在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的中學生作文6篇，歡迎大家分享。
城市被灰色的霧霾籠罩着，天色陰沉。阿拓匆匆起牀，心裏有説不出的煩躁。洗漱完畢，他拿起剛剛洗乾淨的口罩用吹風機仔細吹乾，然後戴在臉上，只把雙眼露在外面。
來到公司樓下，阿拓擠進了狹小且不通風的電梯。電梯里人很多，卻沒有人説話，阿拓緊緊盯着不斷跳躍的樓層數字，似乎早已習慣了這樣的沉悶。
走進辦公室，阿拓摘下口罩，向看見的每一位同事微笑問好，可他知道，臉上的微笑並不能縮短心中的距離——公司的每一位同事之間都保持着恰到好處的距離。阿拓坐在自己的辦公位已對着桌上一株不知名的植物發呆。他的世界裏彷彿只剩下這一點綠色了。城市裏的一棟棟高樓將人們與大地隔離，擠佔了花草樹木的生存空間。於是，真正的.花草樹木都被假花、假草、假樹取代。阿拓不知道那些用塑料做成的植物能起到什麼作用，他只覺得這座城市已經開始嚴重缺氧。
阿拓決定找個理由向老闆請幾天假，回到老家去看一看。阿拓儘量讓自己的表情顯得急迫而懇切，但他知道要想老闆准假並不容易。果然，老闆並不滿意阿拓的説辭，斷然拒絕了他的請求。
阿拓下定決心要逃離這座城市，哪怕失去工作也在所不惜。他匆匆趕到火車站，登上了開往故鄉小鎮的火車。
阿拓來到自己曾經居住的老屋前，推門進入早已無人居住的屋中，只有空氣中的塵埃還在遊走。好在屋裏沒有一點現代化的痕跡，沒有電視，沒有電話，沒有電腦，這讓阿拓煩躁的內心漸漸平靜了下來。打開窗户，屋外的陽光流淌進屋內，幾隻老鼠被阿拓驚擾，從他面前快速跑過。牆角的蜘蛛依舊在勤奮地結網……阿拓突然想為自己擁有這麼多陽光，這麼多靈動的生命陪伴着自己而歡呼。
阿拓的心情變得像陽光一樣燦爛，他走進庭院，湊近那口在童年時帶給他無數歡樂的水井。井早已乾枯了，變成了一個深不見底的黑洞。阿拓記起小時候總是覺得井中藏着另一個世界。不知道這個世界如今還在不在。
想着想着，阿拓突然覺得井中有什麼東西在召喚着自己，他閉上眼躍入了井中。很快就感覺有樹葉拂過他的臉頰。張開眼，阿拓發覺自己來到了一片茂密的森林，無數樹木將他團團包圍，鳥兒在熱情地為他歌唱。
這裏沒有現代生活的喧囂，沒有“機械野獸”的嘶鳴，也沒有砌在人心間的銅牆鐵壁。他聽到古老而遙遠的自然在呼喚，那是在現代生活中無法聽到的單純而聖潔的聲音。
阿拓閉上眼，誠心祈禱：上帝呀，讓我留在這古老而永恆的世界，忘卻現代生活的一切吧。滿心歡喜地睜開眼，阿拓發現自己正坐在公司男廁那潔白髮亮的馬桶上。顯然，他並不具備拋下一切逃離城市的勇氣，但他依然能聽見那單純而聖潔的自然之音在心中迴響。
阿拓知道，這聲音告訴自己：忘記今天的喧囂與麻木，期待美好明天的到來。
記得從小媽媽，老師們就教導我們“一年之計在於春，一日之計在於晨，每天要早睡早起……”在朦朧中我們便形成了這樣一個意識：我們做什麼事情都要比別人早一拍，這樣才能超越別人……
魯迅先生曾把“早”字刻在課桌上來激勵自己前進。
我們也曾經唱過：“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥説‘早早早,你為什麼背上小書包……”
確實，凡事養成“早”的習慣，對人是有很大的幫助的，現在的世界首富比爾.蓋茨在當時那個計算機行業競爭相當激勵的`年代裏，只讀完大一就退了學，專心研究軟件，最終做出了“視窗”，財富總額也一路直線上升，我們可以設想一下，如果當時比爾.蓋茨沒有早早研究軟件，那説不定會會有人超趕倒他前面去搶先做出“視窗”，那我們便少了一位名教比爾.蓋茨的計算機天才，可以説是“早”幫助他成功的。
然而，再好的事情也有兩面性。
相信大家看過寓言“抜苗助長”吧，農夫為了幫助莊稼生長，把苗提早拔起，結果卻落了個莊稼枯死的結果。
對於“早”這個字，我也有深刻的體會：記得那是一節體育課，上節課的下課鈴剛響，我便跑到操場上體育課，可是我直等到體育課的上課鈴響，也不見有一個同學下來。我一下急了，難道我看錯了課堂表？我連忙跑到教室一看，同學們都整整齊齊的坐在教室裏上語文課呢！原來我剛走，老師進來把課程調整了一下……，唉，都是“早”若的禍！
有一句話是這樣説的：秋天方能成熟的果實，在夏天就早早摘取，它一定是青澀的。
因此我們能從中得到一個結論：“早”有時也不好。
但是，怎樣才能做到最好呢？我認為：在生活中某些事情我們要弄清它的面目，再來判斷“早”還是“不早”同學們，讓我們掌握好分寸，再加上努力，我相信我們一定會成功的！
夢是什麼？是幻想？是渴望？還是向古人説的日有所思，夜有所夢？説真的夢讓我歡喜讓我憂……
夢是什麼樣子的呢？很高大？很美麗？
依我看，你應是一位女子吧。你的步履總那麼輕盈，像徐志摩詩中的別情，輕輕的來，輕輕的去，不留一絲痕跡。你應該是一位古典女子吧。因為你總也不願意摘下你的面紗，讓人家看清楚你的嬌容。不過要是依照漢字結構，你應該有着林木般俊美的身姿，臉上泛着夕陽一樣的.紅暈。
夢是什麼顏色的呢？白色或是黑色？
你應該是黑色的吧，不然在漆黑的夜晚總是看不見你的身影呢；但或許你是藍色，因為我總是會在夢裏見到藍藍的天空和白白的雲朵，很漂亮很純淨呢。
夢是什麼味道的呢？澀澀的還是甜甜的？
你應該是甜的，不然你為什麼會送我一堆糖果呢，對了你的笑容也很甜呢；但有時候很苦礙，讓我哭濕了被子，不過你也許是鹹味的，不然我覺得很苦的時候流下的淚怎麼是鹹的呢，比鹽還鹹。
嘿！夢，我告訴你哦，你真的好調皮哦，總是在我進入夢鄉時拉我和你一起冒險，和外星人交朋友，去愛麗絲的仙境逛一逛，不然就是一起去遊樂場的鬼屋裏，你還非要讓它們做的逼真一點，你不知道我很膽小嗎？總是等到我嚇得大哭或者叫媽媽時才肯放我出去，讓我一整天魂不守舍的。
當然了，我們是好朋友啊，你總會在你的世界裏給我一雙翅膀，一雙無形的羽翼，然後拉着我的手帶我一起飛，帶我們翱翔於天際。你也是我唯一的知己，小的時候，我的心中就有了許多奇幻而又美妙的夢，它們無時無刻不在吸引着我，讓我在它們之間徘徊。我也想把它們全部留住可是它們離我依然很遙遠。我是多麼傷心，想伸出手去把它們抓回來。卻發現我無法抬起我的手，只能眼睜睜的看着它們漸行漸遠，消失在我的視線當中……而你卻很是瞭解我，在夢裏聽我的傾述，在夢裏滿足我那遙不可及的願望……
夢，我的朋友，你的婆娑迷濛，虛渺和那種不可捉摸的個性讓我思緒萬千。
小時候，我不知道“幸福”二字的含義，別人問我幸福不幸福的時候，我認為學習壓力大，家人要求過於嚴格，所以回答：“不幸福。”長大了，我對幸福的理解愈加渴望，便決定去尋找“他”的蹤跡——
學校的聲響
這個風和日麗的早晨，我在操場上玩耍。就在我們玩的不亦樂乎的時候，我一不小心被石頭絆倒了！我身體向前傾，失去了重心。我緊閉雙眼，心想：完了！果然，我重重地摔倒在地，猶如刀割一般的疼痛。一個熱淚湧了出來，泣不成聲。旁邊的同學湧上來，問這問那，不是安慰着我；幾個同學扶我起來。我一看膝蓋摔出了血，我又想哭了，但轉頭看看身旁的同學們嗎，一種説不出的温暖包圍着我，我停止了哭泣，望着身邊的同學幸福地笑了……咦？那個聲音怎麼那麼像“幸福”？我又繼續了尋找“他”的旅途……
家中的身影
這個星期天，我正在埋頭苦幹地寫着作業。這時，奶奶把水果切好了，端了過來，叫了我一聲。我正在冥思苦想。這一叫正好打斷了我的思緒。我怒吼了一聲，叫奶奶出去，奶奶顯得十分尷尬。她不聲不響地放下水果，一個人走了出去……當我寫完了作業，感到十分乾渴，扭頭一看，發現了桌上那碗散發着清香的氣息的水果。我會想起剛剛的行為，感到了羞愧。我一個人靜靜的.吃着，温馨涼爽的感覺讓我回味無窮……嗯？那個背影好像是“幸福”啊！
找到幸福
“請問，你是幸福嗎？”“沒錯，我就是你要找的幸福。”“他”回答説。我便問他：“幸福在哪裏呢？”他告訴我，幸福就是別人對你關心，在乎你。我聽着“他”那簡短而有力的回答，我陷入了沉思……我恍然大悟，原來這就是幸福！當我傷心時有人安慰我，這是幸福；當我沒説口渴時，便有人來幫我解渴，這也是幸福……
正當我得到答案時，“幸福”先生卻消失了。我問“他”一會要在哪裏找到“他”，“他”告訴我：“我將會在每一個角落，只要你細心留意，就能找到我了！”説完，天空中一道流星劃過，灑下了金色的光粒，落在了人間的每一個角落……
快樂的寒假結束了，充滿驚喜的新學期來到了，這又是一段努力、付出、收穫的旅程。在新的'一個學期裏，為了使我們的學習更上一層樓，是不是也應該制定一個新的學習計劃呢?
計劃是我們學習的目標;計劃是我們前進的方向：計劃是我們前進的動力。有了計劃，才能讓我在新的學期裏更上一層樓;有了計劃，才能讓我們在新的學期裏更加認真學習;有了計劃，才能讓我們的成績在新的學期裏“芝麻開花——節節高。”説了這麼多，不妨曬曬我的計劃吧!
首先在課堂上：
①上課認真聽講，大膽發言。
②課上不做小動作，不説小話。
③回答問題聲音洪亮。
④課堂作業要字體工整，書面整潔。
課下：
①下課時要坐在位子上讀書。
②不追跑打鬧，不做危險遊戲。
③在課下也要多看看當天的筆記。
在家時;
①回到家要認認真真寫作業。
②寫完作業要複習當天的內容。
③預習第二天的內容。
④早上起來要讀語文或英語。
新學期，新計劃。新學期，新氣象!
暢想新學期，暢想新風采!
計劃，進步的目標。計劃，前進的方向!
讓我們一起更上一層樓!
幾十年前，攝影師歐里爾在那個地方拍攝下這樣一組風景：藍天、白雲與一望無際的碧綠草原。十年後，那個地方成了工業小鎮，房屋代替了草原，那直插雲天的建築物把天空割得支離破碎，也不再那樣藍。幾年後，微軟十萬美元的價格購入了這幅攝影作品，用於計算機的初始桌面。正是我們看了平淡無奇甚至每天都要見到的這樣一幅風景圖，卻已經永遠從這個世界上消失了，每每對着電腦，我都不由得要思考一個問題：我們還能留得住什麼？
長江三峽水利樞紐，被人們所讚頌的水利工程之一，但我見到有關於它的新聞時，都不由得想要咒罵那些建造者與設計師們，因為這個工程的建造有許多人不肯離開故土而喪失了生命，有許多物種失去了賴以生存的處所，但一旦投入使用，農人的財源也好，當權者的名譽也好，都將會不斷上升。
近日的新聞裏説，首都北京等地連日霧霾天氣，建議少出門。我不知該作何表情。現在在寫週記的時候還有多少人能夠問心無愧地寫出“藍天白雲”這樣的詞句呢？現在的天空中還能看到些什麼呢？
鴿子因禽流感疫情的爆發而被禁錮在籠子中失去了飛翔的自由，那麼麻雀呢？去天津看看吧，不知什麼原因，大概是人類的投毒與空氣污染吧，麻雀紛紛死去，落在地上，同凋零的秋葉一般。天空成了人類的舞台。風箏，在那裏一較高下；客機，在那裏筆直翱翔；火箭，在那裏勇往直前；還有導彈，也在那橫衝直撞。在藍色天空為背景的映襯下的舞蹈顯得異常可悲——所謂的“藍天”嘛，不再藍了，只剩下灰色；所謂的“白雲”嘛，不再白了，只剩下灰色……
被稱作“藍天”的東西就一定會是藍色的對吧，被稱作是“白雲”的'東西就一定會是白色的對吧？不一定了。在這個時代那看上去理所當然的已非既定事實了不要怨自己生不逢時，美國向廣島投下原子彈，那裏成了塊廢地；工廠向篔簹湖排入廢水，浮起成片的死魚；內陸地區城市打通地鐵，城市接連下陷。一切只是因為人類的貪婪，人類才會失去那樣多的吧？
有些風景我們再也看不到了，所以請珍惜那些我們仍然擁有的風景，讓它一直存在下去。
學識谷
![我想對您説作文通用[15篇]](https://i1.xueshigu.com/4dc2d2a95d46/129a/4e/469d85ae0e424adbfc09ea7257cd2e0f3507f6e040432f67-s.jpg "我想對您説作文通用[15篇]")
