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精選逆境中成長的作文八篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.48W

在平時的學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的逆境中成長的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選逆境中成長的作文八篇

逆境中成長的作文 篇1

戈壁上有兩粒種子,在陽光強烈、缺乏水源的環境下生長。一粒種子在對環境的抱怨中死了,但另一粒種子卻在逆境中,生根發芽,最終長成一棵粗壯的胡楊。

第二粒種子之所以成長為一棵粗壯的胡楊,是因為在逆境中堅持向下紮根,樹是如此,人的成長不也是這樣嗎?由此可見,逆境可以讓人成長。

松下幸之助曾説過:“自古以來的偉人,大多是抱着不屈不撓的精神,從逆境中掙扎奮鬥過來的。”古今中外,那些有大成就的偉人哪一個不是從逆境中成長以至成功的呢?

且看蘇軾,機經貶謫、四處漂泊,人生挫折重重,他沒有一不振;時運不濟、命運多,都不能使他那顆高傲的心屈服。在逆境的磨礪下,蘇軾抵達了他人生之巔!平靜的湖面,煉不出精悍的水手;安逸的環境,造不出時代的偉人。正是在苦難的逆境下,定格了蘇軾不朽的輝煌,令後人景仰。

貴州考生張銀峯,大學聯考取得了六百四十一分的高分,被華東師範大學漢語言文學專業錄取。在張銀峯的回憶裏,童年是單調的,沒有玩具,沒有漫畫,甚至連玩泥巴都沒有。小時候的他就已經上山下地幫父母幹農活了。“從國中開始,我爸媽長期在外打工,我自己一個人生活,一直到今天。”張銀峯説。面對困難時的堅韌,讓張銀峯走出了大山,生活的逆境並沒有壓垮他,他反而在逆境中成長,並最終獲得成功。

保爾柯察金,憑藉自己堅強的意志,走過了人生中一個又一個逆境。我們為羅斯福的半身癱瘓感到可惜,為貝多芬的雙耳失聰而慨歎上天的殘酷無情。但,在逆境中,他們並沒有因自己或外界的種種原因而頹廢沉淪,他們逆流而上,羅斯福坐輪椅上處理國事,成為美國曆史上最受歡迎的總統之一,貝多芬成為了世界上著名的音樂大師。

人的一生不可能一帆風順,面對人生不如意之事,我們要坦然面對,也許就是這些困境,才會磨礪我們的能力,正如孟子所説,“天將降大任於斯人也,必先苦其心志。”困境就好像是被動接受的箍咒,束縛我們的聊看,也是激發潛能的源泉;一旦我們打破箍咒和鏡等,就可以舞出最美麗的舞蹈

就像第二粒種子一樣,正視逆境,紮根大地,在逆境中發芽成長,我們也能成就燦爛的人生。

逆境中成長的作文 篇2

在逆境中成長,在敵人的嘲笑蔑視中鎮定微笑的面對!勇敢的面對這一切!

不要覺得自己很渺小,但不能覺得自己狂妄自大。要學會進退有序,取捨得當,微笑面對敵人!

當你害怕時,你一定要面對!是這句話一直鼓舞着我,使我的工作堅持下來了!

細想從上個公司離開的時候,為了晉升的事,也是因小人從中作梗,在老總面前搗鼓是非,不想爾虞我詐的我選擇了逃避,不想去面對這些事情,而離開了有很好發展前途的公司!

但是現在,我不能再做像以前一樣幼稚的行為了!愈是這樣的情況下,我愈不能離開。應該大膽的留下來,澄清自己的清白!是自己做的毫無怨言的承認,不是自己做的絕不能接受!他們雖然有權有勢,又能怎麼樣?一樣都是打工的!但是,前提條件我必須把工作做到做好!讓他們沒有機會指出不是之處!

還有必須要改變一下自己耿直的性子,見到不喜歡的人笑不出來的毛病,看見不公平的事總愛指畫以下的毛病,説話直來直去的毛病……對他們笑,我能死麼?不能!跟他們説話,我會變成啞巴麼?不會!相反,只有讓自己的立場更加難,所以,改變,改變。堅持,磨練,相信自己的`能力!在逆境中成長!

逆境中成長的作文 篇3

剪紙是中國傳統的民間藝術。它歷史悠久,風格獨特,深受國內外人士的喜愛。

我凝視着這幅形態逼真,栩栩如生的剪紙;凝視着燦爛的太陽和自由的小鳥;凝視着翩翩起舞的蝴蝶和形象生動的駱駝;凝視着頭戴絨帽,身着補丁棉衣的小男孩,不禁張開了想象的翅膀:

他是一個窮人家的孩子,父親因重病卧牀不起。他不僅要承受生活開支的巨大壓力,就連父親的醫藥費也是他一個人來承擔。生計窘迫的家庭不得不讓他過早地成為家裏的頂樑柱。

天快亮了,他洗漱完後在紙條上寫下一行工整漂亮的字:爸爸,我出去了,太陽下山之前我就回來,您在家裏安心養病吧。寫完後,他就牽着家中僅有的一隻駱駝朝集市的方向走去。

到了集市,他將自己家裏種植的大米從駱駝身上卸下來,擺放好,準備沿街叫賣。他用盡全力叫賣,想盡各種辦法吸引路人,可還是沒有人來買。沒辦法,心灰意冷的他只好牽着駱駝回家。

突然,遠處隱隱約約傳來呼救聲。心急如焚的他鬆開駱駝繩子,丟下駱駝,朝着聲音的源頭跑去。原來,是一位年邁的老爺爺不小心掉進了沼澤裏。見此緊急情況,他馬不停蹄地把駱駝牽來,將繩子遞給老爺爺,很快,老爺爺得救了。獲救後,老爺爺感激地説:“孩子,謝謝你救了我,我相信,以後無論你幹什麼都會成功的。”迴應老爺爺的是一個疲憊的微笑。

老爺爺的那句話給予他很大的鼓舞。從那以後,他更加堅定自己的信念。功夫不負有心人,三年過去了,他爸爸的病不僅不治而愈,就連他研製的新品種大米,一問世就受到了人們的歡迎。

他,一個面對逆境不怨天尤人,相信一切困難都會過去的人;他,一個面對失敗不悲歎哭泣,以不屈不撓的鬥爭精神迎接挑戰的人;他,一個勝利者,因為他穿越阻礙,歷經風雨;他,一個成功者,因為他相信自己!

逆境中成長的作文 篇4

沒有狂風和暴雨的吹打,哪來果實的的成熟;沒有刺骨的寒風,哪來堅韌的松柏;沒有冰天雪地;哪來傲骨的梅花。彼得遜説過:“人生中,經常有無數來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響,最終的決定權在你自己手中。”

“我的人生中只有兩條路,要麼趕緊死,要麼精彩的活着。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉十歲時因一場事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手進行鋼琴演奏的七級水平,對他來説,當命運的繩索無情的縛住雙臂,當別人的目光開始歎息生命的悲哀,他依然固執地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞台上,用那變換的旋律,向世人展示了他努力飛翔的軌跡。

只有經得起逆境考驗的人,才能成為真正的強者。唉聲歎氣不是辦法,幻想憧憬也不是辦法,只有信心十足的去幹,才能走出困境。我們要正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恆心,有勇氣,有毅力,有實幹的精神。我們要相信,即使山窮水盡,也一定會柳暗花明。

路德維希·凡·貝多芬,德國最偉大的音樂家之一。八歲開始登台演出,1792年到維也納深造,藝術上進步飛快。他一生坎坷,二十六歲開始耳聾,晚年全聾,只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退,在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代裏,他依然堅守“自由,平等”的政治信念,通過言論和作品,為共和理想奮臂吶喊,寫下了不朽名作《第九交響曲》,被稱為“樂聖”。

在生活中,我們也應該向貝多芬學習,敢於面對逆境,在逆境中,汲取精華,不畏懼逆境,敢於與它鬥爭。

逆境可以磨練人的意志,因此。逆境是強者走向成功的基石,也是弱者走向毀滅的加速劑,我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言:“人的生命,似洪水在奔流,不遇着島嶼,暗礁,難以激起美麗的浪花。”人的生命因為挫折而精彩,讓我們在逆境中成長吧!

湖北武漢礄口區武漢市第十七初級中學八年級:於麗渤

逆境中成長的作文 篇5

在這世界上,生活着各種各樣的人,然而上蒼卻慷慨地賦予了它們一種自身特有的神奇能力。這樣,每個人就能各司其職,人類將和諧昌盛地繁衍下去,只不過,每個人都是被普通馬廄所遮掩才能的千里馬,正如偉大的靈魂往往寄託在一個平庸的身體上。正因如此,大多千里馬一生都在等待惠眼識英雄的伯樂。可是古往今來,又有多少能等到自己的伯樂呢?

在那個懷才不遇的日子裏,我們只能和普通人一樣,日出而作, 日落而息地按照規律生活下去。可正因為我們不平凡,才更加不甘心於現狀。我們胸懷大志,卻不被人常識,亦無法和常人傾訴。我們只能憋屈在心裏,甚至鬱鬱而終。這是人生中最暗無天日的逆境呀!

或許大多數人會自我安慰。認為是自己不夠瞧優秀,才會成為別人邁向成功的墊腳石。可是你卻乎略了一點,這個世界沒有最好,只有更好。更何況,每個人都是從奴隸到將軍,一步一步往上爬的。當初比賽,他的內心也必定被惶恐所佔據,時間長了,才慢慢習慣了人們對他的讚譽罷了。

還有的會認為,沒有綠葉又怎會襯托出紅花的美麗呢?不如自己充當無私奉獻的綠葉罷!然而,這些藉口恐怕連自己也不會相信和。這樣平庸地生活下去,你甘心嗎?這些藉口只會迷失你的雙眼,使你忘記自己真正的價值。

韓愈,天資聰慧,四次考試,最後得了第十三名,得以參加殿試,然而卻沒有得到一官半職,在鬱悶之下寫了《馬説》。他所寫的《馬説》是篇通俗易懂的文章。他這樣做的目的,絕不是僅僅為了發泄自己的不滿,而是希望統治者聽到自己的心聲,接見並重用自己。

由此可見,韓愈十分迷戀功名利碌。他的文才十分出眾,可謂是名造一時,但他只將自己的心聲作為建功立業的一個跳板罷了!但是在當時那個xx的朝廷裏,他只能屈居下位,幾乎沒有“發跡”的可能,而才華橫溢的他,最終也只能成為官吏鬥爭的犧牲品。但在那個封建社會裏,每個人都從小被軍國主義思想所侵蝕,最終韓愈還是無法切割對名利的迷戀,以致於終身陷在懷才不遇的愁苦之中。面對如此的社會現象,我們應該學會放手。

陶淵明則是選擇逃避,隱居於田園。但是,從“草盛豆苗稀”中,我們可以得知,他並不是一個合格的農夫。在田園生活,不過是為了掩藏他屈服於黑暗的政治態度吧!他自己為這樣便可得到救贖。其實他只不過是到另一個地方承受另一個黑暗。因為他的胸懷大志,便從此與政治有無法割切的羈絆。每到傷心時,還是會勾起過去在官場上懷才不遇的回憶。

那與成功還差一步之遙的,只是因為無法戰勝自己,從此便被隔絕在分水嶺的另一邊,靈魂無法渡過忘川。我認為,既然胸懷大志,又何必因為外界的因素在而刻意埋藏呢?世俗既然如此黑暗,又何必迷戀於名利呢?常言道:“走自己的路,讓別人説去吧!”現在,你等不到賞識你的伯樂。因為每個統治者為了鞏固自已的地位,往往會加強對思想的控制。所以即便有伯樂存在,亦不敢光明正大地支持你。但社會在不停地進步,日後,總會有賞識你的伯樂。

如果你胸懷大志,又何必拘泥於官司場的職位呢?我們亦可以遨遊天下,但照樣“家事,國事,天下事,事事關心”。我們可以將自己的所見所聞,以及政治見解編著成書。事事代代流傳下去,使子孫後代擁有這寶貴的精神、知識財富。

逆境中成長的作文 篇6

縱觀歷史,上下五千年。文壇中引領各路騷客之人,沙場廝殺血飲天下之雄,皆有問傲蒼天之勢。但他們,誰沒有經歷過各種歷難;誰沒有承受過各種困苦。他們,在用歷史告訴我們:在逆境中成長,在困苦中進步。他一生清貧,可他豪氣萬丈;他一世坎坷,可他笑傲羣雄!酒入豪腸,秀口一吐,便醉倒了半個盛唐。

他十歲遍觀百家,吟詩作賦更是妙絕。金鑾大殿上,貴妃磨硯,力士脱靴。可人的一生怎能有如此繁華?於是——三天,他便成了一個揹着才名的“御用文人”!難道皇帝的“賜退金”不是施捨嗎?天嫉他才華橫溢,讓他的仕途屢遭坎坷。也罷,也罷,此處不留人,自有留人處。於是,他尋白鹿,訪天姥,在這片天地下,遨遊世間,寫出了一首首的千古名篇,但他還是把所有的一切都留在了鏡湖!可詩仙之名也留垂千古。李白,他在逆境中脱俗,在逆境中灑脱不羈,在逆境中成就了自己。在逆境中成長,這是詩仙用他一生的寫照;在逆境中成長,這是留給後人的忠告。不要因為命運的不公而一蹶不振。在逆境中奮鬥,創造新的奇蹟!在逆境中拼搏,開創屬於自己的新紀元!

人生如路,困難如石,路中頑石雖多,卻不屈服。人生如天,困難如雷電,路中雖有傷痕,卻不畏縮。人不能在順中認識人生,必須在痛苦中發現自我。不經歷風雨,長不成大樹,不經受百鍊,難以成鋼!在逆境中成長,在困苦中進步

逆境中成長的作文 篇7

我有一個表妹,從小爸爸媽媽就離婚了。為了讓她得到更好的教育,她就被寄住到我家。也不知為何,她的性格十分內向。在我們家,她天天苦着一張臉,不愛説話,唯獨跟我關係不錯。

國小一至三年級,她學習還很不錯,基本上不用我媽媽操心。可是,到了四年級,她的問題就來了。每天晚上吃完飯都要出去玩一個小時,作業也很馬虎,尤其是她的英語,從來不見她讀和背,所以成績也不理想。我媽媽為了提高她的英語成績,每天晚上都逼着她學英語,不再讓她出去玩,漸漸地,她對我媽媽失去了好感,經常不理她。

有一次,她做完作業想出去玩,我媽媽不同意,讓她背英語,她便因此哭了起來,還不停地打電話向她爸爸媽媽訴苦,一個晚上都把我們家搞得不安寧。從那以後,她對我媽媽充滿了敵意,也對英語失去了興趣。

從小到大沒有生活在一個屬於自己的家庭裏,表妹到了我們家,我媽媽又沒有注意到她的心態,還整天歡天喜地的,這樣就難怪她會對我家產生反感了。雖説她現在英語成績不太理想,但我認為媽媽也不能一廂情願地把她管得太嚴,畢竟,所有的小孩都愛玩,何況是一個寄養在別人家的孩子。再説,要提高英語成績,必須先讓她對英語產生興趣,否則怎麼逼都是沒用的。

相信表妹能夠走出人生陰影,向我們敞開心胸,接受媽媽的幫助,跨過英語這一道難關,在逆境中成長,早已成為一個陽光少女!

逆境中成長的作文 篇8

縱橫華夏上下五千年,一代代豪傑層出不窮,人們對他們的稱益從未停過,但我們只看到了他們成功的喜悦,卻從沒有誰去探究在他們成才的路上,他們所經歷的辛酸故事。

現在是經濟發展的21世紀,90年代後的青少年對於“逆境成才”這一方面的瞭解並不是很多,甚至還有許多人認為對於那些辛酸往事沒必要也不需要了解,以為在他們眼中,社會為我們提供了這些條件,我們不要白不要。

對於城市中的一些學生來説,上帝為他們確實是既開了門,又留了窗,但對於其他家庭經濟並不好的人來説,世界對他們並不是公平的。

在順境中成功才固然是好,但也並不是順境才能成才。老天雖然為某些人關了一扇門,但卻為他們留了一扇那部分人雖然沒有好的經濟條件,但他們卻比那些“有錢人家”的子弟(部分)多了一筆更為偉大的財富,那就是他們學會了自立自強。在當今社會,他們獲得了一筆用金錢也換不來的財富一—生活知識。

他們自知條件比別人差,但他們卻也因此有了一種上進心,他們靠自己的雙手來為自己開闢一條“黃金路”。他們比別人多付出了一份努力,儘管所處環境與別人不同,但他們還是勇於攀登知識的頂峯。

他們並不因某些原因而停止前進,因為他們知道,只有用知識的力量武裝自己,才能使自己不被欺負,在人生這條漫長而又坎坷的道路上,能做的,只有不斷前進,而不是説放棄。

就如上文所説,像屈原、孔子、韓非等名留青史的人,又全都是在順境中成長起來的嗎?

當然,三百六十行,行行出狀元,我們所説的成才也並不是單一是指在讀書這一條道上。在成才這一方面,我們有多種選擇。

就那現在來説吧,在學校,我們洗衣服、晚上洗腳、每天早上都是用冷水,而且在冬天,教室很冷,又沒暖手器,雖然條件艱苦,但我們依舊微笑面對着。從另一方面想,能擁有這樣的條件,我們應該感到滿足。好日子每個人都想過,但並不是每個人都能過上,“吃得苦中苦,方為人上人”,只要我們在艱苦的環境中,不畏艱辛,勇往直前,我們就能成為“人中龍鳳”。

所以請每個人相信,世界是公平的,即使我們相對於某些人是條件不足,但我們要堅信,在逆境中,我們仍然可以發光。