＂
由於他的東西都有嚴格的數目，所以別人想借出來就非常困難．今年暑假，我和＂王算盤＂一起去參加江岸去組織的國小生成語競賽．入場後，我打開鉛筆盒一看，大吃一驚，我把橡皮忘在家裏了．我心裏暗暗告戒自己，千萬不要寫錯～～～誰知道越怕出錯，沒過兩分鐘我就寫錯了四個字．我只好向＂算盤＂求救，他極不情願的把橡皮借給了我，連題也不答，眼睜睜的盯着他的橡皮．我每擦一下他就反覆的説：＂少用一點～～＂終於他忍不住了，一把將橡皮奪了過去，氣憤的説：＂你用一次頂的上我用十次了，不借了／＂你瞧，＂算盤＂夠小氣的吧．
今年期末考試我得了９５分，而王山盤卻得了１００分．我不服氣的問老師，老師説：＂你瞧王山盤，沒有一處塗抹的痕跡，你呢，都快塗成地圖了．＂我突然明白了：好一個王山攀，算來算去還真算計出了一個１００分啊。
學識谷
